第2章 第4节 能量-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时分层提优课件PPT(教科版2024)
2025-10-09
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 4 能量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.48 MB |
| 发布时间 | 2025-10-09 |
| 更新时间 | 2025-10-09 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54225706.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“能量”核心知识点,涵盖能量的多种形式、转化与转移,通过生活实例(如出行工具能量类型、钱塘江大潮机械能)导入,以一层基础巩固、二层综合应用、三层科学思维的分层设计,构建从具体到抽象的学习支架,助力学生形成能量观念。
亮点在于分层递进与素养融合,基础层用教材改编题和一材多题夯实物理观念,综合层结合新型光电装置、电学跨学科案例培养科学思维,三层通过暖手方案设计等锻炼科学推理,融入亚运会节能减排案例渗透科学态度与责任,为教师提供结构化资源,助力学生分层提升,落实核心素养。
内容正文:
1
第2章 运动与能量
课时分层提优
第4节 能量
2
一层 基础
二层 综合
三层 科学思维
3
建议用时:20分钟
一层 基础
知识点一 能量有多种形式
1. (教材P34素材改编)我们生活在能量的世界里,能量与我们的生活
息息相关,请你利用所学知识回答下列问题。
1.1.关于能量,下面说法正确的是( )
D
A.自然界中的能量只有一种
B.运动的物体有能量,静止的物体没有能量
C.龙卷风摧毁房屋,说明人类不能利用能量
D.太阳光能使冰熔化成水,是因为太阳光具有能量
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1.2.出行是人们工作生活必不可少的环节,出行的工具五花八门,使用的能量也各
不相同。自行车、电动自行车、普通汽车消耗的能量类型分别是( )
①生物能 ②核能 ③电能 ④太阳能 ⑤化学能
B
A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②⑤ D.①③④
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1.3.填写下列物体各具有什么形式的能:
(1)汹涌澎湃的钱塘江大潮具有________。
(2)加热后的物体具有______。
(3)玩具车里的干电池具有________。
(4)正在空中盘旋的小鸟具有________。
(5)夜间街道两边的霓虹灯光具有______。
(6)核电站中核反应堆具有______。
机械能
内能
化学能
机械能
光能
核能
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知识点二 能量可以转化
2. (教材P35“讨论交流”改编)现代化的生活离不开电能,那么电能是
怎么来的呢?请利用所学知识回答下列问题。
2.1.我们生活在能量的世界里,现实生活时时刻刻都离不开能量。我们生活中的大
部分能量来源于( )
A
A.太阳 B.电 C.天然气 D.石油
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2.2.看图中的漫画,和同学一起追踪小聪家里用的电能的来源。说出下列情形包含
哪些能量间的转化:____________________;__________________。(如内能转化
为机械能,写出另外两种)
太阳能转化为化学能
化学能转化为内能
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2.3.火力发电厂最主要的设备是锅炉、汽轮机和发电机,它们安装在发电厂的主厂
房内。下列关于主厂房内发生的能量转化顺序的描述正确的是( )
B
A.燃料的化学能 机械能 内能 电能
B.燃料的化学能 内能 机械能 电能
C.燃料的化学能 内能 势能 电能
D.燃料的化学能 动能 内能 电能
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3.下列四种现象中,只发生能量的转移而不发生能量的转化的是( )
D
A.闭合开关后,灯泡发光 B.烧水时,水蒸气顶起壶盖
C.给电动自行车的蓄电池充电 D.冬天,用手摸户外的东西感到冷
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二层 综合
4.(教材P34素材改编)能量是与物体运动有关的物理量,不同的运动形态对应着
不同的能量形式。下列四种能量形式中与其他三种能量形式不同的是( )
B
A.运动场上奔跑的运动员具有的能量
B.核电站为我们的生活和生产提供的能量
C.快速行驶的汽车具有的能量
D.剧烈运动的空气形成的龙卷风具有的能量
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5.新科技 某科研团队使用氧化镍纳米粒子和结构开发出一种新型装置
(如图所示),该装置可为互联网无线设备、智能手表等提供能量。该装置应用于
智能手表时的能量转化形式为( )
C
A.太阳能 化学能 B.电能 化学能
C.太阳能 电能 D.化学能 电能
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6.学科内融合·电学 如图1所示是某型号手电筒风
扇。只闭合照明开关时,照明灯亮起;只闭合风
扇开关时,风扇单独工作。图2是手电筒风扇工
作时的能量流向示意图,电池充电时,将能量以
化学能的形式储存,工作时给电动机和照明灯供
电。对图2方框中能量形式判断正确的是( )
B
A.甲是“内能” B.乙是“电能” C.丙是“光能” D.丁是“机械能”
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7.下列现象中属于能量转移的是______,属于能量转化的是______。
①④
②③
8.素养养成·科技小制作 如图所示是一个科技小制作:电动滑行飞
机,它是一款锻炼孩子动手能力的益智玩具,在玩的同时也可以了
解一些科学知识,它工作时____能转化为______能。
电
机械
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9.立德树人·节能减排
(1)为向世界传递绿色亚运精神,杭州亚运会的56个场馆均采用光伏发电、风力
发电等供电方式。其中,光伏发电是将______能转化成____能;亚运主火炬的燃料
“零碳甲醇”在燃烧过程中将______能转化成____能。
太阳
电
化学
内
(2)如图所示,科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,
车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器,车子的动力是
利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把
电
内
机械
光能转换成____能,开车时发动机是将空气的____能转化为_______能。
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三层 科学思维
10.小明同学在很冷的冬天出门,由于忘记了戴手套感觉手很冷,请你帮他设计两
种不同的办法可以使他的手暖和些,并说明这样做的道理。
答:用嘴对着手呵气,可以使嘴里呼出的热空气向手上放热,这里利用了内能的转移。
两手来回搓动,使手暖和起来,是将机械能转化为内能,这里利用了内能的转化。
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