五十音图 分讲课件 (た 行) 课件-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1

2025-10-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新编日语教程1(华东理工版)
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 110.66 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-05
作者 Kaneicho
品牌系列 -
审核时间 2025-10-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54224963.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语课件聚焦た行假名(ち、つ、て、と等),系统涵盖发音、字源、书写及相关单词,通过复习さ行假名搭建学习支架,引导学生从已知过渡到未知,构建连贯的知识脉络。 其亮点在于融合字源联想(如“刺猬3根刺”助记ツ)、多样化练习(发音训练、连连看游戏)及日常用语学习,以语言能力(积累与运用)、思维品质(分析与概括)为核心,通过游戏化教学提升兴趣,帮助学生高效记忆,也为教师提供结构化资源,优化教学流程。

内容正文:

仮名(かな)  た行 みなさん、こんにちは、そろそろ時間ですよ。 本学期,由我来担任大家的日语老师,我姓张,大家可以叫我张老师. 希望我们相互配合,争取给大家之后的学习打好基础. それでは、授業を始めましょう。 1 授業目標(じゅぎょうもくひょう) 回顾さ行 掌握「五十音図 た 行」 假名的正确发音, 书写 以及识别   (罗马字的对应关系)。 学习简单的日常用语                      我们来看一下本节课的学习目标 日语的构成,以及五十音图前三行的发音,书写,以及罗马字的对应. 大家可以回想一下,我们小时候学习中文的时候,最先需要掌握的是什么呀 诶,对了,拼音! 那学习日语的话,我们首先需要学习五十音图. 也就是类似中文的拼音, 五十音图学会了之后呢,同学们就可以唱自己喜欢的日语歌. 我们本阶段要学习的是,五十音图. 老师问一下,有多少同学接触过,学习过. 那老师考考你,日语的文字由什么组成.(互动1min) 答得不错/没关系,那我们这节课就先来学习日语的构成. 2 前回、何を勉強しましたか。 上节课学习了什么,还记得吗 3 復習(ふくしゅう):  さ 行 さ し す  せ そ サ シ ス  セ ソ sa   shi   su   se   so あ行假名代表五个元音。 其它各行基本上是辅音与这五个元音分别相拼而成的, 因此,学好这五个元音是打好日语基础的关键。 4 さ 行单词 かさ①  伞       あさ①   早上 すし①   寿司      おかしい③    奇怪 すき②  喜欢       いす◎   椅子 くせ②  癖好      うそ①  谎话 看卡片 说读音 二. 五十音図 た行 さっそく、 五十音図を勉強しましょう 7 た 行假名 た(タ)   ち(チ)  つ(ツ)  て(テ)   と(ト) た行发音基本上是由清辅音[ t ]与あ行元音相拼而成的。    清辅音[ t ] + あ行元音 但是ち和つ这两个假名的发音比较特殊。 五十音図 元音: a i u e o 辅音 k s t n h m y r w 1. 日语的字母是从中国的汉字中演化过来的,所以叫做假名 2. 假名有两种写法,平假名用于 日常书写;片假名用于外来语 3.日语的假名表排列成矩阵,横为行,10行;竖为段,5段 4. 除去5个重复的假名;加上拨音「ん」,实际是46个假名。 5. 假名的读音用罗马字表示,罗马字可以用于电脑输入 9 要求:发音,书写,识别 重点:タ、ツ的书写 难点:ち、つ的读音 二. た 行 た ち つ て と タ  チ ツ テ ト ta   chi  tsu   te    to あ行假名代表五个元音。 其它各行基本上是辅音与这五个元音分别相拼而成的, 因此,学好这五个元音是打好日语基础的关键。 10 4.1 た 発音(はつおん)  た 由清音[ t ]和あ行元音中的「あ」拼合而成 た タ ta 11 4.1 た 漢字の字源(かんじの字源) た タ ta 他(ta)给的实在太(た)多(タ)了。 他和太太看夕阳 12 4.1 た 書く(かく) ----平仮名(ひらがな) 4.1 タ 書く(かく) ---- 片仮名(カタカナ) 4.1  単語(たんご) たか 高い 4.2  ち 発音(はつおん)  ち由清音[ t ]和あ行元音中的「い」拼合而成 ち チ chi 16 4.2  ち 漢字の字源(かんじの字源) ち チ chi 千 5 一顿饭吃(chi)了 5(ち)千(チ)?! 17 4.2 ち 書く(かく) ----平仮名(ひらがな) 4.2  チ 書く(かく) --- 片仮名(カタカナ) 4.2 し  単語(たんご) ちち 父 樱花季节:日本4月是,开学季,公司入职报到的日子  つ由清音[ s ]和あ行元音中的「う」拼合而成 4.3 つ 発音(はつおん) ツ つ tsu 21 4.3 つ 漢字の字源(かんじの字源) ツ つ tsu 刺(tsu)猬(つ)背上3根刺(ツ) 22 4.3  つ 書く(かく) ----平仮名(ひらがな) 4.3  ツ 書く(かく) ---- 片仮名(カタカナ) 4.3 す  単語(たんご)    つき 月   て由清音[ t ]和あ行元音中的「え」拼合而成 4.4 て 発音(はつおん) て テ te 26 4.4 て 漢字の字源(かんじの字源) て テ te 路人乙(て)在邮局 撞到一个老太太(te) 27 4.4 て 書く(かく) ----平仮名(ひらがな) 4.4 テ 書く(かく) ---- 片仮名(カタカナ) 4.4 て  単語(たんご)    て 手  と由清音[ t ]和あ行元音中的「お」拼合而成 4.5 と 発音(はつおん) と ト to 31 4.5 と 漢字の字源(かんじの字源) と ト to 兔子跪着(と) 偷(to)萝卜 32 4.5 と 書く(かく) ----平仮名(ひらがな) 4.5 ト 書く(かく) ---- 片仮名(カタカナ) 4.5 そ  単語(たんご)      トイレ と 行单词 うた②  歌         たかい②   高 そして③   然后,而且  いち②    一 くつ②  鞋         て①   手 とし②  年,年纪        おと②   声音 では、練習しましょう 让我们一起练习一下吧 練習(れんしゅう) 37 发音练习 平仮名(ひらがな) たてち ちてた たとつ つとた  たてちつ てとたと たちつてと    发音练习 片仮名(カタカナ) タテチ チテタ タトツ ツトタ  タテチツ テトタト タチツテト  て   タ   ち   テ   ツ   チ   つ   ト   た   と   找一找 ゲーム(game):连连看 テ ツ チ ト タ ち て つ た と   看卡片 说读音 た ち と つ て た ち と て つ 读读下面的平假名 タ チ タ テ ト テ チ ツ 读读下面的片假名 た ち と つ て た ち と て つ タ テ ト テ タ チ ツ 读读下面的假名 三. あいさつ(挨拶) 问候用语 46 すみません だいじょうぶ いただきます  我吃饱了 日常用语 复习 日常用语 1 ちょ っと  まって          待   cyo tto ma tte 请稍等! 日常用语 2 がん    ばって      頑   張って   gann ba tte 加油! まとめ 总结 さ行假名复习 认识た行假名 学习简单单词 日常用语学习 宿題(しゅくだい) た行 平片假名     每组各书写5遍。   (标注罗马音) 次日对た行默写。   皆さん、質問(しつもん)があったら、何でも聞いてくださいね! 質問(しつもん) みんなよく頑張りました 课后多练习,读例句. ではみなさん、また明日~ 52 お疲れ様でした。 ありがとうございます。 $

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