Unit 1 A 第3课时 Let’s spell-【练出好成绩】2025-2026学年新教材四年级上册英语课时分层提优课件PPT（人教PEP版2024）

该小学英语课件聚焦四年级上册Unit 1 "ch"发音（/tʃ/）核心知识点，通过圈出含目标发音的单词导入，结合归类、判断发音异同、补全句子等练习，构建从识别到应用的学习支架，帮助学生逐步掌握发音规则。 其亮点在于针对基础薄弱学生设计分层练习，通过“圈单词-发音归类-句子应用”梯度任务，强化语言能力（发音辨析与表达）和学习能力（分层巩固）。采用同步练习与阅读任务结合的教学方法，学生能夯实发音基础并提升应用能力，教师可直接使用分层资源提高教学效率。

1 2 Unit 1 Helping at home A How are families different? 第3课时 Let’s spell 3 基础巩固站 能力拓展营 4 一、圈出含“ch”且发/tʃ/ 音的单词。 chair fish lunch sheep teacher clean much child peach 返回目录 5 二、将下列单词按画线部分的发音归类。 A.chair B.fish C.kitchen D.sheep E.teacher F.China G.chore 1. 发/tʃ/ 音 ： 2. 不发/tʃ/ 音 ： A, C, E, F, G B, D 返回目录 6 ( )1.I don't eat much peach jam(果酱) today. ( )2.I like my school very much. ( )3.My mom cooks food in the kitchen at Christmas. ( )4.I watch a football match on TV. 三、判断句中单词画线部分的发音是(T) 否(F)相同。 T F F T 返回目录 7 1.My father is a . 2.This is a good . 四、根据图片提示，选择相应的单词，补全句子。 teacher, chair, lunch, China teacher lunch 返回目录 8 3.He makes a great . 4.Peaches are nice in . teacher, chair, lunch, China chair China 返回目录 9 五、读一读，完成各项任务。 Mrs Wang is a Chinese teacher. She teaches many students at school. She can play chess (下棋) .She likes listening to music when she plays chess.She is in the kitchen now. She is washing the fruit. 任务一：根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )1.Mrs Wang teaches Chinese. ( )2.Mrs Wang likes drawing pictures. 任务二：大声朗读短文，找出与所给单词画线部分读音相同的单词并写在横线上。 much: T F Chinese, teacher, teaches, chess, kitchen 返回目录 10 11 $