中图版 七年级地理上册 第二章 第三节 多民族的国家 （48张PPT+教案 ） （2份打包）

第三节　多民族的国家 1教学目标 记住我国民族的个数和我国民族构成比例。 知道人口在400万以上的少数民族。 运用民族分布图，知道我国民族的分布特征及少数民族的分布地区。 了解我国民族政策 2学情分析 由于学生在七年级时刚接触地理，对地理的学习兴趣还有待培养，本课就是一个很好的教材，它可以让学生们在学习中了解中国的民族分布，民族风俗，民族政策等，既丰富有趣，还能学习知识，是每个学生的最大愿望，这节课就能做到这些。 但是学生在学习时，还是有一些知识掌握不好，人口在400万以上的少数民族学生的记忆不够牢。各民族的风俗和服饰因为太多，学生们不容易掌握。因此在教学时，前者教给方法，比如口诀记忆法；后者则让学生有所感性认识就可以了，教师不必讲得过多。 3重点难点 掌握我国民族的构成、分布。 少数民族的分布状况及特点。 4教学过程 活动1【活动】读学导航 认真阅读教材，在课本上勾画出下列问题的答案 学习主题一：众多的民族（阅读课本48页，并在课本上勾画下列问题） 1、我国大家庭中共有多少个民族，多少个少数民族。 2、汉族人口占全国人口总数的比例，其他55个民族约占人口总数的比例。 3、少数民族中人口最多的少数民族是哪个？最少的少数民族是哪个？ 4、人口超过400万的少数民族是哪几个？ 学习主题二：中国的民族分布(阅读课本50页，并在课本上勾画下列问题) 我国民族分布特点。 少数民族主要集中分布在我国哪些地区？ 学习主题三：中国的民族特色及民族政策（阅读课本51页，52页，并在课本上勾画下列问题） 1、阅读课本51页图D，了解不同民族的节日和活动。 2、说出我国的民族政策。 活动2【活动】合作探究 运用丰富的知识将下列民族与民族风情连线： 朝鲜族 摔跤 蒙古族 跳板 维吾尔族 手鼓舞 傣族 火把节 彝族 孔雀舞 2、各民族大杂居，小聚居的分布特点有什么作用？ 3、尊重少数民族，你会怎样做？ $$ 高山族 满族 朝鲜族 高山族 布依族 苗族 壮族 瑶族 侗族 维吾尔族 彝族 学习目标： 记住我国民族的个数和我国民族构成比例。 知道人口在400万以上的少数民族。 运用民族分布图，知道我国民族的分布特征及少数民族的分布地区。 了解我国民族政策。 自主学习： 1、中国有多少个民族？ 2、我国汉族占总人口比例？其他55个民族占总人口比例？ 3、人口超过400万的少数民族有几个？分别有哪些民族？ 4、我国的民族分布有什么特点？少数民族主要分布地区？ 5、我国的民族政策？ 交流讨论 我国的民族政策: （1）各民族一律平等。 （2）加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和风俗习惯等。 （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 学习效果评价： 我国有 民族， 少数民族。 汉族人口占全国人口总数的 %，其他55个民族约占人口总数的 %。 少数民族中人口最多的民族是 ，最少的少数民族是 。 人口超过400万以上的少数民族有哪些? 56个 55个 91.5 8.5 壮族 珞巴族 壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、 土家族、彝族、蒙古族、藏族 各民族的分布特点:（ ）； 少数民族的分布地区（ ）等边疆地区。 大杂居,小聚居 西南、西北和东北 壮族：人口最多的少数民族，有1600多万人。 壮锦是壮族的一种瑰丽工艺品，它与湘绣、蜀锦齐 名，驰名中外。三月三是壮族人民的传统节日，对歌又是三月三的 一项主要活动，因此又称“歌圩(XU)”或“歌节”。 1.壮族 广西壮族自治区 是他们的主要聚居地。 人口超过400万的第二个民族：满族。 旗袍是现代流行服装之一，在国际服饰橱窗里，享 有很高的盛誉。旗袍是从满族古老的服装演变而来的。 2.满族 满族主要分布在东北三省，辽宁省为最多。 人口超过400万的第三个民族：回族。 3.回族 主要聚居于宁夏回族自治区。回族男子多戴白色或黑色、棕色的无沿小圆帽。 人口超过400万的第四个民族：苗族。 苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。 4.苗族 它主要分布在贵州。 人口超过400万的第五个民族： 维吾尔族。在中国西北边陲，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚 居着一个能歌善舞的民族—维吾尔族。 5.维吾尔族