1.2.1 有理数的概念 (讲义) 2025-2026学年人教版数学七年级上册
2025-10-07
|
5页
|
378人阅读
|
95人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1.2.1 有理数的概念 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 48 KB |
| 发布时间 | 2025-10-07 |
| 更新时间 | 2025-10-07 |
| 作者 | 奇诺老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54242661.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦有理数的概念这一核心知识点,系统梳理其定义(可表示为两整数之比)、分类(正有理数、负有理数、零;整数和分数),明确整数与分数的关系及有限/无限循环小数属分数,通过易错点提醒(如分数书写规范、分母不为零)构建从定义到应用的学习支架。
该资料以数学眼光抽象有理数本质,通过分类练习培养推理意识,规范书写强化符号意识。课中知识点梳理助教师高效授课,课后分层练习与答案便于学生查漏补缺,提升概念辨析能力,兼顾教学与巩固需求。
内容正文:
2025-2026学年人教版数学七年级上册 第一章 有理数
1.2.1 有理数的概念 (讲义)
姓名: 班级:
学习目标
1. 理解有理数的定义,能识别有理数的分类。
2. 掌握整数、分数与有理数的关系,明确有理数的两种表现形式。
3. 正确书写分数,区分正有理数、负有理数和零。
知识点梳理
1. 有理数的定义
有理数:可以表示为两个整数之比(即分数形式)的数,其中分母不为零。
· 表现形式:
(1) 分数形式:如 、(注意:分母不为零)。
(2) 整数形式:如 、(可看作分母为1的分数,如 )。
2. 有理数的分类
有理数按性质分为以下三类:
(1) 正有理数:大于零的数,如 、。
(2) 负有理数:小于零的数,如 、。
(3) 零:既不是正数也不是负数,是唯一的中性有理数。
3. 有理数的常见形式
· 整数:正整数(如 )、零()、负整数(如 )。
· 分数:正分数(如 )、负分数(如 )。
注意:有限小数(如 )和无限循环小数(如 )也是分数。
4. 易错点提醒
· 分数书写规范:分子在上,分母在下,分数线为水平横线,如 。
· 分母不为零:如 不是有理数。
知识点总结
1. 有理数包括所有整数和分数,分为正、负和零三类。
2. 表现形式:分数形式(,)或整数形式。
3. 关键区别:
(1) 正有理数 > 0,负有理数 < 0,零 = 0。
(2) 无限不循环小数(如π)不属于有理数。
巩固练习
一、选择题
1.在有理数3,0,,,,中,非负数的个数为 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.下列四个有理数中,既是分数又是负数的是( )
A.5 B. C. D.0
3.下列语句:①不带“”号的数都是正数;②如果a是负数,那么一定是正数;③不存在既不是正数也不是负数的数;④表示没有温度,其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.下列说法中,正确的是( )
A.有理数不是正数就是负数
B.是无限小数,所以不是有理数
C.0是最小的整数
D.最大的负整数是
5.在,,,0,,(每两个3之间依次多一个1)中,有理数有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
6.有下列说法,正确的个数是( )个
①0是最小的整数;②一个有理数不是正数就是负数 ;③若是正数,则是负数;
④自然数一定是正数;⑤一个整数不是正整数就是负整数;⑥非负数就是指正数.
A.0 B.1 C.2 D.3
7.0是( )
A.正有理数 B.负有理数 C.整数 D.负整数
二、填空题
8.在数1,,0,,,,,,中,分数有 个.
9.已知下列8个数:—3.14, 24, +17, —0.01, 0,—12,其中整数有 ,负分数有 , 非负数有 .
10.在有理数中,既不是正数也不是负数的数是 .
11.在有理数﹣4.2,6,0,﹣11,-中,分数有
12.在-,3.14,0.161616…,中,分数有 个.
13.(1)有一列数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,….那么接下来的3个数分别是 , , ;
(2)有一列数:,,,,….那么接下来的第7个数是 .
14.在有理数中,最大的负整数是 ,最小的正整数是 ,最大的非正数是 ,最小的非负数是 ,最小的非负数是 .
三、解答题
15.把下列各数填入合适的分类中:
13,,0,,,,3
负数:( )
整数:( )
正有理数:( )
16.将下列各数填在相应的集合里:
,,4.3,,16,0,.
整数集合:{ … }
分数集合:{ … }
正数集合:{ … }
非负整数集合:{ … }
17.有理数a既不是正数,也不是负数,b是最小的正整数,c表示下列一组数:
-2,1.5,0,130%,,860,-3.4中非正数的个数,则a+b+c等于多少?
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.D
5.B
6.B
7.C
8.4
9.24,+17,0,-12;-3.14, ,-0.01;24,+17, ,0
10.0
11.﹣4.2,-
12.4
13.9;-10;11;
14.﹣1;1;0;0;0
15.负数:;整数:;正有理数:
16.整数集合:{,16,0 … };分数集合:{,4.3,, … };正数集合:{4.3,16,… };非负整数集合:{16,0… }
17.5
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。