第4章 第1节 世界的人口-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时分层提优课件PPT（湘教版2024）

该初中地理课件围绕世界人口的数量与增长、分布、人口问题及人种分布展开，通过图示要点梳理人口稠密区与稀疏区，结合跨学科题目（如人口增长曲线图分析）和漫画情境（《苦难的母亲》），构建从数据到现象再到问题的学习支架，帮助学生系统理解知识脉络。 其亮点在于跨学科整合（数学图表分析人口增长）、地图判读（人口分布图稠密区与稀疏区成因）及情境探究（漫画反映人口增长过快问题），结合综合思维（分析自然增长率变化）、区域认知（北半球中低纬度沿海平原人口稠密）和地理实践力（读图题训练）。实例如人口自然增长率计算题、人口分布图判读题，助力学生理解知识、提升能力，也为教师提供丰富教学资源，提高教学效率。

课时精要导练 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 构建主题大概念体系 练习与提升 依据课标 素养立意 提炼要点 点拨重难 一层 基础 二层 综合 衔接中考 紧扣课标 感知中考 提示易错 大单元·情境化作业设计 地理 7 年级上册 . XJ 2 第四章　世界的居民与文化 第一节　世界的人口 3 课时精要导练 课时分层提优 【图示要点】 1.人口稠密区：A亚洲 ，B亚洲 ，C欧洲 ，D北美 洲 ，E南美洲 ⁠。 2.人口稀疏区：①原始的 ，②干旱的 ，③寒冷的 ⁠ ，④空气稀薄的 ⁠。 东部　 南部　 西部　 东部　 东南部　 热带雨林　 荒漠　 极 地　 高山高原　 返回目录 一、世界人口的数量与增长 1. 2022年11月15日，世界人口总数突破 亿。目前，世界人口仍以较快的速 度在 ⁠。 2. 人口的自然增长是由人口 和 决定的。人口自然增长率 ＝ － ⁠。 3. 人口的自然增长率与经济发展水平的关系：一般来说，经济发展水平高的国 家，人口的自然增长速度较 ；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速 度较 ⁠。 80　 持续增长　 出生率　 死亡率　 人口出生率　 人口死亡率　 慢　 快　 返回目录 二、世界人口的分布 1. 世界人口的地理分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。2020 年，世界近60％的人口聚集在亚洲，欧洲人口占比下降到9.6％，非洲人口占比上 升到17.2％。 返回目录 2. 世界三大人种的分布 人种 主要分布地区 黄色人种 亚洲 部，美洲的 人和北冰洋沿岸的 ⁠人 白色人种 洲、 洲、大洋洲、非洲 部、亚洲的 ⁠部 和 ⁠部 黑色人种 非洲的 部和 ⁠部 东　 印第安　 因纽特　 欧　 北美　 北　 西　 南　 中　 南　 返回目录 三、世界的人口问题 1. 亚洲、非洲和 的一些国家，由于人口增长过多过快，给社会经济 发展造成很大压力，使居民的就业、居住、 、医疗等问题难以解决，还 有一部分国家甚至长期处于贫困状态。 2. 欧洲的一些国家，人口老龄化程度加深，人口自然增长率为负，引发 ⁠ 、 等问题。 3. 人口的增长应与资源、 相协调，与 相适应。 拉丁美洲　 教育　 劳动力 短缺　 养老负担过重　 环境　 社会经济发展　 返回目录 知识点一　世界人口的数量与增长 　　跨学科·数学读1830—2022年世界人口增长曲线图，完成1~2题。 1. 2011年世界人口达到(　C　) A. 50亿 B. 60亿 C. 70亿 D. 80亿 2. 下列时间段人口增长速度最快的是(　D　) A. 1830—1930年 B. 1930—1960年 C. 1960—1974年 D. 1987—1999年 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 中国国家统计局发布的数据显示，2022年全年出生人口956万人，人口出生率为 0.677％；死亡人口1 041万人，人口死亡率为0.737％。2022年我国的人口自然增 长率是(　B　) A. 1.414％ B. －0.06％ C. 0.06％ D. 0.91％ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 知识点二　世界人口的分布 　　受自然环境和社会经济等因素的影响，世界人口分布很不均衡。读世界人口 分布图，完成4~5题。 4. 从世界人口分布图中可以看出(　D　) A. 亚洲中部人口稠密 B. 七大洲中，大洋洲的人口最稀疏 C. 从整体上看，北美洲人口稠密 D. 世界人口稠密区主要分布在北半球 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 考查点：世界人口的分布。分析：亚洲中部人口稀疏；七大洲中，南极洲无常住人口；从整体上看，欧洲人口稠密；世界人口稠密区主要分布在北半球中低纬度的沿海平原。故选D。 返回目录 5. 图中①②③三地都是人口稀疏区，其共同的影响因素是(　C　) A. 地形 B. 海陆分布 C. 气候 D. 纬度位置 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 　　环境对人种的形成有很大影响。长期生活在一个地方的人们，身体逐渐形成 了适应环境的特征。读图，完成6~7题。 6. 黑色人种的皮肤颜色反映他们早期居住在(　C　) A. 南极地区 B. 北极地区 C. 热带地区 D. 温带地区 C 7. 与黑色人种相比，白色人种鼻子高而窄，鼻孔通道长，体毛较多。这反映了白 色人种原住地突出的环境特征是(　B　) A. 炎热 B. 寒冷 C. 干旱 D. 湿润 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 知识点三　世界的人口问题 　　读漫画《苦难的母亲》，完成8~9题。 8. 漫画反映的问题是(　B　) A. 世界人口分布不均衡 B. 世界人口增长过快 C. 环境污染严重 D. 养老负担过重 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 漫画反映的问题突出表现在(　C　) ①亚洲 ②欧洲 ③非洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ⑥大洋洲 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 　　跨学科·数学读某地某时间段内人口自然增长率变化图，完成10~11题。 10. 据图判断，该地区人口增长最快的年份可能是(　B　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 考查点：人口增长折线图的判读。分析：读图可知，①时期该国人口自然增长率较高，且到②时期不断增加，人口增长较快；②时期人口自然增长率最高，人口增长最快；③时期人口自然增长率降至零，人口不增不减；④时期人口自然增长率最低，人口增长最慢。故选B。 11 返回目录 11. 当处于②前后时段，该国可能出现(　A　) ①住房紧张 ②失业率增加 ③人口老龄化严重 ④交通拥堵 A. ①②④ B. ①③④ A C. ①②③ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 考查点：人口问题。分析：读图可知，当处于②前后时段，该国人口增长快，可能出现住房紧张、失业率增加、交通拥堵等问题，人口老龄化严重是人口增长过慢导致的。故选A。 10 返回目录 12. 主题活动探究某中学地理兴趣小组拟探究“世界人口分布规律”，请你一起完 成探究过程。 探究主题：世界人口分布规律 探究方法：通过搜集、分析资料，得出相关结论。 探究过程：搜集相关资料，分析世界人口分布的规律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 (2)读图2，从海陆位置上看，世界人口主要分布在 地区。 (3)读图3，从地形地势看，世界人口主要分布在海拔 米以下的平原地区。 沿海　 200　 (1)读图1，从纬度上看，世界人口主要分布在 半球 纬度地区。 北　 中低　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 归纳总结： (4)世界上的人口分布主要受 、 、 ⁠等因素 的影响，环境优越的地方适合人类居住。 纬度位置　 海陆位置　 地形地势　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 验证迁移： (5)图4中A是 平原，位于低纬度地区，却是人口稀疏区，原因是 ⁠ ⁠。 (6) (填“能”或“不能”)用人口迁移的方法，让全球各地的人口均 匀分布。 亚马孙　 地处 气候湿热的热带雨林，不适合人类居住　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 23 $