第七单元 测试卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年四年级上册语文（统编版2016 云南专版）

四年级语文上（部编）】 第七单元测试卷 ①时间：90分钟满分：100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广集语句勤耕耘 总分 得分 精练基础强技能兴 一、[昆明官渡区·仿练]根据语境，看拼音，写词语。(8分) changzheng 爷爷给我讲了很多红军 的故事，对于他们 bao Xiào zhen xing ying xiong 祖国 中华的 事迹，我 zan tan ping fan 不已。 虽然我现在是一名 的小学 xiong huai 生，但只要 大志，刻苦努力，将来一定也能成为新 je chu 时代的 才。 二、选择题。(8分)》 注意事项 ①请写好班 线 1.[昆明五华区·仿练]下列词语中加点字读音完全正确的一 级、姓名 项是( ) 考号。 A.秦岭(qing) 崛起(jue) 模范(fan) 出塞(sài) ②请看清题 B.宁可(ning) 要挟(yao) 储蓄（ù） 土炕(kàng) 意后再仔细 做题。 C.纠缠(chan) 妄想(wang)茅屋(mao)惩处(chěng)》 ③请书写工 D.延安(yn) 邀请(yāo) 签订(ding) 拒绝(jù) 整，字迹清 2.[曲靖麒麟区·仿练]下列诗句中加点字词解释错误的一项 楚，卷面整 是( 洁 A.不教胡马度阴山 教：令，使。 B.欲饮琵琶马上催 催：催促。 C.至今思项羽 思：思考。 D.醉卧沙场君莫笑 沙场：战场。 3.[昆明官渡区·改编]读书，让我们认识了许多人物，下面人 物和品质搭配不当的一项是( ) A.岳飞 精忠报国 B.周恩来志存高远 C.黄继光铁面无私 D.梅兰芳大义凛然 4.[昆明盘龙区·仿练]根据语境，依次填入横线上的词句最 恰当的一项是( )》 ①中国结②浓浓爱③飘扬的五星红旗④那只高唱的雄鸡 有人说，祖国是地图上 ；有人说，祖国是各地上 空 ;还有人说，祖国是回响于四方的《义勇军进行 曲》。而我却说，祖国是我手中的 ,眼中的深深情，心 中的 A.④③①②B.③④②①C.④③②①D.①②④③ 三、[昆明晋宁区·仿练]按要求完成句子练习。(8分) 1.读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，使我深受启发 (修改病句) 2.延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想：追寻温暖， 追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳； 。(补写句子，使之与前面句子构成排比句) 3.按要求写反问句，体会句子的语气。 （1)小东在超市买完东西后，不排队而是插队付款，你提醒 他说：“ ?”(提醒要排队付款) (2)小红在舞蹈比赛中获得了第一名，她有点儿难以置信地 说：“ ?”(强调出乎意料) 四、[玉溪红塔区·仿练]判断正误，对的打“√”，错的打 “×”。(8分) 1.《出塞》、《凉州词》和《夏日绝句》三首诗都是歌颂古代将军 的诗歌。 () 2.《延安，我把你追寻》中要追寻的是延安精神，这种精神需要 继承和发扬。 3.《梅兰芳蓄须》一文中，梅兰芳拒绝为日本人演出，他采用了 远避外国、蓄须明志、打针装病等方法。 () 4.书信格式包括：称呼、问候语、正文、祝福语、署名五个部分。 () 五、[曲靖麒麟区·仿练]根据所学内容填空。(5分)》 诗中有情志。高适送别好友董大时用“莫愁前路无知己， ”表达祝愿和鼓励；王昌龄在《出塞》中用 ,不教胡马度阴山”写出了对前朝名将的 怀念，表达了自己希望边关安定的心情：李清照在《夏日绝句》 中用“ ,死亦为鬼雄”抒发了“报效祖国，生死何 惧”的爱国之情；王翰在《凉州词》中用“ ”表达了出征战土们将生死置之度外的旷 达的思想感情。 光细读文章深感悟光 六、[昆明呈贡区·改编]课内阅读。(9分) 为中华之崛起而读书（节选） 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围 着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着 什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了， 她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警 不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧 握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样 呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重 分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个 问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上 魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起 而读书”的响亮回答。 1.关注主要人物和事件，完成图示。(2分) 中国女人 中国巡警 围观的中国人 亲人被外国人轧死 向中国巡警寻求帮 助 2.用自己的话简要说说选文主要写了一件什么事。（2分) 3.联系选文，下列对“中华不振”理解最恰当的一项是() (2分) A.当时的中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。 B.当时中国贫穷落后，面对侵略者的暴行只能忍气吞声，敢 怒不敢言。 C.当时中国人因吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。 4.如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写 下来，注意写清楚理由。(3分) 19 ●●。 七、[昆明盘龙区·改编]课外阅读。(19分) 3.比一比下面两个句子的区别，想一想哪种写法更好，并说明 钱学森一中国人的骄傲 理由。(4分) ①1955年10月1日清晨，太平洋上，一艘巨轮正驶往香 (1)想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不 港，一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。他已 是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！ 经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国， 他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就 (2)想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下的 是世界著名的科学家钱学森。 轮船快一点啊！ ②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学， 师从美国著名的空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教 4.作为新世纪的学生应该以钱学森为榜样，请结合短文，谈谈 授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚 钱老哪些精神是非常值得我们学习的。(3分) 的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没 有忘记自己的祖国。 ③1949年10月，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生 了。此刻，钱学森埋藏心底已久的愿望越发强烈起来：早日回 光广集语句勤耕耘兴 到祖国去，用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们 八、[昆明西山区·仿练]运用所学，将下面的信息正确、规范 袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要 地填写在信封上。（5分)》 设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚 恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家一祖国的儿女 寄信人邮编：650100 寄信人名称：小云 们共同去创造，我们是应当回去的。” 寄信人地址：云南省昆明市西山区××街道 ④但回国之路充满阻碍。听说钱学森准备回国时，美国 收信人邮编：100020 收信人名称：王小宇 海军的一位高级将领说：“我宁可枪毙钱学森，也决不能放他 回中国！” 收信人地址：北京市朝阳区××街道××小学 ⑤然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年 的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月，钱学森终 贴邮 于踏上了归国的航程。 票处 ⑥钱学森回国后，受到了党和政府无微不至的关怀。一 种盼望新中国强大的愿望，促使他上书周恩来总理，提出了发 展中国导弹技术的规划设想，受到了党和政府的高度重视。 1960年，在钱学森的亲自领导下，我国第一枚国产近程导弹制 造成功。 1.“他向留学生们袒露了心迹”中“心迹”的意思是 九、[曲靖麒麟区·改编]习作。(30分) 钱学森的心迹是 。（2分) 2.关注主要人物和事件，可以把握文章主要内容。请根据短 同学们，在你们的成长过程中，一定有过许许多多的成长 文内容填写下表。(10分) 故事。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你 事件 要好的朋友写一封信。要写得清楚具体，还要注意书信的格 时间 式。350字左右。 1934年 中华人民共和国成立，回国愿望强烈 1955年9月 20 老师点评 100 密 200 封 家长点评 线 300 350(二)》 1.①紧张、害怕②被母亲责备③好奇 ④母亲给我捧来新的棉衣⑤惊奇、感动 2.河水非常深，“我”因为贪玩掉进冰水里，母 亲心疼、担心家里没有多余的棉衣棉裤， 寒冷的冬天“我”上不了学 3.反复强调了“我”做错事情之后的表现，突 出“我”看到母亲愤怒并愁苦的脸时的害 怕、自责的心情。 4.【示例】这句话中的“温暖”，一方面讲的是 母亲熬夜制作棉衣带给“我”身体的温暖； 另一方面是母亲对“我”的爱带给我内心的 温暖，母亲的爱与温暖陪伴着“我”成长， “我”铭记于心。 六、【示例】小明，不要伤心了，虽然这次没有选 上，但并不代表你能力不行，下学期还是有机 会的。失败乃成功之母，我相信，只要你不断 努力提升自己，下次一定会竞选成功。 七、作文略 第七单元测试卷 一、长征报效振兴英雄赞叹平凡 胸怀杰出 二、1.D2.C3.C4.A 三、1.读了《为中华之崛起而读书》这篇课 文，使我深受启发。 2.【示例】追寻梦想追寻绚烂的彩虹 3.【示例】(1)大家都在排队付款，你插队难道合 适吗 (2)我居然获得了第一名，这难道是真的吗 四、1.×2.V3.×4.× 五、天下谁人不识君但使龙城飞将在 生当作人杰醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 六、1.不惩处外国人，训斥女人 敢怒不敢言，只能劝慰女人 2.周恩来亲眼看见了中国巡警对待肇事外国 ●●● 人的不作为，感受到了围观中国人无法采 取行动的无力感，从而深刻体会到“中华不 振”的沉重分量，并因此坚定了为中华之崛 起而读书的信念。 3.B 4.【示例】我读书是为了了解世界和提升自 己，从而更好地服务社会。通过学习，我希 望能掌握专业知识，锻炼思维能力，并运用 这些能力去解决问题，帮助他人，让我们的 生活更加美好。 七、1.心事，内心的真实想法早日回到祖国去， 用自己的专长为祖国的建设服务 2.赴美留学，师从名门1949年10月 钱学森终于踏上了归国的航程1960年 领导我国第一枚国产近程导弹制造成功 3.(1)句更好。（1)句是对钱学森的心理描 写，用火箭的速度极快，反映钱学森想早一 点回到祖国的迫切心情。(2)句没有这种 表达效果。 4.【示例】我们应该学习他热爱祖国、心系国 家，服务于祖国：热爱自己的事业，致力于 科学研究；有积极向上、良好的心态，不怕 挫折，即使受到不公正的待遇或者困难重 重也不悲观放弃的精神。 八、略 九、作文略 第八单元测试卷 一、1.时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 2.诸唯戎娶媳妇骗局扔旱富饶 二、1.D2.C3.D4.B5.A 三、提吊急焚喜狂出外飞散舞蹈 1.心急如焚2.魂飞魄散3.提心吊胆 四、1.西门豹说，把新娘领来让他看看。 2.纪昌告诉飞卫好消息。 五、1.BC2.B 3.闻鸡起舞负荆请罪望梅止渴凿壁偷光