精品解析：江苏省连云港市赣榆区多校2025-2026学年高一上学期10月月考物理试题

2025-2026学年度高一第一学期10月学业水平质量监测 物理试题 注意事项： 1、本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2、答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。 3、作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、单选题（共11小题 满分44分） 1. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在物体原型的基础上，为突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起物理模型的方法称为（　　） A. 控制变量法 B. 理想模型法 C. 等效代替法 D. 科学假说法 2. 关于速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 运动物体的速度变化量越大，它的加速度就越大 B. 某时刻物体速度为零，其加速度不一定为零 C. 速度变化很快的物体，其加速度可能很小 D. 物体加速度方向与速度方向、速度变化量方向无关 3. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 小孩所受的重力方向一定垂直于地面 B. 小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方 C. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 D. 凳子对奶奶的支持力与奶奶所受的重力是一对平衡力 4. 新能源汽车初速度为，感应到前方有障碍物立刻制动，做加速度为的匀减速直线运动。则制动后内的位移为（　　） A. B. C. D. 5. 一钢球在光滑水平面上以10m/s的速度撞向墙壁，碰到墙壁经0.1s后以8m/s的速度被反向弹了回来。则钢球在碰撞这段时间内的平均加速度大小及方向是（　　） A. 20，方向与初速度方向相同 B. 20，方向与初速度方向相反 C. 180，方向与初速度方向相同 D. 180，方向与初速度方向相反 6. 乙同学为测量自己反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，乙用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺准备，在看到甲松手后，乙立刻捏住直尺，读出捏住直尺的刻度，即可算出自己反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示，重力加速度，以下说法正确的是（ ） A. 乙同学捏住直尺处的刻度值越大，其反应时间越短 B. 尺子未竖直对实验结果没有影响 C. 直尺刻度20cm处对应“反应时间测量尺”示数0.2s D. 直尺刻度40cm处对应“反应时间测量尺”示数0.4s 7. 如图，光滑斜面被等分成四段，AB=BC=CD=DE，若一物体从A点由静止开始沿斜面向下匀加速运动，则（ ） A. 物体通过每一段的时间之比为 B. 物体通过AE段的平均速度等于通过C点时的瞬时速度 C. 物体通过B、C、D、E四点速度之比为 D. 物体通过AB、BC、CD、DE四段的平均速度之比为 8. 如图所示，质量分别为4kg、3kg的木块A、B用轻质弹簧连接并置于粗糙水平面上，它们与水平面间的动摩擦因数均为0.3，弹簧的劲度系数为400N/m，且伸长了2.0cm，A、B和弹簧组成的系统处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度的大小取。现用的水平拉力向右拉木块B，则力F作用后（ ） A. 木块A所受摩擦力的大小是12N B. 木块A所受摩擦力的大小是10N C. 木块B所受摩擦力的大小是9N D. 木块B所受摩擦力的大小是2N 9. 如左图所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现B车1s后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点，A、B两车的图像如右图所示。已知B车在第1s内与A车的距离缩短了，且，下列说法正确的是（　　） A. A车做匀速直线运动 B. B车在5s末追上A车 C. B车在9s后才能追上A车 D. B车追不上A车 10. 如图所示，一重为mg的苹果用一根足够长细绳悬吊于天花板上的O点，某同学用一根光滑的金属钩子勾住细绳，向右缓慢拉动，保持勾子高度不变，下列说法正确的是（　　） A. OA段绳子可能发生断裂 B. OA段绳子与竖直方向夹角为30°时，钩子对细绳的作用力为 C. 钩子对细绳的作用力逐渐增大 D. 钩子对细绳的作用力可能等于 11. 甲、乙两辆汽车沿同一平直公路做直线运动，其运动的位置一时间图像如图所示，已知甲的图像是一段抛物线，且在时刻的切线与乙的图像平行，乙的图像是一条倾斜直线，以甲、乙初速度方向为正方向，图中坐标均为已知量，则下列说法正确的是（ ） A. 甲做曲线运动，乙做匀加速直线运动 B. 甲的加速度为 C. 甲的初速度为 D. t＝0时刻，甲、乙间的距离为 二、非选择题（共5大题 满分56分） 12. 有甲乙两位同学分别用学过的两种方法来测重力加速度。 （1）甲同学用如图1所示的装置测重力加速度。 按如下实验步骤： ①测出小球的直径d。 ②按图示装置安装好器材。 ③实验时，应______（填序号）。 A．先接通数字计时器，后释放小球 B．先释放小球，后接通数字计时器 ④小球由静止释放，使小球的球心刚好通过光电门，数字计时器记录小球通过光电门的时间为t，则小球通过光电门时的速度______，用刻度尺测出小球下落到光电门的高度h。 ⑤改变光电门的位置，重复实验，计算出小球的速度、、及测出小球下落的对应高度、、。 ⑥以h为纵坐标，以为横坐标，作出的图像为一条直线。图像的斜率为k，则小球运动的加速度______。 （2）乙同学利用了如图2所示的装置测重力加速度，按如下实验步骤： ①紧靠桌边竖直放置一刻度尺，从桌面等高处自由释放一金属小球，同时用手机连拍功能拍出小球运动的照片（如图甲）。 ②图乙是乙同学选取中间部分的照片，e点之后还有6个小球，其中第6个小球刚好落地，已知手机每秒拍摄30张照片，忽略空气阻力。 ③小球从a点运动到d点用的时间______s。 ④当地的重力加速度大小为______。（结果保留3位有效数字） 13. 宇航员在月球上将一块月岩从距地面高处自由释放，已知月球表面重力加速度约为地球表面重力加速度g的，取。求： （1）月岩下落至月球表面所用时间t； （2）月岩下落至月球表面时的速度大小v。 14. 两辆汽车均以30m/s的速度沿平直道路行驶，前车的司机发现前方路面有静止的故障车时，经过1s的反应时间后，采取紧急刹车，加速度为后车司机可以通过发现前车刹车灯亮起知道发生了紧急情况，也经过1s的反应时间后，采取紧急刹车，加速度也为10m/s²。求∶ （1）前一辆车应保持对前方至少多少距离内路况的观察才能保证安全； （2）两车匀速行驶时后车至少应与前车保持多大的安全车距才能避免与前车相撞。 15. A、B两辆汽车在一条足够长的平直公路上沿着同一方向并排行驶，初始时刻，A车在前，B车在后，二者间距为，两车均做匀变速直线运动，初始速度分别为和，汽车A以大小为的加速度减速行驶，汽车B以大小为的加速度加速行驶，通过计算求： （1）两车经过多长时间相距最大？此时最大间距是多少？ （2）经过多长时间两车相遇？ （3）若初始时，A车在后，B车在前，当两汽车初始间距满足什么条件时，两车可以相遇两次。 16. 如图所示，光滑水平面AB与固定的足够长的斜面CD在C点平滑连接，可视为质点的滑块甲、乙，从水平面AB上的P点同时分别以和的速度向右匀速运动，两滑块先后滑上斜面。两滑块在斜面上向上滑动时，做匀减速直线运动，加速度大小均为，当速度减为零后立即沿斜面向下做匀加速直线运动，加速度大小均为，进入水平面AB后则做匀速直线运动。已知两滑块通过C点前后的速度大小不变，PC两点间的距离，滑块甲在斜面上能到达的最高点为E点（图中未标出）。 （1）求滑块甲从P点运动到E点的总时间； （2）求滑块甲运动到E点时，甲、乙两滑块之间的距离； （3）甲、乙两滑块从P点出发后能否再相遇，若能，求相遇点到P点的距离；若不能，请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度高一第一学期10月学业水平质量监测 物理试题 注意事项： 1、本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2、答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。 3、作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、单选题（共11小题 满分44分） 1. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在物体原型的基础上，为突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起物理模型的方法称为（　　） A. 控制变量法 B. 理想模型法 C. 等效代替法 D. 科学假说法 【答案】B 【解析】 【详解】物理学中，把这种在物体原型的基础上，为突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起物理模型的方法称为理想模型法。 故选B。 【点睛】物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中，因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物理本质，而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法。 科学假说是科学理论发展的思维形式，是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列的思维过程，预先在自己头脑中作出的假定性解释。科学假说是科学理论的可能方案。 2. 关于速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 运动物体的速度变化量越大，它的加速度就越大 B. 某时刻物体速度为零，其加速度不一定为零 C. 速度变化很快的物体，其加速度可能很小 D. 物体加速度方向与速度方向、速度变化量方向无关 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据加速度定义式 可知加速度大小由速度变化量和时间的比值决定。速度变化量大但时间可能更长，加速度不一定大，故A错误； B．加速度反映速度变化的快慢，与瞬时速度无直接关系。例如物体从静止开始加速时，初速度为零但加速度不为零，故B正确； C．“速度变化很快”即加速度很大，因此加速度不可能很小，故C错误； D．加速度方向始终与速度变化量方向相同，与速度方向无关，故D错误。 故选B。 3. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 小孩所受的重力方向一定垂直于地面 B. 小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方 C. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 D. 凳子对奶奶的支持力与奶奶所受的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小孩所受的重力方向竖直向下，不一定垂直于地面，故A错误； B．小孩被提起后，小孩受重力与秤钩的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故B正确； C．奶奶对凳子的压力是由于奶奶的形变引起的，故C错误； D．凳子对奶奶的支持力与奶奶、小孙子、杆秤所受的总重力是一对平衡力，故D错误。 故选B。 4. 新能源汽车初速度为，感应到前方有障碍物立刻制动，做加速度为的匀减速直线运动。则制动后内的位移为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】汽车从开始制动到停止所用时间为 故制动后内的位移等于内的位移，故制动后内的位移为 故选B。 5. 一钢球在光滑水平面上以10m/s的速度撞向墙壁，碰到墙壁经0.1s后以8m/s的速度被反向弹了回来。则钢球在碰撞这段时间内的平均加速度大小及方向是（　　） A. 20，方向与初速度方向相同 B. 20，方向与初速度方向相反 C. 180，方向与初速度方向相同 D. 180，方向与初速度方向相反 【答案】D 【解析】 【详解】以初速度方向为正，则 方向与初速度方向相反。 故选D。 6. 乙同学为测量自己反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，乙用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺准备，在看到甲松手后，乙立刻捏住直尺，读出捏住直尺的刻度，即可算出自己反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示，重力加速度，以下说法正确的是（ ） A. 乙同学捏住直尺处的刻度值越大，其反应时间越短 B. 尺子未竖直对实验结果没有影响 C. 直尺刻度20cm处对应“反应时间测量尺”示数0.2s D. 直尺刻度40cm处对应“反应时间测量尺”示数0.4s 【答案】C 【解析】 【详解】A．直尺做自由落体运动，根据 可得 乙同学捏住直尺处的刻度值越大，其反应时间越长，故A错误； B．尺子做自由落体运动，则尺子必须竖直释放，故B错误； C．直尺做自由落体运动，根据 将h=20cm代入可得 故C正确； D．直尺做自由落体运动，根据 将h=40cm代入可得 故D错误。 故选C。 7. 如图，光滑斜面被等分成四段，AB=BC=CD=DE，若一物体从A点由静止开始沿斜面向下匀加速运动，则（ ） A. 物体通过每一段的时间之比为 B. 物体通过AE段的平均速度等于通过C点时的瞬时速度 C. 物体通过B、C、D、E四点速度之比为 D. 物体通过AB、BC、CD、DE四段的平均速度之比为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据 可得 可知初速度为零的匀变速直线运动在连续相等位移内的时间之比为 故A错误； B．由上述比值关系可知，B点为物体运动的时间中点，根据全程的平均速度等于时间中点速度可知，物体通过AE段的平均速度等于通过B点时的瞬时速度，由于物体做加速运动，所以物体通过AE段的平均速度小于通过C点时的瞬时速度，故B错误； C．根据 可得 可知，物体通过B、C、D、E四点的速度之比为，故C正确； D．因为物体通过每一段的时间之比为，则则平均速度之比为，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，质量分别为4kg、3kg的木块A、B用轻质弹簧连接并置于粗糙水平面上，它们与水平面间的动摩擦因数均为0.3，弹簧的劲度系数为400N/m，且伸长了2.0cm，A、B和弹簧组成的系统处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度的大小取。现用的水平拉力向右拉木块B，则力F作用后（ ） A. 木块A所受摩擦力的大小是12N B. 木块A所受摩擦力的大小是10N C. 木块B所受摩擦力的大小是9N D. 木块B所受摩擦力的大小是2N 【答案】D 【解析】 【详解】根据 可知物体AB与地面间的最大静摩擦力分别为 fmA=12N，fmB=9N 开始时弹簧的弹力 F弹=kx=8N 现用的水平拉力向右拉木块B，对B分析可知因 可知B仍静止，此时木块B所受摩擦力的大小是 弹簧的弹力不变，则A仍静止，此时木块A所受摩擦力的大小是 故选D。 9. 如左图所示，A车原来临时停在一水平路面上，B车在后面匀速向A车靠近，A车司机发现B车1s后启动A车，以A车司机发现B车为计时起点，A、B两车的图像如右图所示。已知B车在第1s内与A车的距离缩短了，且，下列说法正确的是（　　） A. A车做匀速直线运动 B. B车在5s末追上A车 C. B车在9s后才能追上A车 D. B车追不上A车 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，A车做匀加速直线运动，故A错误； BCD．5s末两车速度大小相等，由运动学知识可得 5s内两车位移大小 因为 所以5s末B车没有追上A车，以后A车速度大于B车，所以B车追不上A车，故BC错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，一重为mg的苹果用一根足够长细绳悬吊于天花板上的O点，某同学用一根光滑的金属钩子勾住细绳，向右缓慢拉动，保持勾子高度不变，下列说法正确的是（　　） A. OA段绳子可能发生断裂 B. OA段绳子与竖直方向夹角为30°时，钩子对细绳的作用力为 C. 钩子对细绳的作用力逐渐增大 D. 钩子对细绳的作用力可能等于 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于金属钩是光滑的，所以绳子的OA段和Am段中的拉力始终是相等的，且等于苹果的重力，所以OA段绳子不可能发生断裂，故A错误； B． 当OA段绳子与竖直方向夹角为30°时，OA段和Am段之间的夹角为，由平行四边形定则可得细绳对金属钩的作用力为 金属钩对细绳的作用力与其等大反向，故B错误； C．两段绳子中的拉力是恒定的，随着金属钩向右缓慢拉动，两段绳子间的夹角逐渐减小，根据平行四边形定则可知，两段绳子对金属钩的合力也逐渐增大，故C正确； D．无论金属钩向右拉动多远的距离，两段绳子间的夹角也不可能减小到，所以金属钩对细绳的作用力不可能等于，故D错误。 故选C。 11. 甲、乙两辆汽车沿同一平直公路做直线运动，其运动的位置一时间图像如图所示，已知甲的图像是一段抛物线，且在时刻的切线与乙的图像平行，乙的图像是一条倾斜直线，以甲、乙初速度方向为正方向，图中坐标均为已知量，则下列说法正确的是（ ） A. 甲做曲线运动，乙做匀加速直线运动 B. 甲的加速度为 C. 甲的初速度为 D. t＝0时刻，甲、乙间的距离为 【答案】D 【解析】 【详解】A．x－t图像斜率表示速度，乙做匀速直线运动，由，甲做匀变速直线运动，故A错误； BC．对甲根据抛物线的对称性，甲在位移为，且切线水平，速度为0，根据逆向思维 解得 、 故BC错误； D．时刻甲的速度 甲在时刻的切线与乙平行，则乙的速度，设时刻乙距坐标原点的距离为，则有 综合可得 、 故D正确。 故选D 二、非选择题（共5大题 满分56分） 12. 有甲乙两位同学分别用学过的两种方法来测重力加速度。 （1）甲同学用如图1所示的装置测重力加速度。 按如下实验步骤： ①测出小球的直径d。 ②按图示装置安装好器材。 ③实验时，应______（填序号）。 A．先接通数字计时器，后释放小球 B．先释放小球，后接通数字计时器 ④小球由静止释放，使小球的球心刚好通过光电门，数字计时器记录小球通过光电门的时间为t，则小球通过光电门时的速度______，用刻度尺测出小球下落到光电门的高度h。 ⑤改变光电门的位置，重复实验，计算出小球的速度、、及测出小球下落的对应高度、、。 ⑥以h为纵坐标，以为横坐标，作出的图像为一条直线。图像的斜率为k，则小球运动的加速度______。 （2）乙同学利用了如图2所示的装置测重力加速度，按如下实验步骤： ①紧靠桌边竖直放置一刻度尺，从桌面等高处自由释放一金属小球，同时用手机连拍功能拍出小球运动的照片（如图甲）。 ②图乙是乙同学选取中间部分的照片，e点之后还有6个小球，其中第6个小球刚好落地，已知手机每秒拍摄30张照片，忽略空气阻力。 ③小球从a点运动到d点用的时间______s。 ④当地的重力加速度大小为______。（结果保留3位有效数字） 【答案】（1） ①. A ②. ③. （2） ①. 0.100 ②. 9.83 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时，小球下落时间很短，若先释放小球，可能出现时间记录不完整或记录不上的情况，所以应先接通数字计时器，后释放小球。 故选A。 [2]小球通过光电门时的速度为 [3]小球下落过程有 将代入得 所以 即 【小问2详解】 [1]手机拍照的时间间隔为 由图乙可知小球从a点运动到d点用的时间为 [2]当地的重力加速度大小为 13. 宇航员在月球上将一块月岩从距地面高处自由释放，已知月球表面重力加速度约为地球表面重力加速度g的，取。求： （1）月岩下落至月球表面所用时间t； （2）月岩下落至月球表面时的速度大小v。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题可知 根据 代入数据解得 【小问2详解】 月岩下落至月球表面时的速度大小 14. 两辆汽车均以30m/s的速度沿平直道路行驶，前车的司机发现前方路面有静止的故障车时，经过1s的反应时间后，采取紧急刹车，加速度为后车司机可以通过发现前车刹车灯亮起知道发生了紧急情况，也经过1s的反应时间后，采取紧急刹车，加速度也为10m/s²。求∶ （1）前一辆车应保持对前方至少多少距离内路况的观察才能保证安全； （2）两车匀速行驶时后车至少应与前车保持多大的安全车距才能避免与前车相撞。 【答案】（1）75m （2）30m 【解析】 【小问1详解】 依题意，前车先匀速再匀减速，可得 【小问2详解】 前一辆车开始刹车后，后一辆车还在匀速行驶，后车比前车晚刹车，因为它们的加速度相等，所以后车的速度一直大于前车的速度，所以在刹车过程中两车之间的距离一直在减小，所以当前车停止运动时，若两车没有相撞，才能避免后车与前车相撞，设两车之间的距离为，则根据位移关系应该有 解得 15. A、B两辆汽车在一条足够长的平直公路上沿着同一方向并排行驶，初始时刻，A车在前，B车在后，二者间距为，两车均做匀变速直线运动，初始速度分别为和，汽车A以大小为的加速度减速行驶，汽车B以大小为的加速度加速行驶，通过计算求： （1）两车经过多长时间相距最大？此时最大间距是多少？ （2）经过多长时间两车相遇？ （3）若初始时，A车在后，B车在前，当两汽车初始间距满足什么条件时，两车可以相遇两次。 【答案】（1）， （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 开始时A车在前，且A车的速度大于B车的速度，两车的距离越来越大，由于B车加速运动，A车减速，故当B车的速度等于A车的速度时，两车相距最远，设经过时间两车的速度相等，则有 解得 此时A车的位移 B车的位移 故两车的最远距离 【小问2详解】 A车停下来的时间 通过的总位移 B车的位移 显然B车还没有追上A车，设经过时间B车追上A车，则有 解得 【小问3详解】 A车在后减速，B车在前加速，当两车速度相等时，两车恰好相遇，则以后两车可以再次相遇，故有 16. 如图所示，光滑水平面AB与固定的足够长的斜面CD在C点平滑连接，可视为质点的滑块甲、乙，从水平面AB上的P点同时分别以和的速度向右匀速运动，两滑块先后滑上斜面。两滑块在斜面上向上滑动时，做匀减速直线运动，加速度大小均为，当速度减为零后立即沿斜面向下做匀加速直线运动，加速度大小均为，进入水平面AB后则做匀速直线运动。已知两滑块通过C点前后的速度大小不变，PC两点间的距离，滑块甲在斜面上能到达的最高点为E点（图中未标出）。 （1）求滑块甲从P点运动到E点的总时间； （2）求滑块甲运动到E点时，甲、乙两滑块之间的距离； （3）甲、乙两滑块从P点出发后能否再相遇，若能，求相遇点到P点的距离；若不能，请说明理由。 【答案】（1） （2） （3）可知甲、乙两滑块从P点出发后可以再相遇，且相遇点刚好在P点。 【解析】 【小问1详解】 滑块甲从P点到C点所用时间为 滑块甲从C点沿斜面做匀减速运动到E点所用时间为 则滑块甲从P点运动到E点的总时间为 【小问2详解】 滑块甲从C点沿斜面做匀减速运动到E点通过的位移大小为 滑块乙从P点到C点所用时间为 滑块乙从C点沿斜面做匀减速运动到速度为0所用时间为 由于 可知滑块甲运动到E点时，乙的速度刚好减为0，此时乙沿斜面上滑的位移大小为 则滑块甲运动到E点时，甲、乙两滑块之间的距离为 【小问3详解】 两块同时从斜面反向向下做匀加速直线运动，乙滑块返回到C点过程，有 ， 解得 ， 甲滑块返回到C点过程，有 ， 解得 ， 当甲滑块返回到C点时，此时甲、乙距离为 设甲滑块返回到C点后，再经过时间追上乙，则有 解得 则有 可知甲、乙两滑块从P点出发后可以再相遇，且相遇点刚好在P点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $