第 3 课 传承家乡的民间艺术（课件）-2025-2026学年冀美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“传承家乡民间艺术”为核心，通过提问“民间艺术怎样传承、为何传承”导入，引导学生了解学做剪纸、学跳传统舞蹈等多维度传承方式，结合学生作品展示与“我的收获”，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合艺术表现与文化理解，通过“学做、学唱、学跳、学演”实践活动及向非遗传承人学习，让学生在体验剪纸、木版年画等民间艺术中感知美，增强家乡文化自信。学生作品分享环节激发参与热情，教师使用可有效落实核心素养，提升教学效果。

2025 第 3 课 传承家乡的民间艺术 冀美版美术二年级上册 第十单元 家乡民间艺术多 民间艺术是怎样一代代传承下来的？ 民间艺术为什么需要传承？ 学做剪纸 传承民间艺术，可以通过学做、 学唱、学跳、学演的方式进行。 学跳传统舞蹈 学唱侗族大歌 你准备怎样学习民间艺术？如何把学到的民间艺术展示出来？ 学印木版年画 鼓声传承（摄影）2014雷志军 向非遗代表性传承人或民间艺人学习是传承家乡民间艺术的好方法，进行展示或表演会让更多的人爱上民间艺术。 学生作品 我的收获 1.家乡的民间艺术丰富多彩，我为家乡自豪。 2.我愿意亲近、学习和传承家乡的民间艺术。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS $