第5课 第一框 延续文化血脉-【考出好成绩】2025-2026学年九年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版）山东专版

大单元·情境化作业设计 1 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 思维导图 返回目录 知识点一 中华文化 1.组成和特点 (1)组成：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术等等。 (2)特点：源远流长、 ,薪火相传、 ,具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 ★ 2. 重要性/价值 (1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供 。 (2)增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 3.中国特色社会主义文化的渊源 (1)源自： 。 (2)熔铸于：革命文化和社会主义先进文化。 (3)植根于：中国特色社会主义伟大实践。 博大精深 回顾核心知识 历久弥新 精神动力 中华优秀传统文化 返回目录 4.为什么要坚定文化自信★★ (1) 文化的地位：文化是一个国家、 一个民族的 。 (2)文化自信的内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。 (3)重要性：事关 。 5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化★★ (1)必须坚持以 为指导。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (3)继承革命文化，发展社会主义先进文化。 简记：马指导+创转化+继革命 灵魂 国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 马克思主义 返回目录 知识点二 中华传统美德 6.特点： 。 7.重要性/价值(为什么要弘扬中华传统美德)★★ (1)地位：中华传统美德是中华文化的 。 (2)作用：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (3)影响：融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯， 成为一种 。 (4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 8.青少年践行中华传统美德的要求(青少年如何践行中华传统美德)★ (1)责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 (2)身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 内涵丰富，博大精深 精髓 文化基因 返回目录 1.中华文化的特点是封闭保守，拒绝外来文化。( ) 正确结论： 2.文化是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。( ) 正确结论： 3.坚定文化自信，就要以我为主，抵制外来文化。( ) 正确结论： 4.中华文化是中华传统美德的精髓。( ) 正确结论： × 辨别易错观点 中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 × 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 × 坚定文化自信，就要以我为主，吸收优秀外来文化。 × 中华传统美德是中华文化的精髓。 返回目录 课时分层提优 一层 基础巩固 知识点一 中华文化 1.2025年春节档电影《哪吒2》“火”了!影片延续了中国传统神话故事，以现代动画技术重新演绎哪吒的传奇经历，让观众在“神话新编”和“现代价值观”之间享受了一场视觉与精神的双重盛宴。由此可见( )①中华文化源远流长、博大精深 ②我们应当全面继承中华传统文化 ③中华文化作为最优秀的文化，正在走向世界 ④中华优秀传统文化得到创造性转化和创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 考查点：中华文化。 分析：题干体现了中华文化源远流长、博大精深，说明坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，①④符合题意；我们应该批判地继承中华传统文化，②说法错误；文化没有优劣之分，③说法错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 2.习近平总书记在山西大同云冈石窟考察时强调，云冈石窟是世界文化遗产，保护好云冈石窟，不仅具有中国意义，而且具有世界意义。历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位。保护好云冈石窟这一优秀传统文化瑰宝，有利于 ( ) ①延续文化血脉，推动传承创新 ②彰显文化特色，体味文化底蕴 ③承袭传统文化，消除文化差异 ④领略文化魅力，增强文化自信 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 考查点：中华文化。分析：文化差异是客观存在的，无法消除，③说法错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 3.我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了 ( ) ①中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵 ②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ③中华文化是世界上最优秀的文化 ④中华民族对自身文化的坚定信念 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 考查点：中华文化。 分析：文化存在差异，但没有优劣之分，③说法错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点二 中华传统美德 4.习近平总书记勉励青少年要从小学习做人，懂得做人的准则，学习和传承中华传统美德。因为中华传统美德( ) ①是中华优秀传统文化的全部内容和世代相传的民族智慧 ②是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 ③熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想 ④是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 5. 传统文化 中华传统美德，注重人的德行问题、人生的价值和意义问题，追求崇高理想和高尚人格。下列古语能体现中华传统美德的有( ) ①塞翁失马，焉知非福 ②物是人非事事休，欲语泪先流 ③天行健，君子以自强不息 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 考查点：中华传统美德。 分析 ：①体现了辩证的思维方法，不符合题意；②表达了词人内心深处的苦闷和忧愁，不符合题意；③体现了自强不息的中华传统美德，符合题意；④体现了尊老爱幼的中华传统美德，符合题意。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 6.(教材P64 阅读感悟改编)“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“施惠毋念，受恩莫忘”“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”,这些应铭刻于心的家训( ) ①体现了中华文化源远流长、博大精深的特点 ②经过长期的历史积淀，成为中华民族的文化基因 ③已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯 ④是不容置疑的真理，青少年应该躬身践行 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 二层 能力提升 7. 某市多所学校假期作业聚焦传统文化，剪窗花、写春联、包饺子、画门神……假期作业玩出新花样，形式、内容更丰富，探究式、体验式作业增多，同时鼓励学生利用假期走向户外。此举 ( ) ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ②有助于增强广大中小学生的文化自信 ③丰富了作业形式，但无益于成绩提高 ④落实“双减”要求，体现在实践中学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 8.2024年，华盛顿中国文化节隆重举办。武术、 民乐表演及书画展览等活动精彩纷呈，吸引众多当地民众。这表明我国在文化交流中 ( )①注重文化传承，彰显求大同的思想理念②保持开放心态，主动吸收借鉴一切外来文化成果③坚定文化自信，充分展示中华文化独特魅力 ④努力培育共识，筑牢中华文化世界主导地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 考查点：坚定文化自信。 分析 ：题干说明我国在文化交流中要坚定文化自信，充分展示中华文化独特魅力，注重文化传承，彰显求大同的思想理念， ①③说法正确；应主动吸收借鉴一切优秀外来文化成果，②说法错误；中华文化不能主导世界文化，④ 说法错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 9.从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者， 民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已” 到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明 ( )①中华民族形成了代代相传的美德②随着时代的变化和实践的发展，中华传统美德也在不断丰富和发展③今天治国理政必须全面传承和借鉴中华传统文化④中华传统美德已经成为当代中国精神的集中体现A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 10.2024年10月17日至21日，第八届中国非物质文化遗产博览会在山东济南举行。本届博览会以“保护传承守正创新”为主题， 全面展现我国加入《保护非物质文化遗产公约》20年来的非遗保护成果。举办非物质文化遗产博览会有利于 ( ) ①推动经济发展，深化对外交流 ②铸牢民族根基，展现文化强国 ③传承民族文化，创造美好生活 ④弘扬传统文化，坚定文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 考查点：坚定文化自信。 分析：举办非物质文化遗产博览会有利于传承民族文化，创造美好生活，弘扬传统文化，坚定文化自信，③④正确；题干没有涉及对外交流，故①不符合题意；我国还没有建成文化强国，故②错误；故选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 11.阅读材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶”。中华文明在长期演进过程中， 创造了交相辉映、历久弥新的中华优秀传统文化，产生了体现中华民族共同历史和情感记忆的一系列代表性符号和形象。中华文明是人类文明发展中唯一没有中断的文明， 中华文化符号和形象凝结着中华民族长期积淀的思想观念、人文精神、道德规范，体现着中华文化最深层次的文明印记和基因血脉，是代表中国形象、展现中国精神、彰显中国气质的重要载体……青少年要厚植中华文化根基。 (1)请你列举两个最能代表中华文化的符号或形象。(2 分 ) 京剧、万里长城、北京故宫、三星堆文化遗址、 秦始皇陵兵马俑、中国功夫、汉服、苏绣等。（答出两个即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 (2)请你谈谈青少年如何厚植中华文化根基。(6 分) 传承和弘扬优秀传统文化、革命文化；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；学习和借鉴人类其他优秀文化，坚持以我为主，兼收并蓄； 坚定文化自信，对中华文化有底气，讲好中国故事，传播好中国声音。（答出三点即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 材料二 近年来，汶上县把道德模范和身边好人选树宣传工作作为关键举措，深入基层挖掘典型，大力宣传推选典型，奖励帮扶礼遇典型，先后有4人获评省级道德模范、28 人获评市级道德模范，9人获评“中国好人”、 72人获评“山东好人”、136人获评“济宁好人”,谱写了“崇德向善、德行汶上”的生动实践，凝聚起建设新时代美德汶上的强大正能量。一个人带动一群人，一群人温暖一座城，他们是群众身边的榜样，他们是“大美汶上人”。 唯有立德树人，方能以文化人。汶上县把挖掘、培育、选树道德模范和身边好人摆在首位，确保评选推荐常态化、制度化、长效化。搭建有力平台，建立了“宣传部门牵头抓总、县乡村三级联动、各行业广泛参与”的评选推荐工作格局，推动道德模范和身边好人挖掘、培树工作覆盖各领域、各层次。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 (3)在社会主义新时代里，我们为什么还要继续弘扬中华民族传统美德?(6分 ) ①中华传统美德是中华文化的精髓。②中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。④美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。（答出三点即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 24 $