Unit 2 My friends 整理与提升-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT（人教PEP版2024）

该小学英语课件系统梳理了“我的朋友”单元的语音知识、核心词汇、重点短语、交际用语及重点句式，通过分板块整合将外貌性格词汇（如tall, kind）、朋友活动短语（如read books）与介绍朋友的交际用语（如What's your friend's name?）等内容串联，帮助学生构建完整的单元知识网络。 其亮点在于采用分层提优设计，如语音板块通过补全单词（如shell, ship）强化发音规则，核心词汇按“外貌性格-朋友活动”分类梳理（如tall, play football），交际用语提供对话模板（如询问朋友外貌的What does he/she look like?），培养学生的语言能力和学习能力。这种设计兼顾基础巩固与能力提升，教师可直接用于分层复习教学，提高复习效率。

1 2 Unit 2 My friends 整理与提升 3 板块一：语音知识 根据发音规则补全单词并标注中文。 ◇ ell( ) ◇ are ( ) ◇ Engli ( ) ◇ fi ( ) ◇ e( ) ◇ ip ( ) ◇ op ( ) sh 贝壳 分享 英语 鱼 sh sh sh sh 她 sh 船 sh 商店 4 板块二：核心词汇 1.外貌与性格 ◇高的 ◇强壮的 ◇友好的 ◇文静的 ◇短发 ◇长发 tall strong kind quiet short hair long hair 5 2. 朋友活动 ◇读书 ◇玩游戏 ◇踢足球 ◇帮助某人 ◇(与……和睦)相处 read books play games play football help sb. get along 6 板块三：重点短语 ◇又高又壮 ◇友好且文静 ◇读书 ◇玩足球游戏 ◇帮助学中文 ◇最好的朋友 tall and strong kind and quiet read books play football games help with Chinese best friend 7 1.介绍朋友 ◇—What's your friend's name? — ◇—What does he/she look like? — 2.询问与朋友一起做什么 ◇—What do you often do with your friend? — 3.表达朋友的特别之处 ◇My friend is special because 板块四：交际用语 His/Her name is XXX. He/She is tall and thin.(合理即可) We often read books together.(合理即可) he/she is kind. (合理即可) 8 1.描述朋友 ◇He/She is . (外貌) ◇ He/She is . (性格) ◇He/She often with me.(活动) 2.表达两个人共同做某事 ◇We often together. We have so much fun. 板块五：重点句式 tall and strong(合理即可) quiet and kind(合理即可) reads books(合理即可) play games(合理即可) 9 10 $