内容正文:
大单元·情境化作业设计
1
第二单元 民主与法治
单元整体提优
2
构建大单元体系
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提炼核心观点
一 、民主的足音
1.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。
2.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
3.我国实行人民民主的形式:选举民主、协商民主。
4.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势:协商民主。
二、参与民主生活
5.公民行使民主权利的形式:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
6.公民应增强民主意识,积极参与民主生活。
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三、夯实法治基础
7.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济,实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
8.法治要求实行良法之治和善治。
9.建设法治中国,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
四、凝聚法治共识
10.政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务。
11. 全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
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①“民意直通车”覆盖14亿人次建议,体现民主参与主体广泛,议题涉及科技、民生等多领域。
②基层科技工作者提案被直接吸纳进法律修订,群众意见转化为政策,保障人民意志落实。
③通过民主协商(提案征集)与选举民主(代表履职)结合,高效推动国家治理决策科学化。
议题一 全过程民主显效
材料:2025年全国两会期间,代表委员通过“民意 直通车”平台收集到14亿人次建议。《科技创新法》 修订吸纳基层科技工作者“加强基础研究投入” 的提案,《未成年人网络保护条例》修订过程中通过线上线下渠道征集到8.6万条群众意见。
任务 1 :结合材料,说明我国全过程人民民主是如何体现其特点的。
主题情景联要点
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①制度创新:搭建协商平台保障公民参与权, 体现基层群众自治制度的生命力。
②技术赋能:利用数字公示提升决策透明度,创新民主监督形式。
③治理效能:通过共商共建实现公共利益最大化, 彰显协商民主的独特优势。
议题二 基层协商治理新
材料:2024年青岛某社区“小院议事厅”解决停车位改造问题,居民代表与物业、街道办三方协商制定方案,结果通过数字平台公示并接受居民监督。
任务2:该社区实践对发展基层民主有何启示?
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①良法:条例针对网络欺凌等新问题科学立法, 吸纳民意体现人民性。
②善治:司法白皮书强化人身安全保护令执行,创新机制,实现矛盾源头治理。
议题三 良法善治护民生
材料:2024年,《未成年人网络保护条例》新增“网络欺凌预警”条款,立法过程中通过线上线下渠道征集到8.6万条群众意见。最高人民法院发布首份反家暴司法白皮书,2024年全国法院签发人身安全保护令6351件,同比上升18%。
任务3:材料如何体现法治“良法善治”的要求?
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①“有求必应”理念践行政府为人民服务的宗旨,优化营商环境激发市场活力。
②“风险+信用”监管减少执法扰民,规范行政权力运行,提升群众获得感。
议题四 法治政府优服务
材料:2025年浙江某区政府建立“风险+信用” 综合监管平台,对企业实行“无事不扰、有求必应”的法治化营商环境,2024年涉企行政检查次数同比下降42%,市场主体满意度达96%。
任务4 :该政府举措如何体现“以人民为中心” 的法治建设目标?
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C
1.全国两会期间,众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为两会建言献策也格外火爆。下列说法不正确的是 ( )
①我国人民直接行使国家权力
②我国是人民当家作主的法治国家
③我国公民的政治权利得到了扩大
④人民群众依法履行建言献策的义务
A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②③
热点练习与提升
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B
2. 2024年,多地推行“社区议事厅”制度,居民通过线上线下结合的方式参与小区规划、环境治理等事务。这一举措体现了 ( )
A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B. 协商民主是社会主义民主政治的独特优势
C. 基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径
D. 公民通过民主监督参与国家事务管理
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C
3. 2024年,某中学“生态小卫士”社团针对城市湿地保护问题,开展实地调研、数据分析,形成《关于加强城市湿地生态修复与合理利用的建议》。这份建议经政协委员整理后,提交至当地政协会议。在此过程中,中学生 ( )
①通过民主监督方式,督促政府部门落实湿地保护职责
②借助政协委员桥梁,积极参与国家和社会事务管理
③践行全过程人民民主,展现当代青少年的责任担当
④行使公民基本民主权利,推动生态保护政策完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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B
4. 2024年最高人民法院工作报告显示,自2021 年至2023年,人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告无罪。司法为勇敢撑腰,“法,不能向不法让步”不是一句简单的口号,法律规 定被落在实处。这说明 ( )
①法治承载道德理念,强化了法律对道德建设的促进作用
②人民法院司法为民,独立行使法律监督职能
③见义勇为是中华传统美德,也是公民的基本义务
④国家弘扬法治精神,将人权理想变成现实
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
考查点:法治与德治。 分析:人民法院是国家审判机关,依法独立行使审判权,人民检察院是国家的法律监督机关,②说法错误;见义勇为是中华传统美德,不是公民的基本义务,③说法错误;故本题选 B。
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C
5. 2024年是新的《中华人民共和国职业教育法》 正式施行的第二年。该法自1996年颁布实施以来首次大修,修改为8章69条,新增“职业学校和职业培训机构”“职业教育的教师与受教育者”“法律责任”3章,全文由3400余字扩充完善……新的《中华人民共和国职业教育法》颁布实施 ( )
①说明我国职业教育发展从此有法可依 ②有利于提高劳动者的素质和技术技能
③有利于促进我国职业教育高质量发展 ④为职业教育学生的多元发展提供保障
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
考查点:依法治国。 分析:《中华人民共和国职业教育法》自1996年颁布实施以来首次大修,可见职业教育早已经有法可依,①说法错误;材料没有体现出为职业教育学生的多元发展提供保障,④不符合题意。故本题选C。
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D
6.新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》 于2024年5月1 日起施行。下面是该法制定过程中的几条信息,以下关于该法形成路径最合理的是( )
① 有关部门深入调研,反复研究修改,形成《中华人民共和国保守国家秘密法(修订草案)》
②全国人大常委会审议修订草案,会后通过中国人大网公开征求社会公众意见
③ 党中央、国务院高度重视保密工作,决策部署保守国家秘密法修订工作
④十四届全国人大常委会第八次会议表决通过《中华人民共和国保守国家秘密法》
A.①→③→②→④ B.①→③→④→②
C.③→②→①→④ D.③→①→②→④
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考查点:依法治国。 分析:依据教材知识,党领导立法,全国人大具有国家立法权。因此在我国, 法律的制定过程应该是:首先由党中央、国务院决策部署立法工作,然后有关部门经过调研形成草案,再由全国人大常委会审议草案,并向社会广泛征求意见,最后由全国人大表决通过。故形成路径最合理的应是③ →① →② →④。故本题选 D。
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我国重视创新,不断加大研发经费投入;我国贯彻科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略卓有成效;等等。
7.阅读材料,回答问题。
材料一 初步测算,2024年我国全社会研究与试验发展(R&D) 经费支出36130亿元,比上年增长8.3%,与国内生产总值之比为2.68%。 其中,基础研究经费2497亿元,比上年增长 10.5%,占R&D 经费支出比重为6.91%。
(1)谈谈上述数据说明了什么?
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材料二 2024年7月18日,党的二十届三中 全会正式通过《中共中央关于进一步全面深 化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)。60条、两万余字的《决定》擘画了改革蓝图。下图为《决定》的诞生过程:
2023年11月,中共中央政治局常委会、 中共中央政治局先后召开会议,作出重大决策——党的二十届三中全会重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题并作出决定。同时,成立党的二十届三中全会文件起草组。
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2023年11月底,党中央下发通知,就党的二十届三中全会议题在党内一定范围征求意见。同时,通过一定方式征求部分党外人士意见和建议。
↓
2024年5月7日,决定征求意见稿下发,广泛征求各方面意见。截至5月30日,各地区各部门各方面共提出修改意见1911条。文件起草组经过认真研究这些意见和建议,作出221处修改。
↓
2024年7月18日下午,党的二十届三中全会正式通过决定。
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示例:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证;全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性;全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;等等。
(2)你从《决定》的诞生过程中得出我国民主的哪些结论?
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示例:该同学的观点是错误的。国防教育不仅仅是学校的道德教育,它涉及国家安全和民族利益等重要方面,需要法律的规范和保障。法律具有强制性和权威性,通过修改完善相关法律,可以强化国防教育法律责任,加大对违反国防教育法 行为的惩处力度,更好地弘扬爱国主义精神,普及国防知识,提高全民族的国防观念和国家安全意识。道德教育和法律规范是相辅相成的,两者都对国防教育起着重要作用,不能以道德教育替代法律规范;等等。
材料三 2024年9月21日,新修订的《中华 人民共和国国防教育法》开始施行。国防教育法,旨在强化国防教育法律责任,加大对违反国防教育法行为的惩处力度,弘扬爱国主义精神,普及国防知识,提高全民族的国防观念和国家安全意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦构筑坚实的安全屏障。
(3)学校对全校学生进行了国防教育法的学习活动。有同学认为:“国防教育是学校的道德教育,通过道德教育让国防知识深入人心就行,没有必要修改完善相关法律。”请用所学知识进行反驳。
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