精品解析：江西省赣州市章贡区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

江西省赣州市章贡区2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试题 （闭卷 满分100分） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 刚上初中的小江在日记中写道：“进入初中，我们褪去稚嫩，开启新生活。初中生活就像七月的天空，变得太快，让人手足无措。”对此，小江应该（ ） ①专心学好课本知识，拒绝参加校园活动 ②珍视当下，把握初中生活的机遇 ③学会规划初中生活，制订具体的行动方案 ④逃避挑战，设置合理的发展目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活、规划初中生活。 ①：拒绝参加校园活动会阻碍全面发展，不利于适应新环境，故①说法错误； ②：珍视当下机遇是积极面对初中生活的表现，符合成长需求，故②符合题意； ③：规划生活和制定方案能帮助应对变化，提升适应能力，故③符合题意； ④：“逃避挑战”是消极态度，与合理设置目标无直接关联，故④说法错误； 故本题选C。 2. 你给漫画中这位同学的建议是（ ） ①全面认识自己，不断发掘自身潜能 ②发挥自己的长处，忽略自己的不足 ③积极完善自我，主动改正自身缺点 ④重视他人评价，完全听从他人意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、正确对待他人评价。 ①③：“公开的我：聪明活泼、做事热情”、“私密的我：做事没有耐心、没有计划、遇到困难就逃避”，建议这位同学要全面认识自己，不断发掘自身潜能。“做事没有耐心、没有计划、遇到困难就逃避”，建议这位同学要积极完善自我，主动改正自身缺点。故①③说法正确； ②：“忽略自己的不足”错误，我们应及时主动改正自身的缺点，弥补自己的不足，故②说法错误； ④：“完全听从”错误，我们要客观冷静地对待他人的意见，既不盲从也不轻视，故④说法错误； 故本题选B。 3. 13岁的宋令东观看神舟五号成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于成为神舟十九号航天员。这启示我们（ ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②树立远大理想一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：宋令东的飞天梦想源于国家航天事业的成就，他最终成为航天员参与神舟十九号任务，体现了个人梦想与中国航天梦的紧密结合，故①说法正确； ②：树立远大理想是重要的，但“一定能实现”过于绝对，题干中强调他“经过不懈努力”“层层考核”，说明仅有理想不够，还需行动，故②说法错误； ③：宋令东高中毕业后参军、成为飞行员，再通过严格考核成为航天员，体现了实现梦想需要长期坚持和努力奋斗，故③说法正确； ④：宋令东从萌发梦想到最终实现梦想的经历，直接证明梦想可以通过努力变为现实，故④说法错误； 故本题选A。 4. 某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（ ） A. 拓展课外知识，迅速提升成绩 B. 增强问题意识，轻视书本知识 C. 参与社会实践，放弃课堂学习 D. 提升实践能力，做到知行合一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容和形式、梦想的实现需要我们努力学习。 D：组织学生参与社会实践活动，在活动中提升素养，有利于学生提升实践能力，做到知行合一，故D说法正确； A：学生参与社会实践活动、拓展课外知识，与迅速提升成绩没有直接关系，故A说法错误； B：“轻视书本知识”错误。增强问题意识，也不能轻视书本知识。我们可以从书本上学到丰富的知识，提升知识水平，故B说法错误； C：“放弃课堂学习”错误。参与社会实践不等于要放弃课堂学习。课堂是我们学习知识的主阵地，不能放弃，故C说法错误； 故本题选D。 5. 国庆假期结束，众多网友纷纷“晒”出返程车上各式各样的家乡美食，如葱姜蒜、米油面、青菜、芋头等农产品……这些“妈妈的味道”表明（ ） ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ②家庭是社会的基本细胞 ③家庭成员之间的矛盾难以避免 ④家是血脉相连的生活共同体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭亲情的相关知识。 ①：家人通过准备家乡美食等生活细节传递关爱，体现爱蕴含在点滴中，故①符合题意； ②：家庭是社会的细胞本身正确，但题干未直接体现家庭的社会功能，故②不符合题意； ③：题干未提及家庭矛盾，而是强调亲情，故③不符合题意； ④：“家乡美食”体现家庭作为血脉相连的共同体的情感联结，故④符合题意； 故本题选B。 6. 音乐是灵魂深处的语言。请欣赏歌词《家》，如图（节选）。你从中感悟到（ ） A. 家是生命的居所，心灵的港湾 B. 家能帮助我们克服所有的困难 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 优良家风能促进家庭幸福和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 A：歌曲《家》通过生日红烛、中秋月饼、除夕鞭炮等温馨意象，表达了家庭带给人们的温暖、幸福和心灵依托，体现了“家是生命的居所，心灵的港湾”这一主旨，故A符合题意； B： “克服所有的困难”过于绝对，夸大了家的作用，故B说法错误； CD：说法正确但并非歌曲主要体现，故CD不符合题意； 故本题选A。 7. 教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列情境有利于达成这种状态的是（ ） A. 历史老师一脸严肃——碰到他时我会有意绕开 B. 语文老师知识渊博——我从不质疑他所讲内容 C. 数学老师和善可亲——我们经常找她答疑解惑 D. 英语老师性格爽朗——大家碰到她都直呼其名 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的理想状态。 A：学生因老师严肃而躲避，阻断交流，不利于师生互动，故A说法错误； B：学生盲目崇拜老师，缺乏质疑精神，违背教学相长中“学生促进老师反思”的内涵，故B说法错误； C：学生因老师和善而主动求教，积极互动、解决问题，体现师生相互促进的良性循环，符合教学相长，故C说法正确； D：直呼老师姓名虽显亲近，但忽视基本尊师礼仪，不符合健康师生关系的边界要求，故D说法错误； 故本题选C。 8. 交友需要智慧，友谊之树才能常青。下列“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 好友对我出言不逊，我以牙还牙 能够正确处理朋友间冲突 ② 好友生病请假，我帮其补习功课 交友需要学会关心对方 ③ 好友考试时要我传答案，我不肯 交友需要讲原则 ④ 好友有心事却不说，我坚持追问 交友需要真诚和热情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ②：好友生病时主动帮忙补习，体现了交友中“关心对方”的积极态度，符合友谊需要相互支持的原则，故②说法正确； ③：拒绝传递考试答案，表明“交友要讲原则”，坚守底线不纵容错误行为，是维护真正友谊的体现，故③说法正确； ①：对朋友“以牙还牙”属于激化矛盾，并非“正确处理冲突”，正确做法应沟通化解，而非报复，故①错误； ④：强行追问朋友心事，忽视对方意愿，并非“真诚和热情”的合理表现，交友需尊重隐私，给予空间，故④错误； 故本题选C。 9. 在创建“最美班级”活动中，同学们积极建言献策，努力完成各项任务，最终如愿以偿。这说明建设美好集体，需要（ ） A. 坚持个人利益至上 B. 树立主人翁意识 C. 自觉遵守集体规则 D. 成员间良性竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 B：在创建“最美班级”活动中，“同学们积极建言献策，努力完成各项任务”，体现了同学们在美好集体建设中能主动作为，各负其责，各尽所能。启示我们建设美好集体，需要树立主人翁意识，故B说法正确； A：建设美好集体，要坚持集体利益至上，故A说法错误； C：题文中没有体现遵守集体规则，故C不符合题意； D：题文中没有体现成员间的竞争，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2024年9月25日，新疆乌鲁木齐市一男子骑电动自行车闯红灯，与对向一辆正常左转的小汽车发生碰撞，该男子倒地受伤，所幸无生命危险。交警调查认定，该男子闯红灯是导致事故的直接原因，负全部责任。这警示我们要增强（ ） ①生命意识 ②安全意识 ③时间观念 ④集体观念 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、树立安全意识、树立规则意识。 ①②：题文中的男子骑电动自行车闯红灯，导致交通事故的发生，警示我们要增强规则意识和安全意识，爱护身体，保护自己的生命安全，故①②符合题意； ③④：题文中的事故没有体现时间观念和集体观念，故③④不符合题意； 故本题选A。 11. 2024年11月9日是第33个全国消防日，今年的主题是“全民消防，生命至上”。赣州某校组织学生开展了消防演练活动。开展此项活动（ ） A. 是因为青少年没有安全防范的能力 B. 能完全避免青少年处于危险环境之中 C. 有利于提高青少年的避险逃生能力 D. 表明我国的消防安全还存在较大隐患 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 A：青少年虽需加强安全教育，但并非“没有安全防范能力”，消防演练正是为了提升其能力，故A说法错误； B：消防演练能降低风险，但“完全避免危险”过于绝对，故B说法错误； C：活动直接目的是通过实践训练，提高青少年的火灾避险和逃生技能，故C说法正确； D：开展演练是常规安全教育，不能推论我国消防安全“存在较大隐患”，属于过度解读，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年12月11日，国家癌症中心最新发布的数据显示，全国胃癌的年发病人数超过35万。医学专家指出，长期吃烧烤类食品、腌制食品和熏制食品，胃癌发病率就会增加。这警示我们要（ ） ①爱护身体，养成健康的生活方式 ②敬畏生命，尊重、关怀他人生命 ③滋养心灵，参与富有意义的活动 ④珍爱生命，对自己的生命负责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①④：长期吃烧烤类食品、腌制食品和熏烤食品，胃癌发病率就会增加，警示我们要关爱生命，爱护身体，养成健康的生活方式，爱护身体，对自己的生命负责任，故①④符合题意； ②③：题干没有涉及敬畏生命、滋养心灵，故②③不符合题意； 故本题选B。 13. 某校针对青少年心理健康问题，专门开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。该校这样做是因为（ ） A. 磨砺意志就能够战胜挫折和困难 B 滋养心灵需要不断丰富精神世界 C. 良好的生命状态需要健康的身体 D. 挫折教育有利于增强生命的韧性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境、增强生命的韧性。 D：题文中的学校针对青少年的心理健康问题，专门开设挫折教育实践类课程，之所以加强对学生的挫折教育，就是因为挫折教育有利于青少年增强生命的韧性。故D说法正确； A：“就能”错误磨砺意志有利于战胜困难和挫折，故A说法错误； B：题文中没有体现滋养心灵、丰富精神世界，故B不符合题意； C：良好的生命状态需要健康的身体，但题文中没有涉及这一观点，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（ ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标要考虑的因素。 ①②：从漫画《不堪重负》中可见，一味好高骛远的目标让人难以承受，启示我们应在综合自我能力、现实条件等因素的基础上确立目标，做到立足实际、客观务实，并全面评估各方面的可能性，故①②说法正确； ③：树立人生目标要脚踏实地，不能好高骛远，故③说法错误； ④：要积极进取，不能安于现状，故④说法错误； 故本题选A。 15. 课上，某小组围绕主题纷纷表达自己的观点： 小江：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我们要有李白那样的胸襟。 小云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们当有这样的作风。 据此，你觉得他们讨论的主题最有可能是（ ） A. 正确对待顺境和逆境 B. 守护身体与心理健康 C. 树立正确的人生目标 D. 拥有积极的人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 D：小江引用李白诗句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，表达了自信、豪迈、不甘平庸的态度，强调人应积极进取、追求卓越；小云引用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，强调学习、思考和实践的严谨作风，体现了一种踏实、主动、持之以恒的处事态度；两人的观点都围绕如何以积极、主动的方式面对人生，小江侧重精神上的乐观自信，小云侧重行动上的务实坚持，因此整体讨论的主题最契合“拥有积极的人生态度”，故D符合题意； A：小江的诗句隐含对逆境的乐观，但小云的引用未直接涉及顺境逆境，不够全面，故A不符合题意； B：两人的观点均未提及身体或心理健康的直接内容，故B不符合题意； C：小江的诗句暗示目标追求，但小云的引用更侧重实现目标的过程而非目标本身，主题不够贴切，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 丁浪大学毕业后选择返乡当起了“新农人”，他通过“农村地道特产+美食+互联网”的方式，帮助农户大量销售农特产品，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。丁浪的事迹告诉我们（ ） ①要劳动中创造人生价值 ②在平凡的岗位上更能创造价值 ③要在奉献中成就精彩人生 ④人生难免遇到各种各样的困难 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①③：根据题干描述可知，丁浪大学毕业后成为助力乡村振兴的“兴农人”，告诉我们要在劳动中创造人生价值，要在奉献中成就精彩人生，故①③说法正确； ②：“更能”表述绝对化。丁浪的事迹强调劳动和奉献的意义，但未与其他岗位比较“是否更容易创造价值”，故②说法错误； ④：题干未提及丁浪遭遇困难，属于无中生有，故④不符合题意； 故本题选B。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 简明扼要，条理清楚。 17. 在家人的关爱中，我们茁壮成长；在认识自我中，我们不断发展自己。下图是小赣一家的两个日常生活对话场景。 场景一 妈妈：隔壁阿姨夸你勤快有礼貌，我看你这个男子汉就是有点懒！ 爸爸：嗯。少了点阳刚之气，要多锻炼。 小赣：你们说得我都迷糊了：我到底是勤奋的还是懒惰的？我算不算真正的男子汉？ 妈妈：只要你及时改正，就能成为真正的男子汉。 场景二 小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动。半年时间很快就过去了。 小赣：爸爸妈妈，我现在就是个小小男子汉！妈妈：能主动做力所能及的家务，这才是一个男子汉应该有的担当。 爸爸：表扬！像个阳刚小伙子了。 （1）小赣是通过哪些途径认识自己的？ （2）从小赣的转变中，你得到哪些成长启迪？ 【答案】（1）他人评价、自我全面分析。 （2）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价、做更好的自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隔壁阿姨夸你勤快有礼貌，我看你这个男子汉就是有点懒→可链接他人评价。 关键词②：小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动→可链接自我全面分析。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待他人评价、做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动→可链接正确对待他人评价、完善自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。让我们感念师恩，携手挚友，共同成长。 【尊师重教】 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标。她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，有力推动我国语文教学改革；她以博大的师爱悉心培养每一个学生，促进学生全面发展；退休后她坚守教改第一线，培养了一大批青年教师。 （1）结合“人民教育家”于漪的事迹，请谈谈你的感想。 【携手挚友】 8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布，“小拐杖”焦林奇获此殊荣。焦林奇是一名初中学生，和因先天脑瘫、行动不便的李佳峻志趣相投，小学时就是好友。连续5年来，他照顾李佳峻的学校日常生活，充当他的“小拐杖”，结下了深厚的友谊，诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。 （2）“新时代好少年”焦林奇的事迹让你明白了哪些道理？ 【答案】（1）①教育报国的情怀：于漪以"树中华教师魂，立民族教育根"为奋斗目标，体现了教育工作者对国家、民族的责任担当。②爱岗敬业的精神：她刻苦钻研教学，推动语文教改，展现了教师对专业的精益求精。③关爱学生的师者仁心：她以博大师爱培养学生全面发展，诠释了"教书育人"的本质。④无私奉献的榜样力量：退休后仍坚守教育一线，培养青年教师，彰显了终身奉献教育事业的崇高品质。 （2）①友谊是一种心灵的相遇：焦林奇不因李佳峻的身体缺陷疏远他，而是提供帮助，体现友谊的纯洁与尊重。②交友需要学会关心和尊重对方：连续5年充当"小拐杖"，体现以行动向朋友关心和支持。 【解析】 【分析】考点考查：教师的作用、友谊的特质、交友的智慧。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用教师的作用的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标→可链接教育报国的情怀。 关键词②：她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，有力推动我国语文教学改革→可链接爱岗敬业的精神。 关键词③：她以博大的师爱悉心培养每一个学生，促进学生全面发展→可链接关爱学生的师者仁心。 关键词④：退休后她坚守教改第一线，培养了一大批青年教师→可链接无私奉献的榜样力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质、交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：和因先天脑瘫、行动不便的李佳峻志趣相投，小学时就是好友→可链接友谊是一种心灵的相遇。 关键词②：连续5年来，他照顾李佳峻的学校日常生活，充当他的“小拐杖”，结下了深厚的友谊→可链接交友需要学会关心和尊重对方。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（共12分） 19. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲逆境不馁，勇对坎坷。郑红旭中考时因10分之差，与心仪的高中失之交臂。失望之余，他并没有就此沉沦。从小就对电子机械感兴趣的他，看到新能源汽车产业势头正盛，仔细权衡家庭经济状况和自身兴趣，毅然决定就读职业院校的新能源技术专业。 ▲勤学上进，勇毅前行。在职校，郑红旭不仅注重理论学习，更注重技能学习。对于自己职业院校的学历，郑红旭并没有感到自卑：“比起人家上高中、上大学，咱们技工也可以一样优秀，人生一样可以精彩”。 ▲笃定目标，绽放光彩。2022年，郑红旭定下参加全国技能大赛的目标。为了实现这个梦想，他经常一个人在车间苦练发动机的拆卸、新能源的排故，一直到深夜。手臂上布满烫伤、刮伤的痕迹，但他却从未退缩。经过不懈努力，郑红旭夺得2024年全国第三届关键技术新能源比赛第三名的好成绩。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）示例：追求美好人生 （2）①从端正人生态度，正确对待逆境的角度：积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。积极的人生态度，体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取，我们应努力拥有积极的人生态度。每个人都希望自己的一生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ②从树立正确的人生目标的角度：正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。树立正确的人生目标，需要我们正确认识个人与社会的关系，从自身实际出发。还应当把自己的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 ③从实现人生价值的角度：人生价值是通过劳动创造的。我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。立足岗位做贡献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、树立正确的人生目标、积极的人生态度的表现、正确对待逆境、在劳动中创造人生价值、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查学生为材料拟定一个题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生目标的重要性、树立正确的人生目标、积极的人生态度的表现、正确对待逆境、在劳动中创造人生价值、在奉献中成就精彩人生的有关知识，从分析评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：逆境不馁，勇对坎坷：郑红旭中考失利，但没有沉沦，而是权衡后决定就读职业院校+勤学上进，勇毅前行→可链接端正人生态度，正确对待逆境； 关键词②：笃定目标，绽放光彩：定下参加全国技能大赛的目标+为了实现梦想，经常一个人苦练技术，面对伤痛也不退缩→可链接树立正确的人生目标； 关键词③：看到新能源汽车产业势头正盛，毅然决定就读职业院校的新能源技术专业+在职校不仅注重理论学习，更注重技能学习+经过不懈努力，夺得全国比赛第三名的好成绩→可链接在劳动中创造人生价值、在奉献中成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（本大题共2小题，共24分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 20. “人者固非可孤立生存于世界，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。 【感悟集体力量】 （1）从同学们的对话中，你感受到了什么？ 【共建美好集体】 刚上初中，小江被大家推选为班长。他发现大家在班级相处都很融洽，但一讲到班级事务的时候，总有一些不和谐的声音。 ▲能不能被评为优秀班集体，与我何干？ ▲牺牲周六、周日的休息时间，来学校排练班上的节目，我才不干！ …… （2）针对以上问题，小江准备召开一次主题班会，请你完善以下班会方案。 主题班会方案 班会主题：你我共同努力建设美好集体 班会流程： ◎开场环节：主持人开场白，宣布班会开始。 ◎故事分享：讲述感人故事，增强情感共鸣。 ◎交流互动：略。 ◎达成共识：向全体同学发出“你我共同努力建设美好集体”的倡议： ① ② …… 【答案】（1）①集体生活有助于我们学会与人交往。 ②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们发展个性。 （2）①从我做起，关心班级事务，主动承担责任。②积极参与集体活动，互帮互助，共同进步。③珍惜班级荣誉，维护良好班风，共同建设团结友爱的班集体。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、建设美好集体。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：住宿后，学会了洗衣、拖地，还学会了理解、包容→可链接集体生活有助于培养我们的责任感。 关键词②：生病时，同学嘘寒问暖，还帮我补习功课→可链接集体生活有助于我们学会与人交往。 关键词③：作为排球队的队长，积极学习各种战术，带领队员努力训练→可链接集体生活有助于我们发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 21. 生命的存在和生长给世界以生机和希冀，我们要敬畏生命，不断创造美好生活。 【探问生命】 29岁的侯先生突发脑溢血被诊断为脑死亡。面对变故，侯先生的家人忍痛作出器官捐献的决定，让他的生命以另一种方式延续。2024年11月29日，侯先生捐献的心脏、肝脏、2个肾脏以及一对角膜，成功挽救了4位垂危病人的生命，帮助两名眼睛失明的患者恢复了光明。 （1）上述材料带给你哪些心灵触动？ 【守护生命】 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们享受美好的前提。 情境一：每次外出游玩时，爸爸总会叮嘱小云不吃陌生人给的食物，离开视线的饮料不要喝，不乘坐陌生人的车辆…… 情境二：某地突降特大暴雨，堵在隧道里的小侯，看到雨水倒灌进来，马上弃车逃生，并一路拍打车门劝大家赶紧逃。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 （2）以上情境对我们守护生命有何启示？ 【绽放生命】 4月9日，2024年全国五一劳动奖章公示，钢铁厂工人巫江洪榜上有名。让我们一起走近他的先进事迹。 作为一名90后，巫江洪大学毕业后，选择不当“白领”当“蓝领”，在炼钢炉前开启了人生职场。他扎根基层十多年，从炉前工、摇炉工到炉长，一步一个脚印，在基层的大熔炉中成长为一名“身怀绝活”的炼钢技术人才，在劳动中绽放人生光彩。 （3）结合材料，请你以“学习劳动模范，绽放生命光彩”为主题写一篇微演讲稿。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，字数不少于60字。 【答案】（1）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 （2）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 （3） 各位同学，大家好！劳动模范身上体现的不仅是敬业和奉献，更是对生命的热爱和担当。学习劳模精神，就是要脚踏实地、刻苦钻研，用辛勤和汗水创造属于自己的精彩。让我们把榜样的力量化为前行的动力，在平凡的岗位上绽放生命光彩！ 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、增强安全意识、在劳动中实现人生价值。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：29岁的侯先生突发脑溢血被诊断为脑死亡→可链接当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 关键词②：面对变故，侯先生的家人忍痛作出器官捐献的决定，让他的生命以另一种方式延续→可链接我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强安全意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次外出游玩时，爸爸总会叮嘱小云不吃陌生人给的食物，离开视线的饮料不要喝，不乘坐陌生人的车辆→可链接要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 关键词②：某地突降特大暴雨，堵在隧道里的小侯，看到雨水倒灌进，马上弃车逃生，并一路拍打车门劝大家赶紧逃。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难→可链接我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求以“学习劳动模范，绽放生命光彩”为主题写一篇微演讲稿，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省赣州市章贡区2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试题 （闭卷 满分100分） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 刚上初中的小江在日记中写道：“进入初中，我们褪去稚嫩，开启新生活。初中生活就像七月的天空，变得太快，让人手足无措。”对此，小江应该（ ） ①专心学好课本知识，拒绝参加校园活动 ②珍视当下，把握初中生活的机遇 ③学会规划初中生活，制订具体的行动方案 ④逃避挑战，设置合理的发展目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 你给漫画中这位同学的建议是（ ） ①全面认识自己，不断发掘自身潜能 ②发挥自己的长处，忽略自己的不足 ③积极完善自我，主动改正自身缺点 ④重视他人评价，完全听从他人意见 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 13岁的宋令东观看神舟五号成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于成为神舟十九号航天员。这启示我们（ ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②树立远大理想一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（ ） A. 拓展课外知识，迅速提升成绩 B. 增强问题意识，轻视书本知识 C. 参与社会实践，放弃课堂学习 D. 提升实践能力，做到知行合一 5. 国庆假期结束，众多网友纷纷“晒”出返程车上各式各样的家乡美食，如葱姜蒜、米油面、青菜、芋头等农产品……这些“妈妈的味道”表明（ ） ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ②家庭是社会的基本细胞 ③家庭成员之间的矛盾难以避免 ④家是血脉相连的生活共同体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 音乐是灵魂深处的语言。请欣赏歌词《家》，如图（节选）。你从中感悟到（ ） A. 家是生命的居所，心灵的港湾 B. 家能帮助我们克服所有的困难 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 优良家风能促进家庭幸福和谐 7. 教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列情境有利于达成这种状态的是（ ） A. 历史老师一脸严肃——碰到他时我会有意绕开 B. 语文老师知识渊博——我从不质疑他所讲内容 C 数学老师和善可亲——我们经常找她答疑解惑 D. 英语老师性格爽朗——大家碰到她都直呼其名 8. 交友需要智慧，友谊之树才能常青。下列“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 好友对我出言不逊，我以牙还牙 能够正确处理朋友间冲突 ② 好友生病请假，我帮其补习功课 交友需要学会关心对方 ③ 好友考试时要我传答案，我不肯 交友需要讲原则 ④ 好友有心事却不说，我坚持追问 交友需要真诚和热情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在创建“最美班级”活动中，同学们积极建言献策，努力完成各项任务，最终如愿以偿。这说明建设美好集体，需要（ ） A. 坚持个人利益至上 B. 树立主人翁意识 C. 自觉遵守集体规则 D. 成员间良性竞争 10. 2024年9月25日，新疆乌鲁木齐市一男子骑电动自行车闯红灯，与对向一辆正常左转的小汽车发生碰撞，该男子倒地受伤，所幸无生命危险。交警调查认定，该男子闯红灯是导致事故的直接原因，负全部责任。这警示我们要增强（ ） ①生命意识 ②安全意识 ③时间观念 ④集体观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2024年11月9日是第33个全国消防日，今年的主题是“全民消防，生命至上”。赣州某校组织学生开展了消防演练活动。开展此项活动（ ） A. 是因为青少年没有安全防范的能力 B. 能完全避免青少年处于危险环境之中 C. 有利于提高青少年的避险逃生能力 D. 表明我国消防安全还存在较大隐患 12. 2024年12月11日，国家癌症中心最新发布的数据显示，全国胃癌的年发病人数超过35万。医学专家指出，长期吃烧烤类食品、腌制食品和熏制食品，胃癌发病率就会增加。这警示我们要（ ） ①爱护身体，养成健康的生活方式 ②敬畏生命，尊重、关怀他人生命 ③滋养心灵，参与富有意义的活动 ④珍爱生命，对自己的生命负责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 某校针对青少年心理健康问题，专门开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。该校这样做是因为（ ） A. 磨砺意志就能够战胜挫折和困难 B. 滋养心灵需要不断丰富精神世界 C. 良好的生命状态需要健康的身体 D. 挫折教育有利于增强生命的韧性 14. 在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（ ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 课上，某小组围绕主题纷纷表达自己的观点： 小江：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我们要有李白那样的胸襟。 小云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们当有这样的作风。 据此，你觉得他们讨论的主题最有可能是（ ） A. 正确对待顺境和逆境 B. 守护身体与心理健康 C. 树立正确的人生目标 D. 拥有积极的人生态度 16. 丁浪大学毕业后选择返乡当起了“新农人”，他通过“农村地道特产+美食+互联网”的方式，帮助农户大量销售农特产品，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。丁浪的事迹告诉我们（ ） ①要在劳动中创造人生价值 ②在平凡的岗位上更能创造价值 ③要在奉献中成就精彩人生 ④人生难免遇到各种各样的困难 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 简明扼要，条理清楚。 17. 在家人的关爱中，我们茁壮成长；在认识自我中，我们不断发展自己。下图是小赣一家的两个日常生活对话场景。 场景一 妈妈：隔壁阿姨夸你勤快有礼貌，我看你这个男子汉就是有点懒！ 爸爸：嗯。少了点阳刚之气，要多锻炼。 小赣：你们说得我都迷糊了：我到底是勤奋的还是懒惰的？我算不算真正的男子汉？ 妈妈：只要你及时改正，就能成为真正的男子汉。 场景二 小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动。半年时间很快就过去了。 小赣：爸爸妈妈，我现在就是个小小男子汉！妈妈：能主动做力所能及的家务，这才是一个男子汉应该有的担当。 爸爸：表扬！像个阳刚小伙子了。 （1）小赣是通过哪些途径认识自己？ （2）从小赣的转变中，你得到哪些成长启迪？ 18. 老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。让我们感念师恩，携手挚友，共同成长。 【尊师重教】 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标。她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，有力推动我国语文教学改革；她以博大的师爱悉心培养每一个学生，促进学生全面发展；退休后她坚守教改第一线，培养了一大批青年教师。 （1）结合“人民教育家”于漪的事迹，请谈谈你的感想。 【携手挚友】 8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布，“小拐杖”焦林奇获此殊荣。焦林奇是一名初中学生，和因先天脑瘫、行动不便的李佳峻志趣相投，小学时就是好友。连续5年来，他照顾李佳峻的学校日常生活，充当他的“小拐杖”，结下了深厚的友谊，诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。 （2）“新时代好少年”焦林奇的事迹让你明白了哪些道理？ 三、概括与评析（共12分） 19. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲逆境不馁，勇对坎坷。郑红旭中考时因10分之差，与心仪的高中失之交臂。失望之余，他并没有就此沉沦。从小就对电子机械感兴趣的他，看到新能源汽车产业势头正盛，仔细权衡家庭经济状况和自身兴趣，毅然决定就读职业院校的新能源技术专业。 ▲勤学上进，勇毅前行。在职校，郑红旭不仅注重理论学习，更注重技能学习。对于自己职业院校的学历，郑红旭并没有感到自卑：“比起人家上高中、上大学，咱们技工也可以一样优秀，人生一样可以精彩”。 ▲笃定目标，绽放光彩。2022年，郑红旭定下参加全国技能大赛的目标。为了实现这个梦想，他经常一个人在车间苦练发动机的拆卸、新能源的排故，一直到深夜。手臂上布满烫伤、刮伤的痕迹，但他却从未退缩。经过不懈努力，郑红旭夺得2024年全国第三届关键技术新能源比赛第三名的好成绩。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：____ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共24分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 20. “人者固非可孤立生存于世界，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。 【感悟集体力量】 （1）从同学们对话中，你感受到了什么？ 【共建美好集体】 刚上初中，小江被大家推选为班长。他发现大家在班级相处都很融洽，但一讲到班级事务的时候，总有一些不和谐的声音。 ▲能不能被评为优秀班集体，与我何干？ ▲牺牲周六、周日的休息时间，来学校排练班上的节目，我才不干！ …… （2）针对以上问题，小江准备召开一次主题班会，请你完善以下班会方案。 主题班会方案 班会主题：你我共同努力建设美好集体 班会流程： ◎开场环节：主持人开场白，宣布班会开始。 ◎故事分享：讲述感人故事，增强情感共鸣。 ◎交流互动：略。 ◎达成共识：向全体同学发出“你我共同努力建设美好集体”的倡议： ① ② …… 21. 生命的存在和生长给世界以生机和希冀，我们要敬畏生命，不断创造美好生活。 【探问生命】 29岁的侯先生突发脑溢血被诊断为脑死亡。面对变故，侯先生的家人忍痛作出器官捐献的决定，让他的生命以另一种方式延续。2024年11月29日，侯先生捐献的心脏、肝脏、2个肾脏以及一对角膜，成功挽救了4位垂危病人的生命，帮助两名眼睛失明的患者恢复了光明。 （1）上述材料带给你哪些心灵触动？ 【守护生命】 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们享受美好的前提。 情境一：每次外出游玩时，爸爸总会叮嘱小云不吃陌生人给的食物，离开视线的饮料不要喝，不乘坐陌生人的车辆…… 情境二：某地突降特大暴雨，堵在隧道里的小侯，看到雨水倒灌进来，马上弃车逃生，并一路拍打车门劝大家赶紧逃。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 （2）以上情境对我们守护生命有何启示？ 【绽放生命】 4月9日，2024年全国五一劳动奖章公示，钢铁厂工人巫江洪榜上有名。让我们一起走近他的先进事迹。 作为一名90后，巫江洪大学毕业后，选择不当“白领”当“蓝领”，在炼钢炉前开启了人生职场。他扎根基层十多年，从炉前工、摇炉工到炉长，一步一个脚印，在基层的大熔炉中成长为一名“身怀绝活”的炼钢技术人才，在劳动中绽放人生光彩。 （3）结合材料，请你以“学习劳动模范，绽放生命光彩”为主题写一篇微演讲稿。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，字数不少于60字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $