精品解析：河南省信阳市商城县李集中学2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测物理试题

2024—2025学年度上期期中教学质量监测 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，5个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 在百米赛跑过程中的某个时刻，甲、乙两名运动员的位置如图所示，两名运动员中乙跑得更快，这是因为在相等的________内该运动员通过的路程较大。物理学中用________这个物理量来描述物体运动的快慢。 【答案】 ①. 时间 ②. 速度 【解析】 【详解】[1]图中是在相同时间的前提下比较两人通过的路程，来判断谁跑得更快，题中相等的时间内乙运动员通过的路程更大，即乙跑得更快。 [2]在物理学中，当时间和路程都不相同时，用单位时间内通过的路程比较运动快慢，即用速度这个物理量来描述物体运动的快慢。 2. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的示意图，其中所使用刻度尺的分度值为______；如图乙所示，秒表的示数为______s；某同学采用如图丙所示的方法测量硬币的直径，测得硬币的直径______。 【答案】 ①. 1cm ②. 217.5 ③. 1.85 【解析】 【详解】[1]图甲使用的刻度尺一个大格是10cm，分为10格小格，一个小格是1cm，分度值为1cm。 [2]图乙所示的秒表小表盘的读数为3min，指针在3~4min之间，已过中线，所以大表盘读数为37.5s，故机械停表示数为3min37.5s=217.5s。 [3]图丙中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；起始端从零开始，右端对的刻度是7.40cm，4个硬币直径的长度之和为7.40cm，所以硬币的直径为 3. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：______。 【答案】 ①. 振动 ②. 正在发声的音叉可以激起水花 【解析】 【详解】[1]手持长柄，敲击乐器时，乐器振动产生声音，声音是由物体振动产生。 [2]将正在发声的音叉放入水中，音叉可以激起水花，说明正在发声的音叉在振动，声音是由物体振动产生的。 4. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中人们分辨出“钟声”是根据声音的______。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的______。（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 音色 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]夜半钟声到客船，是因为钟振动发出的声音传到了客船；不同物体发出声音的音色不同，所以客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音色判断出来的。 [2]弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，使弦的振动频率不同，从而改变弦发声的音调。 5. 如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以摄像机为参照物，地面是________（选填“运动”或“静止”）的；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的图像，它在第25s时的速度为________。 【答案】 ①. 运动 ②. 10 【解析】 【详解】[1]无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以摄像机为参照物，地面与无人机上的摄像机之间有位置的变化，地面是运动的。 [2]分析图乙可知，在10~30s内，无人机的做匀速直线运动，其速度为10m/s，则在第25s时的速度为10m/s。 6. 淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，可以采取蒸馏的方法，除去海水中的杂质，得到淡水。如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，在制取蒸馏水的过程中，先发生的物态变化是________；后发生的物态变化是________，该过程要________热量。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 放出 【解析】 【详解】[1][2][3]在制取蒸馏水的过程中，首先要对海水加热，使水变成水蒸气进入到冷凝管中，这是一个汽化过程，进入冷凝管中的水蒸气遇冷，变成小水滴，这是一个液化的过程；汽化吸热，液化放热。 二、选择题（每题2分，共16分。其中第7~12题为单选，第13、14题为双选） 7. 学习物理时经常要进行估测，下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（　　） A. 初二男生的身高约是 B. 人正常步行速度为 C. 脉搏跳动约次 D. 手指甲的厚度约为1.0mm 【答案】B 【解析】 【详解】A．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右，故A正确，不符合题意； B．人正常步行的速度在 左右，故B错误，符合题意； C．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1s，所以1min的心跳次数大约60次，故C正确，不符合题意； D．圆珠笔芯的直径在1mm左右，手指甲的厚度与此差不多，在1mm左右，故D正确，不符合题意。 故选B。 8. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了1h时间，前20min内的平均速度是30km/h，后40min内的平均速度是60km/h，则该汽车1h内的平均速度是（ ） A. 35km/h B. 40km/h C. 45km/h D. 50km/h 【答案】D 【解析】 【详解】前20min内行驶路程 后40min内行驶路程 则该汽车在这1h内的平均速度是 故选D。 9. 下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（　　） A. 图甲：发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B. 图乙：用大小不同的力拨动同一根琴弦，目的是改变声音的音调 C. 图丙：倒车雷达采用了回声定位的原理，说明声可以传递信息 D. 图丁：工厂用的防噪声耳罩目的是阻断噪声传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体的振动产生的，故A错误； B．用大小不同的力拨动同一根琴弦，目的是改变声音的响度，故B错误； C．开启倒车雷达，可利用超声波回声定位，说明声可以传递信息，故C正确； D．工厂用的防噪声耳罩目的是防止噪声进入人耳，故D错误。 故选C。 10. 如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法正确的是（　　） A. 甲声音的音调最高 B. 乙、丁声音音色和音调均相同 C. 乙、丙声音的响度相同 D. 丁声音在空气中传播最快 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，相同时间内甲和乙振动的次数相同，丙振动的次数最多，丁振动的次数最少，即丙的振动频率最快，音调最高，故A错误； B．丁图的振动是无规则的，属于噪声，不能确定的音调和音色，无法比较，故B错误； C．乙和丙振动时偏离中间位置幅度相同，说明振幅相同，则二者的响度相同，故C正确； D．声音在同一温度下同种介质中传播速度相同，故D错误。 故选C。 11. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲为固态，①是凝华过程 B. 丙为气态，③是液化过程 C. 乙为液态，②是汽化过程 D. 丙为液态，②是熔化过程 【答案】B 【解析】 【详解】由图像可知，丙放热变为甲，甲放热为乙，故甲是液态、乙是固态、丙是气态，所以甲到乙（①）是凝固，乙到丙（②）是升华，丙到甲（③）是液化。故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 谚语是劳动人民智慧的结晶，下列关于谚语的分析正确的是（　　） A. 图甲：“瑞雪兆丰年”，雪的形成是凝固现象，需要吸热 B. 图乙：“云雾山脚，淋湿担脚”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C. 图丙：“草上露水凝，天气一定晴”，露的形成是液化现象，需要吸热 D. 图丁：“棉是秋后草，就怕霜来早”，霜的形成是凝华现象，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】AD．雪和霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成固态的小冰晶，凝华过程需要放热，故A错误，D正确； BC．雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，液化过程需要放热，故BC错误。 故选D。 13. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（ ） A. 在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小 B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动 C. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s D. 在20~30s内物体的速度为40m/s 【答案】AC 【解析】 【详解】A．s-t图像中，图像的斜率等于物体速度大小，由图得，在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度小，故A符合题意； B．物体在0～20s与30～40s均做匀速直线运动，在20～30s物体静止，故B不符合题意； C．在整个40s时间内的平均速度为 故C符合题意； D．在20～30s内物体的速度为0m/s，故D不符合题意。 故选AC。 14. 小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（　　） A. 图像中的DE段是冰的熔化过程 B. AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C. 水的凝固点是0℃ D. AB段的物质是固态，CD段的物质是液态 【答案】CD 【解析】 【详解】A．图像中AB段表示冰吸热升温，BC段是冰的熔化过程，CD段表示水吸热升温，DE段是水的沸腾过程，故A错误； B．AB、CD段表示吸热升温，BC是冰的熔化过程需要吸热，DE段是水的沸腾过程也需要吸热，故B错误； C．从图像上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是0℃，故C正确； D．AB段冰没有熔化，此时该物质是固态，BC段是冰的熔化过程，CD段已经熔化完毕，是该物质的吸热升温过程，故此时该物质处于液态，故D正确。 故选CD。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 根据图1路程s与时间t的图象在图2分别画出甲与乙的速度v与t时间的关系图象。 【答案】 【解析】 【详解】由图1可知，甲乙两物体都做匀速直线运动，当物体运动的路程都为s＝60m时，对应的时间t甲＝3s、t乙＝5s，则物体的速度 所以两物体的速度v与时间t关系图象应为一条平行于时间轴的直线，且大小分别为20m/s和12m/s，如图所示。 16. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：如图甲装置，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 96 98 98 98 98 【答案】 【解析】 【详解】根据图象中数据分析，水从第4min开始，吸收热量温度不变，水开始沸腾，所以水的沸点是98℃，根据数据描处对应的点，如图所示 四、实验探究题（第17题5分，第18题6分，第19题9分，共20分） 17. 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的顶端由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）该实验的原理是：________。 （2）如果小车没到B点就停止计时并读数记录，则测得的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）。 （3）测得时间，则段的平均速度为________。 （4）为了测量小车运动过程中下半程平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________（选填“正确”或“不正确”），理由是________。 【答案】（1） （2）大 （3）0.2 （4） ①. 不正确 ②. 见详解 【解析】 【小问1详解】 测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过的距离，该实验的原理是。 【小问2详解】 如果小车没到B点就停止计时并读数记录，会导致时间的测量结果偏小，由公式可知，平均速度会偏大。 【小问3详解】 段的路程为 sAB= 80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m 则段的平均速度为 【小问4详解】 [1][2]某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，他的做法不对；理由是所测的时间不是整个运动过程中下半程的时间或小车过B点时速度不为零。 18. 在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）用如图①所示的实验装置探究声音产生的条件。此实验中将不易观察到的音叉的振动，变成容易观察到的乒乓球的振动，这种研究方法叫______； （2）如果将图②所示的实验装置搬上月球，则小球______（选填“会”或“不会”）被弹起； （3）如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______（选填字母）； A．通过日常生活经验得出的　　B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的　　D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）图④中，小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻敲桌面产生的声音，而将耳朵离开桌面，且与轻敲处相距同样的距离，则听不到轻敲桌面产生的声音，这说明______（选填“固体”“液体”或“气体”）传声性能好； （5）如图⑤所示，超声波加湿器把超声波通入水中，剧烈的振动会使水“破碎”成许多小滴，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）。 【答案】（1）转换法 （2）不会 （3） ①. 不能 ②. D （4）固体 （5）能量 【解析】 【小问1详解】 用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，发声的音叉肉眼不容易发现其振动，而乒乓球接触时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。此实验中将不易观察到的音叉的振动，变成容易观察到的乒乓球的振动，这种思维方法叫做转换法。 【小问2详解】 声音不能在真空中传播，因此如果将②装置放上月球，则再次敲打右边的音叉，左边音叉旁边的小球不会弹起。 【小问3详解】 [1][2]逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟声音逐渐减小，最后听不到声音，这个现象说明声音不能在真空中传播，在实验过程中无法将玻璃罩抽成绝对的真空状态，因此该实验结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 【小问4详解】 声音的传播需要介质，声音可以在气体、固体中传播。图④中，小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻敲桌面产生的声音，而将耳朵离开桌面，且与轻敲处相距同样的距离，则听不到轻敲桌面产生的声音，这说明固体传声性能好于气体。 【小问5详解】 声音可以传递信息和能量，如图⑤所示，超声波加湿器把超声波通入水中，剧烈的振动会使水“破碎”成许多小滴，说明声音可以传递能量。 19. 小明分别在厨房和实验室中观察水的物态变化。 （1）厨房里壶中的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。小明仔细观察发现： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较________，仍然保持________状态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，________（填物态变化名称）形成“白气”。 （2）实验室中，同学们分组做“探究水的沸腾”实验。 ①实验室常用的温度计是利用________的性质进行测量的； ②“超越组”用的是如图甲所示的装置，这样测出的水的温度会偏________（选填“高”或“低”）； ③“先锋组”将水加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为________℃； ④当温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时的大气压可能________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压； ⑤为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来探究试管内水的沸腾特点，如图丙所示。你认为这个装置________（选填“更完善”或“不合理”），原因是________。 【答案】（1） ①. 高 ②. 气体 ③. 液化 （2） ①. 液体的热胀冷缩 ②. 高 ③. 94 ④. 低于 ⑤. 不合理 ⑥. 见解析 【解析】 【小问1详解】 ①[1][2]高温的水蒸气在遇冷时才会发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不易液化，仍是无色的水蒸气，保持气态。 ②[3]水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于水蒸气遇冷而发生液化形成小水滴，从而形成“白气”。 【小问2详解】 ①[1]实验室中常用的温度计的玻璃泡内装有酒精或者煤油等液体，当温度升高或者降低时，玻璃泡内的体积会发生改变，所以实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。 ②[2]由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，由于容器底部的温度高于水内部的温度，故这样测出的温度会偏高。 ③[3]由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为94℃。 ④[4]1标准大气压下水的沸点为100℃，水的沸点随着气压的降低而减小，实验中，当温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，即水的沸点为99℃，因此当时的大气压可能低于标准大气压。 ⑤[5][6]烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，所以试管中的水达到沸点，但由于吸不到热，所以不能沸腾。因此用这个装置探究水的沸腾不够合理。 五、综合应用题（第20题8分，第21题8分，共16分） 20. 电动汽车具有节能、环保等优点。如图所示是某品牌最新款的电动汽车，小丹妈妈买了一辆该款汽车作为代步工具。她某天早晨的开车路线是家→学校→公司，7∶30妈妈和小丹一起从家里出发，7∶45妈妈把小丹送到校门口，7∶55妈妈到达公司。已知小丹家距离学校12km。 （1）求小丹妈妈驾车将小丹从家送到学校的平均速度； （2）假设从家到学校和从学校到公司，汽车行驶的平均速度相同，求汽车从学校行驶到公司的路程； （3）若小丹妈妈开车出差，在限速100的高速公路上行驶，某区间测速路段长度为36，则她最少需要在此段高速公路上行驶多长时间？ 【答案】（1） （2）8km （3）0.36h 【解析】 【小问1详解】 从家到学校的时间 小丹妈妈驾车将小丹从家送到学校的平均速度 【小问2详解】 汽车从学校到公司的平均速度 时间 汽车从学校行驶到公司的路程 【小问3详解】 由题可知，该区间测速路段最高车速，最少需用时间 21. 静止的汽车在山崖前某处按喇叭，2s后听到回声。已知声音在空气中的速度为340m/s。 （1）求汽车到山崖的距离。 （2）汽车在该处匀速行驶到山崖处用时17s，求汽车的速度。 （3）若汽车从另一地点按喇叭并以20m/s的速度匀速驶向山崖，2s后听到回声，求司机听到回声时到山崖的距离。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 小问1详解】 声音在空气中的速度，声音发出又返回的总时间，则声音到山崖行驶的时间是总时间的一半。汽车到山崖的距离为 【小问2详解】 汽车行驶的路程，用时，则汽车的速度为 【小问3详解】 由题意可知，2s内汽车行驶的路程与声音传播的路程的和就是汽车按喇叭处到山崖的距离的两倍。2s内汽车行驶的路程为 2s内声音传播的路程为 汽车按喇叭处到山崖的距离 司机听到回声时到山崖的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上期期中教学质量监测 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，5个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 在百米赛跑过程中的某个时刻，甲、乙两名运动员的位置如图所示，两名运动员中乙跑得更快，这是因为在相等的________内该运动员通过的路程较大。物理学中用________这个物理量来描述物体运动的快慢。 2. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体长度的示意图，其中所使用刻度尺的分度值为______；如图乙所示，秒表的示数为______s；某同学采用如图丙所示的方法测量硬币的直径，测得硬币的直径______。 3. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：______。 4. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中人们分辨出“钟声”是根据声音的______。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的______。（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 5. 如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以摄像机为参照物，地面是________（选填“运动”或“静止”）；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的图像，它在第25s时的速度为________。 6. 淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，可以采取蒸馏的方法，除去海水中的杂质，得到淡水。如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，在制取蒸馏水的过程中，先发生的物态变化是________；后发生的物态变化是________，该过程要________热量。 二、选择题（每题2分，共16分。其中第7~12题为单选，第13、14题为双选） 7. 学习物理时经常要进行估测，下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（　　） A. 初二男生的身高约是 B. 人正常步行速度为 C. 脉搏跳动约次 D. 手指甲的厚度约为1.0mm 8. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了1h的时间，前20min内的平均速度是30km/h，后40min内的平均速度是60km/h，则该汽车1h内的平均速度是（ ） A. 35km/h B. 40km/h C. 45km/h D. 50km/h 9. 下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（　　） A. 图甲：发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B. 图乙：用大小不同的力拨动同一根琴弦，目的是改变声音的音调 C. 图丙：倒车雷达采用了回声定位的原理，说明声可以传递信息 D. 图丁：工厂用的防噪声耳罩目的是阻断噪声传播 10. 如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法正确的是（　　） A. 甲声音的音调最高 B. 乙、丁声音音色和音调均相同 C. 乙、丙声音的响度相同 D. 丁声音在空气中传播最快 11. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲为固态，①是凝华过程 B. 丙为气态，③是液化过程 C. 乙为液态，②是汽化过程 D. 丙为液态，②是熔化过程 12. 谚语是劳动人民智慧的结晶，下列关于谚语的分析正确的是（　　） A. 图甲：“瑞雪兆丰年”，雪的形成是凝固现象，需要吸热 B. 图乙：“云雾山脚，淋湿担脚”，雾形成是汽化现象，需要放热 C. 图丙：“草上露水凝，天气一定晴”，露形成是液化现象，需要吸热 D. 图丁：“棉是秋后草，就怕霜来早”，霜的形成是凝华现象，需要放热 13. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（ ） A. 在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小 B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动 C. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s D. 在20~30s内物体的速度为40m/s 14. 小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（　　） A. 图像中的DE段是冰的熔化过程 B. AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C. 水的凝固点是0℃ D. AB段的物质是固态，CD段的物质是液态 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 根据图1路程s与时间t的图象在图2分别画出甲与乙的速度v与t时间的关系图象。 16. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：如图甲装置，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 96 98 98 98 98 四、实验探究题（第17题5分，第18题6分，第19题9分，共20分） 17. 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的顶端由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）该实验的原理是：________。 （2）如果小车没到B点就停止计时并读数记录，则测得的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）。 （3）测得时间，则段的平均速度为________。 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________（选填“正确”或“不正确”），理由是________。 18. 在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）用如图①所示的实验装置探究声音产生的条件。此实验中将不易观察到的音叉的振动，变成容易观察到的乒乓球的振动，这种研究方法叫______； （2）如果将图②所示的实验装置搬上月球，则小球______（选填“会”或“不会”）被弹起； （3）如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______（选填字母）； A．通过日常生活经验得出的　　B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的　　D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）图④中，小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻敲桌面产生的声音，而将耳朵离开桌面，且与轻敲处相距同样的距离，则听不到轻敲桌面产生的声音，这说明______（选填“固体”“液体”或“气体”）传声性能好； （5）如图⑤所示，超声波加湿器把超声波通入水中，剧烈的振动会使水“破碎”成许多小滴，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）。 19. 小明分别在厨房和实验室中观察水的物态变化。 （1）厨房里壶中水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。小明仔细观察发现： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较________，仍然保持________状态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，________（填物态变化名称）形成“白气”。 （2）实验室中，同学们分组做“探究水的沸腾”实验。 ①实验室常用的温度计是利用________的性质进行测量的； ②“超越组”用的是如图甲所示的装置，这样测出的水的温度会偏________（选填“高”或“低”）； ③“先锋组”将水加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为________℃； ④当温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时的大气压可能________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压； ⑤为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热方法来探究试管内水的沸腾特点，如图丙所示。你认为这个装置________（选填“更完善”或“不合理”），原因是________。 五、综合应用题（第20题8分，第21题8分，共16分） 20. 电动汽车具有节能、环保等优点。如图所示是某品牌最新款的电动汽车，小丹妈妈买了一辆该款汽车作为代步工具。她某天早晨的开车路线是家→学校→公司，7∶30妈妈和小丹一起从家里出发，7∶45妈妈把小丹送到校门口，7∶55妈妈到达公司。已知小丹家距离学校12km。 （1）求小丹妈妈驾车将小丹从家送到学校的平均速度； （2）假设从家到学校和从学校到公司，汽车行驶的平均速度相同，求汽车从学校行驶到公司的路程； （3）若小丹妈妈开车出差，在限速100的高速公路上行驶，某区间测速路段长度为36，则她最少需要在此段高速公路上行驶多长时间？ 21. 静止的汽车在山崖前某处按喇叭，2s后听到回声。已知声音在空气中的速度为340m/s。 （1）求汽车到山崖的距离。 （2）汽车在该处匀速行驶到山崖处用时17s，求汽车的速度。 （3）若汽车从另一地点按喇叭并以20m/s的速度匀速驶向山崖，2s后听到回声，求司机听到回声时到山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $