第3章 第3节 海陆的变迁-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时分层提优课件PPT（人教版2024）
2025-10-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 海陆的变迁 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.84 MB |
| 发布时间 | 2025-10-09 |
| 更新时间 | 2025-10-09 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-10-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54234013.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中地理课件聚焦板块运动与海陆变迁核心知识点，以鸵鸟、海牛跨洋分布问题导入，串联大陆漂移说、板块构造学说及地震防灾等内容，通过实验模拟、案例分析搭建学习支架，帮助学生构建完整知识脉络。
其亮点在于融合区域认知与地理实践力，如用冰岛“冰与火之国”、珠峰升高案例解析板块作用，设计海绵模拟板块张裂实验。结合台湾地震、防灾减灾日渗透人地协调观，以思维导图小结知识，助力学生提升综合思维，为教师提供丰富教学资源与探究活动设计。
内容正文：
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第三章 陆地和海洋
第三节 海陆的变迁
3
知识体系构建
课时分层提优
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北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：予奉使河北，遵太行而北，山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者，横亘石壁如带。此乃昔之海滨，今东距海已近千里。据此完成1～2题。
1.根据沈括的记载，以下说法正确的是( )
A. 古代的海螺是生活在陆地上的 B. 太行山不久将从陆地变为海洋
C. 太行山是从古老海洋演变来的 D. 太行山曾发生过火山喷发活动
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2.造成海陆变迁的主要原因是( )
A. 人类活动 B. 地球的公转运动
C. 潮起潮落 D. 地壳运动和海平面升降
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读四大洲拼合示意图，完成3～4题。
3.四大洲轮廓互补性的特征说明了( )
A.大陆漂移说 B. 板块构造学说
C. 地质力学学说 D. 海底扩张学说
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4.下列实例中，能证明发生过海陆变迁的是( )
A. 流水堆积成的三角洲
B. 台湾省经常发生地震现象
C.风力侵蚀成的蘑菇石
D. 在中国东部海域的海底发现古河道和古森林等遗迹
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“鸵鸟不会飞，海牛生活在热带的浅海，按理它们都没有远涉大洋的能力，可为什么会出现图中的地理现象呢?”据此完成5～7题。
5.甲、丙两大洲共同濒临的乙大洋是( )
A. 太平洋 B. 大西洋
C. 印度洋 D. 北冰洋
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6.魏格纳发现，甲大洲凸出的部分与丙大洲凹进的部分几乎是吻合的，从而提出大陆漂移说， 甲大洲和丙大洲分别代表( )
A. 南美洲、非洲 B. 北美洲、非洲
C. 南美洲、北美洲 D.非洲、南美洲
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7.下列不属于大陆漂移说证据的是( )
A. 乙大洋两岸动物的共同性
B.甲大洲和丙大洲古老地层的相似性
C. 甲大洲和丙大洲都有热带水果
D. 甲大洲东岸和丙大洲西岸轮廓线大致吻合
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2024年4月22日，中国台湾花莲县发生地震，震感强烈。读图，完成8～12题。
8.关于此次地震我们不可能得出的结论是( )
A. 台湾岛位于板块内部 B.台湾岛位于火山、地震带上
C. 台湾岛位于板块交界处 D. 台湾岛位于地壳运动活跃的区域
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9.图2中实验是为了模拟( )
A. 海陆变迁 B. 大陆漂移
C. 板块挤压 D. 板块张裂
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10.下列地理事物成因与实验相似的有( )
①喜马拉雅山脉升高 ②红海变大
③阿尔卑斯山脉形成 ④大西洋扩大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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11.关于板块构造学说，下列说法正确的是( )
A.板块内部地壳比较活跃
B. 板块交界地带地壳比较稳定
C. 犹如七巧板，板块形状固定不变
D. 各大板块处于不断地运动中
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12.2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，此次的主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。发生地震时，以下行为合理的是( )
A.从17楼直接跳窗逃生 B. 乘坐电梯快速下楼逃生
C.躲在大型广告牌的下面 D. 蹲在墙角用软物护住头部
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海洋和陆地处于不断地运动和变化之中，意大利那不勒斯海岸附近就经历了海陆的变迁。结合地中海及其周边地区示意图(图1)和那不勒斯海岸大理石柱升降变化示意图(图2),阅读图文资料，完成13～14题。
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13.读图1分析，维苏威火山形成的原因是( )
A. 亚欧板块和非洲板块张裂拉伸形成的
B.亚欧板块和非洲板块碰撞挤压形成的
C.亚欧板块和印度洋板块张裂拉伸形成的
D. 亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的
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14.读图2可知，公元79年至18世纪那不勒斯海岸大理石柱的运动方向为( )
A. 上升 B. 下降 C.先下降后上升 D. 先上升后下降
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地热资源是指贮存在地球内部的可再生热能，这种能量来自地球内部，在地壳活跃的地区更容易被开发利用。结合世界板块及地热资源分布图，完成15～16题。
15.下列地理现象的分布与地热资源分布相近的是( )
A.地震 B. 极夜
C. 极光 D. 暴雨
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16.关于匈牙利地热资源丰富的叙述，正确的是( )
A. 与濒临海洋相关 B.与位于较低纬度相关
C.与季节变化相关 D. 与位于板块交界地带有关
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17. 阅读材料，完成下列各题 。
材料一 冰岛是位于欧洲西北部的岛国，全国活火山多达30座，冰川面积占1.3万平方千米，被人们称为“冰与火之国”。图1是冰岛地理位置示意图和六大板块分布示意图。
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(1)结合材料一并利用所学知识，解释冰岛被称为“冰与火之国”的原因。
冰岛纬度高，气温低，冰川广布，且位于亚欧板块和美洲板块交界处，地壳运动活跃，多火山和地震。
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材料二 珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，是世界海拔最高的山峰，最新高程为8848.86米。
(2)请分析喜马拉雅山脉不断升高的原因。
喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板块交界处，两大板块不断碰撞挤压。
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材料三 某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个
模拟地球板块运动的实验来演示板块的运动，如图2所示。
(3)材料三实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右
两侧方向运动。该实验模拟的板块运动形式为 (填
“张裂” 或“碰撞”), 下列地理现象与该模拟实验原理相似的是( )
A.安第斯山脉的形成 B. 地中海缩小
C. 红海不断扩张 D. 太平洋不断缩小
张裂
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(4)通过实验，同学们尝试绘制板块运动思维导图，请将该图填写完整。
碰撞挤压
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