第 1 课?美术作品中的线条（课件）-2025-2026学年冀美版（2024）美术三年级上册

该小学美术课件聚焦“线条的魅力”，通过分析《春风又绿江南岸》《飞天》等中外艺术作品，引导学生理解线条作为造型艺术的重要表现手段，学习线条如何描绘事物形态、表达情感，构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，精选唐代怀素书法、敦煌壁画、吴冠中现代中国画及马蒂斯版画等经典案例，通过“比较《水图》线条差异”“飞天飞翔的线条奥秘”等问题驱动探究，课堂小结引导学生梳理知识，下节课作品分享任务激发艺术表现。学生能丰富审美体验，教师可借助多元作品提升教学吸引力。

2025 第 1 课 美术作品中的线条 冀美版美术三年级上册 第2单元 线条的魅力 分析画家是如何用线条描 绘事物、表达主题的。 线条是造型艺术重要的 表现手段，古今中外的艺术 家擅于用各种各样的线条来 表现物象，表达情感。 自叙帖（书法 局部） 唐代 怀素 中国台北故宫博物院藏 春风又绿江南岸（中国画  局部） 2007 吴冠中 中国美术馆藏 《春风又绿江南岸》用跳跃、流畅的线 条描绘出生机盎然的春天，表达了作者对春 天的赞美之情。 飞天（壁画 局部） 唐代 甘肃敦煌莫高窟 158 窟 美术作品中不同形态、 粗细的线条，带给人不同 的审美感受。 飞天没有翅膀， 艺术家是怎样 让其飞翔在天 空中的呢？ 比较这两幅《水图》中的线条有什 么不同，表现了水的什么状态？ 酒盅舞（中国画） 1977 叶浅予 叶浅予艺术馆藏 镜中倒影（版画） 1929 马蒂斯（法国） 法国北方省省立马蒂斯美术馆藏 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS $