专题四 实验探究题-【学海风暴·中考一卷通】2026年中考生物（江西专用）

专题四 类型一 课内实验及拓展 考查点1实验数据分析题 1.智能手机的普及给大家带来方便，也带来了很多 安全隐患。有调查表明：开车看手机发生事故的 概率是普通驾驶的23倍，18%的严重车祸是因 为司机使用手机。小明想探究“看手机对人的反 应速度的影响”，实验步骤如下： 侧试者的手 之被测者的手 ①测试者拿尺子的上端，被测者将拇指和食指对 准尺子下端0刻度的位置（如上图所示）。 ②被测者集中注意力，当看到测试者松手时，立 即用手指夹住尺子，然后记下尺子下落的高度。 ③被测者边看手机边关注测试者的手，当测试者 松开尺子后，立即用手指夹住尺子，然后记下尺 子下落的高度。 ④重复上述实验。 实验结果如下表所示。 尺子下落的高度/cm 测试项目 第一次 第二次 第三次 不看手机 20.5 19.4 19.2 看手机 33.7 35.7 34.3 (1)在有关测定反应速度的反射弧中，感受器位 于眼中的 接尺子的活动属于 条件反射，其神经中枢位于 测量值越大，说明人的反应速度越 (2)应该怎样处理表中的数据，使得出的结果更 可靠？请回答： (3)根据表中数据分析，可以得出的结论是： (4)启示类开放性设问本实验给我们在日常生 活方面的启示是： 2.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会 看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的 鼠妇在爬行。当你搬开花盆或石块时，鼠妇会很 快爬走。这是为什么呢？是因为环境变明亮了 82中老生物示0—+ 验探究题 吗？某同学用图1所示装置对此进行了探究，请 你将他探究活动的过程补充完整。 1r 黑纸板 玻璃板 876543 阴暗处 纸盒 明亮处 重卧湿土 2345 次数/次 图1 图2 (1)提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ (2)作出假设：光对鼠妇的生活有影响。 (3)制订、实施探究方案： 步骤1：在上述实验装置的适当位置放入10只鼠 妇，静置5分钟后，观察鼠妇的行为，分别统计两 种环境中的鼠妇数量。该实验的变量是 。如果在纸盒中央放1只鼠妇， (填“能”或“不能”)得出准确的结论。 步骤2：按步骤1的方法再重复操作4次。 步骤3：… (4)分析结果：该同学对上述实验结果进行整理， 如下表，请根据图2将其补充完整。 鼠妇数量/只 环境 平均 第1次第2次第3次第4次第5次 值 ① 2 2 2.2 © 8 9 8 7.8 ③重复实验5次并取平均值的目的是 0 (5)得出结论 (6)关爱生命，从我做起。做完实验后，对鼠妇的 处理方式是 3.在学习了植物的生理作用后，王萌同学开展了如 下探究：晚上，在离白炽灯水平距离为10厘米、 20厘米、30厘米处分别放置三个相同的实验装 置，装置中分别加入等量的清水和新鲜的金鱼 藻，观察装置中产生的气泡数。收集到的数据如 下表，请分析并回答下列问题。 装置与灯的每分钟产生的 关闭子漏斗 距离/厘米 气泡数/个 棉花 10 60 20 25 金鱼藻 30 10 器萌发的种子 89 (1)该实验的变量为 (2)三个装置中分别加入等量清水和金鱼藻的目 的是 (3)根据实验结果，你得出的结论是 0 (4)连接上图所示的装置，将其放在阳光下，一段 时间后打开弹簧夹，从漏斗注入清水之后，金鱼 藻的 作用会加强，请分析其原因： 考查点2实验分析与评价 4.某小组做“探究种子萌发的环境条件”实验时，取 4个干净的空瓶子进行编号后，分别放入10颗籽 粒饱满的同种种子，在不同条件下进行培养（如 下列图片所示)。根据该实验回答下列问题。 V 7 ① ② ④ 25℃，水适量 25℃，干燥 25℃，种子 0℃，水适量 浸泡在水中 (1)以上4个瓶子中，种子能萌发的是 (填序号)号瓶。 (2)若要验证适量的水是种子萌发的环境条件， 应选择 (填序号)号瓶作对照。 (3)③号和④号瓶 (填“能”或“不 能”)作为对照实验，理由是 (4)③号瓶中的种子不萌发，说明种子的萌发需 帝 这一环境条件。 (5)如果本次探究实验步骤严谨，但①~④号瓶 中的种子均未萌发，可能的原因是 5.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之 一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖 尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种 系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰 岛素的方法治疗。为探究“口服胰岛素能治疗糖 尿病吗？”这一问题，某生物兴趣小组设计了如下 实验方案： 步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠 的胰岛破坏。 步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注 射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营 养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两只小 鼠的尿液检测葡萄糖含量，分析得出结论。 请根据实验方案回答问题。 (1)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏的目的是 (2)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠 的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论 是： (3)根据实验设计的三大原则分析，该实验方案在 设计上存在一处缺陷，请指出并改正： (4)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 (填字母)。 A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据，使结论与假设一致 C.如实记录，重新再做一次实验 (5)胰岛素是由胰岛分泌的激素，它进入血液发 挥作用，因此胰岛是一种 (填“内”或 “外”)分泌腺。 6某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究 实验，甲、乙两组的实验步骤如下表，请分析表中 信息并回答下列问题。 步骤 甲组 乙组 取两套一样的装有牛肉汁培 取一套装有牛肉汁 养基的培养皿（已高温灭 培养基的培养皿 菌)，分别贴上编号为①②的 (已高温灭菌) 标签 用无菌棉棒擦取硬币后，把 用无菌棉棒擦取硬 该棉棒在①号培养皿中的培币后，把该棉棒在 2 养基上轻轻涂抹，盖好封严，培养基上轻轻涂 ②号培养皿不做处理 抹，盖好封严 把①号、②号两套培养皿放 把培养皿放在室内 3 在室内温暖环境下培养，其 温暖环境下培养 他实验条件都保持一致 每天观察一次，做 每天观察一次，做好记录 好记录 (1)甲组同学要探究的问题是： (2)有人认为，乙组的实验步骤不科学，理由是乙 组在实验过程中未设置 实验。 (3)上述实验步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该 棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹，相当于培 养细菌、真菌的一般方法中的 (4)推测甲组的实验步骤4中，能在 号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的菌落。 ◆—心众中考提分练83 (5)启示类开放性设问该实验的实验结果对你 在个人卫生方面的启示是 考查点3新情境探究（创新考法） 考向1健康生活类 7.不良饮食方式导致的肥胖和血脂异常是心律失 常的重要因素，心律失常有很多种，其中室性心 动过速是非常严重的。为研究高脂肪饮食与小 鼠心律失常、心肌纤维化的关系，某科研小组进 行了如下探究。 ①选取40只健康成年雄性小鼠，适应性饲养一周。 ②将小鼠随机均分为两组，具体饲喂方式及饲喂 结束后进行的心电图测试和心肌组织测定结果 如下表所示。 饲喂方式（连 心电图 心肌组 组别 续饲喂10周) 测试 织测定 每日定时饲喂12%脂 甲组（标准 肪含量的标准饲料 正常 未纤维化 饮食组) 正常饮食、饮水 每日定时饲喂等量的 乙组（高脂 室性心 50%脂肪含量的高脂 纤维化 肪饮食组) 动过速 饲料，？ (1)该实验探究的变量是 表中“？”处应为 (2)对照组是 组，实验中为避免因个 体差异造成误差而采取的措施是 (3)根据结果得出实验结论：高脂肪饮食 (填“会”或“不会”)导致小鼠心律失常和心 肌纤维化。依据是 (4)建议类开放性设问结合上述探究，你认为我 们在日常生活中应注意 8.有传言说手机屏幕上单位面积的细菌比马桶按 钮上的都多，某生物兴趣小组对此设计了如下实 验进行探究。 5厘米 放入10ml 无菌水中 培养基 菌悬液 图1 图2 步骤一：准备三套相同的装有牛肉汁培养基的培 养皿（已经高温灭菌）。 84中老生物六0—* 步骤二：如图1所示，用无菌棉棒在手机屏幕一 定面积上擦拭后，放入10mL无菌水中搅拌制成 菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第一组培 养基上，标记为甲组。 步骤三：用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积 上擦拭后，放入 中搅拌制成菌悬液。取 0.1mL菌悬液均匀涂抹在第二组培养基上，标 记为乙组。 步骤四：另取0.1mL无菌水均匀涂抹在第三组 培养基上，标记为丙组。 步骤五：将甲、乙、丙三组培养基放入恒温培养箱 中，一段时间后进行观察，结果如图2所示。 (1)将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌的目 的是 (2)将菌悬液均匀涂抹在培养基上相当于培养细 菌、真菌一般方法中的 步骤。 (3)步骤三的空白处应填入 一。实验中设置丙组的目的是 (4)为了增强实验的说服力，应该在 环境中进行上述实验操作。 (⑤)建议类开放性设问结合以上实验探究结果， 你对我们在日常卫生习惯方面提出的建议是 (写出一点即可)。 9.某生物学兴趣小组利用草履虫进行实验，探究香 烟烟雾的成分对草履虫运动的影响，以此推测香 烟烟雾对人体的危害。实验步骤如下： 步骤①：先取一滴草履虫培养液，制作成临时装 片，用显微镜观察正常生活状态下草履虫的运动 状况，注意纤毛的摆动情况。 步骤②：安装实验装置（如下图所示），点燃香烟， 在A处用注射器不断地抽掉烟雾收集器中的空 气，使香烟燃烧产生的烟雾被吸入草履虫培养液 中。待香烟燃尽后，停止抽气。 步骤③：香烟燃尽后，静置2分钟，再取一滴收集 器底部的草履虫培养液，制作成临时装片。用显 微镜观察，可以看到草履虫的运动速度明显变 慢，部分纤毛被香烟烟雾的成分黏结，不能摆动。 点燃的香烟 香烟放置处 草履虫培养液 胶皮管上的小孔 警胶皮管下端封闭 烟雾收集器 (1)该实验提出的问题是： (2)实验中设计步骤①的目的是 (3)该实验的变量是 (4)实验中可以用草履虫的纤毛类比人体气管内 的纤毛，则由步骤③观察到的实验结果可以推 测：香烟烟雾会 (填“阻碍”或“促 进”)气管内纤毛的摆动。 (5)做法类开放性设问在“世界无烟日”即将到 来之时，你将怎样宣传吸烟的危害？请回答： (写出一种做法即可)。 考向2生产实践类 10.酸奶在中国的发展历史十分久远，在《本草纲 目》中对酸奶的制作就有详细记载：“用乳半杓， 锅内炒过，入余乳熬数十沸，常以杓纵横搅之， 乃倾出罐盛。待冷，掠取浮皮以为酥，入旧酪少 许，纸封放之，即成矣。”在学习了微生物的知识 后，社团成员们展开了制作酸奶的实践活动。 小阳小组尝试用酸奶机制作酸奶，下面是他们 的制作流程。 ①制作前用开水 ②将牛奶、菌粉 ③盖好酸奶机 冲烫器具，冷却→加入酸奶机并搅→盖，通电，指 备用 拌均匀 示灯亮起 ⑤放入冰 ④发酵（发酵时间 一般在6-12小时. 箱冷藏 需人工控制) (1)“入余乳熬数十沸”与用开水冲烫器具的目 的都是 (2)“入旧酪少许”的“酪”中含有的菌种主要是 。这一步相当于细菌和真菌培 养方法中的 (3)“纸封放之”的主要目的是 (4)小阳将制作的酸奶放入冰箱冷藏保存，你认 为这样做的原因是 11.生物学兴趣小组以月季的枝条为扦插材料，探 究不同品种和不同给光条件对扦插成活率的影 响。实践过程如下： ①在温室大棚内，砌3个南北走向的插床，配制 扦插基质。选取三个品种的月季，剪取长度为 10cm、带有3~4个芽的健壮枝条，修剪叶片，分 别进行扦插，扦插深度为5~7cm,行距和株距 均为20cm,如图1所示。 ②设置不同的给光条件，每个插床一半进行全 光照（不遮阴），一半进行半遮阴（用遮阴网遮 阴，适时接受阳光照射)。 ③每天观察温度、湿度情况，适时通风或补水， 记录扦插枝条的生长情况，最终以扦插成活率 为准。两种给光条件下不同品种月季的成活率 如图2所示。 品种A品种B品种C 北 扦插基质 插床 t10-12cm m 图1 口全光照 90 85.33 口半遮阴 85 78.67 75.33 73.33 69.33 70 68.67 65 品种A 品种B 品种C 图2 回答下列问题。 (1)插床方向选择南北走向，且枝条保持一定的 行距和株距，减少相互遮挡，可以使 均匀，通风良好，利于扦插枝条成活。 (2)扦插前，对枝条的叶片进行修剪，可以减弱 枝条的 作用，减少水分的散失；扦 插时，三个品种的扦插深度等条件保持一致，可 以 (3)据图2分析：三个品种中，品种 的 成活率最高；两种给光条件中， 条件下的成活率较高，其原因是该给光条件把 光的直射变成散射（光偏离原来方向而分散传 播)，既满足了叶片 作用的需求， 又能减少水分散失，防止嫩叶被晒焦。 考向3环境保护类 12.酸雨常被称为“空中恶魔”，对生物有极大危害。 某生物社团的同学们设计了“探究酸雨对番茄 苗生长的影响”实验，实验装置如下列图片所 示，实验材料为足够的清水和食醋(pH为3)，两 盆生长状况相同、数量相等的番茄苗，两个洒水 壶。请回答下列问题。 每天喷洒1 次定量的 模拟酸雨 (1)提出问题： 一心中考提分练85 (2)作出假设：酸雨会影响番茄苗的生长（或酸 雨不会影响番茄苗的生长)。 (3)方法步骤： ①用食醋和清水配制模拟酸雨，并用pH试纸测 定其pH为4。 ②将两盆番茄苗放在适宜的环境中，每天向甲 盆中喷洒1次定量的模拟酸雨，同时向乙盆中 喷洒1次等量的 。设置乙盆的目 的是 ③每天定时观察并记录两盆番茄苗的生长状 况，请你预测结果： 盆内的番茄苗生 长受阻，另一盆番茄苗生长良好。 (4)由此得出的实验结论是： (5)大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是 导致酸雨的主要原因。作为中学生，为贡献自己的 一份力量，我们应如何从自身做起以减少酸雨的危 害？请写出一种做法： 0 13.近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法 处理城乡公共绿地上大量的枯枝落叶。在堆肥 的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。 某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌 对落叶的分解作用”的探究实验，实验方案及实 验现象如下表所示： 实验材料 实验材 控制 实验 实验 组别 及数量 料处理 条件 时间 现象 形状、大小 ①清洗，灭适宜的 相似的杨 杨树叶 甲组 菌：②置于 温度和 一周 树落叶 无变化 无菌环境 湿度 10片 ①清洗，灭 的 适宜的 乙组杨树落叶 菌；②接种 杨树叶 温度和 一周 细菌；③置 出现腐烂 10片 湿度 于无菌环境 请分析并回答下列问题。 (1)该兴趣小组提出的问题是： (2)该实验的变量是 :设置甲、乙 两组的作用是进行 ,所以“？”处应 该填的是 (3)做法类开放性设问有些塑料由难以被微生物 分解的材料制成，在自然环境中很难降解，会对环 境造成长期污染。美丽的地球是人类和其他生物 的共同家园，作为一名中学生，你能为保护环境做 86中考生物六0+ 点什么？请回答： (写出一点即可)。 类型二创新性实验 14.下列实验活动中，操作步骤与其目的对应正确 的是 选项 实验活动 操作步骤 操作目的 A 练习使用显微镜调节细准焦螺旋调节视野亮度 探究唾液对淀将试管放入 B 提供适宜温度 粉的消化作用 37℃温水中 探究种子萌发将一组种子淹提供充足 C 的环境条件 没在水中 的水 观察种子的呼将气体通入澄 吸收二氧化碳 吸现象 清的石灰水中 15.兴趣小组的学生发现生态缸里的水生植物会冒 气泡，且晴天和阴天产生的气泡数量不同。因 此，同学们选用眼子菜、苗草和黑藻三种水生植 物进行探究实验。 挤出 二氧化 碳增加 不等分 瓶内 甲 空气 照光( 黄色) 一氧化 24小时 碳减少 挤出 BTB水溶液 BTB水溶液 (蓝色) (黄色) 乙 空气 (蓝色) 加入黑藻 图1 關 1.2 变蓝 0.8 04 眼子菜苗草黑藻 图2 图3 (1)水生植物冒出的气泡是什么气体呢？同学 们进行了实验（如图1）： ①甲组在本实验中起到了 作用。在 实验过程中除BTB水溶液保持相同外，还要保证 等条件相同且适宜。 ②照光24小时后比较甲、乙两组实验结果，乙 组瓶中BTB水溶液由黄色变为蓝色，说明黑藻 吸收了 气体；同时，发现乙组 瓶中产生了一些气体，使挤瘪的瓶子重新膨胀， 对该气体的检验方法是 (2)同学们利用三种水生植物进行研究，测定不 同光照下植物的放氧量，实验结果如图2所示。 由图2可知，阴天时三种植物的放氧量均 (填“增加”或“减少”)，这是由 造成的。 (3)植物在光照下还会产生什么呢？同学们将乙 组瓶中的黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，显 微镜下观察到被染成蓝色的球形结构（如图3）。 由此判断黑藻光合作用产生了55.D【解析】细胞内的有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核 酸，无机盐属于无机物，A错误。动物细胞无细胞壁，因 此若X为动物细胞，则a~d不可代表细胞壁、细胞膜、 细胞质和细胞核，B错误。菜豆种子的胚包括胚芽、胚 轴、胚根、子叶，因此若X为菜豆种子的胚，则a~d可代 表胚根、胚芽、胚轴和子叶，C错误。人体的组织包括上 皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，若X为人体主 要组织，则a~d可代表上皮组织、结缔组织、肌肉组织 和神经组织，D正确。 56.C【解析】 小明在生物园观察了油松、葡萄、肾蕨，并 归纳了三者的特征（如下图）。下表中各项 审题 与图示相符的是 指导 需要结合植物今类学知识，判断三种植物 的关键特征（物种子、花、果实、孢子等） 1.明确三种植物的分类特征： 油松：裸子植物，有根、茎、叶、种子，无花、 果实，种子繁殖； 葡萄：被子植物，有根、茎、叶、种子、花、果 实，种子繁殖： 肾蕨：蕨类植物，有根、茎、叶，无种子、花 解题 果实，孢子繁殖 思路 2.分析图示： ①表示油松和葡萄的共同特征：有根、茎 叶、种子，种子繁殖； ②表示油松和肾蕨的共同特征：有根、茎、 叶，无果实、花； ③表示油松、葡萄和肾蕨的共同特征：有 根、茎、叶 植物分类关键点： 触类 裸子植物（如油松）：种子裸露，无花、果实 被子植物（如葡萄）：种子包被，有花、果实； 旁通 蕨类植物（如肾蕨）：无种子，孢子繁殖，有 根、茎、叶 知识归纳 菜豆种子与玉米种子结构的异同模型图 无胚乳；子叶 两片，储存营 胚 有胚乳，储存营养 种皮 物质：子叶一片， 养物质 转运营养物质 菜豆种子 玉米种子 57.B【解析】根据图中“亲代Ⅱ3（正常）×Ⅱ4（正常）子 代Ⅲ7（患病）”，可推知正常是显性性状，患病是隐性性 状。所以，高雪氏病是一种隐性遗传病，A错误。男性 体细胞内的染色体组成是22对十XY,女性体细胞内的 染色体组成是22对十XX。在亲代生殖细胞的形成过程 中，男性产生两种类型的精子，即含22十X染色体的精 子和含22十Y染色体的精子，而女性（如Ⅱ4）则只产生 一种含22十X染色体的卵细胞，B正确。亲代表现为隐 性性状（患病，基因组成为dd),则表现为正常的子代必 然会遗传该亲代的一个隐性基因d,基因组成是Dd。所 以，Ⅱ4的基因组成是Dd,而I1的基因组成是Dd或 142中考生物术0—← DD,C错误。子代表现为隐性性状（患病，基因组成为 dd),则表现为正常的亲代均含有一个隐性基因d,基因 组成是Dd。因此，Ⅱ3和Ⅱ4的基因组成都是Dd,遗传 图解如下： 父亲 母亲 正常 正常 亲代基因组成 D 生殖细胞基因 子代基因组成 DD Dd dd 正常 患病 75% 25% Ⅱ3和Ⅱ4再生一个女孩，患病的概率是25%，D错误。 58.D【解析】生物分类单位的等级由高到低依次是界，门、 纲、目、科、属、种，表中所列的最小分类单位是种，A正 确。萝卜和落花生同属于双子叶植物纲，亲缘关系较 近，B正确。花、果实和种子比根、茎、叶在植物一生中 出现得晚，生存时间比较短，受环境的影响比较小，形态 结构也比较稳定，所以花、果实和种子是被子植物分类 的依据，C正确。生物分类单位的等级从高到低依次是 界、门、纲、目、科、属、种，因此“落花生属”应位于豆科下 方，D错误。 专题三资料分析题 1.(1)地球之肾生产者(2)小球藻→水蚤→田螺→野鸭 野鸭(3)颤蚓(4)保护湿地，人人有责，请勿乱扔垃 圾（或垃圾不落地，湿地更美丽，合理即可） 2.(1)目(2)种(3)种质库基因(4)保护鸟类的栖息 地（或不伤害和惊吓野生鸟类，合理即可） 3.(1)王锦蛇(2)被子捕食自然选择(3)就地保护 4.(1)属(2)恒温(3)捕食(4)自然选择生物适应环 境(5)呼吸 5.(1)无(2)病原体(3)抗体特异性(4)保护易感 人群 6.(1)动物内部的遗传物质（核酸）(2)传染源(3)传 播途径(4)淋巴细胞特异性 7.(1)红细胞2(2)房室瓣（或瓣膜）(3)动脉血①主 动脉下腔静脉 8.(1)静脉白细胞右心房(2)肾小球和肾小囊内壁 (或肾小球)(3)胃→小肠→大肠 9.(1)染色体DNA(2)糖类、蛋白质细胞膜(3)高产 奶牛细胞核 10.(1)结构和功能(2)收缩大脑皮层(3)脑干 (4)神经系统激素 专题四实验探究题 1.(1)视网膜大脑皮层慢(2)取平均值(3)看手机 会影响人的反应速度(4)过马路时应集中注意力，不能 一心二用（合理即可） 2.(3)光不能(4)①明亮处②阴暗处③避免偶然 性，减小实验误差(5)光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜 欢生活在阴暗的环境中(6)将鼠妇放回大自然 3.(1)光照强度(2)控制单一变量(3)光照越强，金鱼藻 的光合作用越强(4)光合萌发的种子进行呼吸作用 产生了二氧化碳，增加了金鱼藻光合作用的原料 4.(1)①(2)①②(3)不能不符合单一变量原则（或存 在两个变量)(4)充足的空气(5)种子的胚已死亡（或 种子处于休眠期) 5.(1)使其不能分泌胰岛素，让小鼠患糖尿病(2)口服胰 岛素不能治疗糖尿病(3)实验只用两只小鼠，实验结果 存在偶然性。选择多只小鼠进行实验，检测注射胰岛素 和口服胰岛素两组小鼠尿液中的葡萄糖含量后求平均值 进行对比(4)C(5)内 6.(1)硬币上有细菌和真菌吗(2)对照(3)接种(4)① (5)接触过硬币后要洗手（或日常生活中要勤洗手，合 理即可) 7.(1)高脂肪饮食正常饮食、饮水(2)甲每组用20只 健康成年雄性小鼠进行实验(3)会高脂肪饮食组的 小鼠室性心动过速、心肌组织纤维化(4)低脂饮食，适 量运动（或避免高脂饮食，合理即可） 8.(1)防止杂菌干扰实验(2)接种(3)10mL无菌水 进行对照(4)无菌(5)勤洗手（或经常对手机消毒，合 理即可) 9.(1)香烟烟雾的成分对草履虫的运动是否有影响(2)进 行对照(3)草履虫培养液中香烟烟雾的有无(4)阻碍 (5)通过张贴海报宣传吸烟的危害（或通过在社交媒体 上分享信息，宣传吸烟的危害，合理即可) 10.(1)灭菌(2)乳酸菌接种(3)为乳酸菌的发酵提供 无氧环境(4)冰箱里温度低，细菌和真菌的生长繁殖 速度慢 11.(1)光照(2)蒸腾保持变量唯一，减小实验误差，提 高实验结果的准确性(3)B半遮阴光合 12.(1)酸雨会影响番茄苗的生长吗(3)②清水形成对 照③甲(4)酸雨会影响番茄苗的生长(5)尽量乘 坐公共交通工具出行（或节约用电，合理即可） 13.(1)细菌对落叶有分解作用吗(2)细菌对照形状、 大小相似(3)不乱扔垃圾（或减少使用塑料制品，合理 即可) 14.B【解析】 选项 实验活动 操作步骤 操作目的 判断正误 练习使用显调节细准焦使物像更 A 微镜 螺旋 清晰 探究唾液对 将试管放入提供适宜 B 淀粉的消化 37℃温水中温度 作用 探究种子萌 C 将一组种子 发的环境 隔绝空气 X 淹没在水中 条件 验证种子呼 将气体通入 观察种子的 吸作用是否 D 澄清的石灰 呼吸现象 产生二氧 水中 化碳 15.(1)①对照温度（或光照）②二氧化碳用带火星的 木条放入该气体中，木条复燃(2)减少光照不足，光 合作用减弱(3)淀粉 专题五考法创新 1.C【解析】水是植物进行光合作用的原料，缺水会导致光 合作用减弱，甚至停止，植物制造的有机物减少。因此严 重干旱会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，表明 进行光合作用需要水。 2.B【解析】种子萌发的环境（外界）条件为：充足的空气 适宜的温度、适量的水。充分做好降湿工作后再播种，能 为种子的萌发提供充足的空气。 3.C【解析】脐橙的可食用部分含有丰富的营养物质，主要 由薄壁（营养）组织组成，A正确。脐橙通常情况下无籽， 所以没有种子，一般采用无性生殖的方式繁殖，B正确。 脐橙富含维生素C,可以预防维生素C缺乏症，C错误。 一种生物同一种性状的不同表现类型称为相对性状，脐 橙的大小属于相对性状，D正确。 4.(1)蒸腾作用(2)Ⅱ线粒体(3)氮(4)烧煤炉子能 够提高大棚内的温度，增加二氧化碳的浓度 5.C【解析】青藏高原雪山的温度很低，有机物较少，不适 于细菌和真菌的生长繁殖。细菌和真菌在生态系统中扮 演分解者，若把塑料等难以降解的垃圾和粪便等生活垃 圾留在雪山，由于缺少细菌和真菌，这些垃圾的分解缓 慢，会造成环境污染。 6.B【解析】踩踏草坪会造成土壤板结，板结使土壤孔隙减 少，氧气流通受阻，影响植物根系的呼吸作用，导致植物 生长迟缓甚至烂根。因此土壤板结直接影响小草生长的 主要原因是小草根部缺少氧气，影响呼吸作用。 7.B【解析】春风又绿江南岸”说明温度对植物生长发育 有影响，“大雁南飞”说明动物行为受温度的影响，“向阳 花木易为春”说明植物生长发育受光照的影响，都反映了 环境影响生物。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描 述的是黄蝶颜色与菜花相似，飞入菜花田中不容易被发 现，体现了生物适应环境。 8.A【解析】谷雨时我国大部分地区降水量明显增加，有利 于农作物生长，体现了环境对生物的影响。 9.B【解析】生物的生活都需要营养，A正确。马是哺乳动 物，生殖发育方式是胎生、哺乳，B错误。鸦是鸟类，鸟类 有喙，骨骼轻、薄、坚固，减轻了体重，有利于飞行，C正 确。“昏鸦”和“瘦马”都是陆生动物，生殖发育摆脱了对 水的依赖，D正确。 10.A【解析】心、肝、脾、肺、肾属于器官。皮肤属于器官； 心肌细胞属于细胞：消化系统属于系统；血液是一种结 缔组织，属于组织。 11.C【解析】心脏主要由肌肉组织构成，心肌强有力地收 缩推动血液在血管里循环流动。因此，“五脏”中，与水 泵具有相似作用的是心。 12.B【解析】叶绿体是进行光合作用的场所，叶绿体中的 叶绿素呈现绿色，植物的绿色主要与其有关；液泡中的 细胞液含有多种色素，是决定植物红、紫、蓝、黄等颜色 的关键因素。因此萱草的“绿”和杏花的“红”分别来自 植物的叶绿体、液泡。 13.D【解析】 描述的植物 诗词 结构特征 所属类别 苔痕上阶绿，草 有类似茎和叶的分 苔藓植物 色入帘青 化，有假根 大雪压青松，青 裸子植物 松挺且直 有根、茎、叶、种子 -crsha 参考答案143