第1章 第2节 运动的描述-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(人教版2024)山东专版
2025-10-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 运动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.47 MB |
| 发布时间 | 2025-10-09 |
| 更新时间 | 2025-10-09 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54226212.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件为8年级上册第一章第2节“运动的描述”教学资料,采用大单元·模块化作业设计,含课时目标、重难点及分层作业(基础巩固、能力提升、素养进阶),并配考点/重点/难点思维导图。围绕机械运动、参照物选择及运动和静止的相对性,通过诗词(如“两岸青山相对出”)、生活情景(乘车观察树木)、科技情境(亚运会机器人)等导入,帮助学生建立运动观念,搭建学习支架。
其亮点在于深度融合新课标核心素养,物理观念上,通过“野旷天低树”诗词分析参照物、亚运会足式机器人运动状态判断等实例,引导学生理解运动和静止的相对性,深化运动观念;科学思维上,设置海边甲船乙船运动状态的科学推理题,培养分析综合与推理论证能力;科学态度与责任上,结合真实科技情境体现物理与生活的联系。分层作业满足差异化需求,思维导图梳理考点,助力教师分层教学,提升学生物理观念与科学思维,为教师提供结构化教学支持。
内容正文:
上
RJ
大单元·情境化作业设计
课时分层提优
单元整体提优
学业质量评价
衔接中考
依据课标
素养立意
紧扣课标
感知中考
一层 基础
二层 综合
三层 科学思维/探究
构建大概念体系
练习与提升
跨学科实践
1
第一章 机械运动
第2节 运动的描述
2
一层 基础巩固
二层 能力提升
三层 素养进阶
知识点一 机械运动
1. 以下各种运动中,不属于机械运动的是( D )
D
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解析:骏马奔驰、车流滚滚、行星移动都是物体位置发生了变化,所以都属于机械
运动,故ABC不符合题意;鲜花怒放是植物的一个生长过程,中间存在物理变化和
化学变化,不属于机械运动,故D符合题意。
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知识点二 参照物的选择
2. 关于参照物的选取,下列说法正确的是( C )
A. 只有静止不动的物体才能选作参照物
B. 只有运动的物体才能选作参照物
C. 参照物的选取是任意的,但应有利于问题的研究
D. 研究地面上物体的运动时,必须选择地面或地面上不动的物体作为参照物
C
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C
3.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言,若认为站在帆船上 的人是静止的,所选的参照物是 ( )
A. 青山 B. 江岸 C. 帆船 D.太 阳
解析:人相对于帆船没有发生位置的改变,人相对于 青山、江岸、太阳位置发生了改变,所以认为站在帆船上的 人是静止的,所选的参照物是帆船。
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4.
4.1.单人参照 如图所示,小明坐在行驶的列车上,他发现窗外的树木在风驰电掣地
向后运动,下列选项不可能是小明选择的参照物的是( C )
A. 车厢座椅 B. 小明自己
C. 窗外的地面 D. 车窗的窗帘
C
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4.2.双人参照 如图所示,火车停在站台上,小红望向窗外的站台,小明望向窗外另
一列火车,突然小明觉得自己乘坐的火车运动了,但小红觉得自己乘坐的火车还是
静止的。觉得火车“运动”和“静止”是因为小明与小红所选取的参照物分别是
( C )
C
A. 另一列运动的火车 自己乘坐的火车
B. 自己乘坐的火车 站台
C. 另一列运动的火车 站台
D. 另一列运动的火车 另一列运动的火车
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知识点二 运动和静止的相对性
5.在第十九届亚洲运动会的田径赛场上,为铁饼 运动员运输铁饼的足式机器人引人注目,这也 是全球赛事上第一次使用足式机器人。如图 所示为机器人背着铁饼在赛场上奔跑的情景, 下列说法中正确的是 ( )
A.以机器人为参照物,铁饼是运动的
B. 以地面为参照物,机器人是静止的
C. 以机器人为参照物,铁饼是静止的
D. 以地面为参照物,铁饼是静止的
C
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6. 如图所示,一只海鸥在河里捕 到一条鱼,将其叼在嘴里翱翔 于河面上。以河岸为参照物,海鸥是 以海鸥嘴里的鱼为参照物,海鸥是 。由此可 见,物体的运动和静止是 的。
解析:一只海鸥在河里捕到一条鱼,将其叼在嘴里翱翔于河面上,海鸥相对于河岸有位置 的变化,以河岸为参照物,海鸥是运动的;海鸥与嘴里的鱼之间没有位置的变化,以海鸥嘴里的鱼为参照物,海鸥是 静止的,这说明物体的运动和静止是相对的。
运动的
静止的
相对
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7. 央视举办的《中国诗词大会》,以“赏中华诗词,寻文化基因,品生
活之美”为宗旨,展现了中华古诗词的魅力和韵味。孟浩然《宿建德江》中的“野
旷天低树,江清月近人。”这两句诗中,所选的参照物分别为( B )
A. 天空 江水 B. 树 人
C. 树 月 D. 天空 人
解析:“野旷天低树”是指远处的天空显得比近处的树木还要低,所以“天低”选
择的参照物是树。“江清月近人”是指高挂在天上的明月,映在澄清的江水中,和
舟中的人是那么近,即月亮在水中的像离人很近,所以“月近”选择的参照物是
人。故选B。
B
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8.传说中有一种鸟叫衔枝鸟,它能靠一小截树枝成功地飞越太平
洋。它飞行时,把树枝衔在嘴里;累了时,就把树枝放在水里,站在上面休息。下
列说法正确的是( C )
A. 飞行时,以树枝为参照物,鸟是运动的
B. 飞行时,以海岸为参照物,树枝是静止的
C. 鸟站在树枝上休息时,以树枝为参照物,鸟是静止的
D. 鸟站在树枝上一起随海水流动,以海岸为参照物,鸟是静止的
C
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解析:飞行时,以树枝为参照物,鸟与树枝的相对位置没有发生改变,鸟是静止
的,故A错误;飞行时,以海岸为参照物,树枝相对于海岸位置发生了改变,树枝
是运动的,故B错误;鸟站在树枝上休息时,以树枝为参照物,鸟与树枝的位置没
有发生改变,鸟是静止的,故C正确;鸟站在树枝上一起随海水流动,以海岸为参
照物,鸟与海岸的位置发生改变,鸟是运动的,故D错误。
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9.火车站并列停着两列列车,突然,坐在甲车上的小
明看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是( D )
A. 甲车正在前进,乙车正在后退
B. 甲车静止不动,乙车正在后退
C. 甲车正在前进,乙车静止不动
D. 甲、乙两车都静止在原位置不动
D
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解析:由“坐在甲车上的小明看到乙车正在后退”可知,此题研究的是乙车的运动
状态,根据运动和静止的相对性,欲判断乙车是向后运动的,首先应考虑乙车与所
选参照物之间的相对位置肯定发生了变化,存在以下几种情况:甲车静止不动,乙
车正在后退;甲车正在前进,乙车静止不动;甲车正在前进,乙车正在后退;甲、
乙两车都在后退,但乙车快、甲车慢;甲、乙两车都在前进,但乙车慢、甲车快。
故ABC正确,不符合题意。若甲、乙两车都静止在原位置不动,那么甲、乙两车之
间的位置没有发生变化,不管以哪列车为参照物,另一列车都是静止的,故D符合
题意。
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10.如图所示运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同
一方向前进,以联合收割机为参照物,运水稻的车辆是 的;若认为联合收
割机是运动的,选取的参照物是 (选填“大地”或“运输车”);收割完成
后,运水稻的车辆驾驶员发现收割机在向后退,出现这一现象的原因可能是:
(合理即可)。
静止
大地
运
水稻的车静止,收割机后退(或运水稻的车和收割机都向前,运水稻的车快或收割
机静止,运水稻的车前进)
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11. 南宋词人辛弃疾在《西江月·遣兴》中写道:“昨夜松边醉倒,问松
‘我醉何如’。只疑松动要来扶,以手推松曰‘去’。”词人对醉态的描绘妙趣横
生,有很强的感染力。请你想一想,作者为什么会怀疑松树动起来要搀扶喝醉的自
己呢?
答:作者醉酒之中踉踉跄跄,他以自己为参照物,松树好 像要过来搀扶自己。
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12. 科学推理 如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情
景,可以分析判断出甲船的运动状态是 ,乙船的运动状态可
能是 。
向左行驶且比风快
静止、向右行驶、向左行驶且比风慢
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