第6章 人体生命活动的调节 章末综合提优-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册生物课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦人体生命活动的调节，以“调节机制—结构与功能—发育与健康”为框架，通过概念生成构建神经系统组成、反射弧、运动系统协作等核心知识，形成递进式学习支架，帮助学生梳理神经调节与激素调节的脉络。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，通过眼球模型、关节模型等实践活动强化结构与功能观，结合中考真题、跨学科（物理凸透镜模拟）及生活案例（用眼健康）提升应用能力。学生能深化理解，教师可高效开展章末复习与素养培养。

1 第四单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 章末综合提优 2 概念生成 综合提升与实践应用 3 建议用时：30分钟 主题：人体生命活动的调节 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 1.如图是人眼球结构示意图，下列叙述正确的是( ) D A.①是瞳孔，无色透明，可以透过光 B.②是玻璃体，对光有折射作用 C.③是晶状体，支持眼球壁，并折射光 D.④是视网膜，能接受光刺激并产生神经冲动 返回目录 9 2. (2024镇江中考)在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是( ) A A.鼓膜 B.半规管 C.耳蜗 D.听小骨 返回目录 10 3.(2024菏泽中考改编)“眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的说法，正确的是( ) C A. 看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由大到小 B.视觉的形成：光→角膜→房水→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 C.耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 D.视觉在⑤视网膜上形成 返回目录 11 解析：看远处物体时，晶状体的曲度小，看近处物体时， 晶状体的曲度大。汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由 小到大，A 错误；视觉的形成过程是光→角膜→房水→瞳孔 → 晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→视觉 中枢(形成视觉),B 错误；耳蜗内有听觉感受器，当声音引 起鼓膜振动，经听小骨等传递，振动传到耳蜗，耳蜗内的听 觉感受器能感受振动刺激，产生神经冲动，C 正确；听觉的 形成过程是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(内有听 觉感受器，产生神经冲动)→听神经→听觉中枢，D 错误。 返回目录 12 4.人体对外界环境的感知，大多靠视觉，其次靠听觉。下列相关叙述正确的是( ) B A. 长时间玩手机易造成近视，原因是晶状体曲度过小 B.为保护耳和听觉，避免长时间使用耳机 C. 视觉的形成在视网膜，听觉的形成在耳蜗 D. 由明亮处进入黑暗环境中，瞳孔会变小 返回目录 13 5.跨物理学科 某同学在学习了眼球的结构后，利用凸透镜和烧瓶制作了一个眼球模型，如图所示。下列有关说法错误的是( ) C A. 凸透镜模拟晶状体 B. 烧瓶的后壁相当于视网膜 C. 若要使物像形成位置后移，可再加一个凸透镜 D. 该模型可模拟近视眼的成像情况 解析：若要使物像形成位置后移，应减弱凸透镜对光 的折射能力，需更换凸度较小的凸透镜，而不是再加一个 凸透镜(加凸透镜会增强折射能力，使成像更靠前),C 错误。 返回目录 14 6.安全出行，至关重要。某人在出行时不慎发生 车祸，撞伤腰部，虽得到了及时救治，但此人在 下肢没有任何损伤的情况下，还是形成了截 瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。此人受 损伤部位是( ) C A. 肾 脏 B. 腰肌 C. 脊髓 D. 腰部皮肤感受器 返回目录 15 7. (2024威海中考)有人觉得榴梿香，有人觉得榴梿臭。不同人产生上述不同感觉的部位都在( ) D A.鼻 B.舌 C.神经 D.大脑 返回目录 16 8.压迫舌根会使人觉得恶心，严重者可出现呕吐。该反射属于咽反射。舌根接受异物刺激 后产生兴奋，神经冲动经咽丛的感觉神经传导至脑干，再经传出神经传导至咽部肌肉，使软腭上抬，腭弓缩紧，舌根僵硬紧张。关于咽反 射的说法错误的是( ) A A.该反射活动是条件反射 B. 咽丛的感觉神经是传入神经 C.舌根上有咽反射的感受器 D.咽反射需要完整的反射弧为基础 返回目录 17 9.模型分析 如图是同学们利用废旧材料制作的关节模型。上下两端的香皂模拟的是关节头和关节窝，则紧贴香皂两端的海绵和香皂周围包裹的自行车旧轮胎模拟的分别是( ) C A. 关节腔和关节软骨 B. 关节腔和关节囊 C.关节软骨和关节囊 D. 关节软骨和关节腔 返回目录 18 10.在校运动会中，小红参加了单手投掷实心球的比赛。她在完成把实心球从手中掷出的动作时，骨骼肌和关节活动的情况是( ) D A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节弯曲 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直 返回目录 19 11.激素在人体内含量极少，但对人体新陈代 谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调 节作用。下列叙述错误的是( ) D A. 内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的 毛细血管，随血液循环输送到全身各处 B. 胰岛素分泌不足会患糖尿病，可通过注射 胰岛素治疗 C.侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由于同一激素分泌异常引起的疾病 D.甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦， 情绪激动，心跳加快，血压升高 返回目录 20 12.为探究血糖调节的影响因素，某兴趣小组设计如图中的实验流程。下列叙述错误的是( ) C A. 实验一中，起对照作用的是A鼠 B. 实验一中，B 鼠 和C 鼠出现相关症状的原 因是血糖低于正常水平 C. 实验二中，C 鼠的症状较B 鼠先得到缓解 D. 由实验推测，糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗 返回目录 21 解析：胰岛素对血糖有调节作用，因此注射胰岛素的 小鼠是实验组，未注射胰岛素的小鼠是对照组，A 正确； 胰岛素能促进血糖代谢，因此空腹的小鼠注射胰岛素后 血糖会低于正常水平，会出现反应迟钝等症状，B 正确； 灌胃淀粉后需经消化才能转化为葡萄糖，故B 鼠症状比 C 鼠先得到缓解，C 错误；由该实验可推测注射胰岛素可 治疗糖尿病，D正确。 返回目录 22 13. 为了普及眼健康知识，某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的实践活动，具体任务如下： 任务一：了解视觉的形成 (1)当外界物体反射的光进入眼球时，经过相应结构的折射，最终在________上形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层，从而形成视觉。当人看到食物时会立即分泌唾液，从反射的类型看，这属于_______反射。 视网膜 条件 返回目录 23 任务二：模型设计与制作 (2)该兴趣小组制作了如图所示的模型。利用注射器向水透镜中注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改变焦距。水透镜模拟的是眼球的________。 晶状体 返回目录 24 任务三：探究近视的成因 (3)将F光源向水透镜方向移动，发现塑料薄膜上的物像逐渐变模糊；此时，推动注射器向水透镜中注入适量的水，塑料薄膜上的物像会再次变清晰。由此推测，近视是长时间看近处物体，导致图中水透镜所模拟的结构曲度过_____(填“小”或“大”)且不易恢复原状而造成的。 任务四：活动拓展与反思 (4)用眼卫生，需要注意营养均衡，并养成良好的用眼习惯，例如，多吃含维生素____的食物有助于维持视力，并能有效预防夜盲症。请列举一条科学用眼或预防近视的措施：__________________________________________________________________。 大 A 避免长时间近距离看书、写字或看电子屏幕(合理即可) 返回目录 25 14. (2024临沂中考)2024年临沂的灯光秀叫响全国，五一黄金周期间，赏夜画琅琊、吃临沂炒鸡成为来自全国各地游客的必选。请结合相关知识回答问题。 (1)夜乘水上巴士，沿涑河顺流而下，古琅琊历史画卷徐徐展开，让游人感受到千年古城的魅力。听琴音、赏画卷、品历史与文化，在听与赏中穿越历史千年，产生这种反射的神经中枢位于人体的________,同时，这种与_________有关的反射，也是人类所特有的反射活动。 (2)出涑河入沂河，光影变幻莫测，把游人带入科技临沂。时代动感的音乐、闪烁的灯光瞬间调动着每一位游客的激情，大脑的兴奋也促使肾上腺素分泌增加，惊叹声、尖叫声不绝于耳。可见，人体生命活动是受_______________共同调节的。分泌肾上腺素的腺体与唾液腺比，其结构上的主要区别是____________________________________________________________________________________________________。 大脑 语言中枢 神经系统和激素 肾上腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体周围的毛细血管，而唾液腺有导管，分泌的唾液通过导管进入口腔内 返回目录 26 (3)临沂炒鸡美味珍馐，色香味俱全。鸡肉入口刺激味蕾，唾液分泌增加，该反射活动属于___________反射，请用图中文字、数字和箭头表示该反射活动的传导途径：_______________________________。 非条件 舌→①→脑干→②→唾液腺 返回目录 27 $