内容正文:
第12讲 压强
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核心考点 1
压力和压强
1.(1)压力:在物理学中,把垂直压在物体表面的力叫做_______,其方向总是___________________________________,作用点在____________________。
(2)压力的作用效果:压力的作用效果与____________和____________有关,用________来反映压力的作用效果。
2.(1)压强:在物理学中,物体所受____________与__________
之比叫做压强,其定义式是__________,单位________。
(2)增大压强的方法:增大________或减小____________。
压力
垂直于被压物体表面,且指向被压物体
被压物体的表面上
压力大小
受力面积
压强
压力的大小
受力面积
Pa
压力
受力面积
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【例1】 (2023恩施州)如图所示,每块砖的质量相等,长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm,以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小,正确的是( )
A.p甲>p乙>p丙 B.p乙>p甲>p丙
C.p丙>p乙>p甲 D.p乙>p丙>p甲
D
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【练1】 (2023宜昌)下列生产生活实例中属于减小压强的是( )
A
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核心考点 2
液体压强
1.液体压强的产生:由于液体受到________的作用,并且具有__________。
2.液体内部压强的特点:液体内向________方向都有压强;液体压强随深度的增加而________,在同一深度液体向各个方向的压强________,液体压强还与____________有关。
3.液体压强计算公式:p=______,其中ρ指液体的________,h表示液体中的某点到液面的____________。
重力
流动性
各个
增大
相等
液体密度
ρgh
密度
竖直距离
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【例2】 (2024咸宁模拟)甲、乙两个容器中分别盛有质量相同的水,甲、乙容器的质量相同,静止在水平面上,如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲、乙容器中水对容器底部的压强相等
B.甲、乙容器对水平面的压强相等
C.甲、乙容器中水对容器底部的压强的比值
比甲、乙容器对水平面的压强的比值小
D.甲、乙容器中水对容器底部的压强的比值
与甲、乙容器对水平面的压强的比值相等
D
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【练2】 (2023武汉)同学们可能做过这样的实验:
在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,
注入水,水从两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两
个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,
其中d离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中d是从a孔喷出水的落点
B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
D.在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多
B
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核心考点 3
连通器
1.连通器:上端开口,下端相通的容器叫__________。
2.连通器原理:当容器中的同种液体不流动时,各容器中的液面总是________的。
3.连通器应用:船闸,茶壶,锅炉水位计等。
连通器
相平
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【例3】 (2023襄阳期末)如图,下列用具和设施中,不属于连通器的是( )
D
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【练3】 (2024随州模拟)周日小亮到“天下第一泉”景区游玩。趵突泉通往大明湖航线上的“船闸”运用了______________ (选填“连通器原理”或“帕斯卡定律”)。有新的游客上船后,游船底部受到液体的压强________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
连通器原理
变大
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核心考点 4
大气压强
1.大气压:空气有________,对浸在其中的物体有压强,空气具有__________,像液体一样向各个方向都有压强,证明大气压强存在的实验有__________________。
2.大气压的测量:____________实验最早测出了大气压的值,标准大气压=____________Pa。
3.大气压的变化:大气压随高度的增加而_______,大气压与天气、温度、季节等因素有关。测量大气压的仪器叫__________。
重力
流动性
马德堡半球实验
托里拆利
1.013×105
减小
气压计
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【例4】 (2024湖北模拟)如图为一种自带吸管的创意玻璃杯,玻璃吸管与杯子底部连通,通过吸管可以吸取杯中的饮料。下列分析正确的是( )
A.吸取饮料时,吸管与杯子构成连通器
B.未吸取饮料时,吸管与杯子的液面一定相平
C.吸取饮料时,杯中的饮料对杯底的压强变大
D.吸取饮料时,饮料在吸管中上升是因为杯内大气压强变大
B
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【练4】 以下现象不能用大气压强的知识解释的是( )
A.医生向外拉注射器的活塞以吸取药瓶中的药水
B.“拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上
C.柴油机工作时把空气吸进气缸
D.两个表面平整、干净的铅块紧压在一起后,它们会“粘”在一起,很难将它们拉开
D
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核心考点 5
流体压强与流速的关系
1.流体压强和流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,____________。
2.飞机的升力:飞机机翼向上凸起,机翼上方的空气流速比下方流速______,对机翼向下的压强______,机翼上下表面存在__________就产生了向上的升力。
压强越小
大
小
压强差
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【例5】 (2024黄冈模拟)下列情景都与气压有关,其中有一种情景与其他三种的原理有所不同,这种情景是( )
A.刮大风时房屋顶部被大风掀起
B.窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外
C.候车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向列车
D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面,放手吸盘会被“吸”在瓷砖上
D
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【练5】 (2023武汉模拟)如图所示,三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强-时间”图像,则下列判断正确的是( )
A.a管中气体流速最快,压强最大
B.b管中气体流速最快,压强最小
C.c管中气体流速最快,压强最小
D.a管、b管、c管中气体流速相同,压强相等
C
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1.下列现象中属于增大压强的是( )
B
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2.铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g,桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是( )
A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大
B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小
C.图甲中,铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大
D.图甲中,铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小
A
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3.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是( )
A.受水浮力的作用
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶口太小,水不易流出
B
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4.(2023武汉模拟)如图所示,甲、乙两容器分别盛有相同质量的水,水对容器底的压力分别为F甲、F乙,水对容器底的压强分别为p甲、p乙。下列说法正确的是( )
A.p甲>p乙
B.p甲<p乙
C.F甲>F乙
D.F甲<F乙
B
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5.如图所示,在离桌边20cm~30cm的地方放一枚铝质硬币,在硬币前10cm左右放置一个高度约为2cm的木块,在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过木块。下列说法中正确的是( )
A.硬币是被气流从硬币底面吹起的
B.硬币是被气流从硬币侧面吹起的
C.硬币是由于气流流速大,压强变大而吹起的
D.硬币是由于气流流速大,硬币上表面压强变小而硬币底部大气压强不变而跳起的
D
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6.(2024襄阳模拟)图甲是托里拆利实验装置,图乙是一个“自制气压计”(P点为细玻璃管内水面的位置),P点与瓶内水面Q高度差为h3,下列说法正确的是( )
A.利用甲图中的实验装置测出当地的大气压是ρ水银g(h1+h2)
B.将甲图中的玻璃管适当倾斜,管内水银柱长度不变
C.利用乙图中的装置测出当地当时的大气压是ρ水gh3
D.如果同时带着两装置登山,会发现h1变小,h3增大
D
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7.将液体压强计的探头放在甲、乙两种液体中,A、B是深度相同的两点,观察到压强计U形管中液柱高度差如图所示,则两种液体的密度关系ρ甲______(选填“>”“<”或“=”)ρ乙,A、B、C三处受到液体压强最大的是______点。
>
C
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8.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向左侧凸出,说明液体压强与________有关。若左侧注入的是水,橡皮膜距离水面8cm,右侧注入酒精,橡皮膜距离酒精液面10cm,可以观察到橡皮膜会____________(选填“向左凸”“保持相平”或“向右凸”),整个装置________(选填“是”或“不是”)连通器。(酒精密度为0.8×103kg/m3)
深度
保持相平
不是
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专题 压强实验
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实验突破 1
探究压力的作用效果跟什么因素有关
1.为了确保实验效果明显,应选用______________的受压面(如海绵、橡皮泥等)。
2.压力的作用效果我们不能直接观察到,要通过在海绵(沙盘或橡皮泥等)中的凹陷程度显示出来,这采用的是__________。
3.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,要探究与其中某个因素的关系要采用______________。
易发生形变
转换法
控制变量法
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【例1】 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察____________________来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下______(选填“A”“B”或“C”)实验中。
A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B.探究同种物质的质量与体积的关系
C.弹簧测力计是用弹簧的伸长量来反映弹簧所受拉力的大小
海绵被压下的深浅
C
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(2)对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,____________越小,压力的作用效果越明显。
(3)比较图__________实验可知,受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显,这里应用的科学方法是______________。
(4)对比甲、丁两图,小刚发现海绵的形变程度一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小刚的方法是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是没控制________________。
受力面积
甲、丙
控制变量法
错误
压力大小相同
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【补充设问】
(5)在物理学中,用________来表示压力的作用效果。
(6)__________(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。
(7)将图丁中的两块木块放在如图戊所示的木板上,比较图丁中海绵受到的压强p丁和图戊中木板受到的压强p戊的大小关系为p丁______(选填“>”“<”或“=”)p戊。
压强
不可以
=
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(8)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了________________来减少压力作用的效果;压路机的碾子很重,这是利用了____________来增加压力作用的效果。
增大受力面积
增大压力
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【练1】 (2023武汉模拟)如图所示小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)通过比较图乙、丙,说明当压力相同时,________________,压力作用效果越明显。
(2)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______(选填“>”“<”或“=”)p′。
受力面积越小
>
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(3)实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是________________________。
没有控制压力大小相同
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(4)在乙图中画出砝码的受力示意图。
答案:
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实验突破 2
探究液体内部压强的特点
1.实验方法:______________、__________。
2.实验前U形管两侧液面不平,是因为__________________,应________________________。
3.实验前要检查装置的__________(用手轻压探头上的橡皮膜,观察U形管中液柱是否变化)。
控制变量法
转换法
橡皮管中有气体
拆下橡皮管,重新安装
气密性
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【例2】 (2023襄阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。
(1)图甲中压强计气密性良好,则U形管__________(选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)小冯同学由乙图到丙图的操作是为了探究在同一液体中液体压强与液体________的关系。
不属于
深度
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(3)在图丙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两侧液面的高度差________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)小冯同学对比乙、丙两图,得出一个猜想:在同一液体中,探头距离烧杯底部距离越小,液体压强越大。小俊同学只利用图丙中现有器材,保持探头位置不动,进行了简单操作后跟图乙对比(若图乙中探头的深度为h),就验证了小冯同学的猜想是错误的。小俊同学的操作是:_________________________________ _________________________。
变大
抽出丙图中的水,使得探头深度小于图乙中探头的深度h即可
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【补充设问】
(5)使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的__________。实验过程中通过U形管两侧液面的__________来比较液体内部压强的大小。
气密性
高度差
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(6)在实验过程中发现,在同种液体的同一深度处,使用不同的压强计时,U形管两侧液面的高度差不完全相同。
①小冯认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是________(选填“正确”或“错误”)的;
②小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上,改变橡皮膜的松紧程度,发现橡皮膜较紧时,U形管两侧液面的高度差较______;
③你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的________有关。
错误
小
弹力
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【练2】 (2024湖北模拟)在“研究液体内部的压强”实验中,某同学实验的情形如图所示,甲、乙、丙三幅图中烧杯内的液面相平。
(1)实验前,应保证U形管中两侧液面________。
相平
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(2)将探头放入液体中,通过观察U形管左右两侧液面产生的高度差来判断液体内部压强的大小。分析比较乙、丙实验现象,可以探究液体内部压强的大小是否跟____________有关。
(3)某同学发现在步骤甲中,将探头放入酒精后,U形管中的左侧红墨水液面下降了3cm,则此时探头在酒精中的深度约为____cm (红墨水的密度为1.0×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3)。
液体深度
7.5
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实验突破 3
大气压的测量
1.实验方法:__________。
2.水银柱的高度是指____________________________。
3.通常把__________mm高水银柱产生的压强叫标准大气压。
转换法
管内外水银面的竖直高度差
760
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【例3】 如图所示,在一个标准大气压下,用1m长玻璃管做托里拆利实验,管内外水银面高度差为_______mm。
(1)假定移动玻璃管的过程均不漏气,①将玻璃管倾斜放置,水银柱的高度将________;②将玻璃管向上提升一点,水银柱高度将________。(均选填“升高”“不变”或“降低”)
(2)如果用水来代替水银做实验,水______(选填“会”或“不会”)充满玻璃管,若管口刚好在水面上且保证不漏气,此时玻璃管内底部的压强为__________Pa(g=10N/kg,结果用科学记数法表示,保留一位有效数字)。
760
不变
不变
会
9×104
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(3)如果将玻璃管直径增大一倍,水银柱的高度是________cm。
(4)若将实验由地面移到一口深井底(低于海平面)去进行,那么管内的水银柱高度将________。
76
上升
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【练3】 (2024武汉模拟)如图所示,小伟想估测大气压的大小,他设计的实验方案如下:
①先将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板
上,用力挤压吸盘;
②量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘
与玻璃板的接触面积S为4×10-4m2;
③轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子,直到________________;
④测出吸盘、小桶和沙子的总质量m为3.5kg;
⑤计算出大气压的大小。
(1)实验中小伟将吸盘蘸水,并用力挤压的目的是什么?________ ________________。
(2)将步骤③中的空补充完整。
吸盘刚好脱落
将吸盘内的空气排干净
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(3)大气对吸盘的压力为________N,根据公式________求出此时大气压的测量值是_______________Pa。(g=10N/kg)
35
8.75×104
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p=
p=
$