15《小岛》课件-2025-2026学年统编版语文五年级上册

小 岛 五年级上册 1 同学们，你觉得这个海岛大不大？这个海岛上的自然环境怎么样？ 南沙群岛 2 请同学们自由朗读课文，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。 初读课文 3 mán 生字识记 域 瞒 艇 矛 盾 哼 yù tǐnɡ máo dùn hnɡ 喉 hóu 咙 lónɡ 哽 gěnɡ 勺 sháo 筷 kuài 炊 chuī 搅 jiǎo 舀 yǎo 4 练一练 C D 5 整体感知 默读课文，按照事情发展的顺序，试着从将军的角度，梳理故事的主要情节。 6 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。在小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的 战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？” 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？” “是啊，可战士们愿意从家乡背，连 1 小 岛 2 3 4 5 6 7 第一部分（1～19）： 将军登岛发现菜地。 7 菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。” 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。 “晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。 将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！就说：“好，我就在晚饭后来看。” 同行的秘书着急了：“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？” 将军当然不会忘。还是他自己定下的规矩：在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃 住必须返回军舰。但现在，他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。” 大家都很吃惊。秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么？” 将军白了他一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。” 他问身边的队长：“欢迎不欢迎？” 队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……” 将军又问围过来的战士们：“你们欢迎吗？” “欢迎！” 将军点点头。他要住下来，可不是因为 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 1819 8 队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。 晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。 “这是谁的主意？”将军问道。 队长不知说什么好：“大家的……” “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我 去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？” “一个星期吃一次。”队长声音小了。 “我问的是今天。走，去看他们吃什么！” 队长急了：“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”将军一愣，不明白队长说的什么意思。 队长想了想，对将军说：“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又跑了回来，指着窗外：“首长，您看。” 将军顺着队长指的方向看去—— 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 第二部分（20～35）： 将军分菜与战士同享。 9 图。 将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。 “全国的省份，一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。 饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停 了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” 战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… 清晨，将军离开了小岛。回望小岛，他 30 31 32 33 34 35 36 10 看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 37 第三部分（36、37）： 将军离岛行军礼。 11 默读第1—7自然段，思考：这是一座怎样的小岛？ 精读课文 12 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 比喻 形象地表现出岛的“小”。 这是一座怎样的小岛？ 这是一座怎样的小岛？ 在小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 将军发现了什么？ 一片绿油油的菜地 这是一座怎样的小岛？ 在小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 将军有什么表现？ 不由得一愣 第5—8自然段，思考：战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？ 16 搞油布棚防晒和防盐 队长 从家乡背土、带菜种 战士们 将军发现菜地后做出了什么决定？他的真实目的是什么？ 18 他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。” 留岛吃饭 决定 他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。 真实目的 吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？ 21 就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。 此时，将军心里会想些什么呢？ “我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？” 语言描写 小白菜来之不易。 将军不想给守岛战士们带来负担。 那盘小白菜是怎么来的？ 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。 中国地图形状的菜地凝结着战士们对祖国的深情。 “……岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。” 战士们关爱将军 将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” ◎上下级之间的关系 ◎长辈对晚辈的怜爱 战士们是怎么做的？将军又有什么表现？ 战士们是怎么做的？将军又有什么表现？ 战士们——躲远 将军——把小白菜倒入汤中 战士们——自觉地围了过来 将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… 感动 战士们对自己的深情 战士们扎根海疆，不畏艰苦的精神 朗读最后两个自然段，你有什么感受？ 29 清晨，将军离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。 环境描写 绿色 祖国 太阳 守卫祖国 的战士 无私奉献 无怨无悔 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 行标准的军礼 战士们扎根海岛 热爱海岛 热爱祖国 课堂小结 将军登上小岛——发现绿油油的菜地 小 岛 将军留岛上——与战士们分菜同享 不畏艰苦守海疆 爱国情怀感人深 将军离岛——感动，行标准的军礼 32 文章主旨 本文写的是一位将军到我国南海一个小岛上视察的故事，展现了我国海防前哨守岛部队的生活，表现了驻守在小岛上的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和对祖国的无比热爱。 33 下次课再见 34 $