精品解析：重庆市巴蜀中学校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

初三物理试卷 说明：1、考试时间90分钟，分值100分 2、本试卷中J/（kg·℃） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，12小题，共36分） 1. 下列物理量的估测符合实际的是（　　） A. 一节新干电池两端的电压约1.5V B. 汽油机的最大效率可达100% C. 实验用小灯泡的正常发光电流约20A D. 人体感觉比较舒适的环境温度约40℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A．电庭电路电压为220V，一节新干电池两端的电压约1.5V，故A符合实际； B．热机工作时由燃料燃烧不充分或机械摩擦等原因，总是存在能量的损失，汽油机的最大效率不可能达到100%，故B不符合实际； C．实验用的小灯泡的额定电压一般为2.5V，电阻10欧左右，电流约，故C不符合实际； D．人体感觉比较舒适的环境温度低于人体正常温度，约23℃，故D不符合实际。 故选A。 2. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（　　） A. 物体内能增大，一定吸收了热量 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 热量可能从内能小的物体传递到内能大的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体内能增大，不一定是从外界吸收了热量，也可能是外界对其做了功，故A错误； B．热量是过程量，不能说“含有”热量，故B错误； C．热传递的条件是存在温度差，内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，内能小的物体也可能温度高，所以内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体，故C正确； D．内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不变时，物体的内能也可能改变，如晶体熔化过程中吸热且温度不变，此时晶体的内能增大，故D错误。 故选C。 3. 下列各种情景中改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 滑下滑梯臀部变热 B. 压缩使空气变热 C. 摩擦使手变暖 D. 加冰使可乐变冷 【答案】D 【解析】 【详解】滑下滑梯臀部变热，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能。 压缩使空气变热，是通过做功的方式，将机械能转化为空气的内能，属于做功改变物体的内能 摩擦使手变暖，是通过摩擦力做功，将机械能转化为手的内能，属于做功改变物体的内能。 加冰使可乐变冷，是通过热传递的方式，可乐的热量传递给冰，属于热传递改变物体的内能。 所以改变物体内能的方式与其他三个不同的是 D。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 4. 某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊。液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是（　　） A. 现象：液面下降；推测：液体分子变小 B. 现象：食用油在最上层；推测：食用油分子最小 C. 现象：液体分层；推测：主要是因为分子之间存在排斥力 D. 现象：界面变模糊；推测：分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．分子间存在间隙，液面下降，是由于分子间存在间隙，不是液体分子变小，故A不符合题意； B．食用油在最上方，是由于食用油的密度最小，故B不符合题意； C．液体分层，是由于不会互溶的液体，密度大的液体在下方，密度小的液体在上方，故C不符合题意； D．分子在永不停息地做无规则运动，界面变得模糊，是由于分子在不停地做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 5. 小蜀同学用塑料矿泉水瓶子进行了如下实验：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图a）；扭转瓶子压缩瓶内的气体（如图b）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图c）。图b、c所示的过程分别与对应如图中内燃机的两个冲程是（　　） A. 甲和乙 B. 丁和乙 C. 乙和丙 D. 丁和丙 【答案】B 【解析】 【详解】左图中的b，扭转瓶子，瓶内空气被压缩，空气的内能增大，是机械能转化为内能的过程；图c中，瓶盖被瓶内气体冲出，瓶内气体的内能转化为机械能。 右图中的甲，进气门打开，排气门关闭，是吸气冲程；乙的两个气门关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能；丙的进气门关闭，排气门打开，是排气冲程；丁的两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能。所以图b和c所示的过程分别对应图丁和乙，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 塑料笔袋 B. 橡胶轮胎 C. 金属厨具 D. 木质笔筒 【答案】C 【解析】 【详解】A．导体是能够导电的，比如金属有自由活动的电子，溶液中有自由移动的离子，而塑料没有自由移动的粒子，故不导电，故A选项不符合题意； B．橡胶轮胎通电后也是没有自由移动的带电粒子，故不导电，故B选项不符合题意； C．金属厨具是金属，有自由移动的电子，故可以导电的，故C选项符合题意； D．木质笔筒是木头，是没有自由移动的带电粒子，故D选项不符合题意。 故选C。 7. 中国科学院北京纳米能源与系统研究所团队发明了摩擦纳米发电机（TENG）技术。如图，让两种不同材质的摩擦层a、b相互摩擦带上电荷并形成电压（相当于电源），从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（　　） A. 摩擦层a、b相互摩擦的过程中创造了电荷 B. 摩擦层a、b相互摩擦后分别带同种电荷 C. 摩擦层a、b分别相当于电源的正极和负极 D. 导线中的电流方向是从摩擦层b经电流表流向摩擦层a 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造了电荷，故A错误； B．两种不同材质的摩擦层相互摩擦后，会分别带等量的异种电荷，不是同种电荷，故B错误； C．由图可知，摩擦层 a、b 相当于电源，电流应从电流表的正接线柱流入，故 a 相当于电源的正极，b 相当于电源的负极，故C正确； D．在电源外部，电流的方向是从正极流向负极，所以导线中的电流方向是从摩擦层 a 经电流表流向摩擦层 b，故D错误。 故选 C。 8. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大。如图所示，验电器B不带电，再用带绝缘手柄的金属棒C去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变张开。则下列说法正确的是（　　） A. 玻璃棒接触验电器A后，验电器A带上负电 B. 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 C. 当C棒接触两验电器的金属球时，正电荷从A转移到B D. 当C棒接触两验电器的金属球时，金属棒中电流的方向为从A到B 【答案】D 【解析】 【详解】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器A，A的金属箔上的自由电子受到玻璃棒正电的吸引，向玻璃棒移动，A的金属箔失去电子，带上正电，所以验电器A带正电，故A错误； B．A的金属箔失去电子，都带上了正电，而同种电荷相互排斥，金属箔张开一定角度，所以验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B错误； CD．C棒接触两验电器的金属球时，验电器B的金属箔的自由电子受到A的吸引而向A移动，因为正电荷定向移动的方向规定为电流方向，所以金属棒中，电流方向由A到B，故C错误，D正确。 故选D。 9. 在某次实验探究活动中，小王连接的电路如图所示，各元件完好。关于实验现象，下列分析正确的是（　　） A. 开关闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光 B. 将连接、的导线拆除，开关闭合后，只有一个灯发光 C. 将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 D. 将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知道 ，开关S闭合后，电源两端被直接用导线相连，形成电源短路，一段时间后，两节干电池会被烧坏，两灯均不会发光，故A错误； B．将d、g间导线拆除，开关S闭合后，灯泡L1和L2串联，两灯均发光，故B错误； C．c、d间导线改接到c、e间，开关S闭合后，灯泡L1和L2并联，两灯均发光，故C正确； D．将d、g间导线改接到d、e间，灯泡L2被短路，开关S闭合后，只有灯泡L1发光，故D错误。 故选C。 10. 如图，一只水果电池点亮了发光二极管，则下列说法正确的是（　　） A. 发光二极管将光能转换为电能 B. 水果电池将电能转化为化学能 C. 将发光二极管正负极接线对调，二极管仍然发光 D. 将发光二极管正负极接线对调，二极管两端电压不为零 【答案】D 【解析】 【详解】A．发光二极管工作时将电能转化为光能，故A错误； B．水果电池是利用水果中的电解质与金属片发生化学反应，将化学能转化为电能，故B错误； C．二极管具有单向导电性，若正负极对调，则不形成正常电流回路，二极管不会发光，故C错误； D．换线后，水果电池仍然提供电压，只是二极管不能正常导通发光，因此二极管两端电压不为零，故D正确。 故选D。 11. 新学期一开始，安徽省很多学校启用人脸识别、刷卡智能系统。当师生进行人脸识别或者刷校园卡时，闸机（图M表示）均能打开。且在光线较暗时，光敏开关S闭合，对周围环境补光，光线较亮时，光敏开关S自动断开。如图所示的电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在电路中，串联电路各用电器相互影响，只有所有开关都闭合，电路才会接通；并联电路各用电器互不影响，只要有一个开关闭合，对应的支路就会接通。本题中，人脸识别开关S1​和刷校园卡开关S2​只要有一个闭合，闸机就能打开，说明S1​和S2​​是并联关系后与闸机电动机串联。补光灯L在光线较暗时光敏开关S闭合发光，光线较亮时光敏开关S断开，且补光灯L能独立工作，说明补光灯L与光敏开关S串联后与电动机并联。 A．在此电路图中，光敏开关S在干路，光线较暗时，光敏开关S自动闭合，补光灯L发光，人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2​并联后与电动机串联。由于并联电路各支路互不影响，所以只要S1​或者S2​闭合，闸机就能打开，满足 “人脸识别（开关S1闭合）或刷校园卡（开关S2​​闭合）时，闸机均能打开”，但是光线较亮时，光敏开关S自动断开，无论S1​和S2​闭合还是断开，闸机都不能打开，故A不符合题意； B．在此电路图中，人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2​并联后与电动机串联。由于并联电路各支路互不影响，所以只要S1​或者S2​闭合，闸机就能打开，满足 “人脸识别（开关S1闭合）或刷校园卡（开关S2​​闭合）时，闸机均能打开”；同时，灯泡L与光敏开关S在另一条支路，光线较暗时，光敏开关S自动闭合，补光灯L发光，光线较亮时，光敏开关S自动断开，灯泡能独立工作，符合题意，故B符合题意； C．人脸识别开关S1和刷校园卡开关S2​并联后与电动机串联。由于并联电路各支路互不影响，所以只要S1​或者S2​闭合，闸机就能打开，满足 “人脸识别（开关S1闭合）或刷校园卡（开关S2​​闭合）时，闸机均能打开”，但光线较亮时光敏开关S断开，灯泡串联在电路中，补光灯L发光，故C不符合题意； D．此电路图中，虽然S1​和S2​​并联，但电动机与S1​串联，只有闭合S1​，断开S2​，才能打开闸门，故D不符合题意。 故选 B。 12. 在图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，小灯L不发光。若电路中只有一处故障，且只发生在小灯L或电阻R上。现尝试用下列三种方法来检测电路中的故障：①用完好的小灯L′替换L；②用完好的小灯L′替换R；③将一个完好的电流表串联在电路中，并将一个完好的电压表与L并联。其中能够检测出具体故障的方法是（　　） A. ①和② B. ②和③ C. 只有③ D. ①、②和③ 【答案】B 【解析】 【详解】①用完好的小灯L′替换L，若小灯L′亮，则可能是灯L短路，也可能是灯L断路，故不能检测出具体故障；②用完好的小灯L′替换R，若两灯都亮，则是R断路，若两灯都不亮，则是灯L断路，若L′亮L不亮，则是灯L短路，能够检测出具体故障；③将一个完好的电流表串联在电路中，并将一个完好的电压表与L并联，若两表都无示数则是R断路，若电流表有示数、电压表无示数则是灯L短路，若是电流表无示数、电压表有示数则是灯L断路，能够检测出具体故障；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空作图题（本题共10个小题，每空、每图1分，共20分） 13. 1881年，在巴黎召开的第一届国际电学会议决定用法国物理学家______名字命名电流单位。能量在转化和转移的过程中，能量的总量______。 【答案】 ①. 安培 ②. 保持不变 【解析】 【详解】[1]为了纪念安培，用其名字命名电流的单位，简称安，用符号A表示。 [2]能量不会凭空源源不断的产生，也不会无原无故的消失，它只能从一种形式转化为其他形成，或者从一个物体转移到其他物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 14. 金秋九月，巴蜀校园桂花香气袭人，这属于______现象，且气温越______香味越浓，这是因为分子运动越剧烈。 【答案】 ①. 扩散 ②. 高 【解析】 【详解】[1]桂花香气袭人，是香气分子在不停做无规则运动造成的，属于扩散现象。 [2]分子的无规则运动与温度有关，气温越高，分子热运动越剧烈，香味越浓。 15. 静电拖把上的除尘纸能吸附地面上的毛发等碎屑，达到清洁的目的。它的原理是用摩擦的方法使静电除尘纸带上______，其本质是因为______发生了转移。 【答案】 ①. 电荷 ②. 电子 【解析】 【详解】[1][2]用摩擦的方法可以使物体带电，这就是摩擦起电现象。静电拖把的除尘纸通过摩擦带上电荷，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸附地面上的毛发等碎屑。而摩擦起电的本质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。 16. 如图所示，充电柜中的8个充电宝之间的连接方式是______；当用户将其归还至充电柜中充电时，充电宝相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 ①. 并联 ②. 用电器 【解析】 【详解】[1]充电柜中取出任一个充电宝，其它充电宝的工作不受影响，8个充电宝之间是并联连接。 [2]充电宝在充电柜中充电时，需要消耗电能，相当于用电器。 17. 如图是某手机锂电池的铭牌，“mAh”是物理量______的单位，若充电5h可使电池从0mAh达到额定容量，则充电的电流为______A。 【答案】 ①. 电荷量 ②. 0.13 【解析】 【详解】[1]因为电流的单位是毫安mA ，时间的单位是小时h ，根据电荷量公式 ，所以mAh 是电荷量的单位。 [2]根据公式 18. “早穿皮袄午穿纱”说明新疆地区比沿海地区的温差大，这是由于新疆地区多砂土且它的______比水小，因此吸热相同时温度变化大；长征八号运载火箭采用绿色环保液态氢作为燃烧剂，这是因为液态氢的______大。（两空均选填“比热容”、“热值”或“密度”）。 【答案】 ①. 比热容 ②. 热值 【解析】 【详解】[1]比热容是反映物质吸热（或放热）后温度变化难易程度的物理量。相同质量的不同物质，吸收相同热量时，比热容越小，温度变化越大。 新疆多砂土，沿海多水，砂土的比热容远小于水。白天阳光照射时，砂土和水吸收相同热量，砂土因比热容小，温度升高更快；夜晚散热时，砂土温度也下降更快，因此新疆地区昼夜温差比沿海大。 [2]液态氢的热值较大，与其它燃料相同，在相同条件下，燃烧放出的热量较多，所以选作运载火箭的燃烧剂。 19. 小蜀用燃气灶将质量为2.5kg，初温为20℃的水加热到100℃用来做饭，此过程中消耗了0.04m3天然气，q天然气=3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则此过程水吸收的热量为______J，加热效率为______%。 【答案】 ①. 8.4×105 ②. 60 【解析】 【详解】[1]水吸收的热量Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2.5kg×（100℃-20℃）=8.4×105J [2]消耗的天然气完全燃烧放出的热量Q放=Vq=0.04m3×3.5×107J/m3=1.4×106J 加热效率 20. 如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为6V，的示数为3V，则电源电压为______V；若用电流表和分别替换电压表和，断开开关S时，电流表的示数为0.75A，的示数为1.2A，则通过灯泡的电流为______A。 【答案】 ①. 6 ②. 0.15 【解析】 【详解】[1]由图可知，当开关S闭合时，L3被短路，L1与L2串联，电压表V1测电源两端电压，电压表V2测L1两端的电压，此时电压表V1的示数为6V，V2的示数为3V，即电源电压U=6V，L1两端的电压U1=3V，由于串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以L2两端的电压U2=U-U1=6V-3V=3V=U1 故L1与L2两灯的规格相同。 [2]用电流表A1、A2分别替换电压表V1、V2，断开开关S，则L1、L2、L3并联，电流表A1测通过L1、L3的总电流，电流表A2测通过L1、L2的总电流，此时电流表A1的示数为0.75A，电流表A2的示数为1.2A，根据并联电路的电流特点，有IA1=I1+I3=0.75A IA2=I1+I2=1.2A 由于L1与L2的规格相同，则通过L1与L2的电流相等，即I1=0.6A，I2=0.6A，则通过灯泡L3的电流I3=IA1-I1=0.75A-0.6A=0.15A 21. 如图所示电路中，电源电压保持不变，电路中L2和L3的规格相同。同时闭合S2、S3，断开S1时，电压表V1的示数为9V；用电压表V2选好合适的量程再替换电流表A1后，闭合开关S1、S3，断开S2，电压表V2和V1的偏转角度相同。则电流表A1被替换前，保持S2、S3闭合，开关S1由断开到闭合时，电流表A2示数将______（选填：“变大”、“变小”或“不变”）；用电压表V2替换电流表A1后，闭合开关S1、S3，断开S2，灯泡L1两端电压为______V。 【答案】 ①. 变大 ②. 1 【解析】 【详解】[1]在电流表A1被替换前，当开关S2、S3闭合，S1断开时，电路中只有L1的简单电路，电流表A2测L1的电流；当闭合开关S1时，三个小灯泡L1、L2、L3并联，电流表A2测L1和L2的电流；所以开关S1由断开到闭合，电流表A2示数变大。 [2]当开关S2、S3闭合，S1断开时，电路中只有L1的简单电路，电压表V1测L1两端的电压（即电源电压），电源电压为9V；当电压表V2替换电流表A1后，闭合开关S1、S3，断开S2，三个小灯泡L1、L2、L3串联，电压表V1测小灯泡L1的电压，电压表V2测小灯泡L1和L2的电压；因为电压表V2和V1的偏转角度相同，电压表V2的示数是V1示数的5倍；即，则 由题意可知电路中L2和L3的规格相同，两灯泡电阻相同，根据串联电路的分压关系，两灯两端电压相等，即 根据串联电路中的电压规律可知 所以小灯泡L1两端的电压为。 22. 按要求完成下列作图： （1）如图所示电路，甲、乙是电流表或电压表，请填上合适的电表，使闭合开关S后，两灯串联。 （2）请根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，要使闭合开关S后，两灯串联，则电流由电源正极流出，通过L1、L2、乙表、开关S，然后回到电源负极，则乙为电流表；若甲为电流表，则灯L2将被短路，故甲为电压表，如图所示： 【小问2详解】 由实物图可知，两灯并联，S2在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示： 三、实验探究题（本题共3个小题，23题6分，24题8分，25题8分，共22分） 23. 如图是巴蜀中学实验小组比较不同物质吸热情况的实验装置。 （1）实验时在图中应量取______相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和______。 （2）甲、乙液体吸收热量的多少可以通过______（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映。 （3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小巴提出两种比较方案。 ①让两者升高相同的温度比较加热时间。②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是______（选填“①”“②”或“①和②”）。 （4）从图像Ⅰ中可知，若甲液体的比热容为J/（kg·℃），则乙液体的比热容为______J/（kg·℃）（加热器相同，不计加热过程的热损失） （5）实验结束后，小巴打算采用如图相同的实验装置比较丙、丁两种液体的吸热情况。但经过思考后，小巴优化了实验方案，用如图Ⅱ所示装置进行实验，将分别装有丙、丁两种液体的试管放在同一个烧杯中水浴加热，此装置具有的优点是______（写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 秒表 （2）加热时间 （3）①和② （4） （5）相同时间吸收的热量相同 【解析】 【小问1详解】 [1]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相等的甲、乙两液体。 [2]实验中不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的，故还需要增加秒表。 【小问2详解】 实验中用相同的电加热器给甲乙液体加热，电热器相同时间放出的热量相同，所以液体吸热的多少也是通过加热时间来反应的。 【小问3详解】 比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量，吸收热量多的吸热能力强；使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。所以小巴提出两种方案都可行，故选①和②。 【小问4详解】 据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热多少与比热容成正比，由图像Ⅰ可知两种液体初温相同都是20℃，当两液体末温为100℃时，甲的加热时间是4min，乙的加热时间2min，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，所以甲的比热容是乙的2倍；若甲液体的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，则乙液体的比热容为 【小问5详解】 将分别装有丙和丁的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个电加热器分别加热，这样做的好处是：能缩短实验时间，使液体受热均匀，还可以使两液体相同时间吸收的热量相同。 24. 小蜀利用如图所示电路探究并联电路电流的规律。 （1）在连接电路时，开关应处于______状态； （2）在开关闭合之前，小蜀发现电流表的指针指在零刻度线的左侧，原因是（　　）； A. 电流表正负接线柱接反 B. 使用前电流表没有调零 C. 电流表量程较小 （3）图甲是他设计的电路图，图乙是测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”、“B”或“C”）处的电流； （4）小蜀经过实验探究，测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，各支路电流相等的错误结论。要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格是______（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行多次实验，这样做的目的______； A处的电流/A B处的电流/A C处的电流/A 0.2 0.2 0.4 （5）实验完成后，小蜀还想继续探究串联电路电流规律，于是他又连接了如图丙所示的实验电路。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.60 ①用电流表测电流时，电流表应与被测电路______联。小蜀在实验中测得的三个不同位置的电流值如表格所示，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是______； ②实验过程中，小蜀发现两个串联的灯泡中，发光，不发光，对不发光的原因分析正确的是（ ）。 A.通过的电流小于通过的电流 B.的灯丝断了 C.可能短路 D.靠近电源负极 【答案】（1）断开 （2）B （3）B （4） ①. 不相同 ②. 得出具有普遍性的实验规律 （5） ①. 串 ②. 电流表读数时，看错了量程 ③. C 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，在连接电路时，开关应断开。 【小问2详解】 在闭合开关前，即电路接通前，电流表的指针指在零刻度线的左侧，即不指在零刻度线处，则电流表在使用前未调零，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B 【小问3详解】 由图甲知，A在灯L1支路上，B在灯L2支路上，C在干路上。图乙中，电流表与灯L2串联，测L2支路的电流，即测B处的电流。 【小问4详解】 [1][2]为了避免实验的偶然性，应选用不同规格的灯泡进行实验，且进行多次测量，从而得到具有普遍性的实验结论。 【小问5详解】 [1]电流表在使用时与要测量用电器串联连接，所以电流表应串联在实测电路中。 [2]由表格数据知，A和B处的电流相同，C处的电流是A和B处的5倍，则C处的电流读数时，看错了量程，将小量程，看成了大量程进行读数。 [3]A．由图丙知，两灯串联接入电路，通过两灯的电流相同，故A错误； BC．两灯串联，L1发光，则电路没有断路，L2的灯丝没有断开，L2不发光，可能是L2短路了，故B错误，C正确； D．L2靠近电源负极，有电流通过时，仍会发光，故D错误。 故选C。 25. 巴蜀中学实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图所示的电路。 （1）图乙是他们按照图甲电路图连接的部分实物电路，请利用笔划线代替导线帮助他们完成电路连接_______。 （2）连好电路闭合开关后，小蜀发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小蜀接下来的操作最合理的是：断开开关，（　　）（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。 A. 立即更换两个灯泡 B. 拧紧两端的接线柱 C. 拧紧两端的接线柱 （3）排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图丙所示，电压表示数为______V。 （4）小巴和小蜀在实验过程中进行了讨论交流，小巴提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出两端的电压，小蜀认为这个方法不可行，原因是_________。 （5）下表是他们实验测量的数据，分析表格中的实验数据： 实验次数 灯泡规格 1 、 1.0 1.9 2.9 2 、 1.2 1.6 2.8 3 、 1.4 1.4 2.8 ①小巴设计的表格中存在的不足之处是____________； ②完善表格后，分析表格数据可以得出结论：________；（用字母表述） ③小巴觉得第一次的UAC=2.9V比后两次UAC=2.8V大，是不合理的；小蜀却认为三组数据都是合理的。你认为______（选填“小巴”或“小蜀”）的观点是正确的； ④为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验，此外，还可以__________。 【答案】（1） （2）B （3）1.2 （4）电压表正负接线柱接反了 （5） ①. 物理量没有带单位 ②. UAC=UAB+UBC ③. 小蜀 ④. 改变电源电压并多次实验 【解析】 【小问1详解】 由图甲电路图可知，两灯串联，电压表并联在灯L1两端，如图所示： 【小问2详解】 连好电路闭合开关后，发现两个灯泡都不亮，电路中的故障类型可能是断路，电压表示数接近于电源电压，说明与电压表串联的部分电路完好，电压表并联在灯L1两端，则电路中的故障可能是灯L1断路，接下来的操作最合理的是：断开开关，拧紧L1及两端的接线柱，观察电压表示数，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 由图丙可知，电压表选择小量程，所以电压表的分度值是0.1V，示数是1.2V。 【小问4详解】 电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，电压表与灯泡L2并联，但电压表的正负接线柱接反了，电压表指针将向左偏转，容易损坏电压表。 【小问5详解】 [1]由表可知，小巴设计的表格中，表头中电压没有带单位，即不足之处是物理量没有带单位； [2]分析表格数据可得UAB+UBC=UAC 即串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 [3]根据表中数据，考虑到误差因素，三组数据都是合理的，小蜀的观点是正确的。 [4]实验中，为使结论更具普遍性，除了将灯泡换成其他类型用电器多次实验外，还可以更换不同的电源，改变电源电压多次实验。 四、论述计算题（26题6分，27题8分，28题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分） 26. 如图所示，小巴做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、6V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。求： （1）通过灯泡的电流； （2）灯泡两端的电压。 【答案】（1）0.2A （2）4V 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，两灯串联，电流表测量的是串联电路中的电流，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是L1两端的电压。由于串联电路中电流处处相等，且电流表示数为0.2A，所以通过灯泡L1的电流为0.2A。 【小问2详解】 由于串联电路中电源电压等于各用电器的两端电压之和，所以，电压表V1的示数应大于电压表V2的示数，因此电压表V1的示数为6V，则电源电压为6V；电压表V2的示数为2V，则L1两端的电压为2V；所以，灯泡两端的电压为 27. 新能源车已经成为汽车市场的热点。某混合动力汽车，有两种工作模式：纯电动模式与混动模式。当以纯电模式行驶时，内燃机不工作，由蓄电池提供能量。当以混动模式行驶时，内燃机工作，既可以给汽车行驶提供能量，还可以给蓄电池充电。在某次测试中，汽车以混动模式在平直公路上匀速行驶。测试中全部由内燃机提供能量，测试前蓄电池已储存的电能为J，汽车以50km/h的速度水平匀速行驶了1h，同时蓄电池的电能增加了10%。汽车所受阻力与车速的关系如图所示。求： （1）在该次测试中，若所用燃料的热值为J/kg，测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃烧释放的热量为多少焦？ （2）在该次测试中，汽车牵引力做功多少焦？ （3）在该次测试中，内燃机的效率是多少？（忽略蓄电池充电和驱动电机的热损失） 【答案】（1） （2） （3）46% 【解析】 【小问1详解】 燃料完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 由图可知，汽车在v=50 km/h时所受阻力约为f=4000 N，行驶1 h的路程 汽车匀速行驶时，牵引力与阻力大小相等，则牵引力做功 【小问3详解】 电池初始电能E₀，增加的电能 内燃机输出的有用能量为牵引力做功加电池增加的电能，即 内燃机的效率为 28. 如图甲所示，为了提倡环保型新能源开发，某学校学生宿舍使用太阳能热水器。由于晴天热水器产生的水温过高不可直接洗浴，所以浴室安装了如图乙所示的混水阀。通过混水阀可以将冷水管中的20℃的冷水与储存的80℃热水按照一定比例混合，得到一定温度的温水（不计冷热水混合过程的热损失）。下表所示的是物理兴趣小组在某个晴天获得的相关信息。比热容为c＝4.2×10³ J/(kg∙℃)，求： 热水器装水量/t 冷水温度/℃ 热水温度/℃ 10 20 80 （1）该热水器中的水在晴天吸收的热量是多少焦？ （2）某次洗澡过程中，热水管流入3kg热水，冷水管流入5kg冷水，则混合后的温水温度为多少摄氏度？ （3）若调节混合后的温水温度为40℃，当热水器储存的热水全部用完，可为全体学生提供多少吨40℃温水？ 【答案】（1） 2.52×10⁹ J （2） 42.5 ℃ （3） 30 t 【解析】 【小问1详解】 热水器内水的质量m＝10 t＝1.0×104 kg 该热水器中的水在晴天吸收的热量是Q＝(1.0×104kg)×(4.2×103 J/(kg∙℃))×(60 ℃)＝2.52×109 J 【小问2详解】 设混合后温度为t。根据热量平衡，则 解得混合后的温水温度为t＝42.5 ℃。 【小问3详解】 当热水与冷水混合成40 ℃时，根据热量平衡，则 解得需要的冷水为 当热水器储存的热水全部用完，可为全体学生提供的温水为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理试卷 说明：1、考试时间90分钟，分值100分 2、本试卷中J/（kg·℃） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，12小题，共36分） 1. 下列物理量的估测符合实际的是（　　） A. 一节新干电池两端的电压约1.5V B. 汽油机的最大效率可达100% C. 实验用小灯泡的正常发光电流约20A D. 人体感觉比较舒适的环境温度约40℃ 2. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（　　） A. 物体内能增大，一定吸收了热量 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 热量可能从内能小的物体传递到内能大的物体 D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 3. 下列各种情景中改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 滑下滑梯臀部变热 B. 压缩使空气变热 C. 摩擦使手变暖 D. 加冰使可乐变冷 4. 某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊。液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是（　　） A. 现象：液面下降；推测：液体分子变小 B. 现象：食用油在最上层；推测：食用油分子最小 C. 现象：液体分层；推测：主要是因为分子之间存在排斥力 D. 现象：界面变模糊；推测：分子在不停地做无规则运动 5. 小蜀同学用塑料矿泉水瓶子进行了如下实验：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图a）；扭转瓶子压缩瓶内的气体（如图b）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图c）。图b、c所示的过程分别与对应如图中内燃机的两个冲程是（　　） A. 甲和乙 B. 丁和乙 C. 乙和丙 D. 丁和丙 6. 如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 塑料笔袋 B. 橡胶轮胎 C. 金属厨具 D. 木质笔筒 7. 中国科学院北京纳米能源与系统研究所团队发明了摩擦纳米发电机（TENG）技术。如图，让两种不同材质的摩擦层a、b相互摩擦带上电荷并形成电压（相当于电源），从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（　　） A. 摩擦层a、b相互摩擦的过程中创造了电荷 B. 摩擦层a、b相互摩擦后分别带同种电荷 C. 摩擦层a、b分别相当于电源的正极和负极 D. 导线中的电流方向是从摩擦层b经电流表流向摩擦层a 8. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大。如图所示，验电器B不带电，再用带绝缘手柄的金属棒C去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片由闭合变张开。则下列说法正确的是（　　） A. 玻璃棒接触验电器A后，验电器A带上负电 B. 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 C. 当C棒接触两验电器的金属球时，正电荷从A转移到B D. 当C棒接触两验电器的金属球时，金属棒中电流的方向为从A到B 9. 在某次实验探究活动中，小王连接的电路如图所示，各元件完好。关于实验现象，下列分析正确的是（　　） A. 开关闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光 B. 将连接、的导线拆除，开关闭合后，只有一个灯发光 C. 将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 D. 将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 10. 如图，一只水果电池点亮了发光二极管，则下列说法正确的是（　　） A. 发光二极管将光能转换为电能 B. 水果电池将电能转化为化学能 C. 将发光二极管正负极接线对调，二极管仍然发光 D. 将发光二极管正负极接线对调，二极管两端电压不为零 11. 新学期一开始，安徽省很多学校启用人脸识别、刷卡智能系统。当师生进行人脸识别或者刷校园卡时，闸机（图M表示）均能打开。且在光线较暗时，光敏开关S闭合，对周围环境补光，光线较亮时，光敏开关S自动断开。如图所示的电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 12. 在图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，小灯L不发光。若电路中只有一处故障，且只发生在小灯L或电阻R上。现尝试用下列三种方法来检测电路中的故障：①用完好的小灯L′替换L；②用完好的小灯L′替换R；③将一个完好的电流表串联在电路中，并将一个完好的电压表与L并联。其中能够检测出具体故障的方法是（　　） A. ①和② B. ②和③ C. 只有③ D. ①、②和③ 二、填空作图题（本题共10个小题，每空、每图1分，共20分） 13. 1881年，在巴黎召开的第一届国际电学会议决定用法国物理学家______名字命名电流单位。能量在转化和转移的过程中，能量的总量______。 14. 金秋九月，巴蜀校园桂花香气袭人，这属于______现象，且气温越______香味越浓，这是因为分子运动越剧烈。 15. 静电拖把上的除尘纸能吸附地面上的毛发等碎屑，达到清洁的目的。它的原理是用摩擦的方法使静电除尘纸带上______，其本质是因为______发生了转移。 16. 如图所示，充电柜中的8个充电宝之间的连接方式是______；当用户将其归还至充电柜中充电时，充电宝相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）。 17. 如图是某手机锂电池的铭牌，“mAh”是物理量______的单位，若充电5h可使电池从0mAh达到额定容量，则充电的电流为______A。 18. “早穿皮袄午穿纱”说明新疆地区比沿海地区的温差大，这是由于新疆地区多砂土且它的______比水小，因此吸热相同时温度变化大；长征八号运载火箭采用绿色环保液态氢作为燃烧剂，这是因为液态氢的______大。（两空均选填“比热容”、“热值”或“密度”）。 19. 小蜀用燃气灶将质量为2.5kg，初温为20℃的水加热到100℃用来做饭，此过程中消耗了0.04m3天然气，q天然气=3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则此过程水吸收的热量为______J，加热效率为______%。 20. 如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为6V，的示数为3V，则电源电压为______V；若用电流表和分别替换电压表和，断开开关S时，电流表的示数为0.75A，的示数为1.2A，则通过灯泡的电流为______A。 21. 如图所示电路中，电源电压保持不变，电路中L2和L3的规格相同。同时闭合S2、S3，断开S1时，电压表V1的示数为9V；用电压表V2选好合适的量程再替换电流表A1后，闭合开关S1、S3，断开S2，电压表V2和V1的偏转角度相同。则电流表A1被替换前，保持S2、S3闭合，开关S1由断开到闭合时，电流表A2示数将______（选填：“变大”、“变小”或“不变”）；用电压表V2替换电流表A1后，闭合开关S1、S3，断开S2，灯泡L1两端电压为______V。 22. 按要求完成下列作图： （1）如图所示电路，甲、乙是电流表或电压表，请填上合适的电表，使闭合开关S后，两灯串联。 （2）请根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 三、实验探究题（本题共3个小题，23题6分，24题8分，25题8分，共22分） 23. 如图是巴蜀中学实验小组比较不同物质吸热情况的实验装置。 （1）实验时在图中应量取______相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和______。 （2）甲、乙液体吸收热量的多少可以通过______（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映。 （3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小巴提出两种比较方案。 ①让两者升高相同的温度比较加热时间。②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是______（选填“①”“②”或“①和②”）。 （4）从图像Ⅰ中可知，若甲液体的比热容为J/（kg·℃），则乙液体的比热容为______J/（kg·℃）（加热器相同，不计加热过程的热损失） （5）实验结束后，小巴打算采用如图相同的实验装置比较丙、丁两种液体的吸热情况。但经过思考后，小巴优化了实验方案，用如图Ⅱ所示装置进行实验，将分别装有丙、丁两种液体的试管放在同一个烧杯中水浴加热，此装置具有的优点是______（写出一点即可）。 24. 小蜀利用如图所示电路探究并联电路电流的规律。 （1）在连接电路时，开关应处于______状态； （2）在开关闭合之前，小蜀发现电流表的指针指在零刻度线的左侧，原因是（　　）； A. 电流表正负接线柱接反 B. 使用前电流表没有调零 C. 电流表量程较小 （3）图甲是他设计的电路图，图乙是测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”、“B”或“C”）处的电流； （4）小蜀经过实验探究，测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，各支路电流相等的错误结论。要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格是______（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行多次实验，这样做的目的______； A处的电流/A B处的电流/A C处的电流/A 0.2 0.2 0.4 （5）实验完成后，小蜀还想继续探究串联电路电流规律，于是他又连接了如图丙所示的实验电路。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.60 ①用电流表测电流时，电流表应与被测电路______联。小蜀在实验中测得的三个不同位置的电流值如表格所示，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是______； ②实验过程中，小蜀发现两个串联的灯泡中，发光，不发光，对不发光的原因分析正确的是（ ）。 A.通过的电流小于通过的电流 B.的灯丝断了 C.可能短路 D.靠近电源负极 25. 巴蜀中学实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图所示的电路。 （1）图乙是他们按照图甲电路图连接的部分实物电路，请利用笔划线代替导线帮助他们完成电路连接_______。 （2）连好电路闭合开关后，小蜀发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小蜀接下来的操作最合理的是：断开开关，（　　）（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。 A. 立即更换两个灯泡 B. 拧紧两端的接线柱 C. 拧紧两端的接线柱 （3）排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图丙所示，电压表示数为______V。 （4）小巴和小蜀在实验过程中进行了讨论交流，小巴提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出两端的电压，小蜀认为这个方法不可行，原因是_________。 （5）下表是他们实验测量的数据，分析表格中的实验数据： 实验次数 灯泡规格 1 、 1.0 1.9 2.9 2 、 1.2 1.6 2.8 3 、 1.4 1.4 2.8 ①小巴设计的表格中存在的不足之处是____________； ②完善表格后，分析表格数据可以得出结论：________；（用字母表述） ③小巴觉得第一次的UAC=2.9V比后两次UAC=2.8V大，是不合理的；小蜀却认为三组数据都是合理的。你认为______（选填“小巴”或“小蜀”）的观点是正确的； ④为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验，此外，还可以__________。 四、论述计算题（26题6分，27题8分，28题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分） 26. 如图所示，小巴做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、6V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。求： （1）通过灯泡的电流； （2）灯泡两端的电压。 27. 新能源车已经成为汽车市场的热点。某混合动力汽车，有两种工作模式：纯电动模式与混动模式。当以纯电模式行驶时，内燃机不工作，由蓄电池提供能量。当以混动模式行驶时，内燃机工作，既可以给汽车行驶提供能量，还可以给蓄电池充电。在某次测试中，汽车以混动模式在平直公路上匀速行驶。测试中全部由内燃机提供能量，测试前蓄电池已储存的电能为J，汽车以50km/h的速度水平匀速行驶了1h，同时蓄电池的电能增加了10%。汽车所受阻力与车速的关系如图所示。求： （1）在该次测试中，若所用燃料的热值为J/kg，测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃烧释放的热量为多少焦？ （2）在该次测试中，汽车牵引力做功多少焦？ （3）在该次测试中，内燃机的效率是多少？（忽略蓄电池充电和驱动电机的热损失） 28. 如图甲所示，为了提倡环保型新能源开发，某学校学生宿舍使用太阳能热水器。由于晴天热水器产生的水温过高不可直接洗浴，所以浴室安装了如图乙所示的混水阀。通过混水阀可以将冷水管中的20℃的冷水与储存的80℃热水按照一定比例混合，得到一定温度的温水（不计冷热水混合过程的热损失）。下表所示的是物理兴趣小组在某个晴天获得的相关信息。比热容为c＝4.2×10³ J/(kg∙℃)，求： 热水器装水量/t 冷水温度/℃ 热水温度/℃ 10 20 80 （1）该热水器中的水在晴天吸收的热量是多少焦？ （2）某次洗澡过程中，热水管流入3kg热水，冷水管流入5kg冷水，则混合后的温水温度为多少摄氏度？ （3）若调节混合后的温水温度为40℃，当热水器储存的热水全部用完，可为全体学生提供多少吨40℃温水？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $