广东省梅州市丰顺县2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题

2023—2024 学年第一学期学业水平质量检测 八年级语文 (本试卷共6页，满分120分。考试用时120分钟) 一、积累运用( 28分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1) ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (2)黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守行》) (3) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (4)何夜无月?何处无竹柏? 。(苏轼《记承天寺夜游》) (5)《富贵不能淫》中表明“大丈夫”的优良品质是“富贵不能淫， ， ”。 (6)陶渊明《饮酒(其五)》中的“ ， ”两句描绘了傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢 的景象。 (7) ，猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》) (8) ,山山唯落晖。(王绩《野望》) 2.根据拼音写词语。(4分) (1遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ( ),军无斗志,纷纷溃退。 (2)辽宁舰官兵xián shú( )地操纵着航空母舰。 (3)再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jí ( )的文字。 (4)在世界的边缘，fǔkàn( )那冰冷死寂、深不可测的深渊。 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) (3分) A.春节临近，县城的年味渐浓，各大型超市里的商品琳琅满目，真让人 眼花缭乱。 B. “北斗”组网，“嫦娥”凯旋，“天舟”对接，一个个“飞天”喜讯 摩肩接踵而来。 C. “全世界无产阶级联合起来”这一 振聋发聩的口号终于在1847年被历史写了下来。 D.袁隆平把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上，是 当之无愧的“杂交水稻之父”。 4.下列句子中修改不正确的一项是( · )(3分) A.是否具有“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。(在“走出”前加上“能否” ) B.为了防止校园暴力或校园欺凌事件不再发生，家庭、校园、社会等多方面、多领域需要齐心协力。 (将“事件”改为“案件” ) C.随着抖音、快手等手机视频软件的流行，使越来越多的人沉迷于手机。(删去“使” ) D.《我不是药神》以细腻的真情引发了观众的强烈感触，她们用“至真至诚，至情至性”来形容这部影 片。(将“感触”改为“共鸣” ) 5.根据描述，选择正确的答案( ) (3分) 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十 分利落……”这场“军事政变”指的是 ，书中还描写了这样一群人：“他们的年龄十到十七岁，担任通讯 员、宣传号手等，他们和红军并肩作战，抓住敌人的刺刀，把他们拖下壕沟……”这群人被称为 。 A.七七事变红小鬼B.西安事变红色战士 C.西安事变红小鬼D.七七事变红色战士 6.请以下面内容为例，说说《昆虫记》为什么既是科普著作，又是文学经典。(3分) 它(蝉)用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵 小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动 不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。 7.请你为下面这则消息拟写一条标题。(2分) 中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社 会主义核心价值观，共青团中央启动“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活 动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚 克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公 益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至 中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。 标题: 二、阅读( 42分) (一)阅读下面两段文言文,完成8—12题。(18分) 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚 举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能 。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出 则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】 贞观十四年，特进魏徵上疏曰：“臣闻君为元首，臣作股肱，齐契同心，合而成体，体或不备。未有成 人。然则首虽尊高，必资手足以成体；君虽明哲，必藉股肱以致治。”《礼》云：“民以君为心，君 以民为体，心庄则体舒，心肃则容敬 。”《书》云：“元首明哉！股肱良哉！庶士康①哉！” “元首丛脞 ②哉！股肱惰哉！万事堕哉！”然则委弃股肱独任胸臆具体成理非所闻也 。 (节选自《贞观政要》卷三) 【注】①康:安康。②脞: cuǒ,细小而繁多。 8.解释下列句子加点的词语。(4分) ①必先苦其心志( ) ②空乏其身( ) ③困于心, 衡于虑( ) ④发于声,而后 喻( ) 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②心庄则体舒，心肃则容敬。 10.请用三条“ /”给【乙】文中最后一句画线的句子断句。(3分) 11.【甲】文画波浪线的句子用了排比的修辞手法，列举六位历史上著名人物的例子，其作用是说明① ；【乙】文画波浪线的句子，用了比喻的修辞手法，把“君”比作② ，把“臣”比作③ ，生动形象地说明了君臣之间的密切关系。(3分) 12.唐朝初年，李世民在位期间被誉为“贞观之治”，请联系两篇选文探究其原因。(4分) (二)苏州园林(节选) (10分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的 多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因 为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 13.本文段主要说明苏州园林( ) (3分) A.不栽种松柏和道旁树的原因 B.栽种藤萝的原因 C.栽种和修剪树木 D.栽种和修剪树木也着眼在画意 14.下列说法不正确的一项是( ) (3分) A.本文段的结构是总——分——总。 B.文段中“寂寞”的意思是单调。 C.文段中冒号的作用是表示解说。 D.这段文字运用的说明方法有慕状貌、打比方、作比较、举例子。 15.文段中的“中国画的审美观点”是指 ，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道 旁树”一句的目的是为了 。(4分) (三)父亲送我上大学(14分) 杨丽丽 ①2002年的夏天，我经历了高考的“兵荒马乱”，经历了填报志愿的犹豫不决以及等待的痛苦煎熬， 最终在8月份收到了大学录取通知书，那是一所距离我家有着几千公里路途的大学。最远就去过我们县 城的母亲一个劲儿地担心：“考上了是好事，可是这么远的学校，孩子该咋去报到啊。” ②父亲虽然是一个乡村教师，可是他最远的出行也只是去市里参加过市教委的优秀教师表彰会，而 我一直过着学校、家里两点一线的“单纯生活”。千里之外的城市是我们遥不可及的梦想，千里之外的大 学也充满了未知的悬念。母亲担心，我自己也很忐忑，我心里充满了对新学校的向往和对如何到学校报 到的迷茫。 ③父亲多方打听如何去北方的那个城市，别人告诉他去北方那个城市要去市里的火车站坐火车，而 且差不多要坐一天一夜的火车。听到消息，没有出过远门的母亲更是担心得厉害：“这么长的时间，你 一个女娃可咋办呀?” ④而我心里也很忐忑，我害怕路途的遥远和独自面对陌生城市的恐慌，但是为了给父母宽心也为了 节省开支，我还是小声地说出自己的决定：“我长大了，我自己可以去大学报到。”父亲沉默了半天，他看 了看地图上家里到大学的距离，又看了看我，仿佛看出了我的担心和恐慌，他一拍桌子：“买两张票， 到时候我请两天假，送你去报到。” ⑤听到父亲这句话我的心陡然安定下来，我潜意识里是希望父亲陪我去报到的。决定了陪我去报到， 父亲就忙碌起来，他先是带着我去市里火车站提前买好了两张卧铺票，其实我是想让父亲买硬座的，这 样路费就能省下一半，可是父亲不同意，他听从了售票员的建议：“你们第一次坐火车，还是这么远的 距离，买了卧坐累了还能躺着休息一下。” ⑥父亲买完票就开始马不停蹄地忙活起地里的活，他起早贪黑地去收花生、掰玉米，就是想着去送 我之前把地里活干完。他也向学校领导请好了假，和母亲一起帮我准备起去大学的行囊。四季的衣物、 洗漱用品、路上吃的小零食……满满当当给我塞了两大提包。 ⑦坐火车的那天父亲早早就起来了，他提前租好了一辆出租车，“大手笔”地让出租车直接送我们去了 市里的火车站，这样就省去了我们从村里等公交到县里，再从县里坐汽车去市里的麻烦。我不知道父亲 有没有心疼那付出去的百元大钞，看到父亲给出租车师傅付钱时我是心疼得厉害，那是父母干多少农活， 流多少汗水才能挣出的百元大钞啊。 ⑧我和父亲都是第一次坐火车，父亲一路上都在认真地向别人讨教，去哪里检票，从哪里出站，火 车上厕所在哪里，又要去哪里接热水……甚至还花10元“巨款”给我买了一份盒饭，而他自己却啃着从家 里带来的母亲烙的糖饼。父亲把从别人那里请教来的知识一一说给我听，并领着我找到厕所和热水，还 领着我摸索到餐车的位置，我知道父亲这是为我将来自己坐火车回家作铺垫。 ⑨经过一天一夜的颠簸，我们终于到了，父亲扛着行李找到接站的校车，他又急匆匆买了下午回程的 车票，我看到那张无座车票，a.眼泪刷的一下就盈满了眼眶。 ⑩父亲扛着行李先把我送到宿舍，他跟着学生会的人去给我办理了入学手续，回来时他带给我一份盒 饭，并交给我一张电话卡一张饭卡：“我回来时顺便去了你们学校的食堂，食堂就在你们宿舍的东南方， 有上下两层，各种菜式都有，刷卡就餐很方便。这张电话卡是我在楼下小卖店办理的，里面充了100元 钱，想家了就给家里打电话，我得抓紧走了，下午还得赶火车回家。” ⑪我拉着父亲的手又一次流下了眼泪……父亲笑着拿出一张纸：“傻丫头，我刚才去报到处，都打听 好了，在你们学校门口就有一趟去火车站的公交车，你看，这是我问学生会的学生要的公交车时刻表， 你留着，以后用得上，我要去赶公交了，你保重自己，大学生活我就护送你到这里了，以后的大学生活 还需要你自己去探索，希望我的女儿有一个完美的大学生活。” b.望着父亲离去的背影，我的泪再也抑制 不住了，原来父亲什么都给我安排好了。 ⑫父亲总是这样，他不言不语却默默为儿女做好了一切，他的爱深沉而伟大。带着父亲的爱和期许 我开始了我的大学生活，也开启了我的崭新人生。 (选自“七一网” 2022年6月15) 16.父亲送“我”上大学，都做了哪些事?请简要概括。(3分) ① 。 ②执意购买两张卧铺票。 ③ 。 ④ 。 ⑤帮“我”办入学手续，购买电话卡等。 17.请说说下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 第一次坐火车，父亲一路上都在认真地向别人讨教…… 18.文中多次写到了“我”流泪，请体会“我”的心理活动。(4分) a.眼泪刷的一下就盈满了眼眶。 b.望着父亲离去的背影我的泪再也抑制不住了…… 19.本文和朱自清的《背影》表达的情感有哪些异同? (4分) 三、作文( 50分) 生活中，总会有那么一句话，瞬间点化了我们，让纷繁杂乱的思绪变得有条不紊；总有一些话，感 动着我们，让冰冷的心瞬间温暖起来；也总有一句话，时刻鞭策着我们，让我们努力奋进。 请以“那句话让我 ”为题目写一篇文章。 要求：①先把题目补充完整，再写作。②立意自定，文体自选(诗歌除外)。③说真话，抒真情，忌抄 袭(包括本卷中的材料)。④文中不得透露个人信息。⑤书写工整，不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省梅州市丰顺县20232024学年八年级上学期期末考试 语文试题参考答案 一、积累运用（28分） 1. 默写古诗文（10分，每空1分） (1) 无可奈何花落去 (2) 甲光向日金鳞开 (3) 晴川历历汉阳树 (4) 但少闲人如吾两人者耳 (5) 贫贱不能移，威武不能屈 (6) 山气日夕佳，飞鸟相与还 (7) 蝉则千转不穷 (8) 树树皆秋色 2. 根据拼音写词语（4分，每空1分） (1) 摧枯拉朽 (2) 娴熟 (3) 深恶痛疾 (4) 俯瞰 3. 成语使用辨析（3分） B 4. 病句修改辨析（3分） B 5. 名著内容选择（3分） C 6. 《昆虫记》特点分析（3分） 科普性：准确介绍蝉用“钻头般的细嘴”钻树皮、吸汁液的生活习性，传递昆虫知识； 文学性：用“聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中”等拟人化描写，赋予蝉生动形象的情态，语言优美，兼具文学感染力。 7. 消息标题拟写（2分） 共青团中央启动“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动 二、阅读（42分） （一）文言文阅读（18分） 8. 解释加点词语（4分，每空1分） (1) 使……痛苦 (2) 使……穷困缺乏 (3) 同“横”，梗塞、不顺 (4) 了解、明白 9. 翻译句子（4分，每句2分） (1) 通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。 (2) 君主内心庄重，百姓的身体就会舒适；君主内心恭敬，百姓的仪容就会恭敬。 10. 断句（3分） 然则委弃股肱/独任胸臆/具体成理/非所闻也 11. 内容理解（3分） ① 人才是在艰苦环境中造就的（或“逆境出人才”）；② 元首（或“心”）；③ 股肱（或“手足”） 12. 贞观之治原因探究（4分） 【甲】文强调“生于忧患”，贞观年间统治者（李世民）重视“法家拂士”（如魏徵），虚心纳谏，居安思危； 【乙】文强调君臣同心，李世民重视臣子作用（如魏徵等），君臣协同治理国家，符合“君为元首，臣作股肱”的治理理念，故出现“贞观之治”。 （二）现代文阅读《苏州园林》（10分） 13. 段落主旨选择（3分） D 14. 文本理解辨析（3分） A 15. 内容填空（4分，每空2分） 追求自然之美（或“不刻意修剪，注重自然画意”）； 说明苏州园林栽种和修剪树木遵循中国画审美，不追求整齐对称，突出“着眼在画意”的特点。 （三）现代文阅读《父亲送我上大学》（14分） 16. 情节概括（3分，每空1分） ① 决定送“我”去大学报到，提前打听路线；③ 起早贪黑干完地里活，帮“我”准备行囊，租出租车送“我”去火车站；④ 火车上向人讨教乘车知识，给“我”买盒饭，自己啃糖饼，买无座回程票 17. 词语表达效果（3分） “讨教”指虚心请教，生动写出父亲第一次坐火车却为“我”主动询问乘车细节的认真模样，体现父亲对“我”的细心呵护与深沉的爱。 18. 心理活动分析（4分） a. 看到父亲买无座回程票，心疼父亲辛苦节俭，也为父亲的付出感动； b. 父亲提前安排好“我”的生活（公交车时刻表、电话卡等），离去时的背影让“我”感受到父亲默默的关爱，内心充满感激与不舍。 19. 情感异同分析（4分） 相同：都表达对父亲深沉、无私的父爱的感恩与赞美； 不同：本文侧重父亲送“我”上大学过程中细致的安排，体现父亲的细心与对“我”独立的期许；《背影》侧重通过父亲买橘子的“背影”，体现父亲处境的艰难与对儿子的疼爱，情感更侧重愧疚与怀念。 学科网（北京）股份有限公司 $