4.3 平面镜成像 导学案-2025-2026学年八年级物理上册人教版（2024）

该初中物理导学案聚焦“平面镜成像”核心内容，涵盖成像特点、原理及凸面镜、凹面镜应用。通过国家大剧院倒影、照镜子等生活情景导入，以预习填空感知知识，实验探究深化理解，分层练习巩固应用，构建“生活现象-实验验证-原理阐释-实际应用”的学习支架。 突出科学探究与科学思维培养，实验环节设计严谨，通过玻璃板替代平面镜、等效替代法找像等操作，引导学生动手验证成像特点，结合作图分析虚像原理，强化模型建构与数据推理能力。联系汽车后视镜、太阳灶等生活应用，渗透物理观念，分层习题覆盖实验、作图等题型，助力学生自主学习与教师教学评估。

第四章 光现象 第3节 平面镜成像 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能说出平面镜成像的特点，理解实验探究过程。 2.掌握平面镜成虚像的原理，区分实像与虚像。 3.了解平面镜、凸面镜、凹面镜在生活中的应用。 4.培养实验观察、分析归纳及运用知识解决问题的能力。 【学习重点】 平面镜成像的特点及探究实验过程。 【学习难点】 平面镜成虚像的原理；实验中像的位置确定与虚像的理解。 【学习过程】 一、情景导入 展示国家大剧院在水中的倒影（或 “照镜子时镜子里的像”）的图片，提问：“水中的倒影和大剧院有什么关系？镜子里的‘你’和真实的你有哪些相同和不同？平面镜成像有什么规律？” 带着疑问进入本节课学习。 二、快乐预习・感知（填空题） 请阅读教材并完成填空： 1.照镜子时，镜子里的 “人” 是你的______；国家大剧院的倒影是它在水中的______。 2.探究平面镜成像特点的实验中，用______代替平面镜，因为它既能______，又能______，便于确定像的位置。 3.平面镜所成的像是______像（选 “实” 或 “虚”）；像与物体大小______，像和物体到平面镜的距离______，像和物体的连线与镜面______。 4.凸面镜对光有______作用，能______视野（如汽车后视镜）；凹面镜对光有______作用（如太阳灶、汽车前灯反光装置）。 5.平面镜成像的原理是______；虚像不是由实际光线______而成，而是由实际光线的______延长线会聚形成的。 三、合作探究・快乐学习（具体活动任务） 活动一：探究平面镜成像的特点 实验器材：玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔。实验步骤： 组装：在桌面上铺白纸，竖直立一块玻璃板，沿玻璃板画直线表示平面镜位置。 找像：将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前，拿未点燃的蜡烛 B 在玻璃板后移动，直到 B 与 A 的像完全重合，标记 A（物）和 B（像）的位置。 测量：用刻度尺测 A 到玻璃板的距离（物距）和 B 到玻璃板的距离（像距），记录数据；比较 A、B 的大小。 多次实验：改变 A 的位置，重复步骤 2、3，获取多组数据。 讨论与总结： ① 为什么用 “玻璃板” 而不用 “平面镜”？ ② 为什么用 “两支完全相同的蜡烛”？ ③ 分析实验数据，总结特点：像与物大小______，像与物到平面镜的距离______，像与物的连线与镜面______。 活动二：理解平面镜成 “虚像” 的原理 思考与作图：结合教材图 4.3-3，画出点光源S经平面镜反射后，光线进入人眼的光路图，并标出像点S'（提示：先画反射光线，再反向延长找S'）。 讨论： ① 进入人眼的是 “反射光线”，但我们感觉光线从S'发出，S'是实际存在的发光点吗？ ② 把光屏放在S'位置，能接收到像吗？为什么？ 由此说明：平面镜成______像（选 “实” 或 “虚”）。 活动三：了解平面镜及球面镜的应用 举例与分类：① 平面镜的应用：______、______等。 ② 凸面镜与凹面镜： 凸面镜：对光有______作用，应用于 “汽车后视镜”“路口反光镜”，优点是______视野。 凹面镜：对光有______作用，应用于 “太阳灶”“汽车前灯反光装置”，优点是______光线（或会聚能量）。 四、智能演练・快乐升级（多样题型，含中考真题） （一）选择题 1.（中考题）“探究平面镜成像特点” 实验中，下列说法正确的是（　　）A. 实验最好在较亮的环境中进行 B. 蜡烛靠近玻璃板时，像会变大 C. 应选用薄玻璃板，避免重影 D. 像到玻璃板的距离大于物到玻璃板的距离 2.（中考题）关于平面镜成像，错误的是（　　） A. 成的是实像 B. 像与物大小相等 C. 像与物到镜面距离相等 D. 利用了光的反射原理 3.（中考题）汽车后视镜是凸面镜，它能扩大视野，因为凸面镜对光有（　　）A. 会聚作用 B. 发散作用 C. 反射作用 D. 折射作用 （二）填空题 1.小丽站在平面镜前 3m 处，她的像到镜面的距离是______m；若她向镜面靠近 1m，此时像到她的距离是______m，像的大小______（选 “变大”“变小” 或 “不变”）。 2.平面镜成像的原理是______，所成的像是______像，像与物体关于______对称。 （三）实验探究题 做 “探究平面镜成像特点” 实验时，器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛 A 和 B。 （1）用玻璃板代替平面镜，目的是便于______。 （2）点燃蜡烛 A，拿蜡烛 B 在玻璃板后移动，人眼在玻璃板的______（选 “前” 或 “后”）侧观察，直到 B 与 A 的像完全重合，这种方法是______法（选 “控制变量” 或 “等效替代”）。 （3）移去 B，在原位置放光屏，光屏上______（选 “能” 或 “不能”）承接到像，说明平面镜成______像。（4）蜡烛 A 靠近玻璃板时，像的大小______。 （四）作图题 1.如图，A'B'是物体AB在平面镜中的像，请画出平面镜的位置。 2.如图，发光点S发出的一条光线经平面镜反射后，恰好经过A点，请画出反射光线和入射光线。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $