中考衔接点12 端正人生态度-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT(统编版2024)河北专版

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第十二课 端正人生态度
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2025-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54233739.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 2 中考衔接点12 端正人生态度 3 中考早知道:通常结合名人故事、古诗词、历史典故等,考查拥有积极的人生态度和正确对待顺境和逆境。 母题1 拥有积极的人生态度 “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”毛泽东的这首《卜算子 · 咏梅》境界高远,发人深省。这首词告诉我们,应当 ( ) ①正视困难,乐观向上 ②保持谦虚,不骄不躁 ③坚定自信,勇于竞争 ④融入集体,同伴互助 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 考查点:拥有积极的人生态度。 分析:题 干中诗词启示我们要正视困难,乐观向上,保持谦虚,不骄不躁,①②说法符合题意;③④说法与材料无关。故选A。 子题1.1 (2024石家庄期末)“我参演的舞蹈获得了二等奖,我们都很开心,下次争取拿个一等奖回来!”从小丽同学的言语中,我们可以感受到( ) ①她对自己的未来充满信心 ②挫折让我们无法再前行 ③顺境更有利于个人的成长 ④她看到了事物好的一面 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 子题1.2 古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现,但毛泽东《采桑子 ·重阳》中的秋天却充满了生机和活力:“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述( ) ①体现了他积极向上的人生态度 ②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀 ③启示我们要尊重和保护大自然 ④表达了他乐观豁达的心理品质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 考查点:拥有积极的人生态度。 分析:题干中毛泽东描写秋天的诗句,充分体现了他积极向上的人生态度和心态,抒发了他气势磅礴的豪迈情怀,表达了他乐观豁达的心理品质,①②④说法正确;③与题意不符,排除。故选C。 子题1.3 “塞翁失马,焉知非福”告诉我们要( ) ①看到事物好的一面 ②树立积极的人生态度 ③树立正确的人生目标 ④明确自己的短期目标 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 子题1.4 “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话告诉我们要 ( ) A. 投机取巧 B. 乐观向上 C. 勤奋进取 D. 认真务实 A D 子题1.5 人生的旅途,鲜花与荆棘同在,坦途与坎坷交替。以下诗句不能体现作者拥有积极人生态度的是( ) A. 天生我材必有用,千金散尽还复来 B. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 D. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 D 母题2 正确对待顺境和逆境 泰戈尔曾说:“顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。”下列对逆境和顺境的认识,正确的是( ) ①顺境和逆境是相互对立的,不能相互转化 ②无论是顺境还是逆境,都有助于我们走好人生路 ③顺势而快上,乘风而勇进,这是身处顺境的学问 ④处低谷而力争,受磨难而奋进,这是身处逆境的学问 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D 子题2.1 全国“新时代好少年”王紫菡,从小视力就有障碍,但这从未阻挡她追逐光明的脚步。 她勤奋好学,从不向任何一道难题低头;她多才多艺,积极参加高强度的冬残奥会开幕式演出训练,向世界展示了中国盲童之美。她的事迹启示我们( ) ①磨砺意志,增强韧性 ②自我修复,另辟蹊径 ③寻找逆境,锤炼自己 ④逆境不馁,迎难而上 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 子题2.2 “向上向善好青年”方宇翔2岁半时不幸因车祸截去双腿,他靠臀部倚在平衡车上,与同学们一同站军姿、正步走、跑步走……他说:“因为我的生命还在,还有个聪明的大脑,以及这么多爱我的人。”方宇翔的经历启示我们 ( ) ①要在感恩中奋勇前行 ②逆境和顺境相互转化 ③要在逆境中自强不息 ④战胜挫折要积极乐观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 考查点:正确对待顺境和逆境。 分析:题干中方宇翔的言行体现了他积极乐观、懂得感恩,在逆境中自强不息,①③④说法正确;②说法未从材料中体现出来。故选C。 子题2.3 道德与法治课上,老师组织开展议题讨论活动,对各组代表发言要点,你赞同的是( ) ①生活难免有挫折 ②挫折只会带来消极影响 ③增强生命的韧性 ④拒绝挫折拥抱美好人生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 议题:正确认识和对待挫折 情境:小福竞选班委落败,期中考试也退步严重,更糟的是家庭还发生变故 ……接二连三的打击让小福天天闷闷不乐,无心学习。 各组代表发言要点: B 考查点:正确对待顺境和逆境。 分析:接二连三的打击让小福天天闷闷不乐,无心学习, 我们应该告诉他生活难免有挫折,要增强生命的韧性,故①③说法正确;挫折具有双重作用,故②说法错误;要正确对待挫折,我们无法拒绝挫折,故④说法错误。故选B。 子题2.4 人生的旅途,鲜花与荆棘同在,坦途与坎坷交替。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。以下是某班同学关于顺境和逆境的不同观点,你支持哪一种观点( ) A. 顺境和逆境犹如双刃剑,需要正确对待人生境遇 B. 逆境只会消磨人的意志,不利于个人的成长进步 C. 顺境和逆境是两条相交的平行线,无法相互转化 D.一帆风顺是成功的前提和保证,因此要避开逆境 A 16 $

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