第一单元第7课时 动物乐园（分层作业）数学北师大版一年级上册（新教材）

第一单元 第7课时 动物乐园 分层作业 1. 两个数的大小关系可以用数学符号“＝”“（ ）”或“（ ）”表示。 2.如果这两个数相等，用“（ ）”表示；如果这两个数不相等，用“（ ）”或“（ ）”表示。 1．填空题。 （1）填符号：6〇4，3〇8，9〇9，2〇5。 （2）5大于（ ），（ ）小于6，（ ）等于7，4小于（ ）。 （3）在2、7、4、9中，大于5的数是（ ），小于6的数是（ ）。 （4）比3多2的数是（ ），比8少3的数是（ ），它们的关系可以表示为（ ）〇（ ）。 2．选择题。 （1）下面式子正确的是（ ） A. 7＜6 B. 9＝9 C. 3＞5 （2）比5小的数是（ ） A. 6 B. 4 C. 7 （3）表示“少”的符号是（ ） A. ＞ B. ＜ C. ＝ （4）8〇6，〇里应填（ ） A. ＞ B. ＜ C. ＝ 3．在 里填上“>”“<”或“=”。 2 4 5 3 4 4 1 2 1 5 4 1 5 5 3 2 4.解决问题。 （1）小明有5个苹果，小红有3个苹果，谁的苹果多？用符号表示它们的数量关系。 （2）有4只公鸡，4只母鸡，公鸡和母鸡数量关系用符号怎么表示？ 5. 比一比，填一填。 （1） （2） … … … … … … 比 比 和 3 2 2 3 3 3 6.填一填。 （1）这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）在这些数中，比5大的数有（ ），比6小的数有（ ）。 （3）把这些数按从小到大的顺序排列。（用“＜”连接） 。 7.把同样多的用线连起来。 8.在苹果最多的树下面打“√”，在苹果最少的树下面打“×”。 （ ） （ ） （ ） 9.根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。 ☆☆☆☆☆☆ □□□□□□□□ △△△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆ _______比_______多 _______比_______少 _______□_______ _______□_______ 10.想一想，□里最大能填几？□＜7，5＞□，□＜9，6＞□。 11.小刚有一些糖，数量比5多，比8少，小刚可能有（）块糖，用符号表示这些数量与5、8的关系。 【夯实基础】 1．选择题。 （1）答案：＞、＜、＝、＜ 解析：根据10以内数的大小关系判断，6比4大，用“＞”；3比8小，用“＜”；9和9相等，用“＝”；2比5小，用“＜”。 （2）答案：（0-4均可）、（0-5均可）、9、（9-10均可） 解析：“7大于几”即找比7小的数；“几小于6”即找比6小的数；“等于9”的数只有9；“8小于几”即找比8大的数。 （3）答案：7、9；2、4 解析：在2、7、4、9中，比5大的数是7和9，比6小的数是2和4。 （4）答案：5、5、5＝5 解析：比3多2的数是3+2=5，比8少3的数是8-3=5，两个数相等，用“＝”连接。 2．（1）答案：B 解析：A选项7＜6错误，7比6大；B选项9＝9正确，两数相等；C选项3＞5错误，3比5小。 （2）答案：B 解析：A选项6比5大，C选项7比5大，只有B选项4比5小。 （3）答案：B 解析：“＞”表示“多”，“＜”表示“少”，“＝”表示“同样多”，故选B。 （4）答案：A 解析：8比6大，所以用“＞”。 3．答案： < > = < < > = > 4.（1）答案：小明的苹果多，5＞3 解析：小明有5个苹果，小红有3个，5比3大，所以小明的苹果多，用“5＞3”表示数量关系。 （2）答案：4＝4 解析：公鸡有4只，母鸡有4只，数量相等，用“4＝4”表示。 【进阶提升】 5．答案：（1）多 少 > < （2）同样多 = 6．答案：（1）10 0 （2）6,8,9,10 0,1,2,4,5 （3）0＜1＜2＜4＜5＜6＜8＜9＜10 7．答案： 解析：先数出每组图形的数量，数量相同的用线连接。通过数数可知，7个☆和7个黑圆数量相同，5个◇和5个黑圆数量相同，3个○和3个黑圆数量相同，9个△和9个黑圆数量相同。 8.答案：第2个打√。 解析：分别数出三棵树上苹果的数量，第一棵树有5个苹果，第二棵树有7个苹果，第三棵树有6个苹果。比较数量可知，7＞6＞5，所以苹果最多的是第二棵树，打“√”；苹果最少的是第一棵树，打“×”。 9.答案：△，☆ 6<9 ☆，□ 8>6 解析：先数出图形数量，左图中☆有6个，△有9个，所以△的数量比☆多，用9＞6表示；右图中☆有6个，□有8个，所以☆的数量比□少，用6＜8表示，也可从□比☆多的角度描述，即8＞6。 【拓展应用】 10．答案：6、4、8、5 解析：“□＜7”中最大的数是6（比7小的最大数）；“5＞□”中最大的数是4（比5小的最大数）；“□＜9”中最大的数是8（比9小的最大数）；“6＞□”中最大的数是5（比6小的最大数）。 11．答案：6、7；5＜6＜8、5＜7＜8 解析：比5多、比8少的数是6和7，所以小刚可能有6或7块糖；用符号表示为5＜6＜8和5＜7＜8，体现数量在5和8之间。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $