[中学联盟]安徽省桐城市嬉子湖中心学校北师大版七年级历史下册教案：第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争

嬉子湖中心学校集体备课教学设计 第 周第 课时 主备人： 张玉才 审核人： 审批人： 学 科： 历史 班 级： 701 上课时间： 课 题 明清抗击外国侵略的英勇斗争 授课人 张玉才 课 型 新授课 班班通使用 教学目标 （知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） 知识与能力 　　了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等基本史实，正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 　　过程与方法 　　在教师指导下分小组确立研究主题，收集明清时期中国人民为抗击外国侵略而英勇斗争的故事，编演历史课本剧。进一步学会收集材料、从材料中获取有效信息以及论从史出的方法。教师深入小组当中，了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的进程等，担当课堂的组织者、引导者、评价者，学生发展的促进者、帮助者和欣赏者。适时提出一些问题，补充说明帮助拓展深度。 　　情感态度与价值观 　　通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，激发学生的爱国热情，认识台湾自古以来就是中国的领土。通过给学生提供自主、合作的学习机会，培养学生团体的合作和竞争意识。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 教材分析[来源:Z+xx+k.Com] 重 点 戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。[来源:Z.xx.k.Com][来源:学&科&网] 难 点 《尼布楚条约》的签订。 教 学 方 法 课前组织学生查找明清建立和文字狱有关的资料。课上编演历史短剧，并将讲读法、讨论法、讲故事法、图文结合法和讲解法相结合。 教 具 准 备 放映资料片断 学 法 指 导 自主合作探究法 教学过程 导入 我们伟大的中华民族有着反抗外来侵略的光荣传统。为了捍卫国家的主权和领土完整，先烈们抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲壮美的英雄赞歌。你能说一说你崇敬的民族英雄有哪些吗？ 新 授 教师