精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市一中2025-2026学年高一9月月考语文试题

凯里市第一中学2025-2026学年高一上学期9月检测语文试卷 一、现代文阅读（本大题共2小题） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 在当今时代，社会的发展如同一辆高速行驶的列车，“快”已然成为生活的显著特征。城市的繁华街道上，车辆川流不息，行人脚步匆匆，每个人都在与时间赛跑。信息传播更是瞬息万变，互联网的普及让我们随时随地能够获取海量的信息，新闻、资讯、知识等以极快的速度更新和传播，人们需要不断地追赶信息的浪潮，以免被时代所淘汰。 快节奏的生活确实给我们带来了诸多好处。科技的快速发展是最显著的成果之一，从智能手机的频繁换代到人工智能的逐渐兴起，从互联网的普及到5G技术的飞速发展，每一项科技创新都在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便捷和高效。交通的快速发展也使世界变得越来越小。商业的快速运转则创造了丰富的物质财富，各种商品和服务琳琅满目，满足了人们日益多样化的需求。 然而，当我们在享受“快”带来的便利和成果时，也不能忽视其带来的一系列问题。在快节奏的生活中，人们往往处于一种高度紧张和焦虑的状态。精神压力如影随形，心理健康问题日益凸显。许多人在追求快速成功和物质享受的过程中，逐渐迷失了自我，忘记了自己的初心和真正的需求。他们一味地追求速度和效率，却忽略了生活中的美好细节。比如，在匆忙赶路时，我们无暇欣赏街边新开的花朵，无法感受四季的更替和自然的变化；在忙碌的工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻。 此外，快速的发展模式也给环境带来了沉重的负担。为了满足快速增长的经济需求，资源被过度开发和利用，导致资源短缺和环境恶化。生态平衡被打破，气候变化、环境污染等问题日益严重，给人类的生存和发展带来了巨大的挑战。 与“快”相对应的“慢”，并非是消极怠工、停滞不前，而是一种对生活品质的追求，是对内心宁静的回归。曹雪芹创作《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，用他的一生心血铸就了这部中国文学史上的巅峰之作。在传统手工艺中，如苏绣、陶瓷、木雕等，每一件精美的作品都凝聚着工匠们的耐心和匠心。苏绣艺人一针一线，耗时数月甚至数年才能完成一幅精美的绣品，他们用细腻的针法和逼真的图案展现了“慢”的艺术魅力。 生活需要在“快与慢”之间找到平衡。我们不能一味地追求快，也不能完全摒弃快。在工作时，我们应该保持高效专注，充分利用时间和资源，追求速度和效率，以实现自己的职业目标和社会价值。但在闲暇时光，我们不妨放慢脚步，静下心来，去陪伴家人和朋友，一起聊天、吃饭、散步，分享生活中的喜怒哀乐，增进彼此之间的感情；去亲近自然，漫步于山水之间，欣赏大自然的美景，让身心得到放松和舒缓。 材料二： 随着互联网技术的日新月异，虚拟社交以其独特的魅力和便捷性，迅速融入了人们的生活，并成为了不可或缺的一部分。各种社交平台如雨后春笋般涌现，从早期的QQ、MSN到如今的微信、微博、抖音等，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系。 在现代社会，虚拟社交的重要性愈发凸显。尤其是在一些特殊时期，它更是发挥了不可替代的作用。当人们在家无法进行面对面的交流和互动时，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁。线上办公、线上学习、线上聚会等活动的广泛开展，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。 然而，虚拟社交在给我们带来诸多便利的同时，也对真实情感的表达与传递产生了深刻的冲击。在网络世界里，人们可以轻易地塑造一个理想化的自我形象。这种虚拟的自我呈现方式，使得人们在虚拟社交中的情感交流往往缺乏真实性和深度。许多人在虚拟社交中看似拥有众多“好友”，点赞、评论不断，但实际上真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几。 过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍。由于在虚拟社交中，人们主要通过文字和表情符号来表达情感，而缺乏面对面交流时的眼神交流、肢体语言等非语言信息的辅助，因此，当人们回到现实生活中进行面对面交流时，往往会出现表情僵硬、眼神游离、沟通不畅等问题。 例如，一些年轻人在网络上能够侃侃而谈，与网友们聊得热火朝天，但在现实生活中的社交场合却沉默寡言，不知道如何与他人进行有效的沟通和交流。他们习惯了在虚拟社交中隐藏自己的真实情感，用各种表情包和简短的文字来表达自己的想法，而忽略了真实情感的细腻和复杂。 此外，虚拟社交中的情感交流往往是碎片化、表面化的。在快节奏的网络环境下，人们的注意力容易分散，信息的更新速度极快，因此，虚拟社交中的情感交流往往是短暂而肤浅的。人们更倾向于快速地浏览和点赞，而很少有耐心去深入了解他人的内心世界和情感需求。这种碎片化、表面化的情感交流方式，难以替代真实情感的深度与温度。当我们回忆起人生中那些珍贵的时刻，往往是与亲人朋友面对面的拥抱、泪水与欢笑，而不是屏幕上的表情包和简短留言。 我们不能因虚拟社交的兴起而忽视真实情感的培育与维护。在享受虚拟社交带来的便利的同时，我们要更加注重真实的人际交往。要学会在虚拟与现实之间合理切换，利用虚拟社交拓展人脉、获取信息的同时，更要用心去感受他人的情感，用真诚去经营真实的人际关系。只有这样，我们才能在科技浪潮中坚守住情感的真挚与温暖，让我们的人际关系更加牢固和美好。 1. 下列关于“快节奏生活”的表述，不符合材料内容的是（ ） A. 快节奏生活使人们时刻处于紧张焦虑状态。 B. 科技、交通、商业等方面在快节奏下快速发展。 C. 人们在追求快速成功过程中易迷失自我。 D. 快速发展模式给环境带来资源短缺和环境恶化问题。 2. 下列关于材料二虚拟社交对语言表达的影响的说法正确的是（ ） A. 虚拟社交使语言表达更简洁生动，网络流行语大量涌现丰富表达形式，但削弱了语言准确性与深度。 B. 导致语言表达的情感夸张化，为吸引关注在虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号，而在现实交流中情感表达平淡，形成反差。 C. 促使语言表达的个性化发展，人们可自由创造独特词汇与表达方式，不受传统语法约束，但易造成交流障碍，不同群体难以理解彼此。 D. 虚拟社交让语言表达趋于商业化，广告宣传语充斥网络空间，影响人们日常交流用词，使交流带有推销目的，失去纯粹性。 3. 若将材料一中的“快节奏生活”类比为“高速公路上疾驰的汽车”，那么“慢生活”可类比为（ ） A. 乡村小道上悠闲漫步的行人 B. 城市公交站等待的乘客 C. 港口中停泊休整的轮船 D. 铁路上按部就班行驶的列车 4. 材料二是如何阐述虚拟社交的便利性的？ 5. 结合材料一和材料二，分析“快节奏生活”与“虚拟社交”的共性问题。 【答案】1 A 2. A 3. A 4. ①突破时空限制：指出随着互联网技术发展，虚拟社交迅速融入生活，各种社交平台不断涌现，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系，极大地拓展了人际交往的范围。 ②特殊时期作用显著：强调在一些特殊时期，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。 5. ①对真实体验的忽视：“快节奏生活”中人们一味追求速度和效率，忽略了生活中的美好细节，比如无暇欣赏街边花朵、错过与家人朋友的情感交流时刻等，忽视了生活真实的美好体验；“虚拟社交”则让人们在网络中塑造理想化形象，情感交流缺乏真实性和深度，多是碎片化、表面化的交流，难以替代真实情感的深度与温度，忽视了真实情感交流带来的深刻体验。 ②带来人际关系方面的不良影响：“快节奏生活”使得人们在忙碌中忽略了与家人和朋友的交流，影响了彼此之间的感情维系；“虚拟社交”虽然看似让人们有众多“好友”，但真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几，并且过度依赖它还容易导致人们在面对面交流时出现障碍，不利于良好人际关系的建立和维护。 ③都需要合理平衡：“快节奏生活”需要在“快与慢”之间找到平衡，不能一味求快，也要适当享受慢生活带来的美好；“虚拟社交”也需要人们在虚拟与现实之间合理切换，在享受其便利的同时，更要注重真实的人际交往，用心经营真实的人际关系。 【解析】 【导语】这篇文章通过探讨快节奏生活和虚拟社交在现代社会中的影响，揭示了其带来的双重效应。文章倡导寻找快与慢的平衡，强调在享受便利的同时保持真实情感和生活品质。全文结构清晰，引发对现代生活方式的反思。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“使人们时刻处于紧张焦虑状态”错误。材料一指出“在快节奏的生活中，人们往往处于一种高度紧张和焦虑的状态”，说的是“往往”处于这种状态，并非“时刻”处于紧张焦虑状态，该项表述过于绝对。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生根据原文信息进行推断的能力。 材料二提到虚拟社交对语言表达的影响主要在于情感表达的缺失与语言的碎片化。 B.“为吸引关注在虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号”错误。根据文本“过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍。由于在虚拟社交中，人们主要通过文字和表情符号来表达情感，而缺乏面对面交流时的眼神交流、肢体语言等非语言信息的辅助，因此，当人们回到现实生活中进行面对面交流时，往往会出现表情僵硬、眼神游离、沟通不畅等问题”可知，材料未提及虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号的问题，而是说“人们主要通过文字和表情符号来表达情感”。所以此选项无依据。 C.“促使语言表达的个性化发展”错误。根据文本“过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍”可知，材料没有表明虚拟社交促使语言表达的个性化发展，人们可自由创造独特词汇与表达方式，不受传统语法约束等内容，只是强调过度依赖虚拟社交会导致人们出现交流障碍。所以此选项无依据。 D.“让语言表达趋于商业化……影响人们日常交流用词，使交流带有推销目的”错误。材料没有表明虚拟社交让语言表达趋于商业化以及影响日常交流用词使其带有推销目的等内容，此选项无依据。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 材料一中提到“慢”并非是消极怠工、停滞不前，而是一种对生活品质的追求，是对内心宁静的回归。 A.“乡村小道上悠闲漫步的行人”体现出一种悠然、不慌不忙的状态，与“慢生活”所强调的对生活品质的追求、内心宁静的回归等特点相契合，是比较恰当的类比。 B.“城市公交站等待的乘客” 更多的是一种短暂停留、等待的状态，不能很好地体现“慢生活”那种从容、注重品质的内涵，不符合要求。 C.“港口中停泊休整的轮船”侧重于暂时停止运作进行休整，与“慢生活”主动追求品质、享受生活的特点不一致，不太合适。 D.“铁路上按部就班行驶的列车”虽然有按节奏运行的感觉，但整体还是偏向一种规律性、功能性的运行，缺少“慢生活”那种闲适、宁静的韵味，不符合类比要求。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①根据文本“随着互联网技术的日新月异，虚拟社交以其独特的魅力和便捷性，迅速融入了人们的生活，并成为了不可或缺的一部分。各种社交平台如雨后春笋般涌现，从早期的QQ、MSN到如今的微信、微博、抖音等，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系”可知，随着互联网技术发展，虚拟社交迅速融入生活，各种社交平台不断涌现，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系，极大地拓展了人际交往的范围。 ②根据文本“在现代社会，虚拟社交的重要性愈发凸显。尤其是在一些特殊时期，它更是发挥了不可替代的作用。当人们在家无法进行面对面的交流和互动时，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁。线上办公、线上学习、线上聚会等活动的广泛开展，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序”可知，在一些特殊时期，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。 【5题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①对真实体验的忽视： 根据文本“他们一味地追求速度和效率，却忽略了生活中的美好细节。比如，在匆忙赶路时，我们无暇欣赏街边新开的花朵，无法感受四季的更替和自然的变化；在忙碌的工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻”可知，“快节奏生活”中人们一味追求速度和效率，忽略了生活中的美好细节，忽视了生活真实的美好体验； 根据文本“这种虚拟的自我呈现方式，使得人们在虚拟社交中的情感交流往往缺乏真实性和深度”“虚拟社交中的情感交流往往是碎片化、表面化的”可知，“虚拟社交”让人们在网络中塑造理想化形象，情感交流缺乏真实性和深度，多是碎片化、表面化的交流，难以替代真实情感的深度与温度，忽视了真实情感交流带来的深刻体验。 ②带来人际关系方面的不良影响： 根据文本“在忙碌的工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻”可知，“快节奏生活”使得人们在忙碌中忽略了与家人和朋友的交流，影响了彼此之间的感情维系； 根据文本“许多人在虚拟社交中看似拥有众多‘好友’，点赞、评论不断，但实际上真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几”“过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍”可知，“虚拟社交”虽然看似让人们有众多“好友”，但真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几，并且过度依赖它还容易导致人们在面对面交流时出现障碍，不利于良好人际关系的建立和维护。 ③都需要合理平衡： 根据文本“生活需要在‘快与慢’之间找到平衡。我们不能一味地追求快，也不能完全摒弃快。在工作时，我们应该保持高效专注，充分利用时间和资源，追求速度和效率，以实现自己的职业目标和社会价值。但在闲暇时光，我们不妨放慢脚步，静下心来，去陪伴家人和朋友，一起聊天、吃饭、散步，分享生活中的喜怒哀乐，增进彼此之间的感情；去亲近自然，漫步于山水之间，欣赏大自然的美景，让身心得到放松和舒缓”可知，“快节奏生活”需要在“快与慢”之间找到平衡，不能一味求快，也要适当享受慢生活带来的美好； 根据文本“要学会在虚拟与现实之间合理切换，利用虚拟社交拓展人脉、获取信息的同时，更要用心去感受他人的情感，用真诚去经营真实的人际关系。只有这样，我们才能在科技浪潮中坚守住情感的真挚与温暖，让我们的人际关系更加牢固和美好”可知，“虚拟社交”也需要人们在虚拟与现实之间合理切换，在享受其便利的同时，更要注重真实的人际交往，用心经营真实的人际关系。 阅读下面的文字，完成下面小题。 无名氏 柯灵 我小时候看过一出戏，至今还是活鲜鲜地留在眼底，印在心上。在急管繁弦声里，我看到一出惊心动魄、使人战栗的戏剧，那就是根据《左传》史实衍化出来的《伐子都》。在辽远的春秋时代，郑庄公伐许，公孙阙（子都）和颍考叔奉命出征。公孙阙在鏖战中马失前蹄，幸亏颍考叔救了他。但当颍考叔战胜敌手的时候，公孙阙出其不意，谋杀了他的救命恩人和战友。谎报颍考叔阵前丧生，冒夺战功，班师入朝，金殿受赏，志得意满。不料颍考叔的鬼魂却在烟火弥漫中一再出现。公孙阙被强烈的恐惧和良心谴责所压倒，神志失常，突发狂痫，终于吐露出讳莫如深的亏心事，咯血而亡。我稚弱的心灵第一次被人性中黑暗的深渊所震慑，也第一次如此强劲而深刻地被艺术所吸引，如受电击雷轰。扮演公孙阙的是一位无名的艺人，他以绝妙的气概风度，矫健的腰腿身手，活灵活现地创造了一个胸襟十分褊狭而野心无限膨胀的人物。他富有特色的脸型：瘦棱棱的两颊，配上忒愣愣的双眼，把金殿发疯那场戏演得精彩万分、使人毛骨悚然。 无名艺人征服了我，成了我倾心折服的偶像。在以后的几年里，我跑遍四邻远近的村镇，如醉如痴地盯着看他的戏，特别是他最拿手的《伐子都》，我觉得能享受这样的艺术真是幸福。只是生活驱遣我离开故乡以后，“此曲终成广陵散”，我再也无法品尝。 世态的浸淫和年龄的推移成比例增长，我洞察了许多世道人心，艺术欣赏也大大扩展了眼界，还有机会读了不少辉煌的世界名剧。当我读到莎士比亚剧作的时候，它总是自然地引起对《伐子都》的联想。 《哈姆莱特》第二幕第二场中的一段对白和《伐子都》内涵的哲理若合符节[注]——《哈姆莱特》《麦克白》《伐子都》，不同样是发掘社会病毒的杰作吗？我深切地感到，《伐子都》完全可以与莎剧比肩而无愧。在我们可以预见的将来，它们还将有深刻的现实意义。《伐子都》的剧本作者是谁，我不知道，但我猜想，他恐怕和我所崇拜的无名艺人一样，也是个被人世遗忘了的无名氏吧。 在六十年代初，我才有机会在京沪两地重睹《伐子都》的演出。出乎意料的是，时隔不久，《伐子都》竟以“鬼戏”的罪名被宣判“死刑”。多年后，《伐子都》才得起死回生，重登舞台。 《伐子都》是著名的累功戏，武功异常繁重，只有青春似火的演员才能胜任。我初看无名艺人演出的时候，他实际已经行近中年，演到后来，腾空翻扑就要检场的给他托腰了。过不了几年，衰态越来越显眼，行头也越来越陈旧，我看着看着，渐渐起了一种不忍卒睹的沉重感觉。最后已经看不到他演《伐子都》，他只在有些戏里充下手，甚至跑龙套了。但少年人不解世途的艰辛，我依然恋恋不舍地跑去看戏，幻想能再看到他的《伐子都》。有一天，这个草台班就在我们镇上演出，——这种戏班，照例有一只班船，载着全班演员，戏箱道具，浮家泛宅，沿着演出的村镇到处流浪。——我兴冲冲地到停泊班船的河边看热闹，欣喜地看到了这位无名艺人的庐山真面目。我没有料到，在台上那样威风凛凛，似乎能够呼风唤雨的角色，在台下却完全像个朴实的庄稼人，披着一件黑色的旧短棉袄，和同伴一起，蹲在岸边，端着个蓝花粗瓷饭碗，津津有味地吃饭。额头有了皱纹，只是那双眼睛，还不曾完全失去光彩。我失神地看着他，他觉着了，似乎猜到了我是他的一个小看客，朝我温和地笑笑，微微颔首，显得那样安闲自得，把我荡漾心头的一抹怅惘扫除尽净。岁月不居，人寿有限，我怕这位无名艺人，大概早已与草木同朽了，但这个片刻的印象，却和他精湛的艺术一起，雕镂般刻在我的记忆里，至今历历如画。 世人以无限的钦辞评说莎士比亚、莫里哀、席勒、易卜生、关汉卿、王实甫、高则诚、汤显祖、程长庚、梅兰芳……他们是如何的文采绚烂，光芒万丈，如果没有这许多天才的卓越贡献，我们的艺术天宇将显得多么寥落暗淡，星月无光。世人又以无限的歆美竞夸巴黎、伦敦、柏林、莫斯科、纽约、布宜诺斯艾利斯等世界名城的著名剧院，是如何的壮丽华美，新颖奇巧，如果没有这些高贵的艺术之宫，那些红尘滚滚、人海滔滔的城市将显得多么浮华浅薄，枯燥无味。这当然都是不争的事实。但我愿以深挚的谢意，献给那难以数计的草台班和无名艺人。他们走遍山坞水涯，穷乡僻壤，把自己的艺术无偿地送给胼手胝足的芸芸众生，滋润大家的心灵，而自己粗衣粝食，碌碌终生，默默无闻。他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花。如果没有他们，广袤无垠的世界将减损多少色彩，成千上万的大地之子将经受多少难耐的精神饥渴。 “天涯何处无芳草”，无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生活舞台，多么平凡芳醇的人生戏剧！ 1982年1月 （有删改） [注]符节：古代派遣使者或调兵时用作凭证的东西。用竹、木、玉、铜等制成，刻上文字，分作两半，一半存朝廷，一半给外任官员或出征将帅。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章第一段详细地介绍了《伐子都》戏剧主要剧情，引出扮演公孙阙的无名艺人，丰富了文章的内容，同时也与下文内容相呼应。 B. 文中无名氏具体所指的人物，主要是演《伐子都》中野心家、阴谋家公孙阙的无名艺人，也指创作《伐子都》剧本的无名作家。 C. 台下的无名艺人像个朴实的庄稼人，蹲着津津有味地吃饭，而作者失神地注视着无名艺人，使无名艺人感到尴尬，只好用微笑化解。 D. 文章没有纪传式地描绘无名艺人的一生，而是从“我”的角度出发，由自己与无名氏相遇的几个片段写他的籍籍无名、颠沛流离与艺术修养。 7. 下列对文本人物形象的表现艺术的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章第二段写作者对无名艺人折服，以及后来因离开故乡无法观看《伐子都》的遗憾，运用侧面描写手法突出无名艺人精湛的技艺。 B. 作者写无名艺人，没有滥加赞美之辞，而是在叙述中夹议论、抒情，表达作者对创作、演出《伐子都》的无名氏的赞美。 C. 文中写了莎士比亚等名人和戏剧，以及世界名城的著名剧院，反衬无名艺人高超的技艺，表达作者对无名艺人的感谢和敬意。 D. 本文引了莎翁的名剧，认为《伐子都》完全可以与莎剧并肩而无愧，这是通过比较表达出对创作《伐子都》的无名作家的赞美、评价。 8. 如何理解“他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花”这句话的含意？ 9. 文章有两条线索，请指出这两条线索并结合全文分析其用意。 【答案】6. C 7. C 8. 无名氏们甘愿为成千上万的普通人解精神饥渴，却无意于将自己炫耀于世人面前。 9. ①以乡下草台班里的演员“无名氏”及作者联想到的人与事为线索，揭示了“戏如人生”“做戏要真，做人也要真”的人生真谛。②以无名艺人表演的戏目《伐子都》及与之具有同样哲理的外国戏剧为线索，歌颂在戏剧上创造出辉煌成就的“无名氏”给中国戏剧舞台增添的异彩。③两条线索交融，抒发了对无名氏和草台班的无限热爱之情。 【解析】 【详解】1.本题考查学生理解作品具体内容的能力。 C.“使无名艺人感到尴尬，只好用微笑化解”错误，结合原文“他觉着了，似乎猜到了我是他的一个小看客，朝我温和地笑笑，微微颔首，显得那样安闲自得”可知，原文是说无名艺人猜到了我是他的一个小看客，朝我温和地笑笑。选项“使无名艺人感到尴尬，只好用微笑化解”曲解文意，与原文表述不符。 故选C。 2.本题考查学生鉴赏文学作品的情节、人物形象和表现手法等的能力。 C.“反衬无名艺人高超的技艺”错误，结合原文“当我读到莎士比亚剧作的时候，它总是自然地引起对《伐子都》的联想”“《伐子都》的剧本作者是谁，我不知道，但我猜想，他恐怕和我所崇拜的无名艺人一样，也是个被人世遗忘了的无名氏吧”“世人以无限的钦辞评说莎士比亚……但我愿以深挚的谢意，献给那难以数计的草台班和无名艺人”可知，不是反衬，是映衬无名艺人高超的技艺。 故选C。 3.本题考查学生理解文中重要句子含意的能力。 结合原文“他们走遍山坞水涯，穷乡僻壤，把自己的艺术无偿地送给胼手胝足的芸芸众生，滋润大家的心灵，而自己粗衣粝食，碌碌终生，默默无闻”可知，“他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花”使用了比喻的手法，把无名氏们甘愿为成千上万的普通人解精神饥渴，却无意于将自己炫耀于世人面前比作“自甘雪中送炭，不屑锦上添花”，揭示了这些无名艺人平凡却默默为艺术奉献的形象，赞扬了无名艺人默默奉献的精神。 4.本题考查学生分析作品结构的能力。 结合原文“我小时候看过一出戏，至今还是活鲜鲜地留在眼底，印在心上”“无名艺人征服了我，成了我倾心折服的偶像……特别是他最拿手的《伐子都》，我觉得能享受这样的艺术真是幸福”“当我读到莎士比亚剧作的时候，它总是自然地引起对《伐子都》的联想”可知，文章由草台班的演出写起，写到无名艺人卓绝的表演艺术，从而联想到《伐子都》与莎士比亚剧作的异曲同工之处，这是第一条线索，歌颂在戏剧上创造出辉煌成就的“无名氏”给中国戏剧舞台增添的异彩。 结合原文“岁月不居，人寿有限，我怕这位无名艺人，大概早已与草木同朽了，但这个片刻的印象，却和他精湛的艺术一起，雕镂般刻在我的记”“但我愿以深挚的谢意，献给那难以数计的草台班和无名艺人……如果没有他们，广袤无垠的世界将减损多少色彩，成千上万的大地之子将经受多少难耐的精神饥渴”“无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生活舞台，多么平凡芳醇的人生戏剧”可知，文章写到草台班及无名艺人给中国戏剧的贫瘠土地上洒下的甘霖，以乡下草台班里的演员“无名氏”及作者联想到的人与事为第二条线索，揭示了“戏如人生”“做戏要真，做人也要真”的人生真谛。 综上所述，全文虽有两条线索，作者写来却丝丝入扣，毫无游离之感。两条线索交融，抒发了对无名氏和草台班的无限热爱之情。 二、文言文阅读（本大题共1小题） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 吉①又尝出，逢清道②群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾吏独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾吏独谓丞相前后失问，或以讥吉。吉曰：“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟丞相课其殿最，奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春少阳用事，未可大热，恐牛近行用暑故喘，比时气失节，恐有所伤害也。三公③典调合阴阳，职当忧，是以问之。”掾史乃服，以吉知大体。 （选自《汉书·丙吉传》，有删改） 材料二： 吉为相，有驭吏嗜酒，从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白，欲斥之。吉曰：“以醉饱之失去士使此人复何所容西曹第忍之此不过污丞相车茵耳。”此驭吏，边郡人，习知边塞发奔命警备事。尝出，适见驿骑持赤白囊，边郡发奔命书驰来至。驭吏因随驿骑至公车刺取，知虏入云中、代郡，遽归见吉白状，因曰：“恐虏所入边郡，二千石长吏有老病不任兵马者，宜可予视。”吉善其言，召东曹案边长吏科条其人。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏。吉具对，御史大夫卒遽不能详知，以得谴让。而吉见谓忧边思职，驭吏力也。 [冯述评④] 容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报。唯酬报之情迫中，故其长触之而必试，其力激之而必竭。彼索过寻仇者，岂非大愚？ （选自冯梦龙《智囊全集》，有删改） [注]①吉：丙吉，武帝时人。曾救助宣帝，宣帝时为丞相，宽厚谦退，有政声。②清道：皇帝出门时先令道路清净。③三公：军事、政务和监察三方面的最高长官。此处指丞相。④冯述评：冯梦龙所做的评论。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 以醉饱之A失去士B使此人复何C所容D西曹E第忍之F此G不过污H丞相车茵耳。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 斗，文中指“打斗、打架”，与《赤壁赋》“徘徊于斗牛之间”的“斗”意思不同。 B. 道，文中指“道路”，与成语“志同道合”的“道”意思不同。 C. 逐，文中是使动用法，与《促织》“急逐趁之”的“逐”用法相同。 D. 善，文中指“认为……对”，与《六国论》“战不善”的“善”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 丙吉担任丞相一职时，有一次外出，遇到有人斗殴，死伤之人横躺在路上，丙吉不闻不问，掾吏担心会有人因丙吉不关心伤者而状告丙吉。 B. 丙吉向掾吏解释自己为什么只询问牛喘吐舌之事，因为这是他的职责，他担心天时节气有不对，会影响农事活动，掾吏因此认为他识大体。 C. 驭吏是边郡人，熟悉边塞传递紧急文书的事情。他曾经外出，正好看到驿骑拿着红、白二书的袋子，便探知了军情，告诉了丙吉，提醒丙吉要做打算。 D. 丙吉担任丞相，恪尽职守，体恤下属，是一位贤德之相。驭吏有一次喝醉了在丙吉的车上呕吐，丙吉宽宥了驭吏，驭吏此后报答了他的恩情。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）岁竟丞相课其殿最，奏行赏罚而已。 （2）吉具对，御史大夫卒遽不能详知，以得谴让。 14. 冯梦龙为什么认为那些“索过寻仇”的人是特别愚蠢的？ 【答案】10. BDF 11. C 12. A 13. （1）每年年终由丞相考查他们的业绩，上报皇帝再施行赏罚罢了。 （2）丙吉一一进行了回答，而御史大夫仓促间无法说得详细，因此遭到了皇帝的责备。 14. 因为冯梦龙认为如果容忍别人的小过错，会得到大的酬谢；饶恕大仇人，他会以死相报。这样来看索过寻仇的人就显得很愚蠢了。 【解析】 【导语】这篇文言文通过两则材料展现了汉代名相丙吉的为政智慧。材料一以“问牛不问人”的典故，生动体现了丙吉“宰相不亲小事”的执政理念，突出其把握大局、明辨职责的政治智慧；材料二通过驭吏醉酒事件，刻画了丙吉宽厚容人的胸襟，以及这种宽容带来的积极回报。冯梦龙的评语“容小过者，以一长酬”点明了文章主旨，揭示了“宽以待人”的处世哲学。两则材料相辅相成，共同塑造了一位明大体、识大义的贤相形象。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：因为酒醉的过失而革除一个男人，此后他还有何处可以容身呢?西曹你忍一忍吧，他只不过是污染丞相的车垫而已。 “以醉饱之失”是“去士”的原因，二者联系紧密，中间不能断开，“失去士”是动宾结构，其后B处断开； “西曹第忍之”主谓宾齐全，其前后DF处断开。 故选BDF。 11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。打斗、打架/斗宿。句意：碰上清道民夫成群斗殴。/在斗宿和牛宿之间徘徊。 B.正确。道路/理念、方向、志趣。句意：死伤满路。/志趣相同，意见一致。 C.“使动用法”错误。两句中的“逐”均为“追逐”之意，不是使动用法。句意：碰到有人追赶一头牛。/急忙追赶它。 D.正确。认为……对/好。句意：丙吉认为他的话对。/仗打得不好。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“掾吏担心会有人因丙吉不关心伤者而状告丙吉”分析不当。材料一提到“逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾吏独怪之”“掾吏独谓丞相前后失问，或以讥吉”，即掾吏对丙吉“不问群斗”感到奇怪，认为他处理事务失当，甚至有人讥讽他，而非“担心会有人因丙吉不关心伤者而状告丙吉”。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。 （1）“岁竟”，年终；“课”，考查；“殿最”，等级的高低上下。 （2）“对”，回答；“卒”，同“猝”，仓促；“谴让”，责备。 【14题详解】 本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。 冯梦龙在评论中直接指出“容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报”，这句话明确提出了“容忍小错会获得对方长处的回报，饶恕大仇会换来对方以死相报”的逻辑。而“彼索过寻仇者，岂非大愚？”则通过反问强调了苛责他人、执着仇怨者的愚蠢。 参考译文： 材料一： 丙吉曾出行，碰上清道民夫成群斗殴，死伤满路，丙吉经过却不闻不问，掾吏对此觉得很奇怪。丙吉继续前行，碰到有人追赶一头牛，牛气喘吁吁，热得吐出了舌头。丙吉停下车，叫骑马的小吏去问：“追赶这牛跑了几里路？”掾吏说丞相应当过问的事不过问，不该管的却管了，有人以此讥笑丙吉。丙吉说：“百姓斗殴杀伤，是长安令、京兆尹职务范围内所要禁止、防备并追捕的，每年年终由丞相考查他们的业绩，上报皇帝再施行赏罚罢了。宰相不必亲自办理小事情，不应当过问路上斗殴的情形。但现在还是早春，不很热，恐怕这牛没跑多远便因太热而喘息，这表示天时节气不对，怕对农事有妨害。丞相职务是总揽全局调和阴阳，这事是我职务范围内的事，所以过问。”掾吏才心服口服，认为丙吉识大体顾全局。 材料二： 汉朝人丙吉当丞相时，有一个爱喝酒的车夫随侍外出，酒醉后呕吐在丞相车上。西曹主吏(相府中管理侍从的官)告诉丞相，想赶走车夫。丙吉阻止他说：“因为酒醉的过失而革除一个男人，此后他还有何处可以容身呢？西曹你忍一忍吧，他只不过是污染丞相的车垫而已。”这个车夫是边塞人，熟悉边塞军事紧急传递文书到京城的事情。有一次外出，正好看见传递军书的人拿着红、白二色的袋子，知道边塞的郡县有紧急事情发生。车夫就跟着传书的人到官署打探，得知胡虏攻入云中郡和代郡，于是立刻回府见丞相说了这件事，还建议说：“恐怕胡虏所进攻的边郡有不少年老多病、没有办法打仗的官员，请大人先察看有关的资料。”丙吉认为他的话对，立刻召见东曹(管理有关军吏任免职的官吏)，查询边郡官吏的档案，分条记录他们的年纪和经历等。事情尚未完全办好，皇帝下诏召见丞相和御史大夫(相当于副丞相的官吏)，询问有关受到胡虏进攻边郡的官吏情况。丙吉一一进行了回答，而御史大夫仓促间无法说得详细，因此遭到了皇帝的责备。丙吉得到称赞，(皇帝)说他关心边塞，尽忠职守，其实是靠了车夫的帮助。 [冯述评] 容忍小小的过失，会得到大的酬谢；饶恕大仇人，他会以死相报。对方回报的情意积聚在心底，平时他会慢慢寻找机会回报你，紧急关头他更会竭尽所能报答你。那些追过寻仇的人，岂不是太笨了吗? 三、古代诗歌阅读（本大题共1小题） 阅读下面这首明诗，完成下面小题。 夜读 【明】 唐寅 夜来欹枕细思量，独卧残灯漏夜长。 深虑鬓毛随世白，不知腰带几时黄。 人言死后还三跳，我要生前做一场。 名不显时心不朽，再挑灯火看文章。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联紧扣标题中的“夜”，以“细思量”这一行为引起下文，逐步展现了诗人漫漫长夜里翻涌的思绪。 B. 颔联中的“白”字意在强调诗人双鬓斑白的现状，“黄”字写出了诗人对系上黄腰带，成为朝廷命官的期盼。 C. 颈联语言浅近直白，流露出诗人要把握当下做一番事业的心愿，也是对颔联中“随世白”感叹的回应。 D. 尾联直抒胸臆，再次照应标题，诗人不甘心朽，因而再次挑灯夜读，潜心习文。收束自然，卒章显志。 16. 在“夜读”过程中，诗人的心理发生了怎样的变化？请结合全诗具体分析。 【答案】15. B 16. ①首先是深深的忧虑，对时间流逝不知何时取得功名的忧心。②其次是心有不甘，不甘心生前碌碌无为，定要发愤图强考取功名。③最后是奋发进取，化不甘为奋进的信念，用挑灯夜读的行动来践行自己的志向。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 B.“强调诗人双鬓斑白的现状”错。颔联中“鬓毛随世白”意在强调诗人忧虑之“深”。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗人心理变化的能力。 ①首联是说诗人夜里依着枕头仔细思考着，一个人躺在昏暗的油灯下更觉得黑夜更长。以“细思量”引起后文对诗人在漫漫长夜里的思绪的描写，表达对不知何时取得功名的忧心； ②颈联“人言死后还三跳，我要生前做一场”以反差强烈的对比打破前文的消沉：世人即便死后有“三跳”的传闻，诗人却更在意“生前”要实实在在做一番事业。心理从“被动忧虑”转向“主动不甘”，拒绝在平庸中消磨人生，展现出对“现世价值”的执着追求。 ③尾联“名不显时心不朽，再挑灯火看文章”直接点明心志：只要功名未显，自己追求理想的初心就永不磨灭；于是“再挑灯火”，将“不甘”转化为实际行动。 四、名篇名句默写（本大题共1小题） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的政治理想与其他弟子有所不同，所以当孔子刚开始询问他时，他回答“_________”，曾皙所述之志与孔子“少者怀之，朋友信之，老者安之”的愿望不谋而合，这使得孔子不禁发出感叹：“_________”。 （2）小王同学在深秋时节到南京旅游，看到江水明净、山峰林立，不禁想起王安石《桂枝香•金陵怀古》中的两句：“_________，_________。” （3）舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子： _________，_________。” 【答案】 ①. 异乎三子者之撰 ②. 吾与点也 ③. 千里澄江似练 ④. 翠峰如簇 ⑤. 玉鉴琼田三万顷 ⑥. 着我扁舟一叶（小楫轻舟，梦入芙蓉浦/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/春水碧于天，画船听雨眠） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：撰、澄、簇、鉴、楫。 五、语言文字运用（本大题共1小题） 18. 语言基础与运用。 ①应对气候变化、实现碳中和是全球共同关注的多边议题。②作为负责任的大国，中国一直积极做出气候治理。③经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展。④现在，不少企业做起了快递背后的绿色文章，让盛大的消费场变成了减碳的试验场。⑤对于企业而言，快递包裹的绿色转型迫在眉睫。⑥对个人，无论是选择一份包裹的“绿色旅行”，和助力一个快递盒的“二次漂流”，点滴努力都是“绿色贡献”。⑦各方共同携手，不弃微末、久久为功，一定能最大限度激发绿色效应，汇聚成保护生态的强大合力。⑧我们就一定能为应对气候变化、实现可持续发展作出更大贡献。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. 加波浪线的两句话都存在语病。 B. 第③句两个加点成语使用得当。 C. 第④句中画横线短语可加引号。 D. 第⑦⑧两句的位置不可以互换。 （2）文中第⑥句有语病，请修改后写在横线上。 【答案】（1）A （2）把“和”改为“还是” 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用成语、辨析并修改病句的能力。 A.错误。第②句中“做出”与“治理”动宾搭配不当，正确的是：中国一直积极进行气候治理。 第⑦句中的句子：汇聚成保护生态的强大合力。没有语病，所以A项错。 B.正确。竭泽而渔：只顾眼前，不顾将来。使用正确。缘木求鱼：比喻方向、方法不对，一定达不到目的。都用于“生态环境保护对舍弃经济发展的错误做法”，使用正确。 C.正确。绿色文章可以加上引号，表特殊含义。 D.正确。不能互换。⑦讲怎么去做，⑧讲达到什么结果。 故选 A。 【小问2详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “无论是……还是……”是一组搭配的关联词语，表示选择关系；而“和”表示并列关系，“无论……和”搭配错误，故把“和”改为“还是”。 六、作文（本大题共1小题） 19. 阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年已成为历史。经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了“2022十大流行语”。他们分别是：①踔厉奋发、勇毅前行；②中国式现代化；③新赛道；④大白；⑤烟火气；⑥天花板；⑦拿捏；⑧雪糕刺客；⑨精神内耗；⑩沉浸式。 复兴中学正在举行“新时代新青年新征程”主题征文活动，请从上述材料中选取两到三个流行语，写一篇文章来呈现你所经历的2022，并与同学们共勉。 要求：选好流行语，并使之形成一定的有机关联；选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】例文： “沉浸式”做事，挑战“天花板” 《咬文嚼字》编辑部公布了“2022年十大流行语”，分别为：踔厉奋发、勇毅前行；中国式现代化；新赛道；大白；烟火气；天花板；拿捏：雪糕刺客；精神内耗；沉浸式。“2022年十大流行语”与置身于这个时代的每一个人息息相关，给我们的2022留下了深深的烙印。我们有了深刻的“沉浸式”体验，体会到“天花板”级别的傲人业绩。 2022给予我们极不寻常的“沉浸式”体验。我们全情投入，坚守自我，心无旁骛，做好自己的事情，成为最好的自己。 2022这一年我们走过了疫情的波折，也经历了冬奥的激情；既见证了载人航天飞行任务圆满执行等国家大事，也历经了个人奋斗成长和付出收获的难忘故事。面对即将过去的2022年，有荣耀和喜悦，也收获光荣与成长。无数个我们，面对困难和挑战，我们全力以赴，只因相信希望就在前方，我们心怀梦想，奔赴远方。 疫情肆虐，亦有温情醉人间。余光中曾说过：“我的国家，依旧是五岳向上。”“医生对患者无微不至的关爱，被感染的医护人员积极乐观的抗击疫情，医疗战士们护目镜下的勒痕累倒在走廊上仍面带微笑”，这一幕幕温馨的镜头滋润人心，是他们，用最光荣的战绩，筑起了人间大爱。我们坚信，待春暖花开日，山河无恙! 在竞争激烈、飞速发展的时代，我们要克服一个个迎面而来的困难，挑战“天花板”，实现人生的突破，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 在不平凡的2022年，中国人的梦想接连实现。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成。第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……这一切，正是因为我们勇于挑战“天花板”，才有了今天的辉煌战绩！ 追逐鹿的猎人是看不见山的。接力2022，在未来的征程上，我们要继续努力，锚定自己的人生目标，紧盯自己一直执着追逐的“鹿”，相信一定会有的放矢，弹无虚发。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强”。作为新时代的青年，我们要乘时代新风，“沉浸式”做事，勇于挑战“天花板”，不负韶华，振兴中华。朋友们，让我们一起挺膺奋进，接力2022，创造更加美好的明天！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料提到了“2022十大流行语”： 一、踔厉奋发：踔厉，义为亢奋昂扬、精神振奋；奋发，义为精神振作、情绪高涨。勇毅前行，义为勇敢坚毅地向前进。“踔厉奋发、勇毅前行”成为“热词”，体现了在党的带领下全国各族人民团结一致、为全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神面貌。 二、中国式现代化，即有中国特色的现代化。“中国式现代化”是中国共产党领导的社会主义现代化，是具有中国特色、符合中国实际的现代化，是实现中华民族伟大复兴的光明大道。 三、经济领域的“新赛道”指以新技术、新模式为核心竞争力的新兴产业或行业细分领域，具有引领性发展、颠覆性创新、爆发式成长等特性，蕴含海量的市场和全新的增长机会，面向未来，呈现动态性。“新赛道”含义进一步演化，可指一切新的起点、新的征程，以及新的努力、新的气象等。 四、“大白”是指身着白色隔离防护服、投身“抗疫”前线的医务人员及志愿者。他们是守护人民健康的“第一道防线”，是“抗疫”英雄和功臣，为这个时代留下了不可磨灭的印记。 五、时下流行的“烟火气”则指生机盎然、充满活力的生活气息。“烟火气”是老百姓心目中的美好生活。 六、英语以“天花板”比喻“最高限度、上限”，这个用法传入中文后含义进一步引申，指无法超越的“最高点、顶峰”。 七、现今流行的“拿捏”常和一个简单手势的表情包一起使用，其搭配对象几乎无所不包。可以“拿捏”人，表示对某人完全掌握，也可以“拿捏”事，表示将某事彻底搞定。可以“拿捏”过程，表示对整个活动设计精准，也可以“拿捏”结果，表示对最终预期控制自如。 八、天价雪糕包装普通，混迹于低价雪糕中，消费者结账时才发现遭受暗算，仿佛遭遇“刺客”。“雪糕刺客”伤害了普通消费者，危害了正常商业秩序。 九、精神内耗则是精神上、心理上无用的消耗，若长期存在有害身心健康。 十、“沉浸式”指在活动中全情投入，过滤无关知觉，达成融合体验，获得充分的心理愉悦。 构思立意时，按照任务要求，复兴中学举行“新时代新青年新征程”主题征文活动，要求选取两到三个流行语，写文章来呈现你所经历的2022，并与同学们共勉。可以选择组合②“中国式现代化”③“新赛道”⑥“天花板”，以“青年人砥砺前行踔厉奋发才能成为大器”作为中心论点；或选择组合①“踔厉奋发、勇毅前行”⑨“精神内耗”，以“青年一代要摆脱精神内耗，磨砺意志和提升品格”作为论点；或选择组合①“踔厉奋发、勇毅前行”②“中国式现代化”，以“青年人要融入时代洪流，助力民族复兴梦”作为论点。 行文思路上，如以“与时俱进，踔厉奋发”为中心论点，可以从赤诚的家国情怀、踏实努力的实际行动、高标准的人生追求三个方面进行论证，恰当引用论据，如可选择青年毛泽东、黄文秀、杜富国、谷爱凌等人的事例论证观点，使文章逻辑鲜明、条理清晰，最后联系实际，号召大家在新时代新征程争做有为新青年。 立意： 1.与时俱进，踔厉奋发。（①②③） 2.摆脱精神内耗，勇毅奋发前行。（①⑨） 3.新征程新赛道，争创最佳成绩。（②③⑥） 4.沉浸式体验现代生活烟火气。（②⑤⑩） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凯里市第一中学2025-2026学年高一上学期9月检测语文试卷 一、现代文阅读（本大题共2小题） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 在当今时代，社会的发展如同一辆高速行驶的列车，“快”已然成为生活的显著特征。城市的繁华街道上，车辆川流不息，行人脚步匆匆，每个人都在与时间赛跑。信息传播更是瞬息万变，互联网的普及让我们随时随地能够获取海量的信息，新闻、资讯、知识等以极快的速度更新和传播，人们需要不断地追赶信息的浪潮，以免被时代所淘汰。 快节奏的生活确实给我们带来了诸多好处。科技的快速发展是最显著的成果之一，从智能手机的频繁换代到人工智能的逐渐兴起，从互联网的普及到5G技术的飞速发展，每一项科技创新都在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便捷和高效。交通的快速发展也使世界变得越来越小。商业的快速运转则创造了丰富的物质财富，各种商品和服务琳琅满目，满足了人们日益多样化的需求。 然而，当我们在享受“快”带来的便利和成果时，也不能忽视其带来的一系列问题。在快节奏的生活中，人们往往处于一种高度紧张和焦虑的状态。精神压力如影随形，心理健康问题日益凸显。许多人在追求快速成功和物质享受的过程中，逐渐迷失了自我，忘记了自己的初心和真正的需求。他们一味地追求速度和效率，却忽略了生活中的美好细节。比如，在匆忙赶路时，我们无暇欣赏街边新开的花朵，无法感受四季的更替和自然的变化；在忙碌的工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻。 此外，快速的发展模式也给环境带来了沉重的负担。为了满足快速增长的经济需求，资源被过度开发和利用，导致资源短缺和环境恶化。生态平衡被打破，气候变化、环境污染等问题日益严重，给人类的生存和发展带来了巨大的挑战。 与“快”相对应的“慢”，并非是消极怠工、停滞不前，而是一种对生活品质的追求，是对内心宁静的回归。曹雪芹创作《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，用他的一生心血铸就了这部中国文学史上的巅峰之作。在传统手工艺中，如苏绣、陶瓷、木雕等，每一件精美的作品都凝聚着工匠们的耐心和匠心。苏绣艺人一针一线，耗时数月甚至数年才能完成一幅精美的绣品，他们用细腻的针法和逼真的图案展现了“慢”的艺术魅力。 生活需要在“快与慢”之间找到平衡。我们不能一味地追求快，也不能完全摒弃快。在工作时，我们应该保持高效专注，充分利用时间和资源，追求速度和效率，以实现自己的职业目标和社会价值。但在闲暇时光，我们不妨放慢脚步，静下心来，去陪伴家人和朋友，一起聊天、吃饭、散步，分享生活中的喜怒哀乐，增进彼此之间的感情；去亲近自然，漫步于山水之间，欣赏大自然的美景，让身心得到放松和舒缓。 材料二： 随着互联网技术的日新月异，虚拟社交以其独特的魅力和便捷性，迅速融入了人们的生活，并成为了不可或缺的一部分。各种社交平台如雨后春笋般涌现，从早期的QQ、MSN到如今的微信、微博、抖音等，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系。 在现代社会，虚拟社交的重要性愈发凸显。尤其是在一些特殊时期，它更是发挥了不可替代的作用。当人们在家无法进行面对面的交流和互动时，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁。线上办公、线上学习、线上聚会等活动的广泛开展，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。 然而，虚拟社交在给我们带来诸多便利的同时，也对真实情感的表达与传递产生了深刻的冲击。在网络世界里，人们可以轻易地塑造一个理想化的自我形象。这种虚拟的自我呈现方式，使得人们在虚拟社交中的情感交流往往缺乏真实性和深度。许多人在虚拟社交中看似拥有众多“好友”，点赞、评论不断，但实际上真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几。 过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍。由于在虚拟社交中，人们主要通过文字和表情符号来表达情感，而缺乏面对面交流时的眼神交流、肢体语言等非语言信息的辅助，因此，当人们回到现实生活中进行面对面交流时，往往会出现表情僵硬、眼神游离、沟通不畅等问题。 例如，一些年轻人在网络上能够侃侃而谈，与网友们聊得热火朝天，但在现实生活中的社交场合却沉默寡言，不知道如何与他人进行有效的沟通和交流。他们习惯了在虚拟社交中隐藏自己的真实情感，用各种表情包和简短的文字来表达自己的想法，而忽略了真实情感的细腻和复杂。 此外，虚拟社交中的情感交流往往是碎片化、表面化的。在快节奏的网络环境下，人们的注意力容易分散，信息的更新速度极快，因此，虚拟社交中的情感交流往往是短暂而肤浅的。人们更倾向于快速地浏览和点赞，而很少有耐心去深入了解他人的内心世界和情感需求。这种碎片化、表面化的情感交流方式，难以替代真实情感的深度与温度。当我们回忆起人生中那些珍贵的时刻，往往是与亲人朋友面对面的拥抱、泪水与欢笑，而不是屏幕上的表情包和简短留言。 我们不能因虚拟社交的兴起而忽视真实情感的培育与维护。在享受虚拟社交带来的便利的同时，我们要更加注重真实的人际交往。要学会在虚拟与现实之间合理切换，利用虚拟社交拓展人脉、获取信息的同时，更要用心去感受他人的情感，用真诚去经营真实的人际关系。只有这样，我们才能在科技浪潮中坚守住情感的真挚与温暖，让我们的人际关系更加牢固和美好。 1. 下列关于“快节奏生活”的表述，不符合材料内容的是（ ） A. 快节奏生活使人们时刻处于紧张焦虑状态。 B. 科技、交通、商业等方面在快节奏下快速发展。 C. 人们在追求快速成功过程中易迷失自我。 D. 快速发展模式给环境带来资源短缺和环境恶化问题。 2. 下列关于材料二虚拟社交对语言表达的影响的说法正确的是（ ） A. 虚拟社交使语言表达更简洁生动，网络流行语大量涌现丰富表达形式，但削弱了语言准确性与深度。 B. 导致语言表达的情感夸张化，为吸引关注在虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号，而在现实交流中情感表达平淡，形成反差。 C. 促使语言表达的个性化发展，人们可自由创造独特词汇与表达方式，不受传统语法约束，但易造成交流障碍，不同群体难以理解彼此。 D. 虚拟社交让语言表达趋于商业化，广告宣传语充斥网络空间，影响人们日常交流用词，使交流带有推销目，失去纯粹性。 3. 若将材料一中的“快节奏生活”类比为“高速公路上疾驰的汽车”，那么“慢生活”可类比为（ ） A. 乡村小道上悠闲漫步行人 B. 城市公交站等待的乘客 C. 港口中停泊休整轮船 D. 铁路上按部就班行驶的列车 4. 材料二是如何阐述虚拟社交的便利性的？ 5. 结合材料一和材料二，分析“快节奏生活”与“虚拟社交”的共性问题。 阅读下面的文字，完成下面小题。 无名氏 柯灵 我小时候看过一出戏，至今还是活鲜鲜地留在眼底，印在心上。在急管繁弦声里，我看到一出惊心动魄、使人战栗的戏剧，那就是根据《左传》史实衍化出来的《伐子都》。在辽远的春秋时代，郑庄公伐许，公孙阙（子都）和颍考叔奉命出征。公孙阙在鏖战中马失前蹄，幸亏颍考叔救了他。但当颍考叔战胜敌手的时候，公孙阙出其不意，谋杀了他的救命恩人和战友。谎报颍考叔阵前丧生，冒夺战功，班师入朝，金殿受赏，志得意满。不料颍考叔的鬼魂却在烟火弥漫中一再出现。公孙阙被强烈的恐惧和良心谴责所压倒，神志失常，突发狂痫，终于吐露出讳莫如深的亏心事，咯血而亡。我稚弱的心灵第一次被人性中黑暗的深渊所震慑，也第一次如此强劲而深刻地被艺术所吸引，如受电击雷轰。扮演公孙阙的是一位无名的艺人，他以绝妙的气概风度，矫健的腰腿身手，活灵活现地创造了一个胸襟十分褊狭而野心无限膨胀的人物。他富有特色的脸型：瘦棱棱的两颊，配上忒愣愣的双眼，把金殿发疯那场戏演得精彩万分、使人毛骨悚然。 无名艺人征服了我，成了我倾心折服的偶像。在以后的几年里，我跑遍四邻远近的村镇，如醉如痴地盯着看他的戏，特别是他最拿手的《伐子都》，我觉得能享受这样的艺术真是幸福。只是生活驱遣我离开故乡以后，“此曲终成广陵散”，我再也无法品尝。 世态的浸淫和年龄的推移成比例增长，我洞察了许多世道人心，艺术欣赏也大大扩展了眼界，还有机会读了不少辉煌的世界名剧。当我读到莎士比亚剧作的时候，它总是自然地引起对《伐子都》的联想。 《哈姆莱特》第二幕第二场中的一段对白和《伐子都》内涵的哲理若合符节[注]——《哈姆莱特》《麦克白》《伐子都》，不同样是发掘社会病毒的杰作吗？我深切地感到，《伐子都》完全可以与莎剧比肩而无愧。在我们可以预见的将来，它们还将有深刻的现实意义。《伐子都》的剧本作者是谁，我不知道，但我猜想，他恐怕和我所崇拜的无名艺人一样，也是个被人世遗忘了的无名氏吧。 在六十年代初，我才有机会在京沪两地重睹《伐子都》的演出。出乎意料的是，时隔不久，《伐子都》竟以“鬼戏”的罪名被宣判“死刑”。多年后，《伐子都》才得起死回生，重登舞台。 《伐子都》是著名的累功戏，武功异常繁重，只有青春似火的演员才能胜任。我初看无名艺人演出的时候，他实际已经行近中年，演到后来，腾空翻扑就要检场的给他托腰了。过不了几年，衰态越来越显眼，行头也越来越陈旧，我看着看着，渐渐起了一种不忍卒睹的沉重感觉。最后已经看不到他演《伐子都》，他只在有些戏里充下手，甚至跑龙套了。但少年人不解世途的艰辛，我依然恋恋不舍地跑去看戏，幻想能再看到他的《伐子都》。有一天，这个草台班就在我们镇上演出，——这种戏班，照例有一只班船，载着全班演员，戏箱道具，浮家泛宅，沿着演出的村镇到处流浪。——我兴冲冲地到停泊班船的河边看热闹，欣喜地看到了这位无名艺人的庐山真面目。我没有料到，在台上那样威风凛凛，似乎能够呼风唤雨的角色，在台下却完全像个朴实的庄稼人，披着一件黑色的旧短棉袄，和同伴一起，蹲在岸边，端着个蓝花粗瓷饭碗，津津有味地吃饭。额头有了皱纹，只是那双眼睛，还不曾完全失去光彩。我失神地看着他，他觉着了，似乎猜到了我是他的一个小看客，朝我温和地笑笑，微微颔首，显得那样安闲自得，把我荡漾心头的一抹怅惘扫除尽净。岁月不居，人寿有限，我怕这位无名艺人，大概早已与草木同朽了，但这个片刻的印象，却和他精湛的艺术一起，雕镂般刻在我的记忆里，至今历历如画。 世人以无限的钦辞评说莎士比亚、莫里哀、席勒、易卜生、关汉卿、王实甫、高则诚、汤显祖、程长庚、梅兰芳……他们是如何的文采绚烂，光芒万丈，如果没有这许多天才的卓越贡献，我们的艺术天宇将显得多么寥落暗淡，星月无光。世人又以无限的歆美竞夸巴黎、伦敦、柏林、莫斯科、纽约、布宜诺斯艾利斯等世界名城的著名剧院，是如何的壮丽华美，新颖奇巧，如果没有这些高贵的艺术之宫，那些红尘滚滚、人海滔滔的城市将显得多么浮华浅薄，枯燥无味。这当然都是不争的事实。但我愿以深挚的谢意，献给那难以数计的草台班和无名艺人。他们走遍山坞水涯，穷乡僻壤，把自己的艺术无偿地送给胼手胝足的芸芸众生，滋润大家的心灵，而自己粗衣粝食，碌碌终生，默默无闻。他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花。如果没有他们，广袤无垠的世界将减损多少色彩，成千上万的大地之子将经受多少难耐的精神饥渴。 “天涯何处无芳草”，无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生活舞台，多么平凡芳醇的人生戏剧！ 1982年1月 （有删改） [注]符节：古代派遣使者或调兵时用作凭证的东西。用竹、木、玉、铜等制成，刻上文字，分作两半，一半存朝廷，一半给外任官员或出征将帅。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章第一段详细地介绍了《伐子都》戏剧主要剧情，引出扮演公孙阙的无名艺人，丰富了文章的内容，同时也与下文内容相呼应。 B. 文中无名氏具体所指的人物，主要是演《伐子都》中野心家、阴谋家公孙阙的无名艺人，也指创作《伐子都》剧本的无名作家。 C. 台下无名艺人像个朴实的庄稼人，蹲着津津有味地吃饭，而作者失神地注视着无名艺人，使无名艺人感到尴尬，只好用微笑化解。 D. 文章没有纪传式地描绘无名艺人的一生，而是从“我”的角度出发，由自己与无名氏相遇的几个片段写他的籍籍无名、颠沛流离与艺术修养。 7. 下列对文本人物形象的表现艺术的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章第二段写作者对无名艺人的折服，以及后来因离开故乡无法观看《伐子都》的遗憾，运用侧面描写手法突出无名艺人精湛的技艺。 B. 作者写无名艺人，没有滥加赞美之辞，而是在叙述中夹议论、抒情，表达作者对创作、演出《伐子都》的无名氏的赞美。 C. 文中写了莎士比亚等名人和戏剧，以及世界名城的著名剧院，反衬无名艺人高超的技艺，表达作者对无名艺人的感谢和敬意。 D. 本文引了莎翁的名剧，认为《伐子都》完全可以与莎剧并肩而无愧，这是通过比较表达出对创作《伐子都》的无名作家的赞美、评价。 8. 如何理解“他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花”这句话的含意？ 9. 文章有两条线索，请指出这两条线索并结合全文分析其用意。 二、文言文阅读（本大题共1小题） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 吉①又尝出，逢清道②群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾吏独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾吏独谓丞相前后失问，或以讥吉。吉曰：“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟丞相课其殿最，奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春少阳用事，未可大热，恐牛近行用暑故喘，比时气失节，恐有所伤害也。三公③典调合阴阳，职当忧，是以问之。”掾史乃服，以吉知大体。 （选自《汉书·丙吉传》，有删改） 材料二： 吉为相，有驭吏嗜酒，从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白，欲斥之。吉曰：“以醉饱之失去士使此人复何所容西曹第忍之此不过污丞相车茵耳。”此驭吏，边郡人，习知边塞发奔命警备事。尝出，适见驿骑持赤白囊，边郡发奔命书驰来至。驭吏因随驿骑至公车刺取，知虏入云中、代郡，遽归见吉白状，因曰：“恐虏所入边郡，二千石长吏有老病不任兵马者，宜可予视。”吉善其言，召东曹案边长吏科条其人。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏。吉具对，御史大夫卒遽不能详知，以得谴让。而吉见谓忧边思职，驭吏力也。 [冯述评④] 容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报。唯酬报之情迫中，故其长触之而必试，其力激之而必竭。彼索过寻仇者，岂非大愚？ （选自冯梦龙《智囊全集》，有删改） [注]①吉：丙吉，武帝时人。曾救助宣帝，宣帝时为丞相，宽厚谦退，有政声。②清道：皇帝出门时先令道路清净。③三公：军事、政务和监察三方面的最高长官。此处指丞相。④冯述评：冯梦龙所做的评论。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 以醉饱之A失去士B使此人复何C所容D西曹E第忍之F此G不过污H丞相车茵耳。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 斗，文中指“打斗、打架”，与《赤壁赋》“徘徊于斗牛之间”的“斗”意思不同。 B. 道，文中指“道路”，与成语“志同道合”的“道”意思不同。 C. 逐，文中是使动用法，与《促织》“急逐趁之”“逐”用法相同。 D. 善，文中指“认为……对”，与《六国论》“战不善”的“善”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 丙吉担任丞相一职时，有一次外出，遇到有人斗殴，死伤之人横躺在路上，丙吉不闻不问，掾吏担心会有人因丙吉不关心伤者而状告丙吉。 B. 丙吉向掾吏解释自己为什么只询问牛喘吐舌之事，因为这是他的职责，他担心天时节气有不对，会影响农事活动，掾吏因此认为他识大体。 C. 驭吏是边郡人，熟悉边塞传递紧急文书的事情。他曾经外出，正好看到驿骑拿着红、白二书的袋子，便探知了军情，告诉了丙吉，提醒丙吉要做打算。 D. 丙吉担任丞相，恪尽职守，体恤下属，是一位贤德之相。驭吏有一次喝醉了在丙吉的车上呕吐，丙吉宽宥了驭吏，驭吏此后报答了他的恩情。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）岁竟丞相课其殿最，奏行赏罚而已。 （2）吉具对，御史大夫卒遽不能详知，以得谴让。 14. 冯梦龙为什么认为那些“索过寻仇”的人是特别愚蠢的？ 三、古代诗歌阅读（本大题共1小题） 阅读下面这首明诗，完成下面小题。 夜读 【明】 唐寅 夜来欹枕细思量，独卧残灯漏夜长。 深虑鬓毛随世白，不知腰带几时黄。 人言死后还三跳，我要生前做一场。 名不显时心不朽，再挑灯火看文章。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联紧扣标题中的“夜”，以“细思量”这一行为引起下文，逐步展现了诗人漫漫长夜里翻涌的思绪。 B. 颔联中的“白”字意在强调诗人双鬓斑白的现状，“黄”字写出了诗人对系上黄腰带，成为朝廷命官的期盼。 C. 颈联语言浅近直白，流露出诗人要把握当下做一番事业的心愿，也是对颔联中“随世白”感叹的回应。 D. 尾联直抒胸臆，再次照应标题，诗人不甘心朽，因而再次挑灯夜读，潜心习文。收束自然，卒章显志。 16. 在“夜读”过程中，诗人的心理发生了怎样的变化？请结合全诗具体分析。 四、名篇名句默写（本大题共1小题） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的政治理想与其他弟子有所不同，所以当孔子刚开始询问他时，他回答“_________”，曾皙所述之志与孔子“少者怀之，朋友信之，老者安之”的愿望不谋而合，这使得孔子不禁发出感叹：“_________”。 （2）小王同学在深秋时节到南京旅游，看到江水明净、山峰林立，不禁想起王安石《桂枝香•金陵怀古》中的两句：“_________，_________。” （3）舟行水上，你心情愉悦，情不自禁吟诵古人描写此类场景的句子： _________，_________。” 五、语言文字运用（本大题共1小题） 18. 语言基础与运用。 ①应对气候变化、实现碳中和是全球共同关注的多边议题。②作为负责任的大国，中国一直积极做出气候治理。③经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展。④现在，不少企业做起了快递背后的绿色文章，让盛大的消费场变成了减碳的试验场。⑤对于企业而言，快递包裹的绿色转型迫在眉睫。⑥对个人，无论是选择一份包裹的“绿色旅行”，和助力一个快递盒的“二次漂流”，点滴努力都是“绿色贡献”。⑦各方共同携手，不弃微末、久久为功，一定能最大限度激发绿色效应，汇聚成保护生态的强大合力。⑧我们就一定能为应对气候变化、实现可持续发展作出更大贡献。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. 加波浪线的两句话都存在语病。 B. 第③句两个加点成语使用得当。 C. 第④句中画横线短语可加引号。 D. 第⑦⑧两句的位置不可以互换。 （2）文中第⑥句有语病，请修改后写在横线上。 六、作文（本大题共1小题） 19. 阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年已成为历史。经过读者征集、网友投票、专家和媒体评选，《咬文嚼字》编辑部选出了“2022十大流行语”。他们分别是：①踔厉奋发、勇毅前行；②中国式现代化；③新赛道；④大白；⑤烟火气；⑥天花板；⑦拿捏；⑧雪糕刺客；⑨精神内耗；⑩沉浸式。 复兴中学正在举行“新时代新青年新征程”主题征文活动，请从上述材料中选取两到三个流行语，写一篇文章来呈现你所经历的2022，并与同学们共勉。 要求：选好流行语，并使之形成一定的有机关联；选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $