第二课 第二框 做更好的自己-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”核心知识点，涵盖欣赏与接纳自己、完善自我与改正缺点、发掘潜能与成就自己等内容。通过“成长助力站”系列活动导入课堂，如自我介绍分析、情景案例讨论等，以知识体系构建填空为学习支架，串联从接纳自我到完善自我再到发掘潜能的知识点脉络。 该资料特色在于以情景任务驱动教学，结合“成长助力站”案例分析和“赣菁归巢”社会实践活动，凸显健全人格与责任意识核心素养。通过小云的信、小明练字等生活化实例，运用案例教学法，既帮助学生发展正确自我认知和积极心理品质，又为教师提供可编辑课件与分层练习，提升教学效率。

1 2 第一单元　少年有梦 第二课　正确认识自我 第二框　做更好的自己 3 知识体系构建 主题情景练素养 返回目录 返回目录 　 班级开设“成长助力站”,通过系列活动帮助学生接纳自我、完善自我，学会做更好的自己。 任务一：欣赏自己，接纳自己 1.在新学期的第一次班会活动中，同学们轮流做自我介绍。小琪听了同学们的发言后，对大家的发言进行了分析，其中分析有误的是( ) A. 进入初中后，我个子是全校最高的——从生理状况认识自己 B. 我性格开朗，是同学们的开心果——只接纳优点，不接纳不足 C. 我擅长长跑，可以代表班级参加运动会——认识自己的禀赋能增强自信 D. 我虽然个子不高，但风趣幽默——接纳自己不满意的部分需要乐观、勇气和智慧 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 2.在《中国诗词大会》上，来自成都的“00后”视障女孩吴幽圈粉无数。她温柔有力地道出了自己的信念，“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”。这启示我们( ) ①勇于接受自己的不足就能得到认可 ②接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ③可以不必太在意他人的看法和评价 ④要学会欣赏自己的独特、优点、努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 考查点：接纳和欣赏自己。 分析：“就能”说法太绝对， 勇于接受自己的不足有利于得到认可，①说法错误；我们要正确对待他人的评价，既不盲从，也不能“不必太在意”,③说法错误。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 3.颜值焦虑，也叫外貌焦虑，是在放大颜值作用的环境下，很多人对于自己的外貌不够自信，具体表现为过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此，我们应该有的心态是( ) ①学会欣赏和接纳自己，相信自己是完美的 ②爱美之心人皆有之，但要树立正确的审美观 ③内外兼修，滋养心灵，提升自己的底气和能力 ④迎合社会潮流，尝试去改变个人容貌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 4.某校七年级(1)班就“成长助力站”组织召开了一次主题讨论会，请你参与完成探讨。 镜头一：小丽独自一人，默默地坐在角落里发呆。旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢班级脸面了。 镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌老跑调。她总是拿自己和别人比较，认为自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁郁寡欢。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 (1)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点和缺陷。你同意这种观点吗? 为什么? 不同意该观点。理由：①对于自己的生理缺陷，我们要勇敢、乐观地接纳。②对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响，我们要主动改正自己的缺点，不断完善自己， 不断发展自己。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 (2)针对镜头一、镜头二中的情形，请你说说如何做更好的自己。 ①需要正确认识自己，学会欣赏自己。②需要学会接纳自己。③需要不断完善自己。④需要不断发掘自己的潜能。⑤需要为他人、为社会服务。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 任务二：挑战自我，发掘潜能 5.为引领青年学子暑假期间返回家乡，参与实践服务家乡建设发展，中国共产主义青年团江西省委员会开展了2024年度“赣菁归巢”——高校学生暑假“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生在社会实践活动中( ) ①认识自己，了解自己优势和不足 ②剖析自己，改正自己所有缺点 ③向他人学习，不断丰富和发展自己 ④满足自己，赢得他人好的评价 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 6. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。假如你就是知心姐姐，你对小云的合理建议是( ) ①人无完人，接纳自己的不完美 ②积极尝试，不断发掘自身潜能 ③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 7.语文老师指出小明的字写得不好，需加强练习。小明听取老师的建议，制定了每天坚持练一页字的计划。他将目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督。经过两个月的努力，小明的书写有了明显进步。小明的成功说明( ) ①老师的建议、朋友的监督是目标实现的决定因素 ②及时主动改正自己的缺点有利于成为更好的自己 ③制订行动方案，并为之持之以恒努力，有助于我们实现目标 ④不断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 考查点：做更好的自己。 分析 ：老师的建议、朋友的监督有利于我们实现目标，但不是决定因素，①说法错误；④说法正确但题干体现的是改正缺点，不符合题意。故选 B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 8.主题讨论会后，为实际解决同学们的问题，学校开设了阳光心理社团，请你参加。 阳光心理社团的成员常倾听同学们的心声，并在心理开导和行为引导方面提供帮助。许多同学都积极申请加入阳光心理社团。 (1)为了进一步规范社团活动，请你完善社团章程。 服务同学，帮助每个同学健康成长 培养同学们的集体意识、责任意识，为同学提供集体的关爱等 主动参与，相互配合，弘扬正义，热心奉献 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 　 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”(如下)。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有。别的同学都打扮得很时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 (2)请你从阳光心理社团的角度来为这位同学提供帮助。 ①做更好的自己，要学会接纳自己，包括自己的相貌平平，以乐观、勇气和智慧，面对现实。 ②做更好的自己，要不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 19 $