新疆高教版《一课一练》拓展模块下册 第13练 排列组合的应用 课后作业(原卷版+解析版)
2025-10-07
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 8.2.3 排列组合的应用 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 计数原理与概率统计 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 219 KB |
| 发布时间 | 2025-10-07 |
| 更新时间 | 2025-10-07 |
| 作者 | xkw_083244091 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-10-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54239229.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合新疆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块下册第13练,内容是第八章 排列组合 8.2.3 排列组合的应用。
高教版《数学》拓展模块下册 第13练
第八章 排列组合
8.2.3 排列组合的应用
一课一练
一、单选题
1.从5名同学中选3名参加某项活动,不同的选法有( )
A.10种 B.20种 C.30种 D.60种
2.甲、乙、丙、丁四人随机站成一排,若甲站在最左边,则不同的站法有( )
A.6种 B.12种 C.18种 D.24种
3.圆周上有9个点,共可以组成( )个三角形.
A.36 B.72 C.84 D.96
4.世界职业院校技能大赛的烹饪项目中,有8名选手进入决赛.评委需要从中选出3名选手分别获得金、银、铜牌,则可能有( )种不同的获奖情况.
A.56 B.336 C.18816 D.40320
5.某技能大赛颁奖典礼后,2名老师与3名获奖学生站成一排合影留念.则不同排法有( )
A.12种 B.24种 C.98种 D.120种
6.从四个数中任取两个数相除,则得到不同的商的个数为( )
A.16 B.8 C.6 D.12
7.7名同学站成一排照相,其中甲站中间,且乙不站两端的不同排法共有( )
A.400种 B.420种 C.460种 D.480种
8.现需要从3名男生和2名女生中任选3人参加三项公益活动,选取3人中恰好只有1名女生,且每项公益只能1人参与,B项只需要1名女生,则不同的安排方法共有( ).
A.6种 B.种 C.种 D.种
二、填空题
9.“四大名著”是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产,按照成书先后依次为《水浒传》《三国演义》《西游记》和《红楼梦》,现从四本书中随机挑选3本,则《西游记》被抽中的概率是 .
10.若从1,2,3,4,5这五个数字中任取2个偶数和2个奇数,组成一个无重复数字的四位数,则不同的四位数的个数是 .
三、解答题
11.安排6名志愿者去做A,B,C三项不同的工作,每项工作需要2人.
(1)求不同的安排方案种数;
(2)由于工作需要,甲、乙二人必须做同一项工作,丙、丁二人不能做同一项工作,求不同的安排方案种数.
12.生产某种产品10件,其中有2件次品,现在从中取出3件进行检查.
(1)全是合格品的抽法有多少种?
(2)其中恰有1件次品的抽法有多少种?
(3)其中至少有一件次品的抽法有多少种?
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合新疆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块下册第13练,内容是第八章 排列组合 8.2.3 排列组合的应用。
高教版《数学》拓展模块下册 第13练
第八章 排列组合
8.2.3 排列组合的应用
一课一练
一、单选题
1.从5名同学中选3名参加某项活动,不同的选法有( )
A.10种 B.20种 C.30种 D.60种
【答案】A
【分析】 根据组合数的问题即可求解.
【详解】 由题意得,从5名同学中选3名参加某项活动,不同的选法有种.
故选:A.
2.甲、乙、丙、丁四人随机站成一排,若甲站在最左边,则不同的站法有( )
A.6种 B.12种 C.18种 D.24种
【答案】A
【分析】先排特殊元素“甲”,再排剩下三人即可.
【详解】因为甲、乙、丙、丁四人随机站成一排,甲站在最左边,
所以甲的位置固定,排乙、丙、丁三人即可,
不同的站法有种.
故选:A.
3.圆周上有9个点,共可以组成( )个三角形.
A.36 B.72 C.84 D.96
【答案】C
【分析】根据题意,结合组合数的应用,即可求解.
【详解】因为圆周上9个点,任意三点均不共线,
故共可组成三角形的个数为.
故选:C.
4.世界职业院校技能大赛的烹饪项目中,有8名选手进入决赛.评委需要从中选出3名选手分别获得金、银、铜牌,则可能有( )种不同的获奖情况.
A.56 B.336 C.18816 D.40320
【答案】B
【分析】根据题意,结合排列数的应用,即可求解.
【详解】由题意,从8名选手中选出3名选手分别获得金、银、铜牌,共有种不同的获奖情况.
故选:B.
5.某技能大赛颁奖典礼后,2名老师与3名获奖学生站成一排合影留念.则不同排法有( )
A.12种 B.24种 C.98种 D.120种
【答案】D
【分析】利用全排列计算即可.
【详解】2名老师与3名获奖学生站成一排合影有种排法.
故选:D.
6.从四个数中任取两个数相除,则得到不同的商的个数为( )
A.16 B.8 C.6 D.12
【答案】D
【分析】根据题意,结合排列数的应用,即可求解.
【详解】由题意,从四个数中任取两个数相除,得到不同的商的个数为.
故选:D.
7.7名同学站成一排照相,其中甲站中间,且乙不站两端的不同排法共有( )
A.400种 B.420种 C.460种 D.480种
【答案】D
【分析】根据甲乙的位置,利用排列数公式及分步乘法计数原理计算即可.
【详解】7名同学站成一排照相,其中甲站中间,且乙不站两端,
即甲站中间,乙从除中间位置及两端外的4个位置中选一个站好,其余5人全排列.
所以不同排法共有.
故选:D.
8.现需要从3名男生和2名女生中任选3人参加三项公益活动,选取3人中恰好只有1名女生,且每项公益只能1人参与,B项只需要1名女生,则不同的安排方法共有( ).
A.6种 B.种 C.种 D.种
【答案】C
【分析】首先确定B项任选,再分配剩余人员,并由组合数和排列数计算即可.
【详解】确定B项任选,从2名女生中选一人有种安排方法,
从3名男生选出2名并排列,共有种安排方法,
所以共有种不同的安排方法,
故选:C.
二、填空题
9.“四大名著”是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产,按照成书先后依次为《水浒传》《三国演义》《西游记》和《红楼梦》,现从四本书中随机挑选3本,则《西游记》被抽中的概率是 .
【答案】/
【分析】根据组合数和古典概型概率公式计算即可.
【详解】记事件A为《西游记》被抽中,
从四本书中随机挑选3本的方法数为(种),
事件A的方法数为(种),
∴,
∴《西游记》被抽中的概率是.
故答案为:.
10.若从1,2,3,4,5这五个数字中任取2个偶数和2个奇数,组成一个无重复数字的四位数,则不同的四位数的个数是 .
【答案】
【分析】根据题意结合组合数及排列数的计算即可得解.
【详解】1,2,3,4,5这五个数字中,偶数有个,奇数有个,
从这五个数字中任取2个偶数和2个奇数,组成一个无重复数字的四位数,
则不同的四位数的个数是个,
故答案为:.
三、解答题
11.安排6名志愿者去做A,B,C三项不同的工作,每项工作需要2人.
(1)求不同的安排方案种数;
(2)由于工作需要,甲、乙二人必须做同一项工作,丙、丁二人不能做同一项工作,求不同的安排方案种数.
【答案】(1)90种
(2)12种
【分析】(1)用组合数公式及分步计数原理求解;
(2)由条件分为三组,然后再排列即可.
【详解】(1)先从6人中选2人去做A工作,再从剩余的4人中选2人去做B工作,则剩下的2人就去做C工作.
∴不同的安排方案种数为种.
(2)∵甲、乙二人必须做同一项工作,∴甲、乙二人为一组,
∵丙、丁二人不能做同一项工作,
∴丙与剩下的2人中挑选1人为一组,丁与剩下的1人为一组,
∴不同的安排方案种数为种.
12.生产某种产品10件,其中有2件次品,现在从中取出3件进行检查.
(1)全是合格品的抽法有多少种?
(2)其中恰有1件次品的抽法有多少种?
(3)其中至少有一件次品的抽法有多少种?
【答案】(1)56
(2)56
(3)64
【分析】(1)从件正品中选个,根据组合数的概念计算即可;
(2)从件正品中选个,从件次品中选个,根据组合数的概念计算即可;
(3)根据组合数的概念计算从件产品中选个,再减去全从件正品中选个的情况即可.
【详解】(1)全是合格品,即从件正品中选个,
;
(2)恰有1件次品,即从件正品中选个,从件次品中选个,
;
(3)至少有一件次品,即从件产品中选三个,减去全从件正品中选个,
.
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