精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷 八年级语文 （时间：100分钟 满分：100分） 一、积累（21分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 中国是诗的国度。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能通“床前明月光”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠。 腹有诗书气自华。千百年来，中国人用诗词涤荡灵魂、滋养精神。诗歌已经容入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。我们相信， 通过创造性转化、创新性发展。（ ）的中华诗词文化一定能唤发更加璀璨的光彩，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在神舟大地。 1. 请用正楷字将文中划线句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字注音不正确的一项是（ ） A. 熏陶（táo） B. 馈赠（guì） C. 滋养（zī） D. 栖居（qī） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 容入 B. 唤发 C. 艺术结晶 D. 神舟大地 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ） A. 富丽堂皇 B. 气冲牛斗 C. 神采奕奕 D. 博大精深 5. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。 B. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，《关雎》和《蒹葭》都是“风”，指国风，属于地方民歌民谣。 D. “记”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。 6. 古诗默写。 诗歌是凝练的语言艺术，是思想的集结号。读诗，我们读懂了“景语”。读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《桃花源记》“中无杂树，①_______，_______”沉醉于桃花林的幽静美丽；读诗，我们读懂了“情语”。读《送杜少府之任蜀州》②“_______，_______”感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀：读《子衿》“青青子衿，悠悠我心。③_______，_______”读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨。 二、活动（9分） 八年级语文社团围绕《经典常谈》一书开展一系列的读书活动，阅读经典，弘扬中华文化。 活动一：阅读名著，探秘汉字 文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。 7. 下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并推知其本义。 书写：________本义：__________ 甲骨文 金文 小篆 楷书 活动二：研读名著，感悟经典 学校读书节活动正如火如荼地举行，校园小记者八年级活动区域内进行随机采访，请你接受访问并回答问题。 8. 《经典常谈》是①_________先生为中学生撰写一部介绍我国传统经典文化的著作。全书共②_________篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《③________》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 9. 记者：这位同学，你好！相信你应该读过《经典常谈》，对经典有自己的理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典？请说说你的理由。 三、阅读（共30分） （一）古代诗歌阅读（3分） 10. 10. 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚 对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确？(     ) A. “宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。 B. 本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。 C. 伊人可以指意中人，也可象征“幸福”“理想”“事业”等一切真善美的事物。 D. 全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。 （二）文言文阅读（11分） 阅读甲乙两文，完成下面小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 乙】翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。 （节选自柳开《游天平山记》） 11. 解释加点字的意思有误的一项是（ ） A. 水尤清冽 尤：格外 B. 以其境过清 清：凄清 C. 憩环翠亭 憩：休息 D. 四顾气象潇洒 顾：照顾 12. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①蒙络摇缀，参差披拂。 ②薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。 13. 游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。 甲文以“①_________”的写法为主，作者立足于小石潭，对潭中景物和②________进行了描绘。 乙文以“③_________”的写法为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，到桃林村，后来途经槐林、环翠亭、④________、夜宿于连云阁。 （三）现代文阅读（16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 汽车尾气，都市中的“无形杀手” ①对都市中的人们来说，危害最大的恐怕就数有“城市无形杀手”恶名的汽车尾气排放物所造成的空气污染了。 ②汽车尾气中有多达150～200种无机和有机化合物，以及它们的混合物、反应物。现已测定空气中的有害气体和物质里，69%的铅，70%的一氧化碳，33%的二氧化碳，35%的烃类化合物，都是汽车排放的。汽车尾气污染占整个大气污染的60%，最高的地区可达90%。 ③既有污染，必有危害。以汽车尾气污染与肺癌死亡率的相关性为例：当道路车流量定值为1000辆次时，居住地离车道的距离与肺癌死亡率的关系是：25～50米为万分之1.69；50～70米为万分之1.23。也就是说，车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。而问题是实际情况较之这些定值测量要严重得多。车多时，人亦多，距离更近。 ④目前，我国车辆80%还在使用有铅汽油，这种汽油不光使生产工人的身体受到危害，而且汽油燃烧过程中铅不参加燃烧，随尾气排放到大气中。众所周知，铅对人体是有百害而无一利的。空气中的铅进入人体，它能刺激人的中枢神经，使人慢性中毒。对妇女儿童的影响更大。它能扰乱妇女的生理功能，诱发胎儿畸形。婴儿、儿童体内含铅过高，会引起智商下降，心血管及神经系统病变。我国包括北京在内的10座城市，儿童的血铅浓度已达到了国际认定的警戒线。 ⑤另据日本科学家的研究，柴油车尾气中有一种叫“3-硝酸苯蒽铜”的物质是迄今发现最强致癌物，它可以导致血液细胞中的染色体发生畸变，比以前人们所知道的最强诱变剂二硝基芘的毒性还要高0.6倍。 ⑥化学微粒的吸收和“光化学烟雾”（汽车尾气中的碳氧化合物和氮氧化合物，经太阳紫外线照射所发生的光学化学反应）的危害，也是十分惊人的。如美国每年有10000人因吸入化学微粒而死亡；美国洛杉矶市1952年所发生的一次“光化学烟雾”事件，造成大批人急性损伤：流泪、咳嗽、气喘、呕吐等，并使大面积植物受害，车祸增多，致使400多人死亡。当时该市汽车保有量为9万辆。 ⑦而今，仅以武汉为例：人口达780万，汽车保有量约为30万辆。在去年举行的全国生态环境报告会上，中国环境科学学会副理事长叶汝求明确指出：“北京、广州、上海、武汉等城市的汽车尾气已成为影响人们健康和生活的严重‘公害’。”这绝非危言耸听，而是一个亟须改变的现状。 ⑧目前，全球汽车总保有量约76亿辆，且以每年10%的速度增长。严重的汽车尾气污染，自然令世界各国大伤脑筋，而同时也迫使全球的科研人员为此而大动脑筋。因此， ，已成为地球人的心声。 （选自《初中语文读本》） 14. 文章以“汽车尾气，都市中的‘无形杀手’”为标题，有什么好处？ 15. 文章第③段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 16. 请你根据文章内容，说说汽车尾气中除了含有铅、一氧化碳、二氧化碳、烃类化合物外，还有_________、_________和其他化学微粒等，第③④⑤⑥段说明了汽车尾气对人产生的危害，是按照由__________到__________的顺序来说明的。 17. 根据文意，将结尾段的空白处补全并写在下面，使之衔接自然、贴合文意。 18. 联系本文和生活实际，谈谈应该如何减少或避免汽车尾气污染。 四、写作（共40分） 19. 你一定看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。 要求：（1）文中不能出现暗示自己信息的内容；（2）正文不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷 八年级语文 （时间：100分钟 满分：100分） 一、积累（21分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 中国是诗的国度。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能通“床前明月光”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠。 腹有诗书气自华。千百年来，中国人用诗词涤荡灵魂、滋养精神。诗歌已经容入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。我们相信， 通过创造性转化、创新性发展。（ ）的中华诗词文化一定能唤发更加璀璨的光彩，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在神舟大地。 1. 请用正楷字将文中划线句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音不正确的一项是（ ） A. 熏陶（táo） B. 馈赠（guì） C. 滋养（zī） D. 栖居（qī） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 容入 B. 唤发 C. 艺术结晶 D. 神舟大地 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ） A. 富丽堂皇 B. 气冲牛斗 C. 神采奕奕 D. 博大精深 【答案】1. 2. B 3. C 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“腹、诗、书”的间架结构和写法。 【2题详解】 本题考查字音。 B.馈赠（guì）——kuì； 故选B。 【3题详解】 本题考查字形。 A.容入——融入； B.唤发——焕发； D.神舟大地——神州大地； 故选C。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A.富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。 B.气冲牛斗：形容怒气冲天或气势很盛。 C.神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。 D.博大精深：形容思想和学识广博高深 此处用来形容“中华诗词文化”，应使用“博大精深”。 故选D。 5. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。 B. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，《关雎》和《蒹葭》都是“风”，指国风，属于地方民歌民谣。 D. “记”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识识记。 A.有误。《社戏》出自小说集《呐喊》，是一篇小说； 故选A。 6. 古诗默写。 诗歌是凝练的语言艺术，是思想的集结号。读诗，我们读懂了“景语”。读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《桃花源记》“中无杂树，①_______，_______”沉醉于桃花林的幽静美丽；读诗，我们读懂了“情语”。读《送杜少府之任蜀州》②“_______，_______”感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀：读《子衿》“青青子衿，悠悠我心。③_______，_______”读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨。 【答案】 ①. 芳草鲜美 ②. 落英缤纷 ③. 海内存知己 ④. 天涯若比邻 ⑤. 纵我不往 ⑥. 子宁不嗣音 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鲜、缤、海、涯、嗣。 二、活动（9分） 八年级语文社团围绕《经典常谈》一书开展一系列的读书活动，阅读经典，弘扬中华文化。 活动一：阅读名著，探秘汉字 文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。 7. 下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并推知其本义。 书写：________本义：__________ 甲骨文 金文 小篆 楷书 活动二：研读名著，感悟经典 学校读书节活动正如火如荼地举行，校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访，请你接受访问并回答问题。 8. 《经典常谈》是①_________先生为中学生撰写的一部介绍我国传统经典文化的著作。全书共②_________篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《③________》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 9. 记者：这位同学，你好！相信你应该读过《经典常谈》，对经典有自己理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典？请说说你的理由。 【答案】7. ①. 采 ②. 用手指摘取 8. ①. 朱自清 ②. 13 ③. 《诗经》 9. 示例一：你好！我最喜欢经典是《诗经》，里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等古时的社会风貌，让我了解到古代人们的生活，也更激发了我学习诗歌的兴趣。 示例二：你好！我最喜欢的经典是《论语》，书中记录的关于教育、文学、哲学以及立身处世的道理等的语句，给我极大的启发和教育，引导我成为一个有坚定志向、努力学习、善于自省的人。 【解析】 【7题详解】 本题考查字形字义。 从小篆等字体可以看出是“采”字。书写时注意使用楷体。 理解本义时，可联系该字的字形，将字拆成两部分来分析，上面是手，下面是一棵树，可知是用手在树上摘果子。可概括为：用手指摘取。 【8题详解】 本题考查文学常识。 《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》。该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。据此填空即可。 【9题详解】 本题考查名著阅读。选取《经典常谈》中的任何一部经典著作，简要介绍即可。 示例：你好！我最喜欢的经典是《说文解字》，《说文解字》是中国第一部系统地分析字形和考究字源的字典，书中对每个字的字形、字义作了分析解释，是研究中国文字学的重要著作。阅读《说文解字》令我深刻理解汉字文化的魅力。 三、阅读（共30分） （一）古代诗歌阅读（3分） 10. 10. 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚 对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确？(     ) A. “宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。 B. 本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。 C. 伊人可以指意中人，也可象征“幸福”“理想”“事业”等一切真善美的事物。 D. 全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 D.诗中“溯洄从之，道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”，意思分别是“逆流而上去追寻她，道路艰险又漫长”“逆流而上去追寻她，道路艰险又陡峭”“逆流而上去追寻她，道路艰险又曲折”。这些句子确实体现了追求者对伊人的“真诚向往”与“执着追求”；但“求而不得的绝望之情”表述错误——全诗反复用“宛在（仿佛在）描绘伊人状态，虽有追寻的艰难与遗憾，却始终带着对美好事物的憧憬，无“绝望”的悲凉感，更多是一种怅惘、执着的期盼，而非彻底的放弃与绝望； 故选D。 （二）文言文阅读（11分） 阅读甲乙两文，完成下面小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。 （节选自柳开《游天平山记》） 11. 解释加点字的意思有误的一项是（ ） A. 水尤清冽 尤：格外 B. 以其境过清 清：凄清 C. 憩环翠亭 憩：休息 D. 四顾气象潇洒 顾：照顾 12. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①蒙络摇缀，参差披拂。 ②薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。 13. 游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。 甲文以“①_________”的写法为主，作者立足于小石潭，对潭中景物和②________进行了描绘。 乙文以“③_________”的写法为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，到桃林村，后来途经槐林、环翠亭、④________、夜宿于连云阁。 【答案】11. D 12. ①蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 ②傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。 13. ①. 定点观察 ②. 潭周围环境 ③. 移步换景 ④. 明教院 【解析】 【导语】这两篇游记展现了唐宋文人山水游记的典型风格。甲文《小石潭记》以细腻的笔触勾勒出幽静清冷的潭景，通过“水尤清冽”“凄神寒骨”等描写，体现了柳宗元被贬后的孤寂心境。乙文《游天平山记》则采用明快的笔调，以“泉声夹道”“气象潇洒”等词句，展现了柳开游山时的闲适愉悦。两文都善用白描手法，甲文偏重静态写生，乙文侧重动态游踪，形成鲜明对比，共同展现了古代游记“以景写情”的艺术特色。 【11题详解】 本题考查文言实词。 D.有误，句意：环顾四周，景色清新脱俗。顾：看。 故选D。 【12题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： ①蒙，蒙盖；络，缠绕；摇，摇曳；缀，牵连；参差，参差不齐。 ②薄暮，傍晚时；至，到；宿，住宿；于，在。 【13题详解】 本题考查内容理解和写作手法。 第一空，从甲文整体来看，作者柳宗元始终围绕小石潭这一固定地点展开描写。“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”，作者先交代到达小石潭的路径，然后着重描绘小石潭的景象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，这里作者站在潭边，对潭中鱼的状态进行细致观察和描写；“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”，也是立足小石潭，向潭西南方向远望所见之景。整个文段以小石潭为中心，从不同角度对潭内及周边景色进行观察和描绘，符合定点观察的写法特点。 第二空，“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”描绘了小石潭周围树木和藤蔓的状态，展现出潭边植被的茂密与生机；“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”则进一步描写了小石潭四周被竹子和树木环绕的环境氛围，给人一种寂静、幽深的感觉。这些内容都是对潭周围环境的刻画，所以此处应填“潭周围环境”。 第三空，乙文作者柳开按照自己的游览路线，依次记录了不同地点的景色。如“出林虑，向桃林村”，这是出发后的第一个地点；“自桃林村西抵河源，复造槐林店”，接着到了槐林店；“过环翠亭，明教院”，又经过环翠亭到了明教院；“夜宿于连云阁”，最后到达连云阁并夜宿。作者随着脚步的移动，不断变换观察点，将沿途所见的自然景观和人文景观一一呈现，这种随着行踪变化而描写不同景物的方法就是移步换景。 第四空，“过环翠亭，明教院”，清晰地说明了作者在途经环翠亭之后，到达了明教院，结合前文所描述的从林虑出发，经过桃林村、槐林等地点，以及后文“夜宿于连云阁”，可以确定此处游踪中经过的地点是“明教院”。 【点睛】参考译文： 甲 从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 乙 第二天，在林虑吃早饭，正午时抵达桃林村，原来这里才是山脚。山泉声在道路两旁叮咚作响，路边奇形怪状的石头和珍奇花草，数不胜数。山回路转，有一块几丈大的平地，叫槐林。我坐在石头上，摆弄着山泉，不知不觉到了下午申时，在环翠亭上休息，环顾四周，景色清新脱俗，忽然怀疑自己在人世之外，我留连美景，慢慢前行。傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。 （三）现代文阅读（16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 汽车尾气，都市中的“无形杀手” ①对都市中的人们来说，危害最大的恐怕就数有“城市无形杀手”恶名的汽车尾气排放物所造成的空气污染了。 ②汽车尾气中有多达150～200种无机和有机化合物，以及它们的混合物、反应物。现已测定空气中的有害气体和物质里，69%的铅，70%的一氧化碳，33%的二氧化碳，35%的烃类化合物，都是汽车排放的。汽车尾气污染占整个大气污染的60%，最高的地区可达90%。 ③既有污染，必有危害。以汽车尾气污染与肺癌死亡率的相关性为例：当道路车流量定值为1000辆次时，居住地离车道的距离与肺癌死亡率的关系是：25～50米为万分之1.69；50～70米为万分之1.23。也就是说，车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。而问题是实际情况较之这些定值测量要严重得多。车多时，人亦多，距离更近。 ④目前，我国车辆80%还在使用有铅汽油，这种汽油不光使生产工人的身体受到危害，而且汽油燃烧过程中铅不参加燃烧，随尾气排放到大气中。众所周知，铅对人体是有百害而无一利的。空气中的铅进入人体，它能刺激人的中枢神经，使人慢性中毒。对妇女儿童的影响更大。它能扰乱妇女的生理功能，诱发胎儿畸形。婴儿、儿童体内含铅过高，会引起智商下降，心血管及神经系统病变。我国包括北京在内的10座城市，儿童的血铅浓度已达到了国际认定的警戒线。 ⑤另据日本科学家的研究，柴油车尾气中有一种叫“3-硝酸苯蒽铜”的物质是迄今发现最强致癌物，它可以导致血液细胞中的染色体发生畸变，比以前人们所知道的最强诱变剂二硝基芘的毒性还要高0.6倍。 ⑥化学微粒的吸收和“光化学烟雾”（汽车尾气中的碳氧化合物和氮氧化合物，经太阳紫外线照射所发生的光学化学反应）的危害，也是十分惊人的。如美国每年有10000人因吸入化学微粒而死亡；美国洛杉矶市1952年所发生的一次“光化学烟雾”事件，造成大批人急性损伤：流泪、咳嗽、气喘、呕吐等，并使大面积植物受害，车祸增多，致使400多人死亡。当时该市汽车保有量为9万辆。 ⑦而今，仅以武汉为例：人口达780万，汽车保有量约为30万辆。在去年举行的全国生态环境报告会上，中国环境科学学会副理事长叶汝求明确指出：“北京、广州、上海、武汉等城市的汽车尾气已成为影响人们健康和生活的严重‘公害’。”这绝非危言耸听，而是一个亟须改变的现状。 ⑧目前，全球汽车总保有量约7.6亿辆，且以每年10%的速度增长。严重的汽车尾气污染，自然令世界各国大伤脑筋，而同时也迫使全球的科研人员为此而大动脑筋。因此， ，已成为地球人的心声。 （选自《初中语文读本》） 14. 文章以“汽车尾气，都市中的‘无形杀手’”为标题，有什么好处？ 15. 文章第③段运用了哪些说明方法？有什么作用？ 16. 请你根据文章内容，说说汽车尾气中除了含有铅、一氧化碳、二氧化碳、烃类化合物外，还有_________、_________和其他化学微粒等，第③④⑤⑥段说明了汽车尾气对人产生的危害，是按照由__________到__________的顺序来说明的。 17. 根据文意，将结尾段的空白处补全并写在下面，使之衔接自然、贴合文意。 18. 联系本文和生活实际，谈谈应该如何减少或避免汽车尾气污染。 【答案】14. ①点明文章的说明对象；②突出了汽车尾气的危害；③激发读者阅读兴趣，吸引读者。 15. 列数字、作比较。通过两组具体的数据，准确、有力地说明车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。 16. ①. 3-硝酸苯蒽铜 ②. 光化学烟雾 ③. 主（或整体） ④. 次（或局部） 17. 示例：呼吁绿色车辆（答案不唯一，有理即可） 18. 使用绿色车辆减少污染源，如电动车、太阳能汽车等；使用清洁能源减轻污染程度，如用乙醇汽油、液化气做燃料；绿色出行，乘坐公交车，减少使用私家车等。 【解析】 【导语】这篇说明文以“汽车尾气”为切入点，采用“总—分—总”结构，通过大量数据、案例和科学分析，系统阐述了汽车尾气的成分构成、危害程度及全球影响。文章运用列数字、举例子、作比较等多种说明方法，语言平实准确，数据详实可靠。标题运用比喻修辞，生动形象地揭示了主题。从局部危害到全球影响，从具体数据到宏观趋势，层层递进，逻辑严密。结尾处留白处理，引发读者思考，体现了说明文“以知启人”的特点。 【14题详解】 本题考查标题作用。 结合①段中“对都市中的人们来说，危害最大的恐怕就数有‘城市无形杀手’恶名的汽车尾气排放物所造成的空气污染了”可知，文章标题“汽车尾气，都市中的‘无形杀手’”直接点明了文章的说明对象是“汽车尾气”。 标题中“无形杀手”突出了汽车尾气对都市环境和人们健康的严重危害，如第①段提到“对都市中的人们来说，危害最大的恐怕就数有‘城市无形杀手’恶名的汽车尾气排放物所造成的空气污染了”，以及后文详细阐述的汽车尾气中的有害物质及其对人体的多种危害，都印证了这一点。 标题采用比喻的手法，将汽车尾气比作“无形杀手”，形象生动，能够激发读者的阅读兴趣，吸引读者进一步了解汽车尾气的危害。 【15题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合“既有污染，必有危害。以汽车尾气污染与肺癌死亡率的相关性为例：当道路车流量定值为1000辆次时，居住地离车道的距离与肺癌死亡率的关系是：25～50米为万分之1.69；50～70米为万分之1.23.也就是说，车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。而问题是实际情况较之这些定值测量要严重得多。车多时，人亦多，距离更近”可知，文章第③段运用了列数字和作比较的说明方法。如“当道路车流量定值为1000辆次时，居住地离车道的距离与肺癌死亡率的关系是：25～50米为万分之1.69；50～70米为万分之1.23”，这里通过列出具体的数字，精确地展示了不同距离下车流量与肺癌死亡率的关系。同时，通过比较“25～50米”和“50～70米”两个距离段内的肺癌死亡率（万分之1.69和万分之1.23），突出了距离车道越近，肺癌死亡率越高的现象。这两种说明方法的运用，准确、有力地说明了车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高，增强了文章的说服力。 【16题详解】 本题考查内容理解和说明顺序。 第一空，结合⑤段中“另据日本科学家的研究，柴油车尾气中有一种叫‘3-硝酸苯蒽铜’的物质是迄今发现最强致癌物，它可以导致血液细胞中的染色体发生畸变，比以前人们所知道的最强诱变剂二硝基芘的毒性还要高0.6倍”可提取“3-硝酸苯蒽铜”作答； 第二空，结合⑥段中“化学微粒的吸收和‘光化学烟雾’（汽车尾气中的碳氧化合物和氮氧化合物，经太阳紫外线照射所发生的光学化学反应）的危害，也是十分惊人的”可提取“光化学烟雾”作答； 第三、四空，第③④⑤⑥段说明了汽车尾气对人产生的危害，是按照由主（或整体）到次（或局部）的顺序来说明的。第③段整体阐述了汽车尾气污染与肺癌死亡率的相关性，指出车流量越大、居住地离车道距离越近，肺癌死亡率越高，这是从宏观层面说明汽车尾气对人的主要危害。接着，第④段从局部角度具体说明了有铅汽油尾气中铅对人体（尤其是妇女儿童）的危害；第⑤段进一步局部说明柴油车尾气中“3-硝酸苯蒽铜”的致癌性；第⑥段则从另一个局部角度，阐述了化学微粒的吸收和“光化学烟雾”对人的危害。这几段都是从汽车尾气危害的某个具体方面进行说明，相对于第③段的整体说明，属于次要或局部的说明。 【17题详解】 本题考查补写句子。 文章整体围绕汽车尾气危害展开，强调其严重性及对全球的困扰。结尾处要补全内容，需承接前文全球汽车尾气污染令各国头疼、科研人员动脑筋的内容，同时要体现人们共同的心声。所以补写内容应围绕全球共同行动、解决汽车尾气污染问题展开，表达出各国携手、共同努力改善环境、消除危害的意愿，这样才能与前文自然衔接、贴合文意。 示例：减少汽车尾气污染，共同守护健康家园。 【18题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。首先，从文本中提取关键信息，明确汽车尾气污染的成因，如使用有铅汽油、车辆数量多、尾气中有害物质多等。接着，结合生活实际，思考可采取的针对性措施。从车辆使用角度，可推广使用无铅汽油、新能源汽车，减少有害尾气排放；从交通管理角度，倡导绿色出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通，降低汽车使用频率；从政策层面，政府可加强汽车尾气排放标准监管，促使车企改进技术，减少尾气污染。综合这些方面，提出全面且切实可行的减少或避免汽车尾气污染的建议。 示例：要减少或避免汽车尾气污染，需多管齐下。对于个人而言，日常出行要树立环保意识，短距离路程优先选择步行或骑行，既健康又环保；长距离出行则多乘坐地铁、公交等公共交通工具，减少私家车的使用频次。 从汽车生产和使用环节看，一方面，汽车制造企业应加大技术研发投入，提升发动机燃烧效率，研发更先进的尾气净化装置，从源头上降低尾气中有害物质的排放；另一方面，要加快新能源汽车的推广普及，政府可出台购车补贴、免费停车等优惠政策，鼓励消费者购买新能源汽车。 此外，交通管理部门要合理规划城市交通，优化道路布局，提高道路通行能力，减少车辆拥堵和怠速时间，因为车辆在怠速状态下尾气排放更为严重。通过这些综合举措，有效减少汽车尾气污染，改善我们的生活环境。 四、写作（共40分） 19. 你一定看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。 要求：（1）文中不能出现暗示自己信息的内容；（2）正文不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。 【答案】例文： 破茧成蝶处，自有天地宽 ——观《摔跤吧！爸爸》有感 银幕上的吉塔站在奥运领奖台上，印度国歌响彻云霄的那一刻，我忽然明白：真正的枷锁从来不在外界，而在我们不敢挣脱的内心。这部根据真实故事改编的电影，像一把锋利的手术刀，剖开了传统与现代、梦想与现实交织的复杂肌理。 当马哈维亚·辛格·珀尕第一次把两个女儿摔在泥地上时，整个村庄都在窃笑。在“女孩就该相夫教子”的古老认知里，这位前全国摔跤冠军的梦想显得如此荒诞。但当我看到姐妹俩被迫剪去长发时，镜中倒影里闪烁的不仅是泪光，更是觉醒的火种。那些被汗水浸透的麻布衣衫，那些磨破掌心的粗粝麻绳，都在诉说着一个真理：当命运给你一副枷锁时，最好的反击就是把它锻造成武器。 影片中最震撼我不是决赛的惊天逆转，而是吉塔首次战败后那个雨夜。她哭着对父亲说：“我尽力了。”马哈维亚却指着窗外说：“你从没有问过自己，是否真的想要。”这句话像一记重锤敲醒了我。我们何尝不是经常在“尽力而为”的自我感动中，放弃了追问内心的勇气？当吉塔剪掉染回的黑发，重新踏上摔跤垫时，她剪断的不只是头发，更是对性别桎梏的妥协。 国际赛场上，当教练要求吉塔减重参加低级别比赛时，父亲却坚持让她保持最佳状态。这种看似“固执”的选择，实则是对女儿潜力的深度信任。就像蝴蝶破茧时，任何外力的帮助都会导致死亡，真正的成长必须依靠自身的挣扎。当吉塔在决赛最后十秒完成绝地反击时，她完成的不仅是体育史上的奇迹，更是一场关于自我认知的革命。 影片结尾处，马哈维亚对女儿说：“你是我的骄傲。”但此时的父女已不再是简单的传承关系。吉塔脖颈上的金牌，既是对父亲梦想的延续，更是对自我价值的证明。这让我想起敦煌壁画中那些飞天的形象——只有挣脱地心引力的束缚，才能在天空中画出最绚丽的轨迹。 走出影院时，晚风拂过脸颊，我突然意识到：每个人心中都住着一个马哈维亚，也藏着一个吉塔。前者代表着外界的期待与压力，后者象征着内在的觉醒与突破。当吉塔们不再满足于做父母梦想的延续者，当马哈维亚们学会在适当时候放手，那片曾经禁锢脚步的泥地，终将变成绽放光芒的舞台。这或许就是电影给予我们最珍贵的启示：生命的精彩，永远属于那些敢于破茧成蝶的勇者。 【解析】 【详解】本题考查观后感作文。 第一，审题立意。题目要求围绕看过的一部印象最深的电影或电视剧写观后感。关键在于明确“印象最深”，需从众多影视作品中精准选取一部，不能泛泛而谈多部作品。“为什么印象深刻”是核心，要阐述出这部作品打动自己的独特之处，比如剧情、人物形象、主题思想、表现手法等。“观后感”则强调观后的感受与思考，不能单纯复述剧情。立意要积极向上，从作品中挖掘出有价值的内涵。可以从作品传达的正能量出发，如勇敢面对困难、坚守梦想、珍惜亲情友情等；也可以从作品引发的对现实问题的思考入手，如社会现象、人性弱点等；还能从作品展现的文化魅力、艺术价值等方面立意，展现作品对自己的精神滋养和文化熏陶。例如，通过观看《肖申克的救赎》，立意于希望与自由的力量，表达在困境中坚守希望、追求自由的重要性。 第二，构思选材。采用总分总的结构。开头点明印象最深的影视作品是什么，简要介绍吸引自己的原因，引出下文。中间部分是重点，从不同角度详细阐述印象深刻的原因，如剧情方面，描述关键情节带来的震撼；人物方面，分析主要人物的性格特点及对自己的影响；主题方面，解读作品传达的核心思想。可以结合具体场景、台词等，增强说服力。结尾总结全文，再次强调作品对自己的意义，升华主题，表达从作品中学到的道理或获得的启示。选材上，围绕立意选取最能体现作品魅力和自己感受的材料。如果写剧情，选择最具冲突性、转折性的情节，如《泰坦尼克号》中巨轮沉没时的生死离别；写人物，选取性格鲜明、形象饱满的角色，如《哈利·波特》中勇敢智慧的哈利；写主题，结合时代背景和社会现实，如《流浪地球》中对人类命运共同体的思考。同时，加入自己的真实感受和思考，使文章更具感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $