精品解析：江苏省徐州市2024-2025学年九年级上学期期末抽测道德与法治试题

江苏省徐州市2024-2025学年九年级上学期期末抽测 道德与法治试题 （友情提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。） 一、单项选择题（每小题3分，共51分) 1. 喜迎中华人民共和国成立76周年，某班制作了以“奋进新时代”为主题的展板，设计了四个展区。下列四幅图适合放入（ ） A. 展区一：经济腾飞 B. 展区二：科技进步 C. 展区三：人民幸福 D. 展区四：生态良好 2. 党的十八大以来，我国农村公共基础设施建设持续推进，水电路网建设成效日益显著；农村医疗卫生服务体系建设不断加强，医疗卫生状况大为改观……这表明我国（ ） A. 城乡发展不平衡不协调 B. 社会主要矛盾已经解决 C. 农村地区经济高速发展 D. 人民生活水平不断提高 3. 生活处处有创新，创新已经渗透到我们生活的方方面面。下列行为能体现创新的是（ ） ①齐齐按照老师教的方法解出了数学题 ②玲玲用废旧羽毛球制作创意灯罩 ③文文走进社区帮助居民打扫楼道卫生 ④莉莉跟伙伴一起创作新的歌曲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在徐州博物馆，游客通过语音操作AR眼镜，眼前即刻呈现出3D的金缕玉衣。这种沉浸式的观赏体验，给游客带来了美妙的感受。这表明（ ） ①AR技术为文化体验提供新的形式 ②互联网将替代传统的学习方式 ③我们的生活因创新变得更加美好 ④创新为经济发展注入新的活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “嫦娥”探月、“神舟”飞天、“奋斗者”号万米深潜……我国重大科技创新成果不断涌现。这说明（ ） A. 我国科技创新能力不断增强 B. 我国建成了世界科技创新强国 C. 科技创新是我国中心工作 D. 创新是世界各国发展战略的重心 6. 随着社会发展，“网络问政”应运而生。互联网成为政府部门进行社会治理和民生服务的重要平台，公民通过网络问政属于民主生活中的（ ） A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主决策 7. 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这体现了‌（ ） A. 法律对道德建设的促进作用 B. 救助人行为可以不受法律的约束 C. 道德对法治文化的支撑作用 D. 社会治理需要发挥法律的教化作用 8. 民主是中国人民始终不渝坚持的重要理念。下列事件能够体现全过程人民民主的是（ ） ①在爱心义卖活动中，同学们纷纷捐出自己的书本和衣物 ②学校开展校园十佳歌手评比活动，师生们积极参与并投票 ③某地充分发挥立法联系点作用，广泛征求人民群众的意见 ④十四届全国人大三次会议上，代表们审议各项议案和报告 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 《节约用水条例》于2024年5月1日起施行，这是我国首部节约用水行政法规。该条例的实施（ ） ①是应对我国环境问题的最佳途径 ②为新时代节水工作提供了法治保障 ③从根本上解决水资源浪费的问题 ④有利于提高公民节约水资源的意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 主题班会上，同学们积极发言。根据下列同学发言内容可以推断本次班会的主题是（ ） 小丽：礼让行人是一道亮丽的风景线，已成为大部分机动车司机的自觉行为。 小伟：同学们假期里到敬老院为老人们洗头发、剪指甲，给他们带来温暖。 A. 凝聚法治共识 B. 共享发展成果 C. 促进民族团结 D. 美德万年长 11. 下列名言警句能够体现出个人与国家民族休戚与共的是（ ） A. 君子一言，驷马难追 B. 天下兴亡，匹夫有责 C 己所不欲，勿施于人 D. 出入相友，守望相助 12. 据统计，2022年我国60周岁以上的老年人2.8亿，占比达到了19.8%；截至2023年末，中国60周岁及以上老年人口29697万人，占总人口的21.1%。这表明了我国（ ） A. 总人口增速趋缓 B. 男女性别比失衡 C. 老龄化不断加剧 D. 大量的人口流动 13. 20世纪70——80年代，余村陆续开矿、建水泥厂，产生了污染和水土流失等问题。21世纪初，余村将特色产业和生态建设有机结合，不仅保留了绿水青山，也带动了当地的经济发展。余村的转型发展体现了（ ） ①绿水青山就是金山银山 ②保护生态环境就是保护生产力 ③环境问题得到彻底解决 ④经济发展比环境保护更为重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 人与自然是生命共同体，我们要追求人与自然和谐共生。下列做法符合这一理念的是（ ） A. 保护野生动物，禁止非法捕猎 B. 滥伐山林树木，开办木材加工厂 C. 节约生产成本，直接排放污水 D. 提倡饮食卫生，推广一次性餐具 15. 新疆塔城市的哈尔墩社区居住着汉族、维吾尔族等14个民族。社区里的各族群众相聚一起品美食、赏歌舞、诉心事，和睦相处、其乐融融。这表明（ ） A. 民族地区经济实现了历史性的跨越式发展 B. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C. 各民族地区在经济文化社会发展中没有任何差异 D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 16. 中国梦承载起14亿多人民的期盼，让心之所向化作人所共享。从温饱不足到迈向全面小康，中华民族近代以来最伟大的梦想之火已经燎原。这说明中国梦（ ） A. 在青年接续奋斗中已经实现 B. 反映了中国人民的美好夙愿 C. 揭示了整个世界的发展走向 D. 是引领我国发展的第一动力 17. 爱国是一代代航天人内心深处的坚定信念。他们以国家利益为重，不计个人得失，坚守着一个个默默无闻的岗位，承担着国家航天事业的重任。这体现了航天人（ ） A. 对文化有底气 B. 对世界有认可 C. 对国家有认同 D. 对个人荣誉有期待 二、非选择题（第18～20题，共49分) 18. 某班开展了以“春节”为主题的系列活动，同学们邀请你一起制作《春节文化手册》。 第一部分 前言 春节是中国人最喜爱的传统节日，内容丰富、影响深远。春节凝聚着中华儿女的精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式。 第二部分 内容 【历史起源】春节历史悠久，源于早期人类的原始信仰与自然崇拜。上古时代，人们会在年初举行祭祀活动。随着时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动，最终形成了今天的春节。 【传统习俗】 【现代变迁】贺岁档的人头攒动、博物馆里的摩肩接踵，不仅有色香味俱全的美食，还有“试试手气”的惊喜、“扫个福字”的互动……现在的春节，纵然形式和场景有所改变，但盛情更浓、底蕴更厚。 请谈谈你参与此项活动收获。 19. 某校九年级同学开展了以“探寻发展·密码”为主题的活动，请你参与。 【探·历程】 （1）从改革开放的重要历程中，我们可以得出哪些结论？ 【析·成就】 为保障能源安全与公众权益，国家制定《能源法》；为了人民的财产安全，公安机关加大力度打击电信网络诈骗；为维护人民的合法权益，司法机关及其工作人员在办理案件中切实做到公平公正、廉洁司法……法治绘就人民幸福生活。 （2）运用所学知识，谈谈你对“法治绘就人民幸福生活”的理解。 【谈·实干】 在国家高质量发展的道路上，他们坚守初心，为党和人民事业孜孜以求，用实干诠释责任担当，为国家发展增光添彩。 （3）请列举一位榜样人物，并写出他（她）值得你学习的优秀品质。 20. 九年级（1）班同学开展以“小西瓜成就大事业”为主题的探究活动，请你参与。 【成就美好生活】新中国成立初，全国西瓜种植面积小，品种少，产量低。上世纪70年代后，科技部把西瓜科研项目列入重点，农业部组建国家西甜瓜产业技术体系。科研人员为攻克重点项目不断探索，精心研发出了红心脆、8424等优良品种。广大农民积极响应国家政策，在田间地头辛勤耕耘，使得科研成果得到有效推广。正是多方努力，推动了中国成为世界最大的西瓜生产国和消费国，让我国人民实现了吃瓜自由。 （1）阅读上述材料，说说我国是如何让人们实现吃瓜自由的。 【探索致富之路】某村为了寻求发展之路，村委会充分听取村民建议，用闲置土地发展种植业为百姓增收。就“种植什么”这一问题，该村召开村民议事会进行商讨。村民议事会先是收集关于不同农作物的种植信息，包括市场需求、种植成本、预期收益、种植难度等，然后组织召开会议。节选会议记录如下： 村支部书记：大家集思广益，尽快解决我们村适合种植什么的问题。 村民1：咱们村常年温度较高，日照充足，沙质土壤，适合种植西瓜。 村民2：现在市面上对西瓜的需求量较大，只要我们能种出优质西瓜，不愁销路。 …… 村支部书记：大家的建议符合实际，我也咨询过农业专家，的确种植西瓜最合适。下面大家进行投票！ 最终，通过投票的方式达成共识：种植西瓜。经过共同努力，村民们种植的西瓜品种优良、口感甘甜，深受市场欢迎。通过种植西瓜，村民生活越过越红火。 （2）运用所学知识，谈谈该村作出“种植西瓜”决策的过程有何意义。 【托举人生梦想】班会课上，班主任介绍：如今西瓜由夏季水果之王向周年保健型水果角色转变，人们对西瓜品质有了更高的需求。因此，急需有志青年投身到西瓜研究和种植行业中去，班主任就此询问：是否愿意将自己的梦想与老百姓对优质西瓜的需求相结合？大部分同学表示愿意，但存在一定的顾虑，如下图。 （3）请为同学们打消顾虑提出两条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省徐州市2024-2025学年九年级上学期期末抽测 道德与法治试题 （友情提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。） 一、单项选择题（每小题3分，共51分) 1. 喜迎中华人民共和国成立76周年，某班制作了以“奋进新时代”为主题的展板，设计了四个展区。下列四幅图适合放入（ ） A. 展区一：经济腾飞 B. 展区二：科技进步 C. 展区三：人民幸福 D. 展区四：生态良好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 C：图中的“学有所教”、“老有所养”、“农有所补”、“病有所医”均属于民生保障范畴，体现了国家保障人民生活，增进人民福祉，符合“人民幸福”的主题，故C符合题意； A：经济腾飞侧重于经济增长、产业发展等经济领域成就，图中未体现经济数据或产业发展相关内容，故A不符合题意； B：科技进步强调科技创新、技术突破等科技方面成果，图中没有涉及科技产品、科研成就等元素，故B不符合题意； D：生态良好关注环境保护、绿色发展等生态方面建设，图中未提及环境治理、生态保护相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 党的十八大以来，我国农村公共基础设施建设持续推进，水电路网建设成效日益显著；农村医疗卫生服务体系建设不断加强，医疗卫生状况大为改观……这表明我国（ ） A. 城乡发展不平衡不协调 B. 社会主要矛盾已经解决 C. 农村地区经济高速发展 D. 人民生活水平不断提高 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放取得的成就。 A：城乡发展不平衡不协调，在题干中没有体现，故A不符合题意； B：我国社会主要矛盾还没有解决，故B说法错误； C：我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，故C说法错误； D：党的十八大以来，我国农村基础设施的完善、医疗卫生状况的改观等，表明我国人民生活水平不断提高，故D符合题意； 故本题选D。 3. 生活处处有创新，创新已经渗透到我们生活的方方面面。下列行为能体现创新的是（ ） ①齐齐按照老师教的方法解出了数学题 ②玲玲用废旧羽毛球制作创意灯罩 ③文文走进社区帮助居民打扫楼道卫生 ④莉莉跟伙伴一起创作新的歌曲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“创新”内涵的理解。 ①：齐齐按照老师的方法解题，属于常规应用，未体现新方法或创造，故①不符合题意； ②：玲玲用废旧羽毛球制作灯罩，属于变废为宝的创意实践，体现创新，故②符合题意； ③：文文打扫楼道是志愿服务，与创新无关，故③不符合题意； ④：莉莉创作新歌曲属于艺术领域的原创行为，体现创新，故④符合题意。 故本题选C。 4. 在徐州博物馆，游客通过语音操作AR眼镜，眼前即刻呈现出3D的金缕玉衣。这种沉浸式的观赏体验，给游客带来了美妙的感受。这表明（ ） ①AR技术为文化体验提供新的形式 ②互联网将替代传统的学习方式 ③我们的生活因创新变得更加美好 ④创新为经济发展注入新的活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 ①：AR技术通过3D呈现文物，丰富了文化体验的形式，故①符合题意； ②：互联网可以辅助学习，但“替代传统方式”过于绝对，故②说法错误； ③：AR技术提升游客体验，体现创新让生活更美好，故③符合题意； ④：题干未涉及经济发展的内容，故④不符合题意。 故本题选B。 5. “嫦娥”探月、“神舟”飞天、“奋斗者”号万米深潜……我国重大科技创新成果不断涌现。这说明（ ） A. 我国科技创新能力不断增强 B. 我国建成了世界科技创新强国 C. 科技创新是我国的中心工作 D. 创新是世界各国发展战略的重心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的科技创新能力现状。 A：题干中列举的“嫦娥”探月、“神舟”飞天等重大科技成果，直接体现了我国科技创新能力的提升，故A说法正确； B：我国科技创新取得显著成就，成功进入创新型国家行列。但科技创新能力还需进一步提高，建成世界科技创新强国，任重道远，故B说法错误； C：我国的中心工作是经济建设，而非科技创新，故C说法错误； D：创新是世界主要国家发展战略的重心，而不是世界各国，故D说法错误； 故本题选A。 6. 随着社会发展，“网络问政”应运而生。互联网成为政府部门进行社会治理和民生服务的重要平台，公民通过网络问政属于民主生活中的（ ） A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主决策 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主监督。 B：公众参与网络问政，可以留言，可以关注民生问题，可以建议，发出呼声，是行使监督权的具体表现，属于民主生活中的民主监督，故B说法正确； ACD：民主选举、民主管理、民主决策也是公民行使民主权利的重要形式，但题干没有涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这体现了‌（ ） A. 法律对道德建设的促进作用 B. 救助人的行为可以不受法律的约束 C. 道德对法治文化的支撑作用 D. 社会治理需要发挥法律的教化作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对依法治国和以德治国相结合的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，《中华人民共和国民法典》的相关条款通过法律打消救助者顾虑，直接推动道德建设（如倡导助人为乐），这体现了法律对道德的促进作用，故A说法正确； B：救助人仍需遵守法律（如不得故意伤害），此条款仅针对“善意且合理”的救助行为免责，并非完全不受约束，故B说法错误； C：该说法正确，但与题干主旨不符，故C说法不符合题意； D：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，故D说法错误； 故本题选A。 8. 民主是中国人民始终不渝坚持的重要理念。下列事件能够体现全过程人民民主的是（ ） ①在爱心义卖活动中，同学们纷纷捐出自己的书本和衣物 ②学校开展校园十佳歌手评比活动，师生们积极参与并投票 ③某地充分发挥立法联系点作用，广泛征求人民群众的意见 ④十四届全国人大三次会议上，代表们审议各项议案和报告 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对全过程人民民主的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，立法联系点是基层民主机制，通过征求人民群众意见，让人民直接参与立法决策过程，体现了民主决策环节的广泛参与，符合全过程人民民主的要求；同时全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表人民行使权力；人大代表审议议案和报告，体现了人民通过代表参与国家重大事务的民主决策和监督，是全过程人民民主的典型表现，故③④说法正确； ①②：爱心义卖活动体现了同学们的爱心和互助精神，属于社会公益活动，但未涉及民主决策、管理或监督等过程，因此不能体现全过程人民民主；校园十佳歌手评比中师生投票是一种参与式活动，但仅限于校园文化娱乐范畴，并非正式的政治民主过程，与全过程人民民主的核心（国家和社会事务的民主参与）关联较弱，故①②说法不符合题意； 故本题选D。 9. 《节约用水条例》于2024年5月1日起施行，这是我国首部节约用水行政法规。该条例的实施（ ） ①是应对我国环境问题的最佳途径 ②为新时代节水工作提供了法治保障 ③从根本上解决水资源浪费的问题 ④有利于提高公民节约水资源的意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国、绿色发展。 ①：该条例的实施，是应对我国资源问题的途径之一，故①说法错误； ②④：《节约用水条例》的实施，为新时代节水工作提供了法治保障，有利于提高公民节约水资源的意识，故②④符合题意； ③：该条例的实施，有利于解决水资源浪费问题，但不能从根本上解决，故③说法错误； 故本题选C。 10. 主题班会上，同学们积极发言。根据下列同学发言内容可以推断本次班会的主题是（ ） 小丽：礼让行人是一道亮丽的风景线，已成为大部分机动车司机的自觉行为。 小伟：同学们假期里到敬老院为老人们洗头发、剪指甲，给他们带来温暖。 A. 凝聚法治共识 B. 共享发展成果 C. 促进民族团结 D. 美德万年长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 D：小丽的发言体现了社会公德和文明行为，强调了在日常生活中践行传统美德；小伟的发言描述了志愿服务和关爱老人的行为，体现了尊老爱幼、助人为乐的美德；两位同学的发言共同点在于：都聚焦于道德行为和社会风尚，直接呼应“美德万年长”的主题，故D符合题意； A：发言中虽有“自觉行为”，但核心是道德自觉，并非法治规则，且小伟的发言无法治元素，故A不符合题意； B：主题侧重经济成果共享，但发言内容是关于道德实践，与发展成果无关，故B不符合题意； C：发言未涉及民族关系或多元文化内容，与主题不符，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 下列名言警句能够体现出个人与国家民族休戚与共的是（ ） A. 君子一言，驷马难追 B. 天下兴亡，匹夫有责 C. 己所不欲，勿施于人 D. 出入相友，守望相助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中华民族精神的内涵和表现的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，天下兴亡，匹夫有责的意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有责任，这句话直接表明国家民族的兴衰与每个普通人息息相关，故B说法正确； ACD：君子一言，驷马难追强调诚信守诺（个人品德），未涉及国家民族责任；己所不欲，勿施于人强调推己及人、尊重他人（人际交往准则），与国家民族无关；出入相友，守望相助描述邻里互助（社区关系），不涉及国家民族层面，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 12. 据统计，2022年我国60周岁以上的老年人2.8亿，占比达到了19.8%；截至2023年末，中国60周岁及以上老年人口29697万人，占总人口的21.1%。这表明了我国（ ） A. 总人口增速趋缓 B. 男女性别比失衡 C. 老龄化不断加剧 D. 大量的人口流动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国人口特点。 ABD：总人口增速趋缓、男女性别比失衡、大量的人口流动，在题干中没有体现，故ABD不符合题意； C：题干中2022年和2023年我国60周岁以上老年人人口占比，表明我国人口老龄化不断加剧，故C符合题意； 故本题选C。 13. 20世纪70——80年代，余村陆续开矿、建水泥厂，产生了污染和水土流失等问题。21世纪初，余村将特色产业和生态建设有机结合，不仅保留了绿水青山，也带动了当地的经济发展。余村的转型发展体现了（ ） ①绿水青山就是金山银山 ②保护生态环境就是保护生产力 ③环境问题得到彻底解决 ④经济发展比环境保护更为重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，余村从开矿污染转向生态建设，通过发展特色产业（如乡村旅游、绿色农业）实现经济增收，体现了保护生态环境（绿水青山）本身就是创造经济价值（金山银山）的途径；同时余村改善生态环境后，带动了经济发展，这说明良好的生态环境是可持续发展的基础，保护环境就是保护经济发展的潜力和生产力，故①②说法正确； ③：环境问题尚未得到彻底解决，故③说法错误； ④：经济发展和环境保护都重要，故④说法错误； 故本题选A。 14. 人与自然是生命共同体，我们要追求人与自然和谐共生。下列做法符合这一理念的是（ ） A. 保护野生动物，禁止非法捕猎 B. 滥伐山林树木，开办木材加工厂 C. 节约生产成本，直接排放污水 D. 提倡饮食卫生，推广一次性餐具 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“人与自然和谐共生”的理念的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，保护野生动物有助于维护生物多样性和生态平衡，体现对自然生命的尊重，符合“生命共同体”的要求，故A说法正确； B：滥伐树木破坏森林资源，导致水土流失和生态失衡；开办加工厂加剧资源消耗，违背可持续发展原则，故B说法错误； C：直接排放污水会污染水源，破坏水生态系统，危害人类健康和自然环境，与和谐共生相悖，故C说法错误； D：推广一次性餐具会增加塑料垃圾和环境污染（如白色污染），虽然饮食卫生是好的，但应选择环保方式（如可重复使用餐具），而非牺牲环境，故D说法错误； 故本题选A。 15. 新疆塔城市的哈尔墩社区居住着汉族、维吾尔族等14个民族。社区里的各族群众相聚一起品美食、赏歌舞、诉心事，和睦相处、其乐融融。这表明（ ） A. 民族地区经济实现了历史性的跨越式发展 B. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C. 各民族地区在经济文化社会发展中没有任何差异 D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新型的民族关系。 D：根据题干描述，新疆塔城市哈尔墩社区各族群众和睦相处、其乐融融的场景，表明我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，D说法正确； A：题干没涉及新疆经济发展情况，A不符合题意； B：民族区域自治制度是基本政治制度，B说法错误； C：目前我国区域发展不平衡，各民族地区在经济文化社会发展存在差异，C说法错误； 故本题选D。 16. 中国梦承载起14亿多人民的期盼，让心之所向化作人所共享。从温饱不足到迈向全面小康，中华民族近代以来最伟大的梦想之火已经燎原。这说明中国梦（ ） A. 在青年接续奋斗中已经实现 B. 反映了中国人民的美好夙愿 C. 揭示了整个世界的发展走向 D. 是引领我国发展的第一动力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国梦。 A：中国梦还没有实现，故A说法错误； B：中国梦承载起14亿多人民的期盼，让心之所向化作人所共享。从温饱不足到迈向全面小康等，表明中国梦反映了中国人民的美好夙愿，故B符合题意； C：中国梦揭示了中国的发展走向，故C说法错误； D：创新是引领我国发展的第一动力，故D说法错误； 故本题选B。 17. 爱国是一代代航天人内心深处的坚定信念。他们以国家利益为重，不计个人得失，坚守着一个个默默无闻的岗位，承担着国家航天事业的重任。这体现了航天人（ ） A. 对文化有底气 B. 对世界有认可 C. 对国家有认同 D. 对个人荣誉有期待 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对做自信的中国人的认识和理解。 C：题干描述了航天人“以国家利益为重，不计个人得失，坚守默默无闻的岗位，承担国家航天事业的重任”，这直接体现了他们对国家的深厚情感和忠诚，即“爱国”精神的核心表现；选项“对国家有认同”准确地概括了这种情感，强调了对国家的归属感和责任感，故C说法正确； AB：对文化有底气涉及文化自信，但题干未提及文化相关内容；对世界有认可强调国际视野或全球意识，但题干未涉及国际视野或全球意识，故AB说法不符合题意； D：题干明确说“不计个人得失”，这与追求个人荣誉相矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（第18～20题，共49分) 18. 某班开展了以“春节”为主题的系列活动，同学们邀请你一起制作《春节文化手册》。 第一部分 前言 春节是中国人最喜爱的传统节日，内容丰富、影响深远。春节凝聚着中华儿女的精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式。 第二部分 内容 【历史起源】春节历史悠久，源于早期人类的原始信仰与自然崇拜。上古时代，人们会在年初举行祭祀活动。随着时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动，最终形成了今天的春节。 【传统习俗】 【现代变迁】贺岁档的人头攒动、博物馆里的摩肩接踵，不仅有色香味俱全的美食，还有“试试手气”的惊喜、“扫个福字”的互动……现在的春节，纵然形式和场景有所改变，但盛情更浓、底蕴更厚。 请谈谈你参与此项活动的收获。 【答案】个人成长角度：有助于培养团队合作精神、实践能力；文化角度：能够了解春节蕴含的优秀传统文化；体会到春节文化源远流长、博大精深；认识到春节文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；增强对春节文化的自信、自豪（能够坚定文化自信）；感受到春节文化具有与时俱进的创造力，海纳百川的包容力。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信，中华文化特点，发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用文化自信，中华文化特点，发展中国特色社会主义文化有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们一起制作《春节文化手册》→可联系有助于培养团队合作精神、实践能力； 关键词②：春节历史悠久→可联系中华文化的特点； 关键词③：春节凝聚着中华儿女精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式→可联系春节文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识+增强文化自信； 关键词④：春节纵然形式和场景有所改变，但盛情更浓、底蕴更厚→可联系感受到春节文化具有与时俱进的创造力，海纳百川的包容力。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校九年级同学开展了以“探寻发展·密码”为主题的活动，请你参与。 【探·历程】 （1）从改革开放的重要历程中，我们可以得出哪些结论？ 【析·成就】 为保障能源安全与公众权益，国家制定《能源法》；为了人民的财产安全，公安机关加大力度打击电信网络诈骗；为维护人民的合法权益，司法机关及其工作人员在办理案件中切实做到公平公正、廉洁司法……法治绘就人民幸福生活。 （2）运用所学知识，谈谈你对“法治绘就人民幸福生活”的理解。 【谈·实干】 在国家高质量发展的道路上，他们坚守初心，为党和人民事业孜孜以求，用实干诠释责任担当，为国家发展增光添彩。 （3）请列举一位榜样人物，并写出他（她）值得你学习的优秀品质。 【答案】（1）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命（坚持党的领导）；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（改革开放是决定当代中国命运的关键一招）；改革开放是强国之路；改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革只有进行时，没有完成时；改革开放是中国发展进步的伟大历程，深刻改变中国。 （2）我国坚持科学立法，为保护人民权益提供法律依据（我国实行良法之治，维护公民的基本权利）；政府坚持严格执法，依法行政，保障人民有序生活；司法机关坚持公正司法，维护人民的合法权益；法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利；法治是解决社会主要矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；法治建设坚持以人民为中心。 （3）袁隆平，无私奉献、坚韧不拔。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党在改革开放中的作用、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、法治的重要性、厉行法治的要求、社会主义核心价值观的内涵。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党在改革开放中的作用、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的十一届三中全会召开，做出实行改革开放的历史性决策；党的十八届三中全会的召开，开创改革开放新局面；党的二十届三中全会召开，将改革开放进行到底→链接中国共产党在改革开放中的作用。 关键词②：改革开放推动新中国迎来“史诗般的进步”；引领新时代全面深化改革取得历史性、革命性、开创性成就；将改革开放进行到底，谱写中国式现代化新篇章→链接改革开放的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用法治的重要性、厉行法治的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为保障能源安全与公众权益，国家制定《能源法》→链接坚持科学立法，为保护人民权益提供法律依据（我国实行良法之治，维护公民的基本权利）。 关键词②：为了人民的财产安全，公安机关加大力度打击电信网络诈骗→链接政府坚持严格执法，依法行政，保障人民有序生活。 关键词③：为维护人民合法权益，司法机关及其工作人员在办理案件中切实做到公平公正、廉洁司法→链接司法机关坚持公正司法，维护人民的合法权益。 关键词④：法治绘就人民幸福生活→链接法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举榜样人物，并写出他（她）值得你学习的优秀品质，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 九年级（1）班同学开展以“小西瓜成就大事业”为主题的探究活动，请你参与。 【成就美好生活】新中国成立初，全国西瓜种植面积小，品种少，产量低。上世纪70年代后，科技部把西瓜科研项目列入重点，农业部组建国家西甜瓜产业技术体系。科研人员为攻克重点项目不断探索，精心研发出了红心脆、8424等优良品种。广大农民积极响应国家政策，在田间地头辛勤耕耘，使得科研成果得到有效推广。正是多方努力，推动了中国成为世界最大的西瓜生产国和消费国，让我国人民实现了吃瓜自由。 （1）阅读上述材料，说说我国是如何让人们实现吃瓜自由的。 【探索致富之路】某村为了寻求发展之路，村委会充分听取村民建议，用闲置土地发展种植业为百姓增收。就“种植什么”这一问题，该村召开村民议事会进行商讨。村民议事会先是收集关于不同农作物的种植信息，包括市场需求、种植成本、预期收益、种植难度等，然后组织召开会议。节选会议记录如下： 村支部书记：大家集思广益，尽快解决我们村适合种植什么的问题。 村民1：咱们村常年温度较高，日照充足，沙质土壤，适合种植西瓜。 村民2：现在市面上对西瓜的需求量较大，只要我们能种出优质西瓜，不愁销路。 …… 村支部书记：大家的建议符合实际，我也咨询过农业专家，的确种植西瓜最合适。下面大家进行投票！ 最终，通过投票的方式达成共识：种植西瓜。经过共同努力，村民们种植的西瓜品种优良、口感甘甜，深受市场欢迎。通过种植西瓜，村民生活越过越红火。 （2）运用所学知识，谈谈该村作出“种植西瓜”决策的过程有何意义。 【托举人生梦想】班会课上，班主任介绍：如今西瓜由夏季水果之王向周年保健型水果角色转变，人们对西瓜品质有了更高的需求。因此，急需有志青年投身到西瓜研究和种植行业中去，班主任就此询问：是否愿意将自己的梦想与老百姓对优质西瓜的需求相结合？大部分同学表示愿意，但存在一定的顾虑，如下图。 （3）请为同学们打消顾虑提出两条合理化建议。 【答案】（1）国家重视科技创新（实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略）；科学家发挥创新精神，进行自主研发；广大农民辛勤劳动。 （2）该村决策的过程有利于增强村民的民主意识，积极参与民主生活；有利于村委会听取民意，集中民智，促进决策科学化、民主化；有利于实现协商民主；有利于发展基层民主；有利于保障人民当家作主。 （3）树立正确价值观（职业观）；努力学习科学文化知识，不断钻研，提高技术创新；吃苦耐劳，磨炼坚强意志。 【解析】 【分析】考点考查：建设创新型国家的要求、弘扬创新精神、社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、公民行使民主权利的方式、少年当自强。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的要求、弘扬创新精神的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技部把西瓜科研项目列入重点，农业部组建国家西甜瓜产业技术体系→链接国家重视科技创新（实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略）。 关键词②：科研人员为攻克重点项目不断探索，精心研发出了红心脆、8424等优良品种→链接科学家发挥创新精神，进行自主研发。 关键词③：广大农民积极响应国家政策，在田间地头辛勤耕耘，使得科研成果得到有效推广→链接广大农民辛勤劳动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、公民行使民主权利的方式的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某村为了寻求发展之路，村委会充分听取村民建议，用闲置土地发展种植业为百姓增收→链接该村决策的过程有利于增强村民的民主意识，积极参与民主生活；有利于发展基层民主；有利于保障人民当家作主。 关键词②：通过投票的方式达成共识：种植西瓜；经过共同努力，村民们种植的西瓜品种优良、口感甘甜，深受市场欢迎→链接有利于村委会听取民意，集中民智，促进决策科学化、民主化；有利于实现协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年当自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：13.3%的人认为投身到西瓜研究和种植行业社会地位低→链接树立正确的价值观（职业观）。 关键词②：32.5%的人认为投身到西瓜研究和种植行业工作艰苦→链接树吃苦耐劳，磨炼坚强意志。 关键词③：42.3%的人认为投身到西瓜研究和种植行业技术要求高→链接努力学习科学文化知识，不断钻研，提高技术创新。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $