第1单元 第2章 认识细胞 章末综合提优-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该初中生物学单元复习课件以“认识生物和细胞”为核心，通过填空梳理、概念归类等方式构建知识网络，涵盖细胞结构与功能、物质能量信息统一、分裂分化及生物体结构层次等内容，体现结构与功能观、物质能量观等生命观念。 其亮点在于采用情境化试题（如诗句分析生物特征）培养科学思维，结合实验操作（显微镜使用、装片制作）和模型实践（3D打印、生活材料建模）落实探究实践，分层设计选择、填空及综合题（模型评价）满足不同需求，助力学生巩固知识，教师精准开展复习教学。

1 2 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 章末综合提优 3 概念建构与理解 素养实践与应用 4 返回目录 返回目录 一、生物的特征 1. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现 的生物特征是( ) A A.能生长 B.需要营养 C.能排出体内废物 D.能繁殖 2.花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好的景象。下列相 关生命现象的描述，错误的是( ) B A.春天小草发芽、野花盛开——生物能生长、发育和繁殖 B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应 C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 D.秋天银杏树落下金黄色的叶子——生物能排出体内产生的废物 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 3.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目镜下，观察到清 晰物像时，视野范围最大的是( ) D A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 4.微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻，若要进一步观察微藻A的 内部结构，正确的操作顺序是( ) B ①转动转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A.②①④ B.③①④ C.①②④ D.①③④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 5. 关于显微镜的结构和操作 ,下列做法正确的是( ) A. 外界光线较暗时 ,g应选择凹面镜 B. 要使观察到的细胞数目更多 ,应选择 ①和③镜头组合 C. 视野中出现污点 ,可判断污点一定位于 a或 e上 D. 对光时 ,应转动 d 使高倍物镜对准通光孔 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:图中 a是目镜 ,b 是粗准焦螺旋 ,C是细准焦螺旋 ,d 是转换器 ,e是物镜 ,f是遮光器 ,g是反光 镜 ,①③是目镜 ,②④是物镜 。凹面有聚光的功能 , 外界光线较暗时 ,应使用g反光镜的凹面镜 ,A正 确 ;显微镜放大倍数越小 ,观察到的细胞数目越多 , 体积越小 ,要使在视野中观察到的细胞数目最多 , 应选的镜头组合是①和④ ,B错误 ;用显微镜进行观察时 ,视野中出现了污点 , 污点的位置只有三种可能 :a 目镜、e物镜或玻片标本上 ,C错误 ;对光时 ,应 转动 d 转换器使低倍物镜对准通光孔 ,D错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. 下列实验中 ,材料用具与使用目的不一致的是 ( ) A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.下图 1 是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片过程的部分步骤 ,图 2 是该同学结合所学知识绘制的概念图 。下列说法正确的是( ) A. 图 1 中 a步骤用酒精进行染色 B. 图 1 中 b 步骤滴加煮沸的水 C. 图 1 中正确操作步骤是 b→c→a D. 图 2 中属于 A的有细胞膜、细胞壁和液泡 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. 春天的风景如诗如画 ,伴着轻柔的春风 ,扑鼻 而来的油菜花香沁人心脾 ;一群蜜蜂翩翩起 舞 ,轻盈地在花朵间穿梭 ,涌动着蓬勃的生命 力 。油菜、蜜蜂结构和功能的基本单位是细胞 。下列有关细胞的叙述 ,不正确的是 ( ) A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 油菜叶肉细胞不同于蜜蜂体细胞的结构是有叶绿体、液泡和细胞壁 C. 油菜叶肉细胞和蜜蜂体细胞内都有线粒体 D. 油菜叶肉细胞中的能量转换器为叶绿体和 线粒体 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活， 这是由于人体面部存在差异，不易改变也不易被复制。下列与人体面部差异的形成 有关的细胞结构是( ) C A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 10.如图表示动植物细胞中的能量转换，① 和②代表能量转换器。下列表述正确的是 ( ) D A.①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细胞 B.②代表线粒体，④过程只能发生在动物细胞 C.①代表叶绿体，③④过程可发生在动物细胞 D.②代表线粒体，③④过程可发生在植物细胞 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 11. 某校举办了一场盛大的科学探索展览活动 , 要求每个班级都要拿出独具特色的科学展示项目 。七(3)班准备利用显微镜观察洋葱 鳞片叶内表皮细胞结构 ,并且依据观察结果 制作出精致且准确的细胞模型 。请回答下 列问题: 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)如图 1 所示 ,此时显微镜下观察到的细 胞放大倍数为______倍 。图 2 甲视野中出现了一些气泡 ,在制作临时装片时 , 用镊子夹起盖玻片 ,使其一边先接触___________________,然后缓缓放下 ,可避免气泡产生。 (2)将物镜转换为40 ×后 ,如图2 乙所示 ,视 野发生的变化为 ________________________________________________________(写 出一点即可) ;调整图1中结构________ (填序号) ,可以观察到图 2 丙中更加清晰的物像。 100 载玻片上的水滴 视野变暗(或观察到的细 胞数目减少 ;观察到的细胞个体变大) ② 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)小华同学选择使用 3D打印技术 ,制作 了动物细胞模型 A;小芳同学利用生活中的 一些常见材料制作了植物细胞模型B。请 你为模型 A补充结构名称:①___________ , ② ______________ 。 线粒体 细胞核 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (4)请你结合所学细胞的相关知识 ,从模型 结构与功能对应的角度、比例关系与尺度 (如空间等)角度 ,为这两位同学制作的模型 A、B分别作出客观的评价。 评价模型 A: 优点是利用3D打印技术 ,能较好地呈现动物细胞的立体结构 ,各细胞结构清晰 ;缺点是部分细胞结构比例可能不太准确 ,如线粒体实际大小更小; 评价模型 B: 优点是使用常见材料 ,成本低且直观 ,能体现植物细胞的主要结构 , 如细胞壁、液泡等 ;缺点是结构不够精细 ,如细胞膜等结构表现不够准确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 检测学习效果，请用学业质量评价卷（一） 返回目录 22 $