精品解析:四川省乐山市马边彝族自治县2024--2025学年部编版八年级历史上学期期末试题

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2025-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 乐山市
地区(区县) 马边彝族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 5.68 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

马边彝族自治县2024-2025学年度(上) 八年级历史上期期末学情监测 (2025年1月) 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),两个部分,合计满分100分。 考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ部分(选择题) 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。 2.本部分共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 19世纪中期,率先完成工业革命的英国,凭借坚船利炮轰开了中国大门,中国由此步入近代社会。这场战争后,中华民族面临的新课题是 A. 加强军队建设,巩固清朝统治 B. 大力发展教育,更新传统文化 C. 维护国家统一,保护传统经济 D. 捍卫民族独立,发展近代文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知,1840年,英国通过鸦片战争打开了中国的大门,中国社会性质发生了变化,由封建社会变成半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾也发生了变化,由地主阶级矛盾和农民阶级的矛盾,开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。鸦片战争也成为中国近代史的开端,世界发展的历史趋势是走近代化的发展道路。故鸦片战争后,中华民族面临的新课题是捍卫民族独立,发展近代文明。故D符合题意;加强军队建设,实现富国强兵只是近代中国器物层面的建设目标。故A不符合题意;大力发展教育,更新传统文化,并未是近代中国面对的主要问题,故B不符合题意;随着西方的入侵,中国的自然经济逐渐解体,中国逐渐卷入资本主义世界市场,保护传统经济不利于中国在世界市场的竞争。故C不符合题意;故选D。 2. 有人说:西方侵略者发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”,给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失。以下各项最能说明这一点的是 A. 外国公使进驻北京 B. 列强获取大量赔款 C. 英法联军火烧圆明园 D. 签订《北京条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,英法联军火烧圆明园给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失,故C正确。允许外国公使进驻北京,有利于外国对中国的控制,但是对文明没有影响,故排除A项。获取大量赔款加重了中国人民的负担,与中国文化无关,故排除B项。《北京条约》的签订使中国的半殖民半封建化程度进一步加深,但是与题目要求无关,故排除D项。故选C。 【点睛】本题的中心词语是“给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失”。根据这一限定词语结合所学知识可知,用排除法即可得出正确答案。 3. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念( ) A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕”,结合所学知识可知,1851年洪秀全在广西发动了金田起义,标志着太平天国运动的兴起,C项正确;三元里人民抗英发生在鸦片战争中,同材料“金田起义”不符,排除A项;义和团运动是在19世纪末从山东兴起,同材料“金田起义”不符,排除B项;黄花岗起义是是革命党人1911年4月在广州举行的起义,同材料“金田起义”不符,排除D项。故选C项。 4. 1879年,《纽约时报》报道称,洋务派“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”。该报道说明,洋务运动( ) A. 实现了富国强兵的目的 B. 掀起了实业救国的浪潮 C. 引起了西方社会的关注 D. 提高了中国的国际地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1879年,《纽约时报》报道称”“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”和所学知识可知,《纽约时报》对上海织布局的报道,体现了洋务运动引起了西方社会的关注,C项正确;洋务运动最终以失败而告终,没有实现富国强兵的目的,排除A项;实业救国思潮是在甲午中日战争后兴起,排除B项;仅从《纽约时报》对上海织布局的报道,且洋务运动最终以失败而告终,故无法得出中国的国际地位的提高的结论,排除D项。故选C项。 5. 中国近代史是一部中华民族屈辱史,也是一部中华民族的抗争史。下图体现的是( ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】据图片和所学知识可知,地图中的地理标识(如朝鲜、黄海、威海卫等)以及相关的军事行动路线等,都与甲午中日战争的历史情况相符合,甲午中日战争发生于1894-1895年,日本对中国和朝鲜发动侵略。战争涉及朝鲜半岛、黄海海域(如黄海海战)等区域,C项正确;鸦片战争是1840-1842年英国对中国发动的侵略战争,主要战场在东南沿海地区(如广东、福建、浙江、江苏等地),排除A项;第二次鸦片战争是1856-1860年英、法等国对中国发动的侵略战争,战场主要集中在沿海(如天津、北京附近以及东南沿海),排除B项;八国联军侵华战争是1900年英、美、俄、日、法、德、意、奥等国组成的联军对中国发动的侵略战争,主要战场集中在京津地区,排除D项。故选C项。 6. 英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在( ) A. 纠正生物进化论的错误 B. 为扶清灭洋提供理论依据 C. 传播“民主科学”思想 D. 促进国人救亡意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,严复他翻译大量外国思想家著作,以《天演论》影响最大,书中“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固势力,激励着人们“自强保种”,救亡图存,反对外来侵略。据“英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,‘煞费苦心’地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。”可知,严复意在促进国人救亡意识的觉醒,D项正确;严复的主要目的是促进国人觉醒救亡图存,而不是纠正生物进化论的错误,排除A项;扶清灭洋是义和团运动的口号,严复是维新变法运动人物,与材料无关,排除B项;传播“民主科学”思想的是新文化运动,严复是维新变法运动人物,与材料无关,排除C项。故选D项。 7. 下图为某条约的规定。据此推知,该条约使( ) A. 中国人民的负担日益沉重 B. 中国领土主权遭到了破坏 C. 科举考试的规则被迫改变 D. 清政府完全成为洋人朝廷 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中的“保证外国人的安全”,结合所学解读可知,这则规定出自《辛丑条约》,实质是清政府严禁人民参加反帝活动,这说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,成为洋人的朝廷,D项正确;因为帝国主义列强的侵略和清政府的剥削压迫,中国人民的负担日益沉重,但材料未体现该部分内容,排除A项;自从鸦片战争以来,中国的领土主权就遭到了严重破坏,但此材料没有体现领土主权遭受破坏的内容,排除B项;材料说的是发生反帝斗争的地方,停止文武各等考试5年,无法表明科举考试的规则被迫改变,排除C项。故选D项。 8. 下列仁人志士中,主张通过武力革命的手段,推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,主张通过武力革命的手段,推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是资产阶级革命派,孙中山是资产阶级革命派的代表人。图C是孙中山,故C符合题意;图A是邓世昌,他在甲午中日战争中壮烈殉国,故A不符合题意;图B是林则徐,他是虎门销烟的民族英雄。故B不符合题意;图D是康有为,他是戊戌变法的领导人。故D不符合题意。故选C。 9. 中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了( ) A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机 C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,‘一日附者率数千’,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。”可知题干材料中反映的加入同盟会的人不是真正有资产阶级革命思想的革命党人,只是为了借此获得升迁的门路,说明辛亥革命潜藏着失败的危机,B项正确;辛亥革命虽然推翻了帝制,建立了民国,但是资产阶级并未掌握国家政权,而是落到了大军阀袁世凯的手中,因此民主革命任务完成说法错误,且与题意无关,题干未涉及民主革命任务完成的信息,排除A项;辛亥革命没有实现“平均地权”的目的,因此民生主义初步实现说法错误,且与题意不符,题干未涉及民生主义的信息,排除C项;军阀割据局面形成的原因既有历史遗留原因,也有帝国主义干预的因素,和辛亥革命没有直接关系,与题意中的辛亥革命潜藏危机不符,排除D项。故选B项。 10. 春秋战国时期,县境有人类居住;北宋设赖因寨、荣丁寨;明万历十七年(1589年),设马湖府安边厅,马边之名由此诞生;清乾隆二十九年(1764年)设马边厅;民国三年设马边县。据此可知,马边县设立于( ) A. 1914 B. 1913 C. 1912 D. 1915 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知,民国纪年与公元纪年的换算公式为:公元纪年=1912+民国纪年-1。题目中说民国三年设马边县,民国三年换算成公元纪年为:1912+3-1=1914年,所以马边县设立于1914年,A项正确;1913为民国二年,排除B项;1912为民国元年,排除C项;1915为民国四年,排除D项。故选A项。 11. “白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明( ) A. 戊戌变法促进思想解放 B. 君主专制制度已终结 C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”和所学知识可知,1919年爆发了五四运动,此后白话在全国传播,反映了文学革命的进程,体现了五四运动助推文学革命,C项正确;1898年,资产阶级维新派领导了戊戌变法,主张学习西方君主立宪制,不是学生运动,排除A项;1911年辛亥革命的爆发推翻了君主专制,发生在1919年之前,排除B项;1915年兴起的新文化运动动摇了封建礼教的统治地位,但并不能全面推翻,与学生运动无关,排除D项。故选C项。 12. 《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。民国八年五月五日,该报印发了一份“号外”,内有“北京学生界发表宣言书,联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行( ) A. 推动了新文化运动的兴起 B. 反映了爱国运动声势浩大 C. 加剧了国民政府统治危机 D. 促进了国共合作深入发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“民国八年五月五日,该报印发了一份‘号外’,内有‘北京学生界发表宣言书,联合各校一致行动’等内容”,结合所学可知,1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天门门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行,这就是五四爱国运动,题干中5月5日的“号外”,推动这场爱国运动的发展,B项正确;1915年,陈独秀创办《青年杂志》,标志着新文化运动的兴起,排除A项;国民政府统治开始于1927年,与题干时间不符,排除C项;1924年,国民党一大的召开,标志着国共合作的开始,排除D项。故选B项。 13. 由于秋收起义作战失利,一些意志不坚定的人背弃了革命,为此毛泽东亲自撰写了党的历史上第一份入党誓词:“牺牲个人,努力革命,阶级斗争,服从组织,严守秘密,永不叛党。”这体现的精神是( ) A. 对党忠诚、不负人民 B. 解放思想、实事求 C. 举国同心、尊重科学 D. 精准务实、开拓创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“牺牲个人,努力革命,阶级斗争,服从组织,严守秘密,永不叛党”可知,宣誓词体现了对党忠诚、不负人民的精神,这也是每一位共产党人所具备的精神品质,A项正确;中共十一届三中全会确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,排除B项;题干强调的是共产党人对党忠诚、不负人民的精神品质,未说明对科学的态度等,排除C项;题干强调的是共产党人对党忠诚、不负人民的精神品质,未说明精准务实、开拓创新等科研精神,排除D项。故选A项。 14. 20世纪20年代中后期,湖南、湖北等地召开妇女代表大会,妇女救护队和宣传队随军出征;国共两党兴办女子学校和训练班、讲习所,培养妇女干部。这一时期妇女运动发展,主要得益于( ) A. 北洋军阀统治的覆灭 B. 抗日救亡运动的高涨 C. 民族资本主义的发展 D. 国民革命运动的推动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“20世纪20年代中后期,湖南、湖北等地召开妇女代表大会,妇女救护队和宣传队随军出征”和所学可知,1926年,广州国民政府决定北伐,以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。随着北伐的胜利进军,各地农民革命运动蓬勃发展,城市工会组织和工人运动也得到很大发展,D项正确;北洋军阀统治的覆灭是在1928年,很明显与题意没有直接联系,排除A项;抗日救亡运动的高涨是在20世纪30年代,排除B项;民族资本主义的发展属于经济情况,与题干中“湖南、湖北等地召开妇女代表大会,妇女救护队和宣传队随军出征”不符,排除C项。故选D项。 15. 1945年4月,中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》指出,“毛泽东同志代表中国无产阶级和中国人民,将……马克思列宁主义的科学理论,创造地应用于中国”。能够印证这一结论的是( ) A. “工农武装割据”理论的形成 B. “真理标准问题大讨论”的开展 C. 社会主义初级阶段理论的确立 D. “发展才是硬道理”论断的提出 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“马克思列宁主义的科学理论,创造地应用于中国”和所学可知,1927年10月,井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村,建立根据地的序幕。在井冈山开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割据”的局面,形成星星之火,可以燎原的形势,A项正确;1978年,思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论,与题干时间不符,排除B项;1987年,中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论,与题干时间不符,排除C项;1992年,邓小平到南方视察,提出了“发展才是硬道理”等内容,排除D项。故选A项。 16. “红军草,红军草,风吹叶儿轻轻摇;黄花开像五角星,叶儿闪闪亮,花儿放金光,远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是( ) A. 井冈山胜利会师 B. 百团大战的胜利 C. 二万五千里长征 D. 中共七大的召开 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“红军草,红军草,风吹叶儿轻轻摇;黄花开像五角星,叶儿闪闪亮,花儿放金光,远远望着就像红军笑”可知,红军指的是红军长征的中国共产党军队。所学可知,毛泽东指挥红军,声东击西,四渡赤水,佯攻贵阳,打乱了敌人的“追剿”计划。然后挥师北进,渡过金沙江跳出了敌人的重重包围。短暂休整后,红军继续北上,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻过了高耸人云、人迹罕至的大雪山,走过了遍布沼泽、查无人烟的茫茫草地,突破敌人重兵把守的天险腊子口,进入甘肃,C项正确;井冈山胜利会师发生在1928年4月,时间上不符合题意,排除A项;百团大战发生在1940年,时间上不符合题意,排除B项;中共七大的召开发生在1945年,时间上不符合题意,排除D项。故选C项。 17. 有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。1921年,中国迎来的“曙光”是指( ) A. 中国共产党的成立 B. 五四运动的爆发 C. 新文化运动的兴起 D. 中华民国的成立 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:主要考查学生对中共“一大”有关知识的识记。1921年7月23日,中共“一大”在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上举行。中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生,中国革命的面貌从此焕然一新,故选A。 【考点定位】人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·中国共产党的诞生 18. 1939年8月19日,侵略者对乐山城区进行惨无人道的大轰炸,乐山全城被全毁街道12条,半毁街道3条,2050户被炸,毁房3500余幢,三分之一的乐山城被完全炸毁,死亡、重伤乐山居民达5000多人,上万乐山人顷刻间家破人亡、妻离子散、无家可归。与此相关的历史事件是( ) A. 解放战争 B. 北伐战争 C. 八国联军侵华 D. 抗日战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1939年处于抗日战争时期,日本侵略者对乐山进行大轰炸是日本在侵华战争中的暴行,D项正确;解放战争发生于1946-1949年,是中国共产党领导的推翻国民党统治的战争,与1939年的时间不符,排除A项;北伐战争发生于1926-1927年,是国民革命军推翻北洋军阀统治的战争,时间和事件性质均不匹配,排除B项;八国联军侵华发生于1900年,是帝国主义列强对中国的侵略战争,时间不符,排除C项。故选D项。 19. 下图列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知,他们( ) 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前,提出“外争主权,内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿,要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿,高呼“停止内战,一致对外”等口号 A. 伸张正义,乐于助人 B. 关心时局,勇担使命 C. 积极行动,投身改革 D. 勤于学习,追求真理 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“1919年5月4日”“外争主权,内除国贼”等信息分析可知反映五四运动,“1931年9月26日,上海各大学51名学生代表赴南京请愿,要求驱逐日军”与1931年日本发动的“九一八事变”有关,根据材料“1935年12月9日”“停止内战,一致对外”等信息分析可知反映一二·九运动,材料信息反映的事件中学生的爱国举动体现了其关心时局,勇担使命,B项正确;材料中事件体现的是学生的爱国之举,体现不出他们乐于助人的精神品质,排除A项;材料中事件体现的是学生的爱国之举,与改革无关,排除C项;材料中事件体现的是学生反对帝国主义的爱国之举,体现不出勤于学习的品质,排除D项。故选B项。 20. “1935.12瓦窑堡会议——1936.12西安事变——1937.7.7七七事变——1937.9国民党发表中共中央提交国共合作宣言,蒋介石发表谈话承认中共的合法地位。”这是某小组讨论节选的史事,你认为他们的讨论的可能是( ) A. 抗日民族统一战线建立过程 B. 北伐战争的经过 C. 护国战争的历程 D. 解放战争的历程 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及题干信息可知,瓦窑堡会议正式确立“建立抗日民族统一战线”的方针,是理论层面的重要转折;西安事变的和平解决标志着国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成;七七事变标志着日本全面侵华,民族危机空前严重;国共合作宣言发表标志着国民党承认中共合法地位,抗日民族统一战线正式建立,国共两党开始全面合作抗日;这些史事均紧扣“抗日民族统一战线”从“方针确立(瓦窑堡会议)→初步形成(西安事变)→正式建立(国共合作宣言)” 的完整发展链条,故小组讨论的应是抗日民族统一战线建立过程,A项正确;北伐战争发生于1926-1927年,目标是推翻北洋军阀,是第一次国共合作下的反帝反封建战争,时间与题目中时间完全不符,排除B项;护国战争发生于1915-1916年,核心是反对袁世凯复辟帝制,时间、核心目标(反帝制而非抗日)均与题目无关,排除C项;解放战争发生于1945-1949年,是国共两党为争夺国家政权的内战,与题干信息无关,排除D项。故选A项。 21. 如图是丰子恺漫画《散沙团结,可以御敌》(1938年),表达的是( ) A. 发动北伐战争 B. 实行全民族抗战 C. 进行抗美援朝 D. 开展“大跃进”运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目“《散沙团结,可以御敌》(1938年)”,结合所学知识,1937年七七事变标志着全民族抗战的开始,B项正确;1924-1927年为北伐战争,排除A项;1950-1953年发生了抗美援朝,排除C项;1958-1960年开始大跃进运动,排除D项。故选B项。 22. (1949年)渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边,木帆船、渔船是百姓赖以为生的生产资料、命根子,但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是( ) A. 人民战争的胜利 B. 先进武器的胜利 C. 经济实力的胜利 D. 国际声援的胜利 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的”可知,解放战争的胜利不仅仅是因为中国人民解放军的英勇作战,也因为中国人民的无私支援,所以解放战争的胜利,是人民战争的胜利,是中国共产党带领亿万中国人民推翻独裁专制的蒋家王朝的胜利,A项正确;从材料中的“木帆船、渔船”可知,当时的老百姓是用落后的木帆船、渔船运送我人民解放军百万雄师过大江的,当时我方的武器并不先进,经济实力也不强,但是军民万众一心,此等力量无人可挡,排除BC两项;材料并没有提及国际声援,且真正的胜利永远需要在战场上取得,需要百万雄师打过长江,解放全中国,而不是依靠国际声援,排除D项。故选A项。 23. 中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。下图是其发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2 A. 第一次世界大战的爆发 B. 日本发动全面侵华战争 C. 国民党发动内战 D. 官僚资本主义的形成 【答案】A 【解析】 【详解】一战期间,民族资本主义短暂的春天,进一步发展,日本侵华战争,民族工业萎缩,解放战争,民族工业陷入绝境,官僚资本主义是压制民族工业的因素之一。第一次世界大战的爆发减少了中国民族资本主义发展的阻力,故答案选A。 24. 从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。中国近代史是( ) A. 反抗封建专制的过程 B. 学习西方技术、政治制度的历程 C. 反抗帝国主义的过程 D. 争取民族独立、人民解放的历程 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,中国近代史(1840—1949)的主线是反侵略(争取民族独立)和反封建(争取人民解放)的双重斗争,“争取民族独立、人民解放的历程”完整概括了这一主线,D项正确;中国近代史不仅是反抗封建专制的过程,还包括反抗帝国主义的侵略,该选项表述片面,排除A项;学习西方技术、政治制度只是中国近代化探索的部分内容,不能完整概括中国近代史的主线,排除B项;反抗帝国主义只是中国近代史的部分任务,还需反抗封建主义,该选项表述不全面,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(非选择题) 25. 中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!讴歌青春力量,礼赞青春人物。某校在五四青年节开展了下列活动。 *活动一图片展 图1 图2 图1表现了1919年5月4日北京学生在天安门前游行示威的场景。图2是学生高举的部分横幅内容。这次示威游行标志着一场伟大运动的开始,历史学家把这场运动视为“旧民主”时期和“新民主”时期的分水岭。 (1)根据以上材料并结合所学知识,指出这场运动的名称并分析其历史意义。 *活动二歌咏会 “打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱”。 ——《国民革命歌》(歌词节选) 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着……敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! ——影片《风云儿女》主题歌(歌词) (2)根据《国民革命歌》的歌词指出国民革命的重要任务是什么?结合所学知识,写出电影《风云儿女》主题歌的词曲作者姓名。该旋律发出的时代最强音是什么? *活动三 名人堂 抗日战争、解放战争时期青年英雄简表(部分) 时期 青年英雄 抗日战争时期 赵登禹、杨靖宇、左权、张自忠、“狼牙山五壮士”等 解放战争时期 董存瑞、刘胡兰、江竹筠(江姐)等 (3)上述表格中所列举的青年英雄身上体现了怎样的精神力量? (4)青春正当时的我们,可以用哪些实际行动来传承青年英雄们的伟大精神? 【答案】(1)名称:五四运动。 历史意义:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动;五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备;五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 (2)任务:打倒列强,推翻北洋军阀统治,统一全国。 姓名:词作者是田汉,曲作者是聂耳。 时代最强音:抗日救亡(或号召全民族抗战)。 (3)精神力量:爱国主义精神;不怕牺牲、英勇无畏的精神;坚定的革命意志;顽强的斗争精神等。 (4)实际行动:努力学习科学文化知识,提高自身素质;积极参加社会实践活动,培养社会责任感;传承和弘扬中华民族的传统美德;树立正确的价值观,勇于面对困难和挑战等。 【解析】 【小问1详解】 名称:根据材料“1919年5月4日北京学生在天安门前游行示威的场景”等信息分析可知反映的是五四运动,结合所学知识,1919年5月4日,北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强侵略行径,并举行示威游行,学生们提出“外争主权、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,这就是五四运动。 意义:结合所学知识,从参与者(先进青年、人民群众)、性质(反帝反封建爱国革命等)、作用(推动社会进步、助马克思主义传播等)、历史地位(新旧民主主义革命转折点)角度分析。故历史意义为:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动;是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动;五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备;五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 【小问2详解】 任务:根据材料“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀”和结合所学知识,国民革命的重要任务是打倒帝国主义,推翻军阀统治,统一中国。 词曲作者:结合所学知识,电影《风云儿女》主题歌诞生于1935年,当时正处于炮火连天的抗日战争时期,它由田汉作词、聂耳作曲的。 最强音:结合所学知识,这首歌像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,所以反映的时代最强音是抗日救亡,抵御外侮。 【小问3详解】 精神:根据材料“抗日战争时期”“赵登禹、杨靖宇、左权、张自忠”“狼牙山五壮士”“解放战争时期”“解放战争时期”和所学知识可知,在抗日战争时期,赵登禹、杨靖宇等英雄,为抵御日本侵略者,捍卫国家主权和民族尊严,不惜牺牲生命,展现出深厚的爱国主义情怀,面对凶残的敌人,他们毫不畏惧,有着不怕牺牲、英勇无畏的精神,以及坚定的革命意志和顽强的斗争精神。解放战争时期,董存瑞、刘胡兰等英雄,为了民族解放和人民幸福,在与国民党反动派的斗争中,同样秉持着爱国主义精神,面对敌人的迫害,毫不退缩,以不怕牺牲、英勇无畏的气概,凭借坚定的革命意志和顽强的斗争精神,为革命事业奉献一切。所以,这些青年英雄身上体现出爱国主义精神,不怕牺牲、英勇无畏的精神,坚定的革命意志,顽强的斗争精神等。 【小问4详解】 实际行动:本题属于开放性试题,可以从思想上树立爱国意识和行动上践行爱国理念两个角度作答,如努力学习科学文化知识,提高自身素质;积极参加社会实践活动,培养社会责任感;传承和弘扬中华民族的传统美德;树立正确的价值观,勇于面对困难和挑战等。 26. 从晚清到民国,伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替,中国社会的各个方面都发生了巨大变化。八年级某班同学以“近代之变”为主题,开展探究活动,请你参加。 【社会性质的变化】 材料一 中国近代史上不平等条约的列表(部分) 战争名称 时间 签订条约 随着列强侵略的加剧,中国逐步沦为④_______ 鸦片战争 1840—1842年 ①__________________ ②__________ 1856—1860年 《天津条约》《北京条约》 甲午中日战争 1894—1895年 ③__________________ 八国联军侵华战争 1900年 《辛丑条约》 【近代思想的变化】 材料二 从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出,到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼,使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒,把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。 ——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争》 【社会习俗的变化】 材料三 【生产方式的变化】 材料四 鸦片战争后,海禁大开,各种外来事物纷纷进入中国。近代中国被迫成长、探索,被强迫拉入西方工业文明的辐射范围之内,由此引发了中国民族工业的发展……中国近代民族资本家创办了近代企业。这些近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压……但总的来看始终是以顽强的姿态在曲折中向前发展。 ——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》八年级上册 (1)根据材料一,结合所学知识,将表格内容补充完整。 (2)甲午中日战争后,“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件,请写出一名代表人物 (3)观察材料三中的图片并结合所学知识,列举出近代中国生活方式的变化。 (4)根据材料四,指出中国近代民族工业发展的特点。 【答案】(1)①《南京条约》;②第二次鸦片战争;③《马关条约》;④半殖民地半封建社会。 (2)戊戌变法(或百日维新)。代表人物:康有为(或梁启超、谭嗣同)。 (3)生活方式变化:剪辫、易服、劝禁缠足;废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”等平等的称呼;出现了火车、轮船等新式交通工具;出现了照相、电影等娱乐方式。 (4)发展特点:饱受国内外多种势力的挤压,在曲折中向前发展。 【解析】 【小问1详解】 ①根据材料“1840—1842年”“鸦片战争”,结合所学知识可知,鸦片战争后,1842 年清政府被迫与英国签订《南京条约》,这是中国近代史上第一个不平等条约。 ②根据材料“1856—1860年”“《天津条约》《北京条约》”,结合所学知识可知,1856—1860年爆发的是第二次鸦片战争,战争后签订了《天津条约》《北京条约》等不平等条约。 ③根据材料“1894—1895年”“甲午中日战争”,结合所学知识可知,甲午中日战争后,1895 年清政府与日本签订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度。 ④根据材料“中国近代史上不平等条约的列表”,结合所学知识可知,随着列强对中国侵略的不断加剧,一系列不平等条约的签订,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 事件:根据材料“被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼,使许多中国人从‘洋务救国’的梦中惊醒,把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段”,结合所学知识可知,甲午中日战争后,中国面临严重的民族危机,以康有为、梁启超、谭嗣同等为代表的资产阶级维新派,发起了戊戌变法(百日维新),主张效法西方改革政治,实行君主立宪制,试图挽救民族危亡。 代表人物:根据所学知识可知,戊戌变法是由康有为、梁启超、谭嗣同等为代表的资产阶级维新派掀起的。 【小问3详解】 生活方式变化:根据材料“图3辛亥革命后军警为行人剪辫子”,结合所学知识可知,剪辫、易服、劝禁缠足;废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”等平等的称呼;根据材料“图1民国时期的上海街景”“图4 1910年时的车站景象”,结合所学知识可知,出现了火车、轮船等新式交通工具;根据材料“图2南京路上的行人”,结合所学知识可知,出现了照相、电影等娱乐方式。 【小问4详解】 发展特点:根据材料“这些近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压……但总的来看始终是以顽强的姿态在曲折中向前发展”可知,中国近代民族工业饱受国内外多种势力的挤压,在曲折中向前发展。 27. 【英雄人物推动历史发展】 “一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”,自近代以来,中华民族在探索救亡图存道路和实现中华民族伟大复兴的道路上,涌现出了无数的英雄和先锋。 制度篇 器物篇 英烈篇 思想篇 请你从制度篇、器物篇、英烈篇、思想篇任选一个角度,在图中选三个人物归类,并提炼一个主题,以所选角度和主题相关的三个人物主要事迹加以阐述。(要求:史论结合,条理清楚,符合逻辑) 参考示例: 科技篇:创新引领,科技强国的筑梦者 邓稼先,中国核武器研制的奠基人之一,他为中国的国防科技事业做出了不可磨灭的贡献。他带领团队成功研制出中国第一颗原子弹和氢弹,为国家的独立和安全提供了坚实的保障。 杨利伟,中国第一位进入太空的航天员,他成功完成了神舟五号载人航天飞行任务,实现了中华民族千年的飞天梦想。 袁隆平,被誉为“杂交水稻之父”,他发明的杂交水稻技术极大地提高了水稻产量,解决了亿万人民的吃饭问题,为世界粮食安全做出了巨大贡献。 综上所述,这三位科技篇中的杰出人物,以他们的创新精神和不懈努力,为国家的科技进步和民族的振兴做出了不可磨灭的贡献。他们的事迹和精神,不仅推动了中国科技事业的发展,也为全人类的福祉和进步贡献了中国智慧和中国方案。 【答案】示例: 制度篇:探索变革,推动制度进步的先驱者 孙中山,领导辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,开创了完全意义上的近代民族民主革命,使民主与共和的观念深入人心。 康有为,戊戌变法的主要倡导者之一,他领导的戊戌变法运动,主张学习西方政治制度,实行君主立宪制,虽然变法失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,促进了人们的思想解放,在社会上起了思想启蒙的作用。 毛泽东,带领中国人民经过长期的革命斗争,取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国,领导中国人民走上了社会主义建设道路,开创了中国特色的社会主义制度,为中国的发展奠定了坚实的制度基础。 综上所述,这三位人物在不同时期为中国制度变革和进步做出了重要贡献,他们的探索和实践推动了中国社会的发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了基础。(选择其他角度和人物,按照要求作答合理即可) 【解析】 【详解】本题要求考生从制度篇、器物篇、英烈篇、思想篇任选一个角度,在图中选三个人物归类,并提炼主题进行论述;以制度篇为例,可以选取康有为、孙中山、毛泽东三位人物,他们的事迹完整呈现了近代以来中国从“封建君主专制”到“资产阶级共和制”再到“社会主义制度”的制度探索脉络,反映了中国近代对于政治制度的选择史事、是制度探索的先驱,据此可拟定主题为制度篇:探索变革,推动制度进步的先驱者。论述:考生可结合三位人物的事迹展开论述,并总结他们对于近代中国政治制度探索的功绩;示例:孙中山,领导辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,开创了完全意义上的近代民族民主革命,使民主与共和的观念深入人心。康有为,戊戌变法的主要倡导者之一,他领导的戊戌变法运动,主张学习西方政治制度,实行君主立宪制,虽然变法失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,促进了人们的思想解放,在社会上起了思想启蒙的作用。毛泽东,带领中国人民经过长期的革命斗争,取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国,领导中国人民走上了社会主义建设道路,开创了中国特色的社会主义制度,为中国的发展奠定了坚实的制度基础。综上所述,这三位人物在不同时期为中国的制度变革和进步做出了重要贡献,他们的探索和实践推动了中国社会的发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了基础。(考生选择其他角度和人物,按照要求作答合理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 马边彝族自治县2024-2025学年度(上) 八年级历史上期期末学情监测 (2025年1月) 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),两个部分,合计满分100分。 考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ部分(选择题) 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。 2.本部分共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 19世纪中期,率先完成工业革命的英国,凭借坚船利炮轰开了中国大门,中国由此步入近代社会。这场战争后,中华民族面临的新课题是 A. 加强军队建设,巩固清朝统治 B. 大力发展教育,更新传统文化 C. 维护国家统一,保护传统经济 D. 捍卫民族独立,发展近代文明 2. 有人说:西方侵略者发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”,给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失。以下各项最能说明这一点的是 A. 外国公使进驻北京 B. 列强获取大量赔款 C. 英法联军火烧圆明园 D. 签订《北京条约》 3. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念( ) A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 4. 1879年,《纽约时报》报道称,洋务派“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”。该报道说明,洋务运动( ) A. 实现了富国强兵的目的 B. 掀起了实业救国的浪潮 C. 引起了西方社会的关注 D. 提高了中国的国际地位 5. 中国近代史是一部中华民族屈辱史,也是一部中华民族的抗争史。下图体现的是( ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 6. 英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在( ) A. 纠正生物进化论的错误 B. 为扶清灭洋提供理论依据 C. 传播“民主科学”思想 D. 促进国人救亡意识的觉醒 7. 下图为某条约的规定。据此推知,该条约使( ) A. 中国人民的负担日益沉重 B. 中国领土主权遭到了破坏 C. 科举考试的规则被迫改变 D. 清政府完全成为洋人朝廷 8. 下列仁人志士中,主张通过武力革命的手段,推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是( ) A. B. C. D. 9. 中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了( ) A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机 C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成 10. 春秋战国时期,县境有人类居住;北宋设赖因寨、荣丁寨;明万历十七年(1589年),设马湖府安边厅,马边之名由此诞生;清乾隆二十九年(1764年)设马边厅;民国三年设马边县。据此可知,马边县设立于( ) A 1914 B. 1913 C. 1912 D. 1915 11. “白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明( ) A. 戊戌变法促进思想解放 B. 君主专制制度已终结 C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻 12. 《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。民国八年五月五日,该报印发了一份“号外”,内有“北京学生界发表宣言书,联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行( ) A. 推动了新文化运动的兴起 B. 反映了爱国运动声势浩大 C. 加剧了国民政府统治危机 D. 促进了国共合作深入发展 13. 由于秋收起义作战失利,一些意志不坚定的人背弃了革命,为此毛泽东亲自撰写了党的历史上第一份入党誓词:“牺牲个人,努力革命,阶级斗争,服从组织,严守秘密,永不叛党。”这体现的精神是( ) A. 对党忠诚、不负人民 B. 解放思想、实事求是 C. 举国同心、尊重科学 D. 精准务实、开拓创新 14. 20世纪20年代中后期,湖南、湖北等地召开妇女代表大会,妇女救护队和宣传队随军出征;国共两党兴办女子学校和训练班、讲习所,培养妇女干部。这一时期妇女运动的发展,主要得益于( ) A. 北洋军阀统治的覆灭 B. 抗日救亡运动的高涨 C. 民族资本主义的发展 D. 国民革命运动的推动 15. 1945年4月,中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》指出,“毛泽东同志代表中国无产阶级和中国人民,将……马克思列宁主义的科学理论,创造地应用于中国”。能够印证这一结论的是( ) A. “工农武装割据”理论的形成 B. “真理标准问题大讨论”的开展 C. 社会主义初级阶段理论的确立 D. “发展才是硬道理”论断的提出 16. “红军草,红军草,风吹叶儿轻轻摇;黄花开像五角星,叶儿闪闪亮,花儿放金光,远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是( ) A. 井冈山胜利会师 B. 百团大战的胜利 C. 二万五千里长征 D. 中共七大的召开 17. 有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。1921年,中国迎来的“曙光”是指( ) A. 中国共产党成立 B. 五四运动的爆发 C. 新文化运动的兴起 D. 中华民国的成立 18. 1939年8月19日,侵略者对乐山城区进行惨无人道的大轰炸,乐山全城被全毁街道12条,半毁街道3条,2050户被炸,毁房3500余幢,三分之一的乐山城被完全炸毁,死亡、重伤乐山居民达5000多人,上万乐山人顷刻间家破人亡、妻离子散、无家可归。与此相关的历史事件是( ) A. 解放战争 B. 北伐战争 C. 八国联军侵华 D. 抗日战争 19. 下图列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知,他们( ) 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前,提出“外争主权,内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿,要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿,高呼“停止内战,一致对外”等口号 A. 伸张正义,乐于助人 B. 关心时局,勇担使命 C. 积极行动,投身改革 D. 勤于学习,追求真理 20. “1935.12瓦窑堡会议——1936.12西安事变——1937.7.7七七事变——1937.9国民党发表中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石发表谈话承认中共的合法地位。”这是某小组讨论节选的史事,你认为他们的讨论的可能是( ) A. 抗日民族统一战线建立过程 B. 北伐战争的经过 C. 护国战争的历程 D. 解放战争的历程 21. 如图是丰子恺漫画《散沙团结,可以御敌》(1938年),表达的是( ) A. 发动北伐战争 B. 实行全民族抗战 C. 进行抗美援朝 D. 开展“大跃进”运动 22. (1949年)渡江战役胜利,是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边,木帆船、渔船是百姓赖以为生的生产资料、命根子,但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是( ) A. 人民战争的胜利 B. 先进武器的胜利 C. 经济实力胜利 D. 国际声援的胜利 23. 中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。下图是其发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2 A. 第一次世界大战的爆发 B. 日本发动全面侵华战争 C. 国民党发动内战 D. 官僚资本主义的形成 24. 从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。中国近代史是( ) A. 反抗封建专制的过程 B. 学习西方技术、政治制度的历程 C. 反抗帝国主义过程 D. 争取民族独立、人民解放的历程 第Ⅱ卷(非选择题) 25. 中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!讴歌青春力量,礼赞青春人物。某校在五四青年节开展了下列活动。 *活动一图片展 图1 图2 图1表现了1919年5月4日北京学生在天安门前游行示威的场景。图2是学生高举的部分横幅内容。这次示威游行标志着一场伟大运动的开始,历史学家把这场运动视为“旧民主”时期和“新民主”时期的分水岭。 (1)根据以上材料并结合所学知识,指出这场运动的名称并分析其历史意义。 *活动二歌咏会 “打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱”。 ——《国民革命歌》(歌词节选) 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着……敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进! ——影片《风云儿女》主题歌(歌词) (2)根据《国民革命歌》的歌词指出国民革命的重要任务是什么?结合所学知识,写出电影《风云儿女》主题歌的词曲作者姓名。该旋律发出的时代最强音是什么? *活动三 名人堂 抗日战争、解放战争时期青年英雄简表(部分) 时期 青年英雄 抗日战争时期 赵登禹、杨靖宇、左权、张自忠、“狼牙山五壮士”等 解放战争时期 董存瑞、刘胡兰、江竹筠(江姐)等 (3)上述表格中所列举的青年英雄身上体现了怎样的精神力量? (4)青春正当时的我们,可以用哪些实际行动来传承青年英雄们的伟大精神? 26. 从晚清到民国,伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替,中国社会的各个方面都发生了巨大变化。八年级某班同学以“近代之变”为主题,开展探究活动,请你参加。 【社会性质的变化】 材料一 中国近代史上不平等条约的列表(部分) 战争名称 时间 签订条约 随着列强侵略的加剧,中国逐步沦为④_______ 鸦片战争 1840—1842年 ①__________________ ②__________ 1856—1860年 《天津条约》《北京条约》 甲午中日战争 1894—1895年 ③__________________ 八国联军侵华战争 1900年 《辛丑条约》 【近代思想的变化】 材料二 从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出,到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼,使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒,把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。 ——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争》 【社会习俗的变化】 材料三 【生产方式的变化】 材料四 鸦片战争后,海禁大开,各种外来事物纷纷进入中国。近代中国被迫成长、探索,被强迫拉入西方工业文明的辐射范围之内,由此引发了中国民族工业的发展……中国近代民族资本家创办了近代企业。这些近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压……但总的来看始终是以顽强的姿态在曲折中向前发展。 ——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》八年级上册 (1)根据材料一,结合所学知识,将表格内容补充完整。 (2)甲午中日战争后,“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件,请写出一名代表人物 (3)观察材料三中的图片并结合所学知识,列举出近代中国生活方式的变化。 (4)根据材料四,指出中国近代民族工业发展的特点。 27. 【英雄人物推动历史发展】 “一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”,自近代以来,中华民族在探索救亡图存道路和实现中华民族伟大复兴的道路上,涌现出了无数的英雄和先锋。 制度篇 器物篇 英烈篇 思想篇 请你从制度篇、器物篇、英烈篇、思想篇任选一个角度,在图中选三个人物归类,并提炼一个主题,以所选角度和主题相关的三个人物主要事迹加以阐述。(要求:史论结合,条理清楚,符合逻辑) 参考示例: 科技篇:创新引领,科技强国的筑梦者 邓稼先,中国核武器研制的奠基人之一,他为中国的国防科技事业做出了不可磨灭的贡献。他带领团队成功研制出中国第一颗原子弹和氢弹,为国家的独立和安全提供了坚实的保障。 杨利伟,中国第一位进入太空的航天员,他成功完成了神舟五号载人航天飞行任务,实现了中华民族千年的飞天梦想。 袁隆平,被誉为“杂交水稻之父”,他发明的杂交水稻技术极大地提高了水稻产量,解决了亿万人民的吃饭问题,为世界粮食安全做出了巨大贡献。 综上所述,这三位科技篇中的杰出人物,以他们的创新精神和不懈努力,为国家的科技进步和民族的振兴做出了不可磨灭的贡献。他们的事迹和精神,不仅推动了中国科技事业的发展,也为全人类的福祉和进步贡献了中国智慧和中国方案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省乐山市马边彝族自治县2024--2025学年部编版八年级历史上学期期末试题
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