第3章 陆地和海洋 学业质量评价卷-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时分层提优课件PPT(人教版2024)
2025-10-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三章 陆地和海洋 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.38 MB |
| 发布时间 | 2025-10-09 |
| 更新时间 | 2025-10-09 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-10-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54234014.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件系统梳理海陆分布、地形类型及板块运动核心知识,通过地图判读(如水半球示意图)、模拟旅游路线串联大洲分界线,结合实验探究(挤压书页模拟板块碰撞),构建“分布-成因-影响”的逻辑知识网络。
其亮点在于融合区域认知(海上/陆上旅游路线定位空间分布)、地理实践力(板块运动模拟实验)与综合思维(火山利弊讨论),设计选择(基础判断)与综合题(探究分析)分层练习,助力学生巩固知识,教师精准把握学情提升复习针对性。
内容正文:
课时精要导练
课时分层提优
单元整体提优
学业质量评价
构建主题大概念体系
练习与提升
依据课标
素养立意
提炼要点
点拨重难
一层 基础
二层 综合
衔接中考
紧扣课标
感知中考
提示易错
大单元·情境化作业设计
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年级上册 . RJ
地理
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第三章学业质量评价卷
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一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
水半球是相对于陆半球而言的,是地球上以东经178°28′,南纬47°13′为中心的半球。该中心点在新西兰以东安蒂波迪斯群岛附近。读水半球示意图,完成1~3题。
1. 水半球中心点位于( D )
A
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
2. 没有出现在水半球的大洲有( D )
D
A.欧洲、亚洲 B.亚洲、大洋洲
C.北美洲、南美洲 D.非洲、北美洲
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3. 水半球( D )
C
A.陆地分布最集中,陆地面积大于海洋面积
B.陆地分布最集中,陆地面积小于海洋面积
C.海洋分布最集中,海洋面积大于陆地面积
D.海洋分布最集中,海洋面积小于陆地面积
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读海陆分布图,完成15~17题。
4. 既濒临太平洋又濒临大西洋的大洲有( B )
A. 欧洲、北美洲、南美洲 B. 北美洲、南美洲、南极洲
C. 非洲、北美洲、南美洲 D. 北美洲、南美洲、大洋洲
B
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5. 下列关于白令海峡的说法,正确的是( C )
A. 沟通了北冰洋和印度洋
B. 是北美洲和非洲的分界线
C. 是北美洲和亚洲的分界线
D. 是北美洲和欧洲的分界线
C
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6. 安第斯山脉是世界上最长的山脉,位于( B )
A. 北美洲 B. 南美洲 C. 非洲 D. 大洋洲
B
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地表形态千姿百态,某摄影师旅行途中用镜头记录下了四处不同地形的壮美景观。读图,完成7~8题。
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7.图中四幅景观的地形类型分别是( B )
B
A.山地、丘陵、平原、高原 B.平原、高原、山地、丘陵
C.高原、山地、平原、丘陵 D.丘陵、山地、盆地、平原
8.四幅图中地势起伏最大的是( B )
C
A.① B.② C.③ D.④
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中国“奋斗者”号潜水器潜入深度达到惊人的10 909米,创造了中国载人深潜的新纪录。如图示意“奋斗者”号潜水器。据此完成9~10题。
9.该潜水器下潜到的海底地形最可能是( B )
C
A.大陆架 B.大陆坡
C.海沟 D.洋盆
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10.我国对蓝色深海探测,可以是( B )
B
A.揭秘火星生命起源 B.开展海洋科学实验
C.开发海底光能资源 D.进行深海花卉种植
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德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,并为之不断寻找证据。现在这一伟大的科学假说已经被大多数人所接受。据此完成11~12题。
11. 大陆漂移顺序正确的是( B )
C
A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②①
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12. 能为大陆漂移说提供证据的是( B )
B
①20%的荷兰国土是围海造田形成的
②南美洲东海岸和非洲西海岸轮廓相似
③大陆的形状多是三角形
④南极大陆有丰富的煤炭
⑤南美洲东海岸和非洲西海岸古老地层相似
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤
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13. 甘孜州多地震的主要原因是( B )
D
A.位于环太平洋火山地震带上
B.位于亚欧板块和太平洋板块的交界处
C.位于环印度洋火山地震带上
D.位于印度洋板块和亚欧板块的交界处
中国地震台网正式测定,2023年5月6日21时23分在四川甘孜州泸定县(北纬29.61度,东经102.03度)发生3.3级地震,震源深度8千米。读图,完成13~15题。
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14. 板块构造学说认为( B )
D
A.板块都处于静止状态
B.板块内部稳定,不可能再分成小块
C.地球表层由八大板块拼合而成
D.板块交界地带是世界主要火山、
地震分布带
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15. 地震时正确的防护可以有效地减少地震带来的伤害,下列属于地震时正确
做法的是( B )
C
①地震时就近躲避,地震后迅速撤离到安全地方
②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面
③乘坐电梯,迅速离开高楼逃生
④逃生时需要避开高压线和变压器,防止触电
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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16. 我国某中学地理学习小组进行了一次图上模拟旅游活动。阅读图文资料,
完成下列各题。(7分)
二、综合题(本大题共3题,共30分
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探究一 看图判断地形
(1)据图2,判断该学校所在地区的主要地形类型是 。(1分)
探究二 陆上游世界
(2)图1中I是该学校陆上模拟旅游小组设计的路线,写出该路线经过的①②两大洲
的分界线山脉;写出从③大洲到②大洲所经过的运河,该运河沟通了地中海和哪个
海域?(2分)
山地
乌拉尔山脉,大高加索山脉;苏伊士运河,红海。
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探究三 海上游世界
(3)图1中Ⅱ是该学校海上模拟旅游小组设计的路线,写出该路线经过的⑤⑥两
大洲的分界线,写出该分界线沟通的海洋。(3分)
(4)写出甲大洋所跨的经度值。(1分)
巴拿马运河;太平洋、大西洋。
360°。
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17. 中国国家海洋调查船队拥有大家熟知的“雪龙号”“大洋一号”等科学考察船。
读“大洋一号”“雪龙号”科学考察路线图,完成下列各题。(10分)
中、低
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(1)此次考察,“大洋一号”依次穿越的大洋是太平洋、印度洋、 洋、
太平洋,其经过的地区属于高、中、低纬度的 纬度地区。(2分)
(2)“大洋一号”途经的开普敦港所在的大洲是 ;由萨尔瓦多港到达厄瓜
多尔的航程中,经过南美洲和北美洲两大洲分界线 。(2分)
(3)2022年9月,中国北极科学考察队乘“雪龙号”首次穿越北极航道,该线路依
次经过太平洋、 海峡,在北极地区穿越 洋,缩短了亚洲到欧
洲的航程。(2分)
大西
中、低
非洲
巴拿马运河
白令
北冰
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(4)两条科考路线中,没有穿越赤道的是 科考线路。(1分)
(5)据图可知,跨经度最广、纬度最高的大洋是 洋,其沿岸有世界
上最大的岛屿A 岛。(2分)
(6)图中B处是亚洲和非洲的分界线 ,也是印度洋到北大西
洋的捷径。(1分)
“雪龙号”
北冰
格陵兰
苏伊士运河
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18. 阅读图文资料,完成下列各题。(13分)
项目主题:海陆分布与变迁
项目背景:地壳自形成以来,其结构和表面形态就在不断发生变化。小明准备利用
身边常见的物品,探究海陆分布、地壳运动及其影响。
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任务一 读示图,明分布
(1)读世界海陆分布示意图,可知全球海陆分布 (填“不均”或“相等”),
面积大,占地球表面积的71%,常用“ ”粗略
说明世界海陆面积比例。(1.5分)
(2)图中纬度最高的大洲是 。被赤道穿过且位于西半球的大洲
是 。①⑦两大洲共同相邻的两个海洋是太平洋和 (填圈码和
名称)。(1.5分)
不均
海洋
七分海洋,三分陆地
⑧南极洲
①南美洲
④大西洋
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任务二 分析探究
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(5)根据实验结论,在右图中各找出一例板块碰撞挤压形成的地理事物和板块
张裂拉伸形成的地理事物。(2分)
板块碰撞挤压形成的地理事物:喜马拉雅山脉、科迪勒拉山系。板块张裂
拉伸形成的地理事物:红海、东非大裂谷。(各举一例即可)
(6)试分析太平洋未来的面积变化趋势,并解释其变化原因。(2分)
太平洋会变小。太平洋板块分别被美洲板块、印度洋板块和亚欧板块碰撞
挤压,导致太平洋面积缩小。
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(3)实验①说明板块之间的碰撞挤压运动在陆地上会形成 。(1分)
(4)实验②说明板块之间的张裂拉伸运动会形成 。(1分)
山脉
裂谷或海洋
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(5)根据实验结论,在右图中各找出一例板块碰撞挤压形成的地理事物和板块
张裂拉伸形成的地理事物。(2分)
板块碰撞挤压形成的地理事物:喜马拉雅山脉、科迪勒拉山系。板块张裂
拉伸形成的地理事物:红海、东非大裂谷。(各举一例即可)
(6)试分析太平洋未来的面积变化趋势,并解释其变化原因。(2分)
太平洋会变小。太平洋板块分别被美洲板块、印度洋板块和亚欧板块碰撞
挤压,导致太平洋面积缩小。
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(7)讨论:地壳运动对世界海陆分布及人类活动的影响。(2分)
地壳运动影响着地球表面的海陆分布,会造成海陆变迁;地壳运动影响各
种地质作用的发生和发展,可能发生地质灾害影响人类活动,如地震、滑坡、
泥石流、火山喷发和海啸等。
任务三 成果展示
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(8)讨论:居民在火山周围生活和生产的利与弊。(2分)
利:火山灰会增加土壤肥沃度,有利于农业生产;火山活动产生各种矿物
资源;形成温泉;产生地热;形成一些旅游景观;等等。
弊:火山喷发时产生的岩浆和火山灰可能毁灭人类的家园,造成财物和经济
损失;火山灰可能污染环境;等等。
任务四 思考迁移
维苏威火山位于意大利南部那不勒斯湾东海岸,火山周围居住着上百万的人口,
火山的低山坡和山麓平原土地肥沃,多种植水果及葡萄。
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