1.2 运动的快慢 -2025-2026学年人教版物理八年级上学期 -

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”核心内容，涵盖速度的定义、公式、单位换算及应用，通过苏炳添奥运成绩等生活实例导入，从比较运动快慢的两种方法自然过渡到速度概念，构建“具体实例—抽象概念—实际应用”的学习支架，脉络清晰。 其亮点在于以情境化素材（如猎豹与旗鱼速度比较、交通标志计算）培养物理观念，通过单位换算推导、公式变形练习发展科学思维，结合限速标志渗透科学态度与责任。结构化练习与规范答题指导，助力学生提升解决实际问题能力，也为教师提供清晰教学路径与评价参考。

人教版第一章第3节 运动的快慢 运动的快慢 第一课时 第一课时 天下武功 无坚不破 唯快不破 东京奥运会苏炳添跑出9秒83惊人成绩 一、速度 小美 50m 9.83s 1.苏炳添和小帅谁运动得更快？为什么？ 2.苏炳添和小美谁运动得更快？为什么？ 相同时间内，经过路程长的速度快！ 相同的路程，花费时间短的速度快！ 比较物体运动快慢两种方法 小帅和小美时间和路程都不同，该如何比较？ 路程 时间 苏炳添 100m 9.83s 小帅 100m 15s 要知道他们谁跑得快，应该怎么办？ 小美 成绩：50 m 9.83s 小帅 成绩：100m 15s 小帅：平均1s的路程约5.88m 小美：平均1s的路程约5.09m 所以小帅跑得较快。 物理学中采用“相同时间比较路程”的方法，即运动路程除以时间 1．定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 原型公式 变形公式 2．基本单位： 米每秒 符号： 常用单位： 千米每小时 符号： m/s km/h 3．物理意义： 速度是用来表示物体运动的快慢。 一、速度 v s t = 1 m/s 永远的痛！ 3.6 km/h = = = 4．单位换算： 72km/h=_____m/s 5m/s=______km/h 练一练 18 20 m/s km/h ×3.6 ÷3.6 比较猎豹和旗鱼谁的运动速度更快 VS 陆上短跑冠军猎豹，追捕猎物时的最高速度高达33m/s 海洋游泳冠军，现已知它的最高时速为110km/h 比较速度的大小要统一单位 33m/s = 33x3.6km/s = 118.8km/h 110km/h = （110÷ ）m/s = 31m/s 3.6 1.1 m/s = ________ km/h 3.96 人行走时速度 骑车时速度 5 m/s = ________ km/h 18 340 m/s = ________ km/h 1224 声音传播速度 3070 m/s 光在真空中传播的速度 宇宙中最大的速度 2.997 92× 108 m/s 3× 108 m/s 物理意义是：__________________________ 说明：此时汽车的速度是60km/h 汽车每小时通过的路程是60km 说明：此路段的最高限速为100km/h 说出图中数字的含义。 说明：距离珠海还有65km 汽车当前的速度如图所示，若按此速度匀速行驶10min，则汽车行驶的路程是多远？ 由图可知v车=60km/h， 解： =60km/h× h=10km 1 6 t车10min 1 6 h = 由 得s车=v车t车 1.单位要统一 基本单位： m/s m s m/s km h km/h 常用单位： km/h 如遇单位不统一，需要单位换算 2.角标 v车 s车 t车 v人 s人 t人 3.用变形公式要由原型公式推出 由 得 原型公式 变形公式 汽车当前的速度如图所示，若按此速度匀速行驶10min，则汽车行驶的路程是多远？ 由图可知v车=60km/h， 解： t车10min =60km/h× h=10km 1 6 1 6 h = 第一步：整理数据（提取图表中物理量、统一单位） 第二步：由原型公式得变形公式 第三步：代入数据得结果 北海考情：不用写文字说明 由 得s车=v车t车 小熊开轿车以20m/s的速度从此标志牌到石嘴山，需要多长时间？ 解： 由图可知，s=100km， 得 由 = 100km 72km/h =1.39h v=20m/s=72km/h 结果保留小数形式 坐大客车从此标志牌到银川，在遵守交通规则的情况下，最少需要多长时间？ 解：由图可知，v=100km/h， s=163km 依据 得 如图为运动会百米赛跑时情景，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，乙同学到达终点100m时，甲同学只跑了60m,可知运动较快的是_______，你这样判断的理由是： _________________________________________________。 乙 相同时间内，乙运动的距离长 在田径赛中，运动员可在10 s内跑完100 m的路程；马路上匀速行驶的汽车里程表显示的速度是30 km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20 m/s。这三者速度从大到小的顺序是（ ）。 A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊 C.羚羊、运动员、汽车 D.羚羊、汽车、运动员 C 乘法比除法好计算： 运动员速度：10m/s=36km/h 汽车速度：30km/h 非洲羚羊速度：20m/s=72km/h ①___________________ ②___________________ 1．比较物体运动快慢的方法 相同时间比路程 相同路程比时间 2．速度 定义：路程与时间之比 物理意义：表示物体运动快慢 公式： 单位：_______、________ m/s km/h 单位换算： m/s km/h ×3.6 ÷3.6 速度公式的深度解读 速度由谁决定？ 速度大小不由时间和路程决定，但可以通过它们计算 速度大小不与路程成正比，也不与时间成反比 苏炳添因为他本身就可以跑那么快，和跑得路程、花费时间无关。 下列关于匀速直线运动中的速度理解正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．通过的路程越大，速度一定越大 C．运动所用的时间越长，速度一定越小 D．速度与运动路程无关，与运动时间也无关 D 以下关于速度、路程和时间关系的说法，正确的是（ ） A. 速度和路程成正比 B. 速度和时间成正比 C. 当路程一定时，速度和时间成反比 D. 路程和时间成反比 C 数值上计算关系 速度的本质由物体自身运动状态决定 特点：如果有三个变量，很难得出两个量之间的关系。 通过控制一个量不变，才能分析出另外两个量的变化规律。 甲、乙两同学从家到学校所用时间之比是5：3，从家到学校的路程之比是3：2，甲、乙两同学从家到学校的速度之比是（　　） A．5：2 B．9：10 C．10：9 D．3：5 B 问比值，用特殊值法： 甲 乙 时间 路程 速度 5 3 3 2 5 3 3 2 计算题评分标准： 1.不写原型公式，扣 1 分; 2.无单位或单位错，扣 1 分； 3.多个物理量，角标没做区分，扣1分； 4.写错公式扣1分，如：s=v×t等公式中“·”或“×”； 5.数据间相乘不用“×”，扣1分；数据间相除未分数形式，扣1分； 其它要求： 1.题目中文字信息默认为已知条件，不用抄到答题过程中； 2.原型公式不用带角标； 3.数据代入公式后直接写结果，不写计算过程； 4.为直观反映计算精度，结果写成小数形式而不是分数 $