1.2.1 有理数的概念 (讲义) 2025-2026学年人教版数学七年级上册

2025-10-07
| 5页
| 378人阅读
| 95人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.1 有理数的概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2025-10-07
更新时间 2025-10-07
作者 奇诺老师
品牌系列 -
审核时间 2025-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54242661.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦有理数的概念这一核心知识点,系统梳理其定义(可表示为两整数之比)、分类(正有理数、负有理数、零;整数和分数),明确整数与分数的关系及有限/无限循环小数属分数,通过易错点提醒(如分数书写规范、分母不为零)构建从定义到应用的学习支架。 该资料以数学眼光抽象有理数本质,通过分类练习培养推理意识,规范书写强化符号意识。课中知识点梳理助教师高效授课,课后分层练习与答案便于学生查漏补缺,提升概念辨析能力,兼顾教学与巩固需求。

内容正文:

2025-2026学年人教版数学七年级上册 第一章 有理数 1.2.1 有理数的概念 (讲义) 姓名: 班级: 学习目标 1. 理解有理数的定义,能识别有理数的分类。 2. 掌握整数、分数与有理数的关系,明确有理数的两种表现形式。 3. 正确书写分数,区分正有理数、负有理数和零。 知识点梳理 1. 有理数的定义 有理数:可以表示为两个整数之比(即分数形式)的数,其中分母不为零。 · 表现形式: (1) 分数形式:如 、(注意:分母不为零)。 (2) 整数形式:如 、(可看作分母为1的分数,如 )。 2. 有理数的分类 有理数按性质分为以下三类: (1) 正有理数:大于零的数,如 、。 (2) 负有理数:小于零的数,如 、。 (3) 零:既不是正数也不是负数,是唯一的中性有理数。 3. 有理数的常见形式 · 整数:正整数(如 )、零()、负整数(如 )。 · 分数:正分数(如 )、负分数(如 )。 注意:有限小数(如 )和无限循环小数(如 )也是分数。 4. 易错点提醒 · 分数书写规范:分子在上,分母在下,分数线为水平横线,如 。 · 分母不为零:如 不是有理数。 知识点总结 1. 有理数包括所有整数和分数,分为正、负和零三类。 2. 表现形式:分数形式(,)或整数形式。 3. 关键区别: (1) 正有理数 > 0,负有理数 < 0,零 = 0。 (2) 无限不循环小数(如π)不属于有理数。 巩固练习 一、选择题 1.在有理数3,0,,,,中,非负数的个数为 (  ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.下列四个有理数中,既是分数又是负数的是(  ) A.5 B. C. D.0 3.下列语句:①不带“”号的数都是正数;②如果a是负数,那么一定是正数;③不存在既不是正数也不是负数的数;④表示没有温度,其中正确的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.下列说法中,正确的是(  ) A.有理数不是正数就是负数 B.是无限小数,所以不是有理数 C.0是最小的整数 D.最大的负整数是 5.在,,,0,,(每两个3之间依次多一个1)中,有理数有(  ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 6.有下列说法,正确的个数是(  )个 ①0是最小的整数;②一个有理数不是正数就是负数 ;③若是正数,则是负数; ④自然数一定是正数;⑤一个整数不是正整数就是负整数;⑥非负数就是指正数. A.0 B.1 C.2 D.3 7.0是(  ) A.正有理数 B.负有理数 C.整数 D.负整数 二、填空题 8.在数1,,0,,,,,,中,分数有   个. 9.已知下列8个数:—3.14, 24, +17, —0.01, 0,—12,其中整数有    ,负分数有   , 非负数有    . 10.在有理数中,既不是正数也不是负数的数是     . 11.在有理数﹣4.2,6,0,﹣11,-中,分数有     12.在-,3.14,0.161616…,中,分数有    个. 13.(1)有一列数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,….那么接下来的3个数分别是    ,   ,    ; (2)有一列数:,,,,….那么接下来的第7个数是    . 14.在有理数中,最大的负整数是     ,最小的正整数是     ,最大的非正数是      ,最小的非负数是     ,最小的非负数是     . 三、解答题 15.把下列各数填入合适的分类中: 13,,0,,,,3 负数:( ) 整数:( ) 正有理数:( ) 16.将下列各数填在相应的集合里: ,,4.3,,16,0,. 整数集合:{ … } 分数集合:{ … } 正数集合:{ … } 非负整数集合:{ … } 17.有理数a既不是正数,也不是负数,b是最小的正整数,c表示下列一组数: -2,1.5,0,130%,,860,-3.4中非正数的个数,则a+b+c等于多少? 参考答案 1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.4 9.24,+17,0,-12;-3.14, ,-0.01;24,+17, ,0 10.0 11.﹣4.2,-​​ 12.4 13.9;-10;11; 14.﹣1;1;0;0;0 15.负数:;整数:;正有理数: 16.整数集合:{,16,0 … };分数集合:{,4.3,, … };正数集合:{4.3,16,… };非负整数集合:{16,0… } 17.5 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2.1 有理数的概念 (讲义)   2025-2026学年人教版数学七年级上册
1
1.2.1 有理数的概念 (讲义)   2025-2026学年人教版数学七年级上册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。