专题02 光现象（第03期）-【好题汇编】2025年中考物理真题分类汇编（全国通用）

专题02 光现象 中考新趋势 中考真题速递 考点1 光的直线传播 考点2 光的反射 考点3 平面镜成像 考点4 光的折射 考点5 光的色散 考点6 光现象综合 【教材素材题】 1．（2025·四川巴中）家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该（    ） A．向外旋转 B．向内旋转 C．向下旋转 D．向上旋转 【答案】A 【解析】左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，说明后视镜的视角范围过小，没有覆盖到车后马路的区域。为了扩大视角，能看到车后马路的情况，左侧后视镜的镜面应该向外旋转，这样可以使后视镜的反射范围更宽，从而看到车后马路上的情况，确保行驶安全，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（2025·西藏）中国古诗词蕴含着丰富的科学知识。“潭清疑水浅”是指清澈的潭水看起来变浅了，下列哪个光现象与其原理相同（    ） A．倒影 B．筷子在水中“折断” C．手影 D．小孔成像 【答案】B 【解析】“潭清疑水浅”是指清澈的潭水看起来变浅了，是光从水中斜射到空气中，是光的折射现象； A．倒影是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故A不符合题意； B．筷子在水中“折断”是光从水中斜射到空气中，是光的折射现象，故B符合题意； CD．手影和小孔成像的原理都是光的直线传播形成的，故CD不符合题意。 故选B。 3．（2025·山东日照）某同学在碗中放一枚硬币，慢慢蹲下，当低至某一观察位置时，就看不到硬币了，如图甲所示。然后慢慢往碗中倒水，在同一观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。这是光的 现象，后来看到的是硬币的 （选填“实”或“虚”）像。 【答案】折射 虚 【解析】[1][2]加水后，硬币反射的光从水中斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，人逆着折射光线的方向看到硬币的像，眼睛看到的实际上是升高了的硬币的虚像，如图所示： 【新情境】 4．（2025·江苏淮安）如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”，先打开A灯，在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像，再打开B灯，鸡蛋的影像明亮了许多，同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是 ，鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是 。 【答案】光的直线传播 见解析 【解析】[1]该现象利用的光学原理是光的直线传播。因为光在同种均匀介质中沿直线传播，A灯发出的光照射到鸡蛋上，鸡蛋阻挡了部分光线，从而在屏幕上形成鸡蛋的影像；B灯发出的光照射到鸡雏（假设鸡雏在鸡蛋内部或相关位置）上，鸡雏阻挡光线，形成更清晰的鸡雏影像，这都是光沿直线传播的体现。 [2]鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是鸡雏对光的阻挡作用更明显（或鸡雏的遮光性更好）。当打开B灯时，鸡雏能更有效地阻挡光线，使得形成的影像与周围的亮度对比更强烈，所以看起来更为清晰。 【学科交叉】 5．（2025·江苏宿迁）古诗词是中国传统文化的精髓，下列诗词描述的情景都与光现象有关。其中，蕴含着光的折射原理的是（　　） A．谁知明镜里，形影自相怜 B．举杯邀明月，对影成三人 C．潭清疑水浅，荷动知鱼散 D．野旷天低树，江清月近人 【答案】C 【解析】A．谁知明镜里，形影自相怜，是平面镜成像，属于光的反射，故A不符合题意； B．举杯邀明月，对影成三人，地上的影子是光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．潭清疑水浅是因为由潭底反射的光从水进入空气时，发生了折射，潭水上方的人看到的“潭底”实际上是位于潭底上方的虚像，因此觉得潭水较浅，故C符合题意； D．“江清月近人”属于平面镜成像，是光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 【新素材】 6．（2025·江苏盐城）如图甲所示，将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧，点燃蜡烛，向玻璃板看去，发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示，为了使像成在烧杯中央，可采取下列两种方法：①保持玻璃板和烧杯不动，蜡烛应向 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动；②保持蜡烛和烧杯不动，应将玻璃板移到适当位置，在图乙中画出移动后玻璃板的位置 。在上述两种方法中，像和物之间的距离都 。 【答案】远离 变大 【解析】[1]由图乙可知，蜡烛到玻璃板的距离小于玻璃板到烧杯的距离，保持玻璃板和烧杯不动，根据在平面镜成像中，像与物体到平面镜的距离相等，可知，为了使像成在烧杯中央，蜡烛应向远离玻璃板的方向移动。 [2]保持蜡烛和烧杯不动，要使像移到烧杯中，需要增大蜡烛到玻璃板的距离，即将玻璃板向上移动，且物与像关于玻璃板对称，如下图所示： [3]由于在上述两种方法中，蜡烛到玻璃板距离都变大，根据在平面镜成像中，像与物体到平面镜的距离相等，可知，像和物之间的距离都变大。 【跨学科实践】 7．（2025·广东广州）如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像； (1)用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像 ； (2)顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应 （选填“远离”“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) (2)靠近 不变 【解析】（1）根据平面镜成像特点，像与物体关于平面镜对称，故过A作平面镜的对称点A’，过B作平面镜的对称点B’，由于成的是虚像，故用虚像连接A’B’，即为AB的像，如下图所示： （2）[1]顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，此时她应靠近平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，因为人靠近平面镜时，由下图可知，A点的像A′会向右上方移动，而人的眼睛向左运动（靠近平面镜）时可以使A点发出的光经镜面反射后进入人眼。 【新考法】 8．（2025·江苏盐城）日晷是古人利用太阳投射影子测定时间的装置，由晷面和晷针组成，晷针指向北极星。 (1)制作：在A4纸上画出标有刻度的半圆，折叠成如图所示的晷面，使晷面与竖直面的夹角和当地纬度相同。将一根吸管从圆孔O处垂直插入晷面，即为 。 (2)调试：将日晷朝北放置，在12点整的时候微调晷面，使晷针的 与12点刻度线重合。 (3)校验：在图中晷面刻度线上标出下午3点整的位置，待到下午3点整的时候检验其准确性。 【答案】(1)晷针 (2)影子 (3) 【解析】（1）此处应填晷针，因为晷针是日晷中用于投射影子、指向北极星的部件，吸管垂直插入晷面起到晷针的作用。 （2）日晷制作原理就是光的直线传播，看的是晷针的影子指向的位置，调试时，12点整要让晷针的影子与12点刻度线重合，日晷是通过影子的位置来测定时间的，这样才能为后续看时间提供基准。 （3）下午3点位置的标注：图中晷面是半圆，12在中间，左右两侧为6（分别代表上午6点和下午6点方向）。从12点（正午）到下午3点，太阳移动使得晷针影子向右侧移动，由于12点到下午6点间隔6小时，均匀分布在右侧半圆，所以下午3点的位置应在“12”刻度线与右侧“6”刻度线的正中间，这样下午3点时，晷针影子会落在该标注处，具体如图所示： 9．（2025·江苏无锡）探究平面镜成像的特点，器材有：茶色薄玻璃板，白纸，三个相同的火炬形棋子，刻度尺，黑色水笔，白卡片。 (1)将白纸平铺在水平桌面上，用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ，交于O点。如图甲所示，将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，此时需要 ，直至观察到 ，表明玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板； (2)在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是 像，换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小 ； (3)经观察，A的像在直线OQ上，为了确定像的位置，如图乙所示，将棋子B、C放置在白纸上，移动棋子B、C，使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B，在白纸上标记B、C的位置，连接CB， ，该点即为棋子A的像A′的位置。用刻度尺测出A到平面镜的距离为9.20cm，将刻度尺的“0”刻度线与MN对齐，测出像A′到平面镜的距离，如图丙所示，像距为 cm。多次改变棋子A的位置，重复以上操作，将测得的数据记录在表中，分析数据可知： 。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 9.20 5.10 12.40 像到平面镜的距离/cm ▲ 5.10 12.40 【答案】(1)调整玻璃板的倾斜程度 OP与其在平面镜中所成的像OP′处在一条直线上 (2)虚 相等 (3)延长CB与直线PQ交于一点 9.20 平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等 【解析】（1）[1][2]将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，说明玻璃板没有与水平桌面垂直，此时需要调整玻璃板的倾斜程度，直至观察到OP与其在平面镜中所成的像OP′处在一条直线上，表明OP与玻璃板镜面成，则玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板。 （2）[1]实像能用光屏承接，虚像不能。在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是虚像。 [2]换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，根据等效替代法可知，平面镜所成的像和物大小相等。 （3）[1]连接CB，延长CB与直线OQ交于一点，该点即为棋子A的像A′的位置。因为根据光的直线传播原理，当棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B时，说明从棋子A的像点发出的光线沿直线传播被棋子C挡住，所以延长CB与直线OQ的交点即为棋子A的像A′的位置。 [2]如图丙所示，刻度尺分度值为1mm，读数为9.20cm，则像距为9.20cm。 [3]分析表中数据可知，物到平面镜的距离和像到平面镜的距离始终相等，可得：平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等。 考点1 光的直线传播 1．（2025·青海）“日月安属？列星安陈？”屈原在仰望天空时，下列四个选项中属于光源的是（    ） A．太阳 B．月亮 C．火星 D．地球 【答案】A 【解析】A．太阳自身能发光，是光源，故A符合题意； B．月亮自身不能发光，不是光源，故B不符合题意； C．火星自身不能发光，不是光源，故C不符合题意； D．地球自身不能发光，不是光源，故D不符合题意。 故选A。 2．（2025·四川甘孜）2000多年前，《墨经》中就记载了光的直线传播、光的反射等现象。下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（　　） A．透镜成像 B．小孔成像 C．水中倒影 D．雨后彩虹 【答案】B 【解析】A．透镜成像是光经过不同介质发生折射形成的，故A不符合题意； B．小孔成像，是由光的直线传播形成的，成倒立的实像，故B符合题意； C．水中倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故C不符合题意； D．雨后彩虹是太阳光照在空气中的小水珠上形成的光带，是色散现象，是光的折射形成的，故D不符合题意。 故选B。 3．（2025·湖北武汉）如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。下列选项与该现象原理相同的是（    ） A．手影游戏 B．对着镜子画脸谱 C．放大镜使光会聚 D．光的色散 【答案】A 【解析】将小孔对着烛焰，看到薄膜上看到一个倒立的实像，这是由于烛焰发出的光沿着直线传播形成的。 A．手影利用的是光的直线传播现象，故A符合题意； B．对着镜子画脸谱，属于平面镜成像现象，利用光的反射，故B不符合题意； C．放大镜使光会聚，是由于光的折射形成的，故C不符合题意； D．光的色散是太阳光经过不同介质的界面发生折射形成的，故D不符合题意。 故选A。 考点2 光的反射 4．（2025·江苏镇江）下列现象中，可用“光的反射”解释的是（    ） A．拱桥的倒影 B．缩小的玩偶 C．夜空激光束 D．树下的光斑 【答案】A 【解析】A．拱桥在水面形成“倒影”，是光从桥面反射到水面后再反射进入人眼的过程，可用光的反射来解释，故A符合题意； B．通过眼镜看到的缩小玩偶属于透镜成像现象，是光的折射作用，故B不符合题意； C．夜空中的激光束是光源直接向外发射的光，不是由光的反射引起，故C不符合题意； D．树下的光斑多由树叶缝隙形成“小孔成像”造成，属于光的直线传播，故D不符合题意。 故选A。 5．（2025·山东泰安）诗句“掬水月在手，弄花香满衣”，涉及到了光的反射知识。下列光现象由光的反射形成的是（　　） A．雨后彩虹 B．海市蜃楼 C．小孔成像 D．黑板“反光” 【答案】D 【解析】A．雨后彩虹是太阳光经过空气中的小水珠折射后发生的色散现象，属于光的折射，故A不符合题意； B．海市蜃楼是光在不均匀大气中发生折射形成的，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，属于光的直线传播现象，故C不符合题意； D．黑板“反光”是因为黑板表面过于光滑，光在其表面发生了镜面反射，属于光的反射现象，故D符合题意。 故选D。 6．（2025·黑龙江大庆）光给我们带来了美的感受，下列现象中由于光的反射形成的是（    ） A．铁人广场“腾飞雕塑”的倒影 B．雨后的彩虹 C．正立、放大的蚂蚁像 D．阳光下日晷的影 【答案】A 【解析】A．铁人广场“腾飞雕塑”的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A符合题意；     B．雨后的彩虹属于光的色散，是由于光的折射形成的，故B不符合题意； C．正立、放大的蚂蚁像属于凸透镜成像中放大镜的应用，是由于光的折射形成的，故C不符合题意；     D．阳光下日晷的影，属于影子，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故D不符合题意。 故选A。 7．（2025·辽宁）某同学在某湿地公园看到了美丽的水鸟。水鸟在平静的水中形成的倒影（　　） A．是虚像 B．是实像 C．比水鸟大 D．比水鸟小 【答案】A 【解析】水鸟在平静的水中形成的倒影是由于光的反射形成的，属于平面镜成像，特点是成等大的虚像，虚像与水鸟一样大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（2025·江苏徐州）“小时不识月，呼作白玉盘。”儿童看到月光皎洁，是因为（　　） A．月亮是光源 B．月亮反射太阳光 C．月亮折射太阳光 D．太阳光的色散 【答案】B 【解析】A．月亮本身不会发光，不是光源，故A不符合题意； BCD．儿童看到月光皎洁，是因为月亮反射的太阳光进入眼睛，故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 9．（2025·青海）在图中，根据入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。 【答案】 【解析】由图可知，入射角是50°，根据光的反射定律，反射角等于入射角为50°，在法线右侧画出反射光线OB，标出反射角大小，如图所示： 10．（2025·江苏南通）在“探究光的反射定律”实验中，平面镜水平放置，一块白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由P、Q两部分组成，可绕接缝ON翻折，如图所示。 (1)一束激光紧贴纸板，沿AO射向镜面上的O点，反射后沿OB射出，纸板能显示激光路径，是因为激光在其表面发生了 反射；减小入射光与镜面的夹角，反射角变 ；用另一束光沿BO方向入射，反射光沿OA方向射出，这表明在反射现象中光路是 的； (2)将纸板Q向前或向后翻折，纸板上 看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在 ； (3)多次实验，在纸板上画出光线，为比较反射角与入射角的大小关系，接下来的操作是 。 【答案】(1)漫 大 可逆 (2)不能 同一平面 (3)利用量角器测出入射角和对应反射角的大小，比较反射角与入射角的大小关系 【解析】（1）[1]只有在纸上发生漫反射，才能从各个角度看清光的传播路径。 [2]减小入射光与镜面的夹角，入射角增大，由于反射角等于入射角，则反射角变大。 [3]如果让光沿BO方向入射，反射光将沿OA方向射出，可知将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，这表明：在光的反射现象中，光路是可逆的。 （2）[1][2]将纸板Q向前或向后翻折，此时P、Q不在同一平面上，则在纸板Q上不能看到反射光，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）为比较反射角与入射角的大小关系，可以利用量角器测出入射角和对应反射角的大小，比较反射角与入射角的大小关系。 11．（2025·辽宁）某小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 (1)注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止 。 (2)把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 地立在平面镜上，纸板上的直线垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和 的径迹，并标出入射角和反射角，如图所示。 (3)改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用 测量和的度数，将数据记录在下表中。 数据序号 1 2 3 4 5 ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角 入射角。 【答案】(1)激光笔直射眼睛 (2)竖直 反射光 (3)量角器 等于 【解析】（1）激光是一种高能量的光，为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止激光笔直射眼睛。 （2）[1][2]法线在纸板上，当把纸板竖直地立在平面镜上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线。在纸板上用笔描出入射光和反射光的路径，以便后续测量角度关系。 （3）[1]通过量角器精确测量入射角和反射角的度数，获取实验数据。 [2]由表中数据可知，每组数据的反射角和入射角相等，可以得到在反射现象中，反射角等于入射角。 考点3 平面镜成像 12．（2025·江苏南通）按题目要求作图。 (1)如图甲，物体AB放在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像。 【答案】(1) 【解析】（1）先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示： 13．（2025·江苏徐州）按要求作图。 (1)如图a所示，河面桥上装饰有“一”字形灯带AB，请画出灯带通过河面所成的像。 【答案】(1) 【解析】（1）依据平面镜成像特点：像与物关于镜面对称。分别作出A、B关于河面（相当于平面镜）的对称点A′、B′，用虚线连接A′B′，即为灯带AB的像。如图所示： 14．（2025·山东日照）如图甲所示，牙科医生用一个带杆的小圆镜给病人检查。图乙中的C点为牙齿B在镜中成像的位置，请画出医生在A点通过平面镜看到这颗牙齿的光路图。 【答案】 【解析】根据平面镜成像的特点可知，牙齿B通过平面镜成的像（C点）与牙齿B点关于平面镜对称，人通过平面镜看到虚像时，像在反射光线的反向延长线上。故先做C关于平面镜的对称点B，再连接CA交平面镜为O点，即入射点，连接BO即得入射光线，作图如下： 15．（2025·江苏常州）眼睛看向平面镜看到像点，请在图中画出物点S以及该现象对应的光路图。 【答案】 【解析】平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，过S′点向平面镜作垂线，并延长至等长，得到发光点S，连接S′和眼睛A与平面镜相交于一点O，为反射后能进入人眼光线的入射点，连接SO、OA分别为入射光线和反射光线，如图所示： 16．（2025·西藏）某学校教学楼安装了“仪容镜”，方便师生整理仪容仪表。某同学想知道物体在平面镜中成像的特点，到实验室做了如下探究： (1)为了便于确定像的大小和位置，应选用 代替平面镜。 (2)他选用两支完全相同的蜡烛，点燃一支竖立固定在“平面镜”的前面，移动后面未点燃的蜡烛，直到看上去它跟前面蜡烛的像 ，记录它们的位置及像的虚实。移动点燃的蜡烛，再做几次实验，收集实验数据如表所示。 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 像的虚实 1 5.0 5.0 相等 虚像 2 8.0 8.0 相等 虚像 3 10.0 10.0 相等 虚像 (3)他分析成像的特点，利用数学知识总结出：平面镜所成的像与物体关于镜面 。 (4)利用平面镜成像特点还能解决什么问题？请你举出一个实例： 。 【答案】(1)玻璃板 (2)完全重合 (3)对称 (4)舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 【解析】（1）在探究平面镜成像特点的实验中，为了便于确定像的大小和位置，应选用玻璃板代替平面镜。因为玻璃板是透明的，既能反射成像，又能透过玻璃板看到后面的蜡烛，从而便于确定像的位置。 （2）选用两支完全相同的蜡烛，点燃一支竖立固定在“平面镜”，即玻璃板的前面，移动后面未点燃的蜡烛，直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合。这样做的目的是为了比较像与物的大小关系，当未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合时，说明像与物大小相等。 （3）分析表格中的数据，蜡烛到平面镜的距离和蜡烛的像到平面镜的距离相等，连线与镜面垂直，且像与物大小相等，利用数学知识总结出：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 （4）利用平面镜成像特点能解决很多问题，例如舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势。因为平面镜成像能让演员看到自己的像，从而根据像来调整动作，使姿势更标准。 17．（2025·山东青岛）小明用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。 (1)在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是 。 (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，光屏上 承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像。 (3)再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。说明平面镜所成的像的大小与物体的大小 。 (4)将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动到某一位置，蜡烛B应向 玻璃板的方向移动，再次移动蜡烛A，重做实验。 【答案】(1)便于确定像的位置 (2)不能 虚 (3)相等 (4)远离 【解析】（1）玻璃板既能反射光成像，又能透光看到玻璃板后面的蜡烛，这样便于观察玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像重合情况，从而确定像的位置，所以实验中，用透明玻璃板代替平面镜。 （2）[1][2]实像能成在光屏上，虚像不能成在光屏上。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，在光屏上承接不到像，说明平面镜所成的像是虚像。 （3）两支蜡烛大小相同，后面的蜡烛和前面蜡烛的像完全重合，说明平面镜所成的虚像与物体大小相等。 （4）平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等，所以当蜡烛A远离玻璃板，镜中的像也远离玻璃板，故蜡烛B应向远离玻璃板方向移动，才能与蜡烛A的像再次重合。 18．（2025·江苏淮安）“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 (1)图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的 形成的。 (2)探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示，应该在 （选填“a”“b”或“c”）位置进行观察，然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合，由此初步得出：平面镜所成的像与物 相等。 (3)完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丙所示，他应该将点燃的蜡烛放在 （选填“玻璃板”或“平面镜”）前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图丁为装置的俯视图，调节时仅向 （选填“①”“②”“③”或“④”）方向移动图丁中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 【答案】(1)反射 (2)a 大小 (3)玻璃板 ③ 【解析】（1）平面镜成像的原理是光的反射。蜡烛A发出的光照射到玻璃板上，在玻璃板表面发生反射，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线的方向看去，就看到了蜡烛 A的像。所以图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的反射形成的。 （2）[1]在探究像与物的大小关系时，要在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察蜡烛A的像，因为只有在蜡烛A一侧才能看到蜡烛A在玻璃板中所成的像。由图乙可知，应该在a位置进行观察。 [2]将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合，这说明蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，而蜡烛B与蜡烛A完全相同，所以由此初步得出：平面镜所成的像与物大小相等。 （3）[1]要模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，需要利用平面镜成像来实现。而玻璃板既能反射光成像，又能透过光看到后面的物体，便于确定像的位置；平面镜只能反射光成像，无法看到后面的物体，不便于进行该实验。所以他应该将点燃的蜡烛放在玻璃板前。 [2]图丁中，要使蜡烛的像在装满水的烧杯中（看起来像在水中燃烧），根据平面镜物与像到平面镜的距离相等可知，需要调节光学元件（玻璃板）向③方向移动，使蜡烛的像与烧杯的位置对应，从而观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 19．（2025·山东济南）我国古代名士谭峭所著《化书》中有“以一镜照形，是影也与形无异”的描述，这激发了小华的好奇心和求知欲，他用如图甲所示的装置在水平桌面上进行了平面镜成像特点的实验探究。 （1）将点燃的蜡烛A放在竖直玻璃板的前方，在玻璃板前观察时发现蜡烛的像有明显“重影”，将这个玻璃板更换为 选填（“茶色玻璃板”或“薄玻璃板”）可以减小“重影”对实验的影响； （2）更换玻璃板并记录玻璃板的位置后，小华将未点燃的相同的蜡烛B放在玻璃板后方，移动蜡烛B直到蜡烛B与蜡烛A的像重合。如图乙所示，在白纸上处标记蜡烛A的位置，在 （选填“”或“”）处标记像的位置，并比较蜡烛A的像的大小与蜡烛本身是否相同； （3）改变蜡烛的位置，重复实验。如图丙所示为小华的部分实验数据记录和处理图，图中为蜡烛A的位置，为蜡烛A的像的位置，虚线为蜡烛A的位置与对应像的位置的连线。根据图丙得到的结论是 ； （4）小华综合分析以上实验现象及数据，得出了平面镜所成的像与物体关于平面镜对称的结论； （5）如图丁所示，为玻璃板的竖直边，蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示，图中点为蜡烛像的位置，现将蜡烛移动到图中点，要使此时蜡烛的像的位置仍在点，可以先将玻璃板以竖直边为轴 （选填“顺时针”或“逆时针”）转动一定角度（小于90度），然后移动玻璃板 （选填“增大”或“减小”）点到玻璃板的距离。 【答案】薄玻璃板 见解析 顺时针 减小 【解析】（1）[1]玻璃板的两个面均可以反射成像，若玻璃板较厚，则两个像前后距离较大，会发现蜡烛的像有明显“重影”，所以为减小“重影”对实验的影响，应使用薄玻璃板。 （2）[2]平面镜成的像与物关于平面镜对称，如图乙所示，在白纸上处标记蜡烛A的位置，应在处标记像的位置。 （3）[3]观察图丙，连接A1与B1、A2与B2、A3与B3，可以发现这些连线都与玻璃板所在直线垂直，并且测量A1到玻璃板的距离和B1到玻璃板的距离、A2到玻璃板的距离和B2到玻璃板的距离、A3到玻璃板的距离和B3到玻璃板的距离，会发现像和物到平面镜的距离相等。所以根据图丙得到的结论是：像和物到平面镜的距离相等，像和物的连线与平面镜垂直。 （5）[4][5]平面镜成像中，像与物到玻璃板的距离相等，且像与物的连线与镜面垂直。如图丁所示，为玻璃板的竖直边，蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示，图中点为蜡烛像的位置，现将蜡烛移动到图中点，要使此时蜡烛的像的位置仍在点，可以先将玻璃板以竖直边为轴顺时针转动一定角度（小于90度），使得玻璃板与像与物的连线PQ垂直，此时物距较大，所以还需要移动玻璃板减小点到玻璃板的距离。 20．（2025·山东潍坊）某同学利用家庭中的有关器材，开展科学探究活动，请根据其实验操作，回答相关问题。 (1)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲所示，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置。 ①家中有如下器材，为确保实验效果，应选择的器材是 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）； A．薄玻璃板    B．厚玻璃板    C．薄平面镜    D．厚平面镜 ②实验过程中，将光屏放置在点燃蜡烛的像的位置，直接观察光屏，发现光屏上并没有承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像为 （选填“实像”或“虚像”）。 (2)探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图乙所示，向电水壶中加入常温水，盖上盖板后闭合开关，测量水的温度并观察水中发生的现象。 ①水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，温度 ； ②整个实验过程用时过长，请写出一条改进的措施： 。 【答案】(1)A 虚像 (2)保持不变或不变 减少水的质量 【解析】（1）①[1]探究平面镜成像特点，为了既能成像，又能看到后面的蜡烛，便于确定像的位置及大小，需要使用透明的玻璃板；同时为了避免出现重影，影响实验，应使用较薄的玻璃板，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 ②[2]实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。将光屏放置在点燃蜡烛的像的位置，直接观察光屏，发现光屏上并没有承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像为虚像，是由光的反射形成的。 （2）①[1]水在沸腾前，吸收热量温度不断升高；水在沸腾后，吸收热量但温度保持不变，这个温度就是该液体的沸点。 ②[2]整个实验过程用时过长，可能是水的质量太大，可以减少水的质量；可能是水的初温太低，可以提高水的初温。 21．（2025·江苏宿迁）某同学发现当玻璃门旋转时，自己的像有了一定变化，他猜想平面镜所成的像可能与物体的大小、位置有关。于是，他设计实验进行探究。 (1)实验中，他采用薄的茶色玻璃板做实验，一是为了防止蜡烛通过玻璃板的 反射成像，影响实验结果；二是为了方便确定 的位置。 (2)如图甲所示，玻璃板与桌面垂直放置，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前a处，再将蜡烛 （选填“B”或“C”）放置于玻璃板后 （选填“b”“c”或“d”）处，使人在玻璃板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验。 (3)接着，他旋转玻璃板到新的位置重新实验，实验装置俯视图如图乙所示，保持蜡烛A仍在a处，则蜡烛A的像在 （选填“b”“e”或“f”）点。实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面 。物体所成的像的大小与其到平面镜的距离 （选填“有关”或“无关”）。 【答案】(1)前后两个表面 像 (2)B b (3) e 对称 无关 【解析】（1）[1][2]厚玻璃板前后表面反射会成两个像，影响实验效果，采用薄的茶色玻璃板做实验，防止蜡烛通过玻璃板前后两个表面反射成像，玻璃板既能反射光成像，又能透光看到玻璃板后面的物体，方便确定像的位置。 （2）[1][2]要使后面的蜡烛与A的像重合，应选择与蜡烛A完全相同的蜡烛B。根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，蜡烛A在玻璃板前a处，所以应将蜡烛B置于玻璃板后b处，使人在玻璃板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合。 （3）[1][2]保持蜡烛A仍在a处，当玻璃板旋转到新的位置时，蜡烛A的像在e点，此时e点和a点关于平面镜对称，说明平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 [3]平面镜成的像和物体大小相等，物体所成的像的大小与其到平面镜的距离无关。 22．（2025·甘肃兰州）如图所示，在做“探究平面镜成像的特点”的实验时： (1)要在透明薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对这两支蜡烛的要求是 。 (2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有 （选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛的一侧观察。 (3)如何判断蜡烛A的像是虚像还是实像，你采用的办法是 。 【答案】(1)完全相同 (2)点燃 (3)在玻璃板后方用光屏对A的像进行承接，观察到承接不到像，证明是虚像 【解析】（1）为了确保实验的准确性，两支蜡烛必须完全相同，这样可以确保在实验中，蜡烛A的像能够与蜡烛B完全重合，从而准确地确定像的位置和大小。 （2）在实验过程中，观察者应该在点燃的蜡烛A这一侧观察，因为平面镜成像的原理决定了像只能在未点燃的蜡烛B所在的一侧被观察到，但观察者需要从点燃的蜡烛A这一侧才能看到像。 （3）为了判断蜡烛A的像是虚像还是实像，可以采用的方法是在玻璃板后方放置一个光屏或白纸，尝试在光屏上承接蜡烛A的像，如果像无法在光屏上呈现，则证明该像是虚像。 考点4 光的折射 23．（2025·四川巴中）甲图为小猫叉鱼的情景，可简化为图乙所示，其中S为鱼的实际位置，为鱼像的位置，A点为小猫眼睛的位置，请在乙图中画出小猫看到鱼的光路图。 【答案】 【解析】小猫能看到水中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入小猫的眼中，鱼的像是逆着折射光线看到的，所以连接，与水面的交点即为入射点O；连接S和O即为入射光线，OA为折射光线，为折射光线的反向延长线，为虚线。如图所示： 24．（2025·江苏镇江）请按题目要求作图。 (3)光从空气射向水中，入射光线与入射点O如图丙所示，请画出反射光线和折射光线。 【答案】(3) 【解析】（3）光从空气射向水中，在水面处一部分光发生反射一部分光发生折射，根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线，再由光从空气射向水中，折射角小于入射角画出折射光线，如图所示： 25．（2025·黑龙江大庆）通过鱼缸右侧上方的平面镜可观察到鱼缸中的小鱼，补充画出人眼P通过平面镜看到水中小鱼S的光路图（保留作图痕迹）。 【答案】 【解析】根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，过入射点作法线与平面镜垂直，根据反射角等于入射角确定入射光线，标上反射现象中入射光线的箭头，入射光线与水面的交点为折射的入射点，过入射点作法线与水面垂直，反射现象中的入射光线为折射现象中的折射光线，根据光的折射规律可知，光从水射向空气，折射角大于入射角，因此折射现象中的入射光线向法线靠拢，标上折射现象中入射光线的箭头，如图所示： 考点5 光的色散 26．（2025·内蒙古）楼间距过小会影响采光。如图，楼房上的影子形成的原因是（　　） A．光沿直线传播 B．光发生了反射 C．光发生了折射 D．光发生了色散 【答案】A 【解析】楼房上的影子是太阳光被不透明的楼房阻挡后，在后方形成了影子，是因为光在均匀介质中沿直线传播，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 考点6 光现象综合 27．（2025·山东济宁）如图是与光现象有关的四个实验，下列说法错误的是（　　） A．图甲所示现象表明：光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B．图乙中折转纸板NOF，可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C．图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D．图丁中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，则Ⅳ区域为白光 【答案】C 【解析】A．光在同种且均匀介质中沿直线传播，甲图中盐水的密度不均匀，此时光的传播路径发生改变，说明光在不均匀介质中的传播方向会发生改变，故A正确，不符合题意； B．图乙中折转纸板NOF，此时两部分纸板不在同一平面内，通过观察在两个纸板上能否观察到入射光线、反射光线，可以验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内，故B正确，不符合题意； C．光的折射现象中，光在介质中传播速度越快，在介质中的角越大，已知光在空气中传播的速度大于在玻璃中传播的速度，丙图中光线在介质1中斜射入介质2中，且折射角大于入射角，因此介质1中是玻璃，介质2是空气，即光线是从玻璃斜射入空气中，故C错误，符合题意； D．光的三原色是红、绿、蓝，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，当红、绿、蓝三种色光等比混合时，会得到白色光，即Ⅳ区域为白光，故D正确，不符合题意。 故选C。 28．（2025·山东青岛）下列光学作图正确的是（  ） A．光的反射 B．平面镜成像 C．凸透镜对光线的作用 D．凹透镜对光线的作用 【答案】C 【解析】A．图中反射光线的方向错误，故A错误； B．平面镜成像现象中，像与物体关于镜面对称，故B错误； C．平行于主光轴的光经凸透镜折射后将过焦点，由于光路可逆，图中过凸透镜焦点的光经凸透镜折射后将会平行于主光轴传播出去，故C正确； D．凹透镜对光有发散作用，平行于主光轴的光经凹透镜折射后，折射光的延长线过焦点，而不是折射光直接过焦点，故D错误。 故选C。 29．（2025·四川广元）柳宗元在《小石潭记》写到“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。其中蕴含着物理知识。下列说法错误的是（   ） A．柳宗元看到的“鱼”是潭中鱼的虚像 B．日光通过水面折射照射到潭底 C．日光是由各种色光混合而成的 D．石头上鱼的影子是光的反射形成的 【答案】D 【解析】A．柳宗元看到水中的“鱼”，是鱼反射的光从水中斜射入空气时发生折射形成的虚像，故A正确，不符合题意； B．日光从空气斜射入水中，会发生折射，从而能照射到潭底，故B正确，不符合题意； C．日光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光混合而成，故C正确，不符合题意； D．石头上鱼的影子是由于光沿直线传播，光被鱼挡住后，在石头上形成的阴暗区域，不是光的反射形成的，故D错误，符合题意。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 光现象 中考新趋势 中考真题速递 考点1 光的直线传播 考点2 光的反射 考点3 平面镜成像 考点4 光的折射 考点5 光的色散 考点6 光现象综合 【教材素材题】 1．（2025·四川巴中）家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该（    ） A．向外旋转 B．向内旋转 C．向下旋转 D．向上旋转 2．（2025·西藏）中国古诗词蕴含着丰富的科学知识。“潭清疑水浅”是指清澈的潭水看起来变浅了，下列哪个光现象与其原理相同（    ） A．倒影 B．筷子在水中“折断” C．手影 D．小孔成像 3．（2025·山东日照）某同学在碗中放一枚硬币，慢慢蹲下，当低至某一观察位置时，就看不到硬币了，如图甲所示。然后慢慢往碗中倒水，在同一观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。这是光的 现象，后来看到的是硬币的 （选填“实”或“虚”）像。 【新情境】 4．（2025·江苏淮安）如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”，先打开A灯，在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像，再打开B灯，鸡蛋的影像明亮了许多，同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是 ，鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是 。 【学科交叉】 5．（2025·江苏宿迁）古诗词是中国传统文化的精髓，下列诗词描述的情景都与光现象有关。其中，蕴含着光的折射原理的是（　　） A．谁知明镜里，形影自相怜 B．举杯邀明月，对影成三人 C．潭清疑水浅，荷动知鱼散 D．野旷天低树，江清月近人 【新素材】 6．（2025·江苏盐城）如图甲所示，将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧，点燃蜡烛，向玻璃板看去，发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示，为了使像成在烧杯中央，可采取下列两种方法：①保持玻璃板和烧杯不动，蜡烛应向 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动；②保持蜡烛和烧杯不动，应将玻璃板移到适当位置，在图乙中画出移动后玻璃板的位置 。在上述两种方法中，像和物之间的距离都 。 【跨学科实践】 7．（2025·广东广州）如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像； (1)用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像 ； (2)顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应 （选填“远离”“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【新考法】 8．（2025·江苏盐城）日晷是古人利用太阳投射影子测定时间的装置，由晷面和晷针组成，晷针指向北极星。 (1)制作：在A4纸上画出标有刻度的半圆，折叠成如图所示的晷面，使晷面与竖直面的夹角和当地纬度相同。将一根吸管从圆孔O处垂直插入晷面，即为 。 (2)调试：将日晷朝北放置，在12点整的时候微调晷面，使晷针的 与12点刻度线重合。 (3)校验：在图中晷面刻度线上标出下午3点整的位置，待到下午3点整的时候检验其准确性。 9．（2025·江苏无锡）探究平面镜成像的特点，器材有：茶色薄玻璃板，白纸，三个相同的火炬形棋子，刻度尺，黑色水笔，白卡片。 (1)将白纸平铺在水平桌面上，用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ，交于O点。如图甲所示，将茶色玻璃板的底部贴住MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像OP′在OQ的正上方，此时需要 ，直至观察到 ，表明玻璃板与白纸面垂直，固定好玻璃板； (2)在直线OP上放置棋子A，在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋子的像，表明平面镜所成的像是 像，换用另一个相同的棋子B，在玻璃板后移动，直至它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小 ； (3)经观察，A的像在直线OQ上，为了确定像的位置，如图乙所示，将棋子B、C放置在白纸上，移动棋子B、C，使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B，在白纸上标记B、C的位置，连接CB， ，该点即为棋子A的像A′的位置。用刻度尺测出A到平面镜的距离为9.20cm，将刻度尺的“0”刻度线与MN对齐，测出像A′到平面镜的距离，如图丙所示，像距为 cm。多次改变棋子A的位置，重复以上操作，将测得的数据记录在表中，分析数据可知： 。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 9.20 5.10 12.40 像到平面镜的距离/cm ▲ 5.10 12.40 考点1 光的直线传播 1．（2025·青海）“日月安属？列星安陈？”屈原在仰望天空时，下列四个选项中属于光源的是（    ） A．太阳 B．月亮 C．火星 D．地球 2．（2025·四川甘孜）2000多年前，《墨经》中就记载了光的直线传播、光的反射等现象。下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（　　） A．透镜成像 B．小孔成像 C．水中倒影 D．雨后彩虹 3．（2025·湖北武汉）如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。下列选项与该现象原理相同的是（    ） A．手影游戏 B．对着镜子画脸谱 C．放大镜使光会聚 D．光的色散 考点2 光的反射 4．（2025·江苏镇江）下列现象中，可用“光的反射”解释的是（    ） A．拱桥的倒影 B．缩小的玩偶 C．夜空激光束 D．树下的光斑 5．（2025·山东泰安）诗句“掬水月在手，弄花香满衣”，涉及到了光的反射知识。下列光现象由光的反射形成的是（　　） A．雨后彩虹 B．海市蜃楼 C．小孔成像 D．黑板“反光” 6．（2025·黑龙江大庆）光给我们带来了美的感受，下列现象中由于光的反射形成的是（    ） A．铁人广场“腾飞雕塑”的倒影 B．雨后的彩虹 C．正立、放大的蚂蚁像 D．阳光下日晷的影 7．（2025·辽宁）某同学在某湿地公园看到了美丽的水鸟。水鸟在平静的水中形成的倒影（　　） A．是虚像 B．是实像 C．比水鸟大 D．比水鸟小 8．（2025·江苏徐州）“小时不识月，呼作白玉盘。”儿童看到月光皎洁，是因为（　　） A．月亮是光源 B．月亮反射太阳光 C．月亮折射太阳光 D．太阳光的色散 9．（2025·青海）在图中，根据入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。 10．（2025·江苏南通）在“探究光的反射定律”实验中，平面镜水平放置，一块白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由P、Q两部分组成，可绕接缝ON翻折，如图所示。 (1)一束激光紧贴纸板，沿AO射向镜面上的O点，反射后沿OB射出，纸板能显示激光路径，是因为激光在其表面发生了 反射；减小入射光与镜面的夹角，反射角变 ；用另一束光沿BO方向入射，反射光沿OA方向射出，这表明在反射现象中光路是 的； (2)将纸板Q向前或向后翻折，纸板上 看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在 ； (3)多次实验，在纸板上画出光线，为比较反射角与入射角的大小关系，接下来的操作是 。 11．（2025·辽宁）某小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 (1)注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止 。 (2)把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 地立在平面镜上，纸板上的直线垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和 的径迹，并标出入射角和反射角，如图所示。 (3)改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用 测量和的度数，将数据记录在下表中。 数据序号 1 2 3 4 5 ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角 入射角。 考点3 平面镜成像 12．（2025·江苏南通）按题目要求作图。 (1)如图甲，物体AB放在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像。 13．（2025·江苏徐州）按要求作图。 (1)如图a所示，河面桥上装饰有“一”字形灯带AB，请画出灯带通过河面所成的像。 14．（2025·山东日照）如图甲所示，牙科医生用一个带杆的小圆镜给病人检查。图乙中的C点为牙齿B在镜中成像的位置，请画出医生在A点通过平面镜看到这颗牙齿的光路图。 15．（2025·江苏常州）眼睛看向平面镜看到像点，请在图中画出物点S以及该现象对应的光路图。 16．（2025·西藏）某学校教学楼安装了“仪容镜”，方便师生整理仪容仪表。某同学想知道物体在平面镜中成像的特点，到实验室做了如下探究： (1)为了便于确定像的大小和位置，应选用 代替平面镜。 (2)他选用两支完全相同的蜡烛，点燃一支竖立固定在“平面镜”的前面，移动后面未点燃的蜡烛，直到看上去它跟前面蜡烛的像 ，记录它们的位置及像的虚实。移动点燃的蜡烛，再做几次实验，收集实验数据如表所示。 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 像的虚实 1 5.0 5.0 相等 虚像 2 8.0 8.0 相等 虚像 3 10.0 10.0 相等 虚像 (3)他分析成像的特点，利用数学知识总结出：平面镜所成的像与物体关于镜面 。 (4)利用平面镜成像特点还能解决什么问题？请你举出一个实例： 。 17．（2025·山东青岛）小明用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。 (1)在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是 。 (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，光屏上 承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像。 (3)再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。说明平面镜所成的像的大小与物体的大小 。 (4)将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动到某一位置，蜡烛B应向 玻璃板的方向移动，再次移动蜡烛A，重做实验。 18．（2025·江苏淮安）“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 (1)图甲中观察到的蜡烛A的像是由于光的 形成的。 (2)探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示，应该在 （选填“a”“b”或“c”）位置进行观察，然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，发现它在某一位置时与A的像完全重合，由此初步得出：平面镜所成的像与物 相等。 (3)完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丙所示，他应该将点燃的蜡烛放在 （选填“玻璃板”或“平面镜”）前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图丁为装置的俯视图，调节时仅向 （选填“①”“②”“③”或“④”）方向移动图丁中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 19．（2025·山东济南）我国古代名士谭峭所著《化书》中有“以一镜照形，是影也与形无异”的描述，这激发了小华的好奇心和求知欲，他用如图甲所示的装置在水平桌面上进行了平面镜成像特点的实验探究。 （1）将点燃的蜡烛A放在竖直玻璃板的前方，在玻璃板前观察时发现蜡烛的像有明显“重影”，将这个玻璃板更换为 选填（“茶色玻璃板”或“薄玻璃板”）可以减小“重影”对实验的影响； （2）更换玻璃板并记录玻璃板的位置后，小华将未点燃的相同的蜡烛B放在玻璃板后方，移动蜡烛B直到蜡烛B与蜡烛A的像重合。如图乙所示，在白纸上处标记蜡烛A的位置，在 （选填“”或“”）处标记像的位置，并比较蜡烛A的像的大小与蜡烛本身是否相同； （3）改变蜡烛的位置，重复实验。如图丙所示为小华的部分实验数据记录和处理图，图中为蜡烛A的位置，为蜡烛A的像的位置，虚线为蜡烛A的位置与对应像的位置的连线。根据图丙得到的结论是 ； （4）小华综合分析以上实验现象及数据，得出了平面镜所成的像与物体关于平面镜对称的结论； （5）如图丁所示，为玻璃板的竖直边，蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示，图中点为蜡烛像的位置，现将蜡烛移动到图中点，要使此时蜡烛的像的位置仍在点，可以先将玻璃板以竖直边为轴 （选填“顺时针”或“逆时针”）转动一定角度（小于90度），然后移动玻璃板 （选填“增大”或“减小”）点到玻璃板的距离。 20．（2025·山东潍坊）某同学利用家庭中的有关器材，开展科学探究活动，请根据其实验操作，回答相关问题。 (1)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲所示，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置。 ①家中有如下器材，为确保实验效果，应选择的器材是 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）； A．薄玻璃板    B．厚玻璃板    C．薄平面镜    D．厚平面镜 ②实验过程中，将光屏放置在点燃蜡烛的像的位置，直接观察光屏，发现光屏上并没有承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像为 （选填“实像”或“虚像”）。 (2)探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图乙所示，向电水壶中加入常温水，盖上盖板后闭合开关，测量水的温度并观察水中发生的现象。 ①水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，温度 ； ②整个实验过程用时过长，请写出一条改进的措施： 。 21．（2025·江苏宿迁）某同学发现当玻璃门旋转时，自己的像有了一定变化，他猜想平面镜所成的像可能与物体的大小、位置有关。于是，他设计实验进行探究。 (1)实验中，他采用薄的茶色玻璃板做实验，一是为了防止蜡烛通过玻璃板的 反射成像，影响实验结果；二是为了方便确定 的位置。 (2)如图甲所示，玻璃板与桌面垂直放置，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前a处，再将蜡烛 （选填“B”或“C”）放置于玻璃板后 （选填“b”“c”或“d”）处，使人在玻璃板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验。 (3)接着，他旋转玻璃板到新的位置重新实验，实验装置俯视图如图乙所示，保持蜡烛A仍在a处，则蜡烛A的像在 （选填“b”“e”或“f”）点。实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面 。物体所成的像的大小与其到平面镜的距离 （选填“有关”或“无关”）。 22．（2025·甘肃兰州）如图所示，在做“探究平面镜成像的特点”的实验时： (1)要在透明薄玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对这两支蜡烛的要求是 。 (2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有 （选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛的一侧观察。 (3)如何判断蜡烛A的像是虚像还是实像，你采用的办法是 。 考点4 光的折射 23．（2025·四川巴中）甲图为小猫叉鱼的情景，可简化为图乙所示，其中S为鱼的实际位置，为鱼像的位置，A点为小猫眼睛的位置，请在乙图中画出小猫看到鱼的光路图。 24．（2025·江苏镇江）请按题目要求作图。 (3)光从空气射向水中，入射光线与入射点O如图丙所示，请画出反射光线和折射光线。 25．（2025·黑龙江大庆）通过鱼缸右侧上方的平面镜可观察到鱼缸中的小鱼，补充画出人眼P通过平面镜看到水中小鱼S的光路图（保留作图痕迹）。 考点5 光的色散 26．（2025·内蒙古）楼间距过小会影响采光。如图，楼房上的影子形成的原因是（　　） A．光沿直线传播 B．光发生了反射 C．光发生了折射 D．光发生了色散 考点6 光现象综合 27．（2025·山东济宁）如图是与光现象有关的四个实验，下列说法错误的是（　　） A．图甲所示现象表明：光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B．图乙中折转纸板NOF，可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C．图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D．图丁中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，则Ⅳ区域为白光 28．（2025·山东青岛）下列光学作图正确的是（  ） A．光的反射 B．平面镜成像 C．凸透镜对光线的作用 D．凹透镜对光线的作用 29．（2025·四川广元）柳宗元在《小石潭记》写到“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。其中蕴含着物理知识。下列说法错误的是（   ） A．柳宗元看到的“鱼”是潭中鱼的虚像 B．日光通过水面折射照射到潭底 C．日光是由各种色光混合而成的 D．石头上鱼的影子是光的反射形成的 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $