Unit 3 第4课时 Fuel up-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT(外研版 三起2024)

2025-10-09
| 9页
| 104人阅读
| 0人下载
教辅
山东学缘教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 3 What's the weather like?
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.83 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 练出好成绩·小学同步练习
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54248326.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语课件围绕四年级上册Unit 3天气主题,聚焦天气词汇及c/h发音,通过基础巩固站的发音分类、歌谣阅读圈词,到能力拓展营的图片选句、表格补全短文,搭建从语音基础到情境应用的学习支架,帮助学生逐步掌握天气描述语言知识。 其亮点在于采用分层情境式作业设计,基础巩固夯实语音与词汇基础,能力拓展结合图片、表格等真实情境提升语言运用,助力语言能力与思维品质发展。如表格补全短文需分析天气图标与温度信息,锻炼学生信息提取与逻辑推断能力。学生在分层任务中提升学习主动性,教师可借助可编辑课件灵活调整教学,提高教学效率。

内容正文:

课时提优作业 ★注重基础 ★提升能力 单元整体提优 ★整理提升 ★阅读训练 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 4 年级上册.WY 英 语 2 第4课时 Fuel up Unit 3 What’s the weather like? 3 基础巩固站 能力拓展营 4 一、根据所给单词画线部分的发音,将方框中的单词分类。 cloud: . hope: . home cat hot car coat cap here hat cut cat car coat cap cut home hot here hat 返回目录 5 二、阅读歌谣,圈出含“c” 或 “h” 发音的单词。 Clouds are white, the hill is green! Hot day, cool wind— Can we fly kites on the grass? Rain drops come, here we go! 返回目录 6 三 、根据图片提示选出合适的句子。 ( )1. A. It’s sunny. The child plays football outside. B. It’s windy. They stay at home and watch TV. ( )2. A. It’s cloudy. The sky is grey(灰色的) . B. It’s rainy. Let’s take an umbrella. ( )3. A. It’s sunny. Everyone is wearing sunglasses(太阳镜) . B. It’s cloudy. People walk in the park. A B B 返回目录 7 四、根据表格内容,选择合适的单词补全短文。 windy sunny rainy cold hot Harbin Qingdao Shanghai Lhasa Haikou Good morning. This is the weather report. It’s 1. in Harbin. It’s 2. in Qingdao. It’s 3. in Shanghai. It’s 4. in Lhasa(拉萨) . It’s 5. in Haikou. cold sunny rainy windy hot 返回目录 9 $

资源预览图

Unit 3 第4课时 Fuel up-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT(外研版 三起2024)
1
Unit 3 第4课时 Fuel up-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT(外研版 三起2024)
2
Unit 3 第4课时 Fuel up-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT(外研版 三起2024)
3
Unit 3 第4课时 Fuel up-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT(外研版 三起2024)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。