精品解析:安徽省六安市第一中学2016届高三下学期第三次模拟考试理综物理试题解析

2016-07-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2016-2017
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2016-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2016-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5424899.html
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来源 学科网

内容正文:

安徽省六安市第一中学2016届高三下学期第三次模拟考试 理科综合物理试题 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,14~17题只有一项符合题目要求,18~21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分 14、公元前600年左右,希腊人泰勒斯就发现了用毛皮摩擦过的琥珀能吸引轻小的物体,公元一世纪,我国学者王充在《论衡》一书中也写下了“顿牟掇芥”。下列关于摩擦起电现象说法正确的是 A、玻璃棒与丝绸摩擦过后,玻璃带的是负电 B、摩擦起电的过程就是创造电荷的过程, C、橡胶棒与毛皮摩擦后带负电,是因为毛皮上的电子移动到橡胶棒上 D、摩擦起电可以使物体带上任意大小的电量 15、在某次足球训练中 ,球员两次从O点将球提出,均落在P点,曲线1和2分别为两次足球运动的轨迹,并且第一次和第二次足球在最高点距离地面高度之比为4:1,忽略空气阻力,下列说法正确的是 A、足球在空中的飞行时间=4:1 B、初速度的竖直分量 C、初速度的水分分量 D、初速度与水平方向夹角正切值之比 16、飞船沿半径为R的圆形轨道绕地球做匀速圆周运动,如果要返回地球,可在轨道上某一点A处调整速率,从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动。椭圆轨道与地球表面在B点相切,如图所示,已知地球半径为,地球表面的重力加速度为g,则下列说法正确的是 A、飞船在A点调整速率时需要加速 B、飞船在从A向B运动的过程中机械能是逐渐减小的 C、飞船在A点调整速率后的速率可能大于第一宇宙速度 D、飞船从A点运动到B点所需要的时间 17、在匀强磁场中直角三角形线框abc以ab边为轴以角速度匀速转动,某时刻到如图所示位置,已知ab边的边长为L,ac边与ab边的夹角为,三边的电阻均为r,磁感应强度为B。下列说法正确的是 A、此时刻线框中的磁通量为零,线框中无电流 B、此时c点电势高于b点电势 C、此时电动势大小为 D、此时ab两点间电势差大小为 18、在以下四种交流电中,有效值最大的是 19、如图所示,在一平直公路上OA和AB间距相等且为L,一物体从O点由静止开始向右运动依次通过A、B两点。物体在OA间加速度大小恒为2a,方向向右,在通过A点时加速度大小变为a且方向改为向左,则下列说法正确的是 A、物体到达A点时的速度大小为 B、物体到达B点时的速度大小为 C、物体通过OB段所用的时间为 D、物体在OA段与AB段的平均速度之比为 20、质量均为m的A、B小球套在一竖直光滑圆环上,并由一不可伸长的轻绳相连,现施加一力F作用与A球上使A球处于静止状态,此时A球与圆环恰好无作用力,B球位于与圆心等高处。已知重力加速度为g,则下列说法正确的是 A、力F大小为 B、B球所受的圆环给的弹力与绳子拉力大小之比为 C、去掉F瞬间,绳子拉力大小为 D、去掉F前后,B球所受圆环给的弹力大小不变 21、如图所示,A、B为两块平行金属板,板长为l,两板间的距离为d,且,B板接地,A板的电势U可随时间发生突变,质量为m,电量为q的带正电的粒子,从A的边缘贴近A板以平行于A板的初速度,射入两板间的空间中,这时,经过一段时间,U突变为;再经过一段时间,U又突变为;再经过一段时间,粒子又贴近A板且沿平行于A板的方向从A板的另一边缘处以速度,射出两极板的空间,已知粒子在运动过程中非常接近B板但恰好没与B板接触,不计重力,则 A、 B、 C、 D、 三、非选择题:包括必考题和选考题[来源:Zxxk.Com] (一)必考题 22、某学习小组利用功能关系结合图像法求解出了弹性势能的表达式,其中x为弹簧的形变量,k为弹簧的劲度系数。学习小组为了验证此表达式是否正确,设计了如图甲所示的实验装置,将劲度系数为k的轻质弹簧左端固定,将一小球与弹簧右端接触但不栓连,然后向左推小球,使弹簧压缩一段距离后将小球由静止释放,小球向右运动一段距离后脱离桌面落在水平地面上,通过测量和计算可以验证弹性势能的表达式是否正确,已知重力加速度为g,忽略所有阻力 (1)为了验证是否正确,实验中除了必须测量桌面的高度h,弹簧的形变量x和小球落地点与桌子边缘的水平距离s外,还需要测量的物理量是_______________。 (2)若表达式__________________成立,则说明是正确的; (3)学习小组通过多次实验,得到如图乙所示的直线1,若其他条件不变,只是将h增大,则图线会变为图乙中的直线____________(填2或3) 23、(1)如图甲所示是一个多量程多用电表的简化电路图,测量电流,电压和电阻各有两个量程,当转换开关S旋到位置5、6时,可用来测量__________;当S旋到位置__________(填1、2或3、4)时,可用来测量电流,其中S旋到位置______

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