精品解析：2025年陕西省咸阳市永寿县御家宫中学八年级中考一模生物学试题

2025年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题 生物学学科 注意事项： 1．本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 有无气囊 C. 是否恒温 D. 身体是否分节 2. 为推进生产生活向绿色低碳转型，多地建立了“桑基鱼塘”农业生产模式，如图所示。关于“桑基鱼塘”，下列分析合理是（　　） A. 能量的最终来源是桑树 B. 鱼和蚕之间存在捕食与竞争的关系 C. 实现了物质和能量的有效利用 D. 不需要分解者 “茶之为饮，发于神农氏，闻于鲁周公……”在快节奏的现代生活中，品茶不仅是一种生活的享受，更是一种陶冶心性的养生方式。茶树为灌木或小乔木，叶革质，花白色，蒴果呈球形或半球形，有3~4室，每室有1~2粒种子。请完成下面小题。 3. 观察茶树时，你会发现（　　） A. 茶树是裸子植物 B. 茶叶叶片的背面比正面颜色更深 C. 茶花中最重要的是雌蕊 D. 球形或半球形的蒴果就是果实 4. 汉中仙毫为中国国家地理标志产品，是中国六大茶类之一的绿茶，以一个单芽或一芽一叶初展为原料，采摘于清明前后，经杀青、揉捻、烘干而成。关于茶树芽的描述正确的是（　　） A. 叶芽将来发育成枝条 B. 一株茶树上只有一个顶芽 C. 侧芽由芽轴发育而来 D. 摘除顶芽不利于茶叶丰收 5. 茶小绿叶蝉是危害茶树的一种害虫，其发育过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 茶小绿叶蝉生殖方式是无性生殖 B. 茶小绿叶蝉的发育过程为不完全变态 C. 茶小绿叶蝉与蝗虫没有亲缘关系 D. 茶小绿叶蝉在生长过程中蜕下的“皮”是外套膜 6. 小秦设计了如下几种实验方案，可验证“光合作用需要吸收二氧化碳”的是（　　） A. B. C. D. 7. 2024年冬和2025年春，甲流疫情高发。甲流是一种急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒（主要是H1N1）所致，通过飞沫、接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。下列说法正确的是（　　） A. 接种的流感疫苗属于抗体 B. 戴口罩可以预防甲型流感 C. 可通过注射抗生素治疗甲型流感 D. 甲型流感病毒是引发甲流的传染源 8. 下列反射中，属于人类所特有的是（　　） A. 看到漫画哈哈大笑 B. 膝跳反射 C. 一朝被蛇咬，十年怕井绳 D. 品尝枇杷分泌唾液 9. 模型构建是学习生物学的方法之一。兴趣小组制作了血液循环演示模型(如图)，挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯；松开两个橡皮球，红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。相关说法正确的是（ ） A. 演示血液循环时应先挤压橡皮球②，再挤压橡皮球①；松开时亦是如此 B. 模型中缺少心房，应补充在蓝色软管和单向阀A之间 C. 单向阀A模拟心室与动脉之间的瓣膜 D. 若红色软管②模拟主动脉，则乙烧杯表示的器官是肺 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成下面小题。 10. 关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是（　　） A. “山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B. 森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C. “山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D. “千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 11. 生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的花草树木、形形色色的飞禽走兽、无处不在的细菌和真菌，等等。下列有关叙述正确的是（　　） A. 个体是构成各种花草树木和飞禽走兽的基本单位 B. 细菌和真菌不能进行呼吸作用 C. 阳光普照于生物圈，是影响生物生活和分布的重要非生物因素 D. 保护外来入侵物种，可丰富当地的生物多样性 12. 2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。长期不科学使用耳机会损坏耳中对声波敏感的感觉细胞而引起听力下降。这些细胞位于（ ） A. 耳蜗 B. 听小骨 C. 鼓膜 D. 外耳道 13. 航天员叶光富在“天宫课堂”的太空细胞学实验中，导入了水母的绿色荧光蛋白基因的心肌细胞，发现它会收缩并发荧光。下列相关叙述正确的是（　　） A. 该心肌细胞的出现主要运用了克隆技术 B. 该实验的原理是基因控制生物的性状 C. 心肌细胞发出荧光时，将光能转换成化学能 D. 构成心肌组织主要是结缔组织 14. 馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是（　　） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 青霉 D. 噬菌体 15. 良好的生活习惯是健康生活的重要保障。下列青少年的生活习惯与所依据生物学原理的匹配，正确的是（　　） 选项 生活习惯 生物学原理 A 不吸烟、不酗酒 烟酒在校园里买不到 B 每天坚持适量体育锻炼 降低身体免疫力 C 多吃新鲜的蔬菜和水果 有助于防治坏血病 D 遇到挫折无需跟父母、老师沟通 青春期已经完全独立了 A. A B. B C. C D. D 第二部分（非选择题 共30分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计30分） 16. 番茄俗名西红柿，既可作为蔬菜也可作为水果，既可生食也可熟食。小秦和同学们利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动、活动任务如下： 任务一：播种育苗 （1）播种前翻地、疏松土壤，是因为种子的萌发需要_____。番茄种子在萌发过程中，____首先发育，突破种皮，形成根。 任务二：移栽定植 （2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行______作用，提高单位面积产量。 任务三：田间管理 （3）随着番茄苗的生长，小秦发现植株的茎秆软弱、叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯，经查阅资料后推测可能是由于缺少含钾的无机盐引起的。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺钾的营养液，另一组采用等量____营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察茎秆和叶片的变化。 任务四：采摘储存 （4）番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当____（填“升高”或“降低”）温度。 任务五：课后拓展 （5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培，但大棚种植易出现传粉不足、结实率下降的情况。为帮助菜农尽可能地提高大棚内番茄的坐果率（指结果数占开花总数的百分率），请你提出两条有效措施：____。 17. 小秦来自石榴之乡，经常听家人提起：石榴全身都是宝。在学习初中生物学之后，他想更深入地了解石榴的秘密。 （1）小秦想观察石榴细胞，他从家里的石榴树上摘下几片健康的叶子，并带到了学校实验室。图1表示小秦制作石榴叶片横切面的临时切片的部分步骤，盖盖玻片时，他用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是________。 （2）随后，小秦将临时切片置于普通光学显微镜下观察，找到物像后，为了使看到细胞更加清晰，应略微转动____（填显微镜结构名称）。规范操作后，小秦观察到的细胞基本结构如图2中的____（填字母）图所示。 （3）石榴富含营养的汁液存在于石榴细胞的[ ]____中。 （4）在植物体的结构层次中，石榴的叶属于_____。 （5）石榴叶作为中药材，最早见于《本草拾遗》。小秦探究了石榴叶水浸剂对小鼠胆汁分泌的影响，数据如下表所示： 组别 处理前胆汁量/mL 处理后胆汁量/mL 30min 60min 90min 生理盐水 0．35±0．06 0．33±0．06 0．37±0．06 0．38±0．06 石榴叶水浸剂 0．36±0．05 0．44±0．05 0．48±0．05 0．45±0．05 实验中生理盐水组的作用是_______。通过以上数据分析可得出，石榴叶水浸剂对小鼠胆汁分泌具有____（填“促进”或“抑制”）作用。 18. 如图为中学生的学习生活日常，请据图回答问题。 （1）营养的一天从早餐开始，牛奶和鸡蛋中所含的主要营养物质是______，它是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，该物质对正处于生长发育旺盛阶段的你至关重要。 （2）课堂上，当你被老师点名回答问题时会马上起立，参与这一反射的神经中枢位于______。 （3）课间运动使你的呼吸频率加快，完成图中a过程时膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，使得胸腔容积扩大，肺扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。 （4）午餐后，经小肠处吸收的物质c中的主要供能物质是______；正常人的尿液中没有这种物质，这与肾单位中的______（填图中序号）的重吸收作用有关。饭后一段时间，你体内______（填激素名称）分泌量会增加，调节糖类在体内的吸收、利用和转化。 （5）坚持认真做眼保健操有利于保护视力。若长期用眼不当，物体在眼球中成像位置如图所示，你判断这种眼是______，可以通过配戴_____（填“凸透镜”或“凹透镜”）加以矫正。 （6）放学路上，若你因天气突变导致淋雨而患上了感冒。妈妈从家庭小药箱中找出了一些药品，当你出现咽喉疼痛的症状时，根据下面的药品说明书分析，如果服用该药，一次应服用_____袋。 双黄连颗粒说明书（节选） 【成 份】金银花、黄芩、连翘。辅料为蔗糖、糊精、β-环糊精。 【性 状】本品为棕黄色的颗粒；气微，味苦，微甜。 【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽、咽痛。 【规 格】每袋装5克 【用法用量】口服或开水冲服。一次10克，一日3次；6个月以下，一次2~3克；6个月至一岁，一次3~4克；一岁至三岁，一次4~5克。 19. 大熊猫是我国特有的珍稀保护动物，为世人所喜爱。“七仔”是一只雄性的棕白色大熊猫，被亲切地称作“巧克力熊”，生活在秦岭大熊猫研究中心，春节假期，小秦一家专程去看了它。 （1）参观时，小秦向家人介绍道，大熊猫在繁殖和哺育过程中，具有_____的特征，从而提高了后代的成活率。 （2）通过工作人员，小秦了解到“七仔”家族的遗传图谱如图1所示。 ①七仔的爸爸“喜悦”和妈妈“妞妞”都是正常的黑白色大熊猫，而它们的子代中有棕白色的大熊猫，这种亲子间的差异在遗传学上叫______。 ②由图1可知，大熊猫“棕白色”这一性状由______（填“显性”或“隐性”）基因控制。若用D、d分别表示控制显性性状和隐性性状的基因，则子代棕白色大熊猫的基因组成是______。 ③大熊猫的性别决定形式与人类相同，亲代雄性大熊猫产生的含有隐性基因的精子类型是如图2中的______（填标号）。 （3）大熊猫的体细胞中有21对染色体。图3是大熊猫某一条染色体的结构示意图，其中[c]____是主要的遗传物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题 生物学学科 注意事项： 1．本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0．5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 有无气囊 C. 是否恒温 D. 身体是否分节 【答案】A 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 （2）气囊是鸟类特有的结构，与飞行生活相适应，主要功能是储存空气，辅助呼吸。 （3）恒温动物是指体温不随环境温度变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物；变温动物是指体温随环境温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类、爬行类等。 （4）节肢动物和环节动物的身体都分节。 【详解】A．黄莺属于鸟类，体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。所以将黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是有无脊柱，A正确。 B．有无气囊不是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据，且蝴蝶没有气囊，只有鸟类等部分脊椎动物有气囊，B错误。 C．是否恒温也不是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据，脊椎动物中有恒温动物（如鸟类和哺乳动物），也有变温动物（如鱼类、两栖类、爬行类），无脊椎动物都是变温动物，C错误。 D．身体是否分节不是区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据，节肢动物和环节动物等无脊椎动物身体分节，一些脊椎动物身体也分节，D错误。 故选A。 2. 为推进生产生活向绿色低碳转型，多地建立了“桑基鱼塘”农业生产模式，如图所示。关于“桑基鱼塘”，下列分析合理是（　　） A. 能量的最终来源是桑树 B. 鱼和蚕之间存在捕食与竞争的关系 C. 实现了物质和能量的有效利用 D. 不需要分解者 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统的能量最终来源于太阳能。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。 （2）生物之间的关系有捕食、竞争、共生等。捕食是一种生物以另一种生物为食；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 （3）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者。分解者能将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，促进物质循环。 （4）“桑基鱼塘”生态农业模式实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了能量利用率。 【详解】A．生态系统中能量的最终来源是太阳能，而不是桑树，桑树通过光合作用将太阳能转化为化学能，A错误。 B．鱼以蚕粪等为食，蚕以桑叶为食，鱼和蚕之间不存在捕食与竞争的关系，B错误。 C．“桑基鱼塘”模式中，桑树的残枝败叶、蚕粪等可以进入沼气池发酵产生沼气供能，沼渣和塘泥又可以作为肥料供桑树生长，实现了物质和能量的有效利用，C正确。 D．该生态系统需要分解者，如沼气池中的微生物等分解者能将蚕粪等有机物分解成无机物，促进物质循环，D错误。 故选C。 “茶之为饮，发于神农氏，闻于鲁周公……”在快节奏的现代生活中，品茶不仅是一种生活的享受，更是一种陶冶心性的养生方式。茶树为灌木或小乔木，叶革质，花白色，蒴果呈球形或半球形，有3~4室，每室有1~2粒种子。请完成下面小题。 3. 观察茶树时，你会发现（　　） A. 茶树是裸子植物 B. 茶叶叶片的背面比正面颜色更深 C. 茶花中最重要的是雌蕊 D. 球形或半球形的蒴果就是果实 4. 汉中仙毫为中国国家地理标志产品，是中国六大茶类之一的绿茶，以一个单芽或一芽一叶初展为原料，采摘于清明前后，经杀青、揉捻、烘干而成。关于茶树芽的描述正确的是（　　） A. 叶芽将来发育成枝条 B. 一株茶树上只有一个顶芽 C. 侧芽由芽轴发育而来 D. 摘除顶芽不利于茶叶丰收 5. 茶小绿叶蝉是危害茶树的一种害虫，其发育过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 茶小绿叶蝉的生殖方式是无性生殖 B. 茶小绿叶蝉的发育过程为不完全变态 C. 茶小绿叶蝉与蝗虫没有亲缘关系 D. 茶小绿叶蝉在生长过程中蜕下的“皮”是外套膜 【答案】3. D 4. A 5. B 【解析】 【分析】（1）裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被。叶片的正面颜色比背面深。花的主要结构是雄蕊和雌蕊。果实是由子房发育而来，包括果皮和种子。 （2）叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基，叶芽将来发育成枝条。顶芽是着生在主干或侧枝顶端的芽，一株茶树上可以有多个顶芽。侧芽是由芽原基发育而来。摘除顶芽可以促进侧芽的生长，有利于茶叶丰收。 （3）昆虫的生殖方式一般是有性生殖。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。同种生物具有一定的亲缘关系。昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫在生长过程中有蜕皮现象。 【3题详解】 A．茶树的种子外有果皮包被，属于被子植物，不是裸子植物，A错误。 B．叶片的正面含叶绿体多，故叶片的正面颜色比背面更深，B错误。 C．茶花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，C错误。 D．茶树的蒴果是由子房发育而来的，包括果皮和种子，是果实，D正确。 故选D。 【4题详解】 A．叶芽将来发育成枝条，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，A正确。 B．一株茶树上可以有多个顶芽，着生在主干顶端的是顶芽，着生在侧枝顶端的也是顶芽，B错误。 C．侧芽是由芽原基发育而来，芽轴发育成茎，C错误。 D．摘除顶芽可以打破顶端优势，促进侧芽的生长，有利于茶叶丰收，D错误。 故选A。 【5题详解】 A．茶小绿叶蝉经过雌雄两性生殖细胞的结合产生后代，生殖方式是有性生殖，不是无性生殖，A错误。 B．结合题图可知，茶小绿叶蝉的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，B正确。 C．茶小绿叶蝉和蝗虫都属于昆虫，它们具有一定的亲缘关系，C错误。 D．茶小绿叶蝉在生长过程中蜕下的“皮”是外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发，但不能随身体的生长而长大，所以茶小绿叶蝉要蜕皮，而外套膜是软体动物的结构，D错误。 故选B。 6. 小秦设计了如下几种实验方案，可验证“光合作用需要吸收二氧化碳”的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是变量。 （3）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。淀粉遇碘变蓝色，可用于检测光合作用是否产生了淀粉。 【详解】A．该装置主要探究的是植物的蒸腾作用，通过观察不同叶片数量的枝条套上塑料袋后内壁水珠的情况，说明叶片是蒸腾作用的主要器官，与光合作用需要吸收二氧化碳无关，A错误。 B．该装置是利用金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，通过带火星的木条复燃来验证氧气的产生，主要探究的是光合作用产生氧气，而不是光合作用需要吸收二氧化碳，B错误。 C．该装置是通过萌发的种子呼吸作用释放二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，主要探究的是种子的呼吸作用释放二氧化碳，与光合作用需要吸收二氧化碳无关，C错误。 D．该装置设置了对照实验，左侧装置内的氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳，植物所处环境无二氧化碳；右侧装置内是清水，不吸收二氧化碳，植物所处环境有二氧化碳。其他条件相同，一段时间后，滴加碘液，左侧叶片不变蓝，说明没有产生淀粉，右侧叶片变蓝，说明产生了淀粉，由此可以证明光合作用需要吸收二氧化碳，D正确。 故选D。 7. 2024年冬和2025年春，甲流疫情高发。甲流是一种急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒（主要是H1N1）所致，通过飞沫、接触等传播，已上市多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。下列说法正确的是（　　） A. 接种的流感疫苗属于抗体 B. 戴口罩可以预防甲型流感 C. 可通过注射抗生素治疗甲型流感 D. 甲型流感病毒是引发甲流的传染源 【答案】B 【解析】 【分析】（1）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是指能引起人体产生抗体的物质，如病原体等异物。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗能刺激人体产生相应的抗体，因此疫苗属于抗原。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。戴口罩可以有效阻挡飞沫，防止病原体的传播，属于切断传播途径的措施。 （3）抗生素主要是针对细菌起作用，对病毒引起的疾病没有效果。 （4）传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 【详解】A．接种的流感疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，因此属于抗原，而不是抗体，A错误。 B．甲流通过飞沫、接触等传播，戴口罩可以有效阻挡飞沫，防止病毒的传播，属于切断传播途径，能够预防甲型流感，B正确。 C．抗生素只能杀死细菌，不能杀死病毒。甲型流感是由甲型流感病毒引起的，所以注射抗生素不能治疗甲型流感，C错误。 D．甲型流感病毒是引发甲流的病原体，而能够散播甲型流感病毒的人或动物才是传染源，D错误。 故选B。 8. 下列反射中，属于人类所特有的是（　　） A. 看到漫画哈哈大笑 B. 膝跳反射 C. 一朝被蛇咬，十年怕井绳 D. 品尝枇杷分泌唾液 【答案】A 【解析】 【分析】（1）反射分为简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射），简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。 【详解】A．看到漫画哈哈大笑，漫画是一种通过文字和图像传达信息的形式，人类看到漫画能理解其中的含义并产生反应，是对抽象的语言文字、符号等建立的反射，属于人类特有的反射，A正确。 B．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，神经中枢在脊髓，属于简单反射，不是人类特有的反射，B错误。 C．一朝被蛇咬，十年怕井绳，是在生活过程中通过经验积累形成的后天性反射，是对具体的刺激（蛇和像蛇的井绳）建立的条件反射，人和动物都能形成，不属于人类特有的反射，C错误。 D．品尝枇杷分泌唾液是人生来就有的先天性反射，神经中枢在脑干，属于简单反射，不是人类特有的反射，D错误。 故选A。 9. 模型构建是学习生物学的方法之一。兴趣小组制作了血液循环演示模型(如图)，挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯；松开两个橡皮球，红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。相关说法正确的是（ ） A. 演示血液循环时应先挤压橡皮球②，再挤压橡皮球①；松开时亦是如此 B. 模型中缺少心房，应补充在蓝色软管和单向阀A之间 C. 单向阀A模拟心室与动脉之间的瓣膜 D. 若红色软管②模拟主动脉，则乙烧杯表示的器官是肺 【答案】B 【解析】 【分析】（1）心脏结构包括左心房、左心室、右心房、右心室，两个心房在上面，两个心室在下面，只有同一侧的左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，其余空腔互不相通；与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉；在心房与心室之间具有房室瓣，心室与动脉之间具有动脉瓣，在四肢静脉中有静脉瓣；瓣膜的作用是防止血液倒流。 （2）血液循环包括肺循环和体循环，二者是同时进行的。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。 【详解】A．橡皮球①②模拟心室，左右心室同时工作，无先后顺序。故演示血液循环时应同时挤压橡皮球②，再挤压橡皮球①；松开时亦是如此，故A错误。 B．心脏由心房和心室组成，模型只模拟了心脏的心室，缺少的心脏结构是心房，心房在心室的上方，因此模型中应在蓝色软管和单向阀A之间加上心房，故B正确。 C．房室瓣位于心房和心室之间，心室和动脉之间有动脉瓣，单向阀A模拟房室瓣，单向阀B模拟动脉瓣，能够防止血液倒流，故C错误。 D．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。若红色软管②模拟主动脉，乙烧杯模拟的是全身各处的毛细血管网，而不是肺，故D错误。 故选B。 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成下面小题。 10. 关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是（　　） A. “山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B. 森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C. “山水林田湖草沙”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D. “千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 11. 生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的花草树木、形形色色的飞禽走兽、无处不在的细菌和真菌，等等。下列有关叙述正确的是（　　） A. 个体是构成各种花草树木和飞禽走兽的基本单位 B. 细菌和真菌不能进行呼吸作用 C. 阳光普照于生物圈，是影响生物生活和分布的重要非生物因素 D. 保护外来入侵物种，可丰富当地的生物多样性 【答案】10. C 11. C 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。地球上生态系统的类型多种多样，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，这些生态系统相互关联，形成一个统一的整体。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越弱。 （3）生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物。“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响。 （4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细菌和真菌都能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量。 （5）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 【10题详解】 A．“山水林田湖草沙”包含了森林生态系统、农田生态系统、湿地生态系统等多种类型的生态系统，它们之间相互关联、相互影响，形成一个统一的整体，A正确。 B．森林生态系统中，树木高大，根系发达，能涵养水源，同时植物的光合作用能释放氧气，净化空气，有“绿色水库”“地球之肺”之称，B正确。 C．“山水林田湖草沙”中，森林生态系统的生物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强；而农田生态系统生物种类相对较少，营养结构简单，自动调节能力较弱，C错误。 D．“千里之堤，毁于蚁穴”是指蚂蚁在堤坝上筑巢，导致堤坝被破坏，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选C。 【11题详解】 A．除病毒外，细胞是构成各种花草树木和飞禽走兽等生物体结构和功能的基本单位，而不是个体，A错误。 B．细菌和真菌都能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的基本特征之一，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动所需，B错误。 C．阳光是生态系统中能量的最终来源，阳光普照于生物圈，光会影响植物的分布和生长，也会影响动物的活动等，是影响生物生活和分布的重要非生物因素，C正确。 D．外来入侵物种会对当地的生态系统造成严重破坏，威胁本地生物的生存，导致生物多样性减少，所以不能保护外来入侵物种，而应该防止外来物种入侵，D错误。 故选C。 12. 2024年全国爱耳日的主题是“科技助听，共享美好生活”。长期不科学使用耳机会损坏耳中对声波敏感的感觉细胞而引起听力下降。这些细胞位于（ ） A. 耳蜗 B. 听小骨 C. 鼓膜 D. 外耳道 【答案】A 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 【详解】A．内耳的耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动。长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降，A符合题意。 B．听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，B不符合题意。 C．鼓膜把声波振动转为机械振动，C不符合题意。 D．外耳道将声波传至鼓膜，D不符合题意。 故选A。 13. 航天员叶光富在“天宫课堂”的太空细胞学实验中，导入了水母的绿色荧光蛋白基因的心肌细胞，发现它会收缩并发荧光。下列相关叙述正确的是（　　） A. 该心肌细胞的出现主要运用了克隆技术 B. 该实验的原理是基因控制生物的性状 C. 心肌细胞发出荧光时，将光能转换成化学能 D. 构成心肌的组织主要是结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 （2）基因控制生物的性状。 （3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。 （4）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．该心肌细胞导入了水母的绿色荧光蛋白基因，运用的是转基因技术，而不是克隆技术，克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，A错误。 B．把水母的绿色荧光蛋白基因导入心肌细胞，该心肌细胞会收缩并发荧光，说明基因控制生物的性状，B正确。 C．心肌细胞发出荧光是因为导入了绿色荧光蛋白基因，而不是将光能转换成化学能，且心肌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用将光能转换成化学能，C错误。 D．构成心肌的组织主要是肌肉组织，肌肉组织能够收缩和舒张，使机体产生运动，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，D错误。 故选B。 14. 馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是（　　） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 青霉 D. 噬菌体 【答案】A 【解析】 【分析】（1）酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，有氧时把葡萄糖分解成二氧化碳和水，无氧时把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。在制作馒头、面包等食品时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多孔。 （2）乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下，能将葡萄糖转化为乳酸，常用于制作酸奶、泡菜等。 （3）青霉能产生青霉素，青霉素是一种抗生素，可用于治疗多种细菌性疾病。 （4）噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒。 【详解】A．制作馒头时，酵母菌发酵分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀使馒头松软多孔，所以制作馒头用到的微生物主要是酵母菌，A正确。 B．乳酸菌常用于制作酸奶、泡菜等，不能用于制作馒头，B错误。 C．青霉主要用于生产青霉素，与制作馒头无关，C错误。 D．噬菌体是细菌病毒，必须生活在其他生物的活细胞内，不能用于制作馒头，D错误。 故选A。 15. 良好的生活习惯是健康生活的重要保障。下列青少年的生活习惯与所依据生物学原理的匹配，正确的是（　　） 选项 生活习惯 生物学原理 A 不吸烟、不酗酒 烟酒在校园里买不到 B 每天坚持适量体育锻炼 降低身体免疫力 C 多吃新鲜的蔬菜和水果 有助于防治坏血病 D 遇到挫折无需跟父母、老师沟通 青春期已经完全独立了 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。 （2）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．吸烟、酗酒对身体有害，不吸烟、不酗酒是健康的生活方式，而不是因为烟酒在校园里买不到，A错误。 B．每天坚持适量体育锻炼，能增强身体免疫力，而不是降低身体免疫力，B错误。 C．新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C，人体缺乏维生素C易患坏血病，所以多吃新鲜的蔬菜和水果有助于防治坏血病，C正确。 D．青春期的青少年虽然在生理和心理上有了一定的变化，但还没有完全独立，遇到挫折时需要跟父母、老师沟通，以获得他们的帮助和支持，D错误。 故选C。 第二部分（非选择题 共30分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计30分） 16. 番茄俗名西红柿，既可作为蔬菜也可作为水果，既可生食也可熟食。小秦和同学们利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动、活动任务如下： 任务一：播种育苗 （1）播种前翻地、疏松土壤，是因为种子的萌发需要_____。番茄种子在萌发过程中，____首先发育，突破种皮，形成根。 任务二：移栽定植 （2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，这样做能保证番茄有效地进行______作用，提高单位面积产量。 任务三：田间管理 （3）随着番茄苗的生长，小秦发现植株的茎秆软弱、叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯，经查阅资料后推测可能是由于缺少含钾的无机盐引起的。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺钾的营养液，另一组采用等量____营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察茎秆和叶片的变化。 任务四：采摘储存 （4）番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当____（填“升高”或“降低”）温度。 任务五：课后拓展 （5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培，但大棚种植易出现传粉不足、结实率下降的情况。为帮助菜农尽可能地提高大棚内番茄的坐果率（指结果数占开花总数的百分率），请你提出两条有效措施：____。 【答案】（1） ①. 充足空气 ②. 胚根 （2）光合 （3）含钾 （4）降低 （5）进行人工辅助授粉、在大棚内放养蜜蜂等传粉动物（合理即可） 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。温度能影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 （3）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉两种。对于异花传粉的植物，在自然条件下，如果传粉不足，会影响结实率。可以通过人工辅助授粉或利用昆虫等传粉动物来提高传粉效率。 【小问1详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。可见，播种前翻地、疏松土壤，能使土壤中空气充足，因为种子的萌发需要充足的空气。 种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。可见，番茄种子在萌发过程中，胚根首先发育，突破种皮，形成根。 【小问2详解】 合理密植可以让番茄植株充分接受光照，避免叶片相互遮挡，保证番茄有效地进行光合作用，制造更多的有机物，从而提高单位面积产量。可见，番茄苗移栽时应合理密植，这样做能保证番茄有效地进行光合作用，提高单位面积产量。 【小问3详解】 该实验是为了验证番茄植株茎秆软弱、叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯是否是由于缺少含钾的无机盐引起的，所以实验的变量是营养液中是否含钾。一组采用缺钾的营养液，另一组应采用等量含钾营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，通过对比观察茎秆和叶片的变化来得出结论。 【小问4详解】 呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强。降低温度可以抑制细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长番茄的保鲜时间。所以，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当降低温度。 【小问5详解】 温室大棚种植番茄时，由于环境相对封闭，传粉昆虫较少，容易出现传粉不足、结实率下降的情况。为提高大棚内番茄的坐果率，可以采取进行人工辅助授粉的措施，将花粉涂抹到雌蕊柱头上，帮助完成传粉过程；也可以在大棚内放养蜜蜂等传粉动物，利用它们的活动来提高传粉效率。可见，帮助菜农提高大棚内番茄坐果率的有效措施有进行人工辅助授粉、在大棚内放养蜜蜂等传粉动物。（写2条，合理即可） 17. 小秦来自石榴之乡，经常听家人提起：石榴全身都是宝。在学习初中生物学之后，他想更深入地了解石榴的秘密。 （1）小秦想观察石榴细胞，他从家里的石榴树上摘下几片健康的叶子，并带到了学校实验室。图1表示小秦制作石榴叶片横切面的临时切片的部分步骤，盖盖玻片时，他用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是________。 （2）随后，小秦将临时切片置于普通光学显微镜下观察，找到物像后，为了使看到的细胞更加清晰，应略微转动____（填显微镜结构名称）。规范操作后，小秦观察到的细胞基本结构如图2中的____（填字母）图所示。 （3）石榴富含营养的汁液存在于石榴细胞的[ ]____中。 （4）在植物体的结构层次中，石榴的叶属于_____。 （5）石榴叶作为中药材，最早见于《本草拾遗》。小秦探究了石榴叶水浸剂对小鼠胆汁分泌的影响，数据如下表所示： 组别 处理前胆汁量/mL 处理后胆汁量/mL 30min 60min 90min 生理盐水 0．35±0．06 0．33±0．06 0．37±0．06 0．38±0．06 石榴叶水浸剂 0．36±0．05 0．44±0．05 0．48±0．05 0．45±0．05 实验中生理盐水组的作用是_______。通过以上数据分析可得出，石榴叶水浸剂对小鼠胆汁分泌具有____（填“促进”或“抑制”）作用。 【答案】（1）避免盖玻片下出现气泡，影响观察 （2） ①. 细准焦螺旋 ②. A （3）⑤液泡 （4）器官 （5） ①. 设置对照 ②. 促进 【解析】 【分析】（1）图2中：A是植物细胞，B是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 （2）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成绿色开花植物体。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，其中没有处理的一组是对照组，对实验变量进行处理的一组是实验组。 【小问1详解】 制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做可以避免盖玻片下出现气泡，因为气泡会影响观察效果，导致无法清晰地看到细胞结构。 【小问2详解】 在显微镜的操作中，找到物像后，为了使看到的细胞更加清晰，应略微转动细准焦螺旋。因为细准焦螺旋可以小幅度地调节镜筒的升降，从而使物像更清晰。 石榴叶片细胞属于植物细胞，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，图2中A图有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞，所以小秦观察到的细胞基本结构如图2中的A图所示。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，能够溶解多种物质，石榴富含营养的汁液就是细胞液，存在于石榴细胞的[⑤]液泡中。 【小问4详解】 绿色开花植物体的结构层次中，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。石榴的叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织构成的，能进行光合作用等生理功能，所以石榴的叶属于器官。 【小问5详解】 在这个实验中，生理盐水组没有添加石榴叶水浸剂，其他条件与石榴叶水浸剂组相同，其作用是设置对照，通过与实验组对比，更清晰地观察石榴叶水浸剂对小鼠胆汁分泌的影响。 从表格数据可以看出，生理盐水组处理后胆汁量上升幅度不大，而石榴叶水浸剂组处理后胆汁量增加量较生理盐水组多，说明石榴叶水浸剂对小鼠胆汁分泌具有促进作用。 18. 如图为中学生的学习生活日常，请据图回答问题。 （1）营养的一天从早餐开始，牛奶和鸡蛋中所含的主要营养物质是______，它是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，该物质对正处于生长发育旺盛阶段的你至关重要。 （2）课堂上，当你被老师点名回答问题时会马上起立，参与这一反射的神经中枢位于______。 （3）课间运动使你的呼吸频率加快，完成图中a过程时膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，使得胸腔容积扩大，肺扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。 （4）午餐后，经小肠处吸收的物质c中的主要供能物质是______；正常人的尿液中没有这种物质，这与肾单位中的______（填图中序号）的重吸收作用有关。饭后一段时间，你体内______（填激素名称）分泌量会增加，调节糖类在体内的吸收、利用和转化。 （5）坚持认真做眼保健操有利于保护视力。若长期用眼不当，物体在眼球中成像位置如图所示，你判断这种眼是______，可以通过配戴_____（填“凸透镜”或“凹透镜”）加以矫正。 （6）放学路上，若你因天气突变导致淋雨而患上了感冒。妈妈从家庭小药箱中找出了一些药品，当你出现咽喉疼痛的症状时，根据下面的药品说明书分析，如果服用该药，一次应服用_____袋。 双黄连颗粒说明书（节选） 【成 份】金银花、黄芩、连翘。辅料为蔗糖、糊精、β-环糊精。 【性 状】本品为棕黄色的颗粒；气微，味苦，微甜。 【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽、咽痛。 【规 格】每袋装5克。 【用法用量】口服或开水冲服。一次10克，一日3次；6个月以下，一次2~3克；6个月至一岁，一次3~4克；一岁至三岁，一次4~5克。 【答案】（1）蛋白质 （2）大脑皮层 （3）收缩 （4） ①. 葡萄糖 ②. ⑤ ③. 胰岛素 （5） ①. 近视眼 ②. 凹透镜 （6）2 【解析】 【分析】图中①入球小动脉、②肾小球、③肾小囊、④出球小动脉、⑤肾小管、a吸气、b呼气、c肺动脉、d肺静脉、e吸收、f排遗。 【小问1详解】 牛奶和鸡蛋等食物中主要富含蛋白质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，该物质对正处于生长发育旺盛阶段的你至关重要。 【小问2详解】 被老师点名回答问题时会马上起立，这属于后天通过学习形成的条件反射，参与这一反射的神经中枢位于大脑皮层。 【小问3详解】 图中a是吸气，吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。 【小问4详解】 营养物质被消化后才能被吸收，这些营养物质中最主要的供能物质是糖类，正常人尿液中没有这种物质，这与肾单位中的⑤肾小管的重吸收作用有关。饭后一段时间，体内胰岛素分泌量会增加，调节糖类在体内的吸收、利用和转化，使血糖浓度降低。 【小问5详解】 如果用眼不当，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视。可以戴凹透镜来矫正。 【小问6详解】 要根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。阅读双黄连颗粒说明书可知，此药每袋5克，一岁至三岁，一次4-5克，中学生如果服用该药，一次应服用2袋。 19. 大熊猫是我国特有的珍稀保护动物，为世人所喜爱。“七仔”是一只雄性的棕白色大熊猫，被亲切地称作“巧克力熊”，生活在秦岭大熊猫研究中心，春节假期，小秦一家专程去看了它。 （1）参观时，小秦向家人介绍道，大熊猫在繁殖和哺育过程中，具有_____的特征，从而提高了后代的成活率。 （2）通过工作人员，小秦了解到“七仔”家族的遗传图谱如图1所示。 ①七仔的爸爸“喜悦”和妈妈“妞妞”都是正常的黑白色大熊猫，而它们的子代中有棕白色的大熊猫，这种亲子间的差异在遗传学上叫______。 ②由图1可知，大熊猫“棕白色”这一性状由______（填“显性”或“隐性”）基因控制。若用D、d分别表示控制显性性状和隐性性状的基因，则子代棕白色大熊猫的基因组成是______。 ③大熊猫的性别决定形式与人类相同，亲代雄性大熊猫产生的含有隐性基因的精子类型是如图2中的______（填标号）。 （3）大熊猫的体细胞中有21对染色体。图3是大熊猫某一条染色体的结构示意图，其中[c]____是主要的遗传物质。 【答案】（1）胎生、哺乳 （2） ①. 变异 ②. 隐性 ③. dd ④. 戊 （3）DNA 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征是体表有毛，胎生、哺乳，胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。 （2）①②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。③大熊猫性别决定形式与人类相同，雄性的性染色体是XY，会产生含X染色体和含Y染色体的两种精子。 （3）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。 （4）题图3中：a是染色体，b是蛋白质，c是DNA。 【小问1详解】 大熊猫属于哺乳动物，在繁殖和哺育过程中，具有胎生、哺乳的特征。胎生是指胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽。这两个特征为幼崽提供了稳定的生存环境和充足的营养，从而提高了后代的成活率。 【小问2详解】 ①变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。七仔的爸爸“喜悦”和妈妈“妞妞”都是正常的黑白色大熊猫，而它们的子代中有棕白色的大熊猫，这种亲子间在性状上的差异在遗传学上叫变异。 ②由图1可知，亲代都是正常的黑白色大熊猫，子代中出现了棕白色大熊猫，说明“棕白色”这一性状是新出现的，是隐性性状，由隐性基因控制。若用D、d分别表示控制显性性状和隐性性状的基因，因为隐性性状只有在基因组成是两个隐性基因时才会表现出来，所以子代棕白色大熊猫的基因组成是dd。 ③大熊猫的性别决定形式与人类相同，雄性的性染色体是XY，亲代雄性大熊猫产生的精子有两种类型，一种含X染色体，一种含Y染色体。已知“棕白色”性状由隐性基因d控制，那么含有隐性基因的精子类型就是只含d基因的，图2中戊表示1条染色体上携带了d基因，所以亲代雄性大熊猫产生的含有隐性基因的精子类型是如图2中的戊。 【小问3详解】 图3是大熊猫某一条染色体的结构示意图，[a]染色体是由[b]蛋白质和[c]DNA组成，其中DNA是主要的遗传物质，它携带着遗传信息，控制着生物体的性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $