内容正文:
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课时精要导练
课时分层提优
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第一章 藻类、植物和动物
第三节 无脊椎动物
第2课时 节肢动物
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建议用时:20分钟
1.蝗虫的形态结构:蝗虫的身体由许多______构成,分为头、胸、腹三部分;蝗虫
身体表面坚硬的部分是________,可以保护和支持内部的柔软器官,防止________
______,使蝗虫能更好地适应陆地生活;蝗虫头部有一对分节的触角、一对复眼、
三只能感光的单眼和一个口器,胸部有____对分节的足和____对翅。
体节
外骨骼
体内水分蒸发
三
两
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2.节肢动物
(1)______动物是种类最多、数量最大、分布最广的一个动物类群,与人类的关
系十分密切。
(2)主要特征:身体由很多______构成,并且分部;体表有________,足和触角
______。
(3)代表动物:蝗虫、蝉、蜘蛛、虾、蜈蚣、蜜蜂、蚊、蝇等。
(4)与人类生活的关系:蚕吐丝做茧,蚕茧可以抽成蚕丝制成丝绸;虾、蟹等可食
用;蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药;蜜蜂传播花粉;蚊、蜱、螨等会叮咬人并传播疾病。
3.线虫动物、环节动物和节肢动物体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,属于________
动物。蛔虫、蚯蚓、蝗虫、蜜蜂等无脊椎动物与人类关系密切。
节肢
体节
外骨骼
分节
无脊椎
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一层基础
知识点一 节肢动物的代表动物——蝗虫
1.“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨。”
这段话所描写的动物是( )
B
A.蜈蚣 B.蝗虫 C.螯虾 D.蜘蛛
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2.(教材P63素材改编)蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积
毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是( )
C
A.蝗虫口器适于取食植物性食物 B.蝗虫通过气管进行气体的交换
C.外骨骼可保护其不被天敌吃掉 D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围
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知识点二 节肢动物的结构及特征
3.下列关于节肢动物的叙述,错误的是( )
C
A.节肢动物体表有外骨骼
B.节肢动物是种类最多、数量最大的动物类群
C.节肢动物的身体是由许多彼此相似的体节构成的
D.昆虫属于节肢动物,有一对触角、三对足、一般有两对翅
4. 传统文化 古诗云“螯封嫩玉双双满,壳凸红脂块块香”,描述的是餐桌上
的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是( )
B
A.身体是否呈两侧对称 B.身体和附肢是否都分节
C.是否有触角和足 D.是否有翅
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二层综合
5.昆虫在生长发育过程中,有蜕皮现象,其理由是( )
D
A.是昆虫对陆地生活的一种适应
B.长期的飞行生活,身体表面受损而脱落
C.身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落
D.外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大,只能脱落
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6.(2024云南中考)下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是( )
C
A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶 C.乌贼喷墨 D.虾兵蟹将
7.跨学科·语文 下列诗句中,描绘的都是节肢动物的是( )
B
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.蜜蜂蝴蝶生情性,偷眼蜻蜓避百劳
C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 D.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
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8.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )
D
A.细胞壁 B.皮肤 C.细胞膜 D.外骨骼
9.下列哪一项能表示下图四种生物的共同特征( )
D
A.具有两对翅 B.具有三对足
C.身体和附肢不分节 D.体表有外骨骼
10.蝗虫的头部浸入水中几小时,蝗虫都不会死亡,原因是蝗虫( )
B
A.可以吸收溶于水中的氧 B.与气管相通的气门在其胸腹部
C.体内储存的氧足够利用几小时 D.可通过外骨骼辅助呼吸
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11. 传统文化 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉
抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河
里的蟹——都有夹(家)”等。请根据图中动物的相关知识,判断下列说法不正确
的是( )
C
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物
B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼,可防止体内水分蒸
发,能更好地适应陆地生活
C.沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,它们都属
于环节动物
D.螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸
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12.下列有关无脊椎动物的特征描述不正确的是( )
B
A.土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面上来进行呼吸
B.蛔虫寄生在人的胃里,体表包裹着一层角质层
C.蚯蚓和沙蚕的身体由许多相似的体节构成
D.蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表有坚韧的外骨骼
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13.如图是蝗虫的外部形态图,请据图回答问题。
(1)蝗虫的身体分为[一]______、[二]______、[三]______。
(2)体表的外骨骼的作用有____________________________________________。
(3)蝗虫共有____对足,其中适于跳跃的是发达的[____]______。
(4)蝗虫的翅共____对,是它的______器官。
头部
胸部
腹部
保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分蒸发
三
③
后足
两
飞行
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