8.2 提公因式法 练习 2024--2025学年北京版(2024)七年级数学下册

2025-10-06
| 12页
| 121人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 提公因式法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 413 KB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54234310.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.2 提公因式法 练习 一、单选题 1.将多项式因式分解时,应提取的公因式是 A. B. C. D. 2.把多项式因式分解,应提取的公因式是(   ) A. B. C. D. 3.已知,,则的值为(   ) A.5 B.12 C. D. 4.将多项式 因式分解为(   ) A. B. C. D. 5.下列各式能因式分解的是(    ) A. B. C. D. 6.用提取公因式法因式分解,提出的公因式应当是(    ) A. B. C. D. 7.多项式中各项的公因式是( ) A. B. C. D. 8.把分解因式,结果正确的是(   ) A. B. C. D. 9.如图,边长为的长方形的周长为10,面积为6,则的值为(   ) A.60 B.30 C.24 D.15 10.已知实数,,满足,,则下列结论正确的是(    ) A., B., C. D. 11.下列多项式能用公式法进行因式分解的是(    ) A. B. C. D. 12.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 13.分解因式: . 14.若,则代数式的值为 . 15.把多项式分解因式的结果是 . 16.因式分解: . 三、解答题 17.分解因式: (1) (2). 18.因式分解: (1); (2); (3); (4). 19.化简求值: (1)已知,,求的值. (2)已知,求代数式的值. 20.(1)因式分解: ①; ②; (2)解不等式,并写出它的最小整数解. (3)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 《8.2 提公因式法 练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C A A C B A B D 题号 11 12 答案 C D 1.A 【分析】本题主要考查公因式的确定,在找公因式时,一找系数的最大公约数,二找相同字母的最低次幂,据此即可求解. 【详解】解:, 故因式分解时,应提取的公因式是, 故选:A. 2.C 【分析】本题考查了因式分解,先找出的公因式是,进行作答即可. 【详解】解:依题意,的公因式是, ∴把多项式因式分解,应提取的公因式是, 故选:C 3.C 【分析】此题考查了因式分解,解题的关键是正确进行因式分解并计算.先对进行提公因式,在代入求值即可. 【详解】解:∵,, ∴ , 故选:C. 4.A 【分析】本题考查了提公因式法分解因式,提公因式即可. 【详解】原多项式因式分解为, 故选A. 5.A 【分析】本题考查了因式分解的定义,根据因式分解的定义判断即可,掌握因式分解的定义是解题的关键. 【详解】解:A、,故选项符合题意; B、,没有公因式,不能因式分解,故选项不符合题意; C、,没有公因式,不能因式分解,故选项不符合题意; D、,没有公因式,不能因式分解,故选项不符合题意; 故选:A. 6.C 【分析】本题主要考查公因式的定义,提取公因式,把看作一个整体,就是各项公共的部分,也就是公因式.整体思想的利用比较关键. 【详解】解:. 所以公因式是. 故选:C. 7.B 【分析】本题考查了公因式的定义,熟练掌握公因式的定义是解此题的关键.公因式是各项系数的最大公约数和字母因式的最低次幂的积. 根据公因式的定义解答即可. 【详解】解:多项式中各项的公因式是. 故选:B. 8.A 【分析】本题考查因式分解,利用提公因式法分解因式即可. 【详解】解:, 故选:A. 9.B 【分析】本题考查代数式求值,涉及长方形周长公式、面积公式、提公因式法因式分解等知识,先由题意得到,再将提公因式分解因式,将代入求解即可得到答案.熟记长方形周长公式、面积公式、提公因式法因式分解是解决问题的关键. 【详解】解:边长为的长方形的周长为10,面积为6, , , 故选:B. 10.D 【分析】本题主要考查了因式分解的应用,根据题意得出,因式分解得出,分类讨论得出或,,即可求解. 【详解】解:∵ ∴,则 ∵ ∴ ∴, ∴或 即或,故A,B不正确 ∵ ∴,故C选项不正确,D选项正确 故选:D. 11.C 【分析】本题考查了多项式的因式分解,属于基础题型,熟知平方差公式的形式是解题关键.根据平方差公式的形式:,完全平方公式:,逐项判断即得答案. 【详解】解:A、,应用提公因式法分解因式,本选项不符合题意; B、不能进行因式分解,本选项不符合题意; C、能用平方差公式进行因式分解,本选项符合题意; D、,不能进行因式分解,本选项不符合题意. 故选:C. 12.D 【分析】本题主要考查因式分解-运用公式法,能用平方差公式分解因式的式子必须是两平方项的差,据此判断. 【详解】解:A、不能运用平方差公式进行因式分解,故本选项不符合题意; B、不能运用平方差公式进行因式分解,故本选项不符合题意; C、不能运用平方差公式进行因式分解,故本选项不符合题意; D、,即能用平方差公式分解因式,故本选项符合题意. 故选:D. 13./ 【分析】本题主要考查分解因式,平方差公式;根据平方差公式进行因式分解即可. 【详解】解:; 故答案为:. 14.0 【分析】此题考查的是因式分解,掌握完全平方公式和平方差公式因式分解是解决此题的关键. 将因式分解变形为,然后代入求值即可. 【详解】解: ∵, 将代入,得 原式 故答案为:0. 15. 【分析】本题主要考查了综合运用提公因式法和公式法进行因式分解,熟练掌握相关知识是解题关键.先提公因式,再利用平方差公式进行因式分解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 16. 【分析】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底. 原式先提取公因式a,再利用完全平方公式因式分解,即可解答. 【详解】解:. 故答案为. 17.(1) (2) 【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握提公因式法分解因式是解题的关键. (1)利用提公因式法分解因式即可; (2)利用提公因式法分解因式即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 18.(1) (2) (3) (4) 【分析】本题主要考查了因式分解,灵活运用提取公因式进行因式分解成为解题的关键. (1)先凑出公因式,然后直接提取公因式即可解答; (2)直接提取公因式即可解答; (3)先凑出公因式,然后提取公因式,最后整理即可解答; (4)先凑出公因式,然后提取公因式,最后整理即可解答. 【详解】(1)解: . (2)解: . (3)解: . (4)解∶ . 19.(1) (2)15 【分析】本题主要考查了整式的化简求值,因式分解,代数式求值, 对于(1),先因式分解将原式整理为,再整体代入求值; 对于(2),先根据整式的混合运算法则计算,再整体代入求值即可. 【详解】(1)解:∵, ∴, 原式; (2)解:∵, ∴, 原式 . 20.(1);(2);(3),不等式的最小整数解为0;(4),数轴见解析. 【分析】本题考查的是因式分解,解不等式(组); (1)①提取公因式即可;②提取公因式,再进一步分解即可; (2)先去括号,再移项,合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可; (3)分别解不等式组中的两个不等式,再在数轴上表示其解集,结合数轴确定不等式组的解集即可. 【详解】解:(1)① ; ② ; (2) 去括号得: ∴ 解得: 不等式的最小整数解为0; (3), 由①得:, 解得: 由②得:, 解得:, 在数轴上表示不等式的解集如下: ∴不等式组的解集为:. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

8.2 提公因式法 练习 2024--2025学年北京版(2024)七年级数学下册
1
8.2 提公因式法 练习 2024--2025学年北京版(2024)七年级数学下册
2
8.2 提公因式法 练习 2024--2025学年北京版(2024)七年级数学下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。