第5课 第二框 凝聚价值追求-【考出好成绩】2025-2026学年九年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版）山东专版

大单元·情境化作业设计 1 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 思维导图 返回目录 知识点一 中华民族精神 1.内涵和品格★★ (1)内涵：以 为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)品格：中华民族精神具有 的品格。 2.价值/作用(为什么要弘扬中华民族精神)★★ (1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)重要性：民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的 。 爱国主义 回顾核心知识 与时俱进 精神支柱 精神纽带 不竭精神动力 返回目录 3.传承和弘扬民族精神的表现及青少年的做法★ 表现：(1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)对他人：在他人遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 青少年的做法：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 4.爱国主义的本质和重要性★★ (1)本质： (2)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 返回目录 知识点二 社会主义核心价值观 5.价值要求★★ (1)国家层面： 。 (2)社会层面： 。 (3)公民层面： 。 6.培育和践行社会主义核心价值观的原因 必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情。 重要性：(1)社会主义核心价值观是 的集中体现；(2)是当代中国人 的价值标准；(3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展 的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；(4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 当代中国精神 评判是非曲直 中国特色社会主义 返回目录 7.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观 (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 返回目录 1.中华民族精神已经过时，不适应新时代的要求。( ) 正确结论： 2.中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。( ) 正确结论： 3.民族精神是当代中国精神的集中体现。( ) 正确结论： × 辨别易错观点 中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步而不断丰富和发展。 × 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 × 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 返回目录 课时分层提优 一层 基础巩固 知识点一 中华民族精神 1. 传统文化 古往今来，文人墨客留下很多饱含爱国主义情感的诗句，始终激励着一 代又一代中华儿女为实现国家富强、人民幸福安康而不懈奋斗。以下诗句中，体现“爱国”的诗句有( ) ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④千里家书只为墙，让他三尺又何妨 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 2.2024年1月， 一场7. 1级地震突袭新疆阿克苏地区，广大党员干部冲锋在前，忙碌在救援第一线，全力做好核灾救灾、隐患排查、秩序维护等工作，为百姓解决燃眉之急。紧要关头，广大参与救灾的党员干部( ) ①用行动诠释了不负人民的伟大建党精神 ②自觉践行爱国、诚信的社会主义核心价值观 ③充分发扬以爱国主义为核心的民族精神 ④具有伟大创造和奋斗精神，工作勤恳敬业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 考查点：民族精神 。分析：题干中广大党员干部用行动诠释了不负人民的伟大建党精神，充分发扬以爱国主义为核心的民族精神，①③说法正确；②④说法不能从材料中体现出来。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 3.习近平总书记指出，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。作为中学生，高扬民族精神要 ( )①投笔从戎，到广阔边疆去报效祖国母亲②在他人的生命、财产遇到危险时见义“智”为③在日常工作中做到勤勤恳恳、敬业创优④从自己做起、从现在做起、从小事做起 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点二 社会主义核心价值观 4.党的二十大报告指出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。这是因为社会主义核心价值观( ) ①是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领，促进人的全面发展，引领社会全面进步 ④不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，也是社会主义民主政治的本质特征 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 5.“时代楷模”张桂梅，坚守贫困山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中， 帮助贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她践行的社会主义核心价值观公民层面的价值要求是( ) A. 友善、敬业 B. 文明、和谐 C.爱国、诚信 D. 自由、平等 A 考查点：社会主义核心价值观。 分析：“时代楷模”张桂梅的感人事迹，践行了社会主义核心价值观公民层面的敬业和友善的价值要求，A 项符合题意； 文明、和谐是国家层面的价值要求，B 项不符合题意； 爱国和诚信在材料中没有体现，C 项不符合题意；自由、平等是社会层面的价值要求，D 项不符合题意。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 6.培育和践行社会主义核心价值观，我们中学生( ) ①只要能践行好公民层面的价值要求就足够了 ②要明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人 ③要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 ④要勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 二层 能力提升 7.社会主义核心价值观并不是虚无缥缈的，它在我国古代经典《论语》《孟子》及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》中……只要认真读它们，都能感受到。这表明 ( )A. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现B. 社会主义核心价值观植根于中华文化的沃土之中C.优秀文化作品中必定凝聚着社会主义核心价值观D. 弘扬社会主义核心价值观只需阅读经典作品 B 考查点：社会主义核心价值观。 分析：题干体现了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化有密切关系，说明社会主义核心价值观植根于中华文化的沃土之中，B 项符合题意；A 项说法与题意不符； C 、D两项说法太绝对。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 8.2025年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词62周年。雷锋的生命永远定格在了 22岁，他以短暂的一生树起了一座思想道德丰碑；62年来，雷锋精神享誉中华大地不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一 代人像雷锋那样全心全意为人民服务。雷锋精神( ) ①为实现中华民族伟大复兴提供强大的智力支持 ②是当代中国精神的集中体现 ③是激励我们奋力前行的强大精神力量 ④是传承民族精神、践行社会主义核心价值观的具体体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 9.2024年2月，贵州森林火灾在短时间内集中发生，成千上万救火者逆行上山。在这次扑救过程中，武警、消防、森防、专业救援队伍及社会救援力量共出动730队次，累计投入9200余人、近4万台(套、件)装备， 同时动员了基层党员干部、民兵、群众及志愿者1.5万余人参与扑救。这些救火者的行为 ( ) ① 一定能得到相应的物质奖励和精神奖励 ②传承了扶危济困、无私奉献的传统美德 ③积极履行了法律规定的责任，不必宣扬 ④践行了爱国、敬业的社会主义核心价值观 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 10.星空浩瀚无比，探索永无止境。2024年4月 25日，神舟十八号乘组接续飞天之旅，中国载人航天再次点燃人们征服星辰大海的梦想。知难而进不言难，迎难而上不畏难。 一代代航天人正是在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神激励下， 一步步走进属于自己的太空家园，实现中华民族的航天强国梦。载人航天精神( ) ①体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ②是以改革创新为核心的民族精神的具体体现 ③能为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量 ④有利于全国各族人民形成强大的凝聚力，为实现梦想而奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 11.【家国情怀 使命担当】征途如画，奋斗如歌。 党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 (1)结合材料一，列举中华民族精神的两种具体体现。(2 分) “两弹一星”精神；载人航天精神；探月精神；新时代北斗精神；等等。(答出两个即可) (2)结合材料二，说说你从农业科学家的爱国行动中体会到了民族精神怎样的价值。(4分) ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民 族之林。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 (3)写倡议书 结合探究性学习活动，请你将下面倡议书填写完整。(4分) 努力学习科学文化知 识，树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神 积极参加公益活动 和社会实践活动，服务和奉献社会， 增强社会责任感 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 22 $