第11课 西汉建立和“文景之治”-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册历史课时分层提优课件PPT（统编版2024）山东专版

课时精要导练 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 构建大概念知识体系 大概念串线理解 依据课标 素养立意 理知识 构体系 一层 基础 二层 综合 衔接中考 紧扣课标 感知中考 化难点 大概念专项训练 大单元·情境化作业设计 7 年级上册 历史 1 2 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第11课　西汉建立和“文景之治” 3 构建知识体系 课时分层提优 西 汉 建 立 和 『 文 景 之 治 『 返回目录 返回目录 1. 《史记》中记载：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁 知之者!”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。以上史料可用于研究(　D　) A. 陈胜、吴广起义的过程 B. 秦朝灭亡的根本原因 C. 刘邦战胜项羽的原因 D. 秦末农民起义的兴起 C 考查点：楚汉之争。分析：据材料“项王闻之， 烹说者”可知，《史记》中记载了项羽残忍嗜杀，不 听谏言，这些因素都推动了项羽在楚汉之争中的失 败 ，C 项正确；陈胜、吴广起义时，项羽尚未进入咸 阳，排除A 项；秦朝灭亡与项羽用残忍手段杀害说 者关系不大，排除B 项；秦末农民起义开始于陈胜、 吴广起义，与项羽关系不大，排除D 项。故选C 项 。 返回目录 2. 美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出：“中国人至今仍然称自己为‘汉人’，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而甚感骄傲。”西汉建立的时间和都城分别是(　B　) A. 公元前209年　咸阳 B. 公元前202年　长安 C. 公元前207年　长安 D. 公元前200年　咸阳 B 返回目录 3. 《汉书 ·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。 针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是 (　B　) A. 严刑峻法 B. 休养生息 C. 盐铁官营 D. 重文轻武 B 考查点：汉初的休养生息政策。 分析：根据材 料并结合所学可知，西汉建立之初，社会十分贫困， 如何恢复和发展生产，巩固新的王朝，是汉初统治 者面临的首要问题，为了恢复和发展生产，统治者 吸取秦亡教训，实行休养生息政策，B 项正确；汉 初统治者为了恢复和发展生产，废除了一些严刑峻 法，排除A 项；盐铁专卖是汉武帝时期实行的经济 政策，与材料不符，排除C 项；重文轻武是宋朝的政 策，排除D 项。故选B 项。 返回目录 4. 西汉初期，大臣陆贾曾向高祖提出“(天下)居马上得之，宁可以马上治之乎?”以下关于这句 话的理解，最符合史实的是 (　D　) A. 陆贾在告诫刘邦治理国家不能仅仅依靠武力 B. 反映出刘邦在取得天下后对如何治国的困惑 C. 体现了刘邦对于军事力量的极度依赖和信任 D. 陆贾建议刘邦大力发展畜牧业解决百姓生计 A 考查点：汉初的休养生息政策。 分析：据题干 和所学知识可知，陆贾的话在告诫刘邦治理国家不 能仅仅依靠武力，A 项正确；题干中主要强调陆贾 的观点，没有明确体现刘邦的困惑，排除B 项 ；C 项 与陆贾的观点相反，陆贾是在劝刘邦不要过度依赖 武力，排除C 项；陆贾的话与发展畜牧业毫无关系，排除D 项。故选A 项 。 返回目录 5. 某校七年级历史课堂上同学们表演了关于“文景之治”的历史 剧。下面场景不符合史实的是(　A　) A. 汉文帝命人按照阿房宫的规制修建皇宫 B. 地方官孙平因为关心当地农桑事务被提拔 C. 农民李四因为辛勤耕作得到政府的奖励 D. 汉文帝的妃嫔因为铺张浪费受到训斥 A 返回目录 6. 据《史记·平准书》记载：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”这里的描述体 现了“文景之治”时期我国(　B　) A. 政治清明 B. 经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 社会安定 B 考查点：“文景之治”。分析：根据题干材料“京师之钱累巨万”可知，这描绘的是“文景之治”时期我国经济繁荣，B项正确。 返回目录 7. 西汉时，本限制百姓卖酒，但如果是无儿子的鳏寡夫妻，除种田不交租、经商不纳税外，还被破 格允许在市上开店卖酒。这反映了汉朝 (　D　) A. 实行休养生息 B. 推行盐铁官营 C. 注重保护民生 D. 发展市场经济 C 返回目录 8. 《资治通鉴》中记载：汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令 说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法在当时(　A　) A. 有利于营造廉洁简朴的社会风气 B. 有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰 C. 有利于加强中外之间的经济联系 D. 有利于确立儒家思想的统治地位 A 考查点：“文景之治”。分析：根据题干并结合所学知识可知，汉文帝即位时拒绝接受千里马等贡品，可见其倡导节俭，反对奢侈浮华，这有利于营造廉洁简朴的社会风气，A项正确。 返回目录 9. 下图是某时期的人口数量变化表，人口数量从a到b到c的变化，给 我们的最大启示是(　D　) A. 大乱之后，必有大治 B. 兴衰纷乱，循环往复 C. 推崇儒学，人丁兴旺 D. 重视民生，以民为本 D 考查点：休养生息政策的作用。分析：根据图示ab阶段可知对应的是秦朝末年，秦朝末年由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，人口锐减；bc阶段对应的是汉高祖至汉文帝统治时期，汉高祖及其继任者汉文帝推行休养生息政策，减轻农民负担，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役，使西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来，人口迅速增加。综上所述，题干图片给我们最大的启示是重视民生，以民为本，才能促进社会发展，D项正确。 返回目录 10. 阅读材料，回答问题。 材料一　汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十 载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 (1)依据材料一并结合所学知识回答，汉初统治者实行怎样的政策？该政策对社会 的安定和发展有什么积极作用？(3分) 政策：休养生息政策。(1分)积极作用：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳 定下来。(2分) 返回目录 材料二　文帝前元二年(公元前178年)、十二年，两次降低当年田租之半，十三年 更是全免田租。……徭役也相应减轻，将原来每年服役一个月改为“三年而一 事”。到汉景帝时，他继续执行文帝的政策，继位当年即下诏将田租由十五税一减 为三十税一。因而当时“海内殷富”，取得了较为显著的政治、经济效果，汉朝从 国家初定走向繁荣昌盛过渡。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括汉文帝与汉景帝治国的共同措施。简析这些 措施的影响。(4分) 共同措施：继续推行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭 役，进一步把田租降到三十税一；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。(2分) 影响：出现政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定的局面(或出现“文景 之治”局面)；为后来汉武帝时期的强盛奠定了基础；这些措施对后世产生深远影 响。(2分) 返回目录 (3)大秦帝国因暴政二世而亡，汉初出现“文景之治”。这留下哪些有益的历史启 示？(2分) 要坚持以人为本，重视民生；将德治与法治相结合；勤俭治国，反对奢侈浮华；以 史为鉴，吸取教训；以身作则，惩治腐败；等等。(言之有理即可，2分) 返回目录 19 $