内容正文:
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年级上册.RJ
数 学
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级上册.QD
数 学
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整理和复习
5 美丽乡村——轴对称、平移和旋转现象
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知识体系构建
综合闯关训练
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√
√
√
√
D
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A
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一、填一填。
1. 下 面 哪 些 是 旋 转 现 象 ? 哪 些 是 平 移 现 象?填在对应的括号里。
(1)
红旗的上升是( )现象,滑轮的转 动 是 ( ) 现 象 。
(2)
车轮的转动是( )现象,车身的移 动是( )现象。
平移
旋 转
旋 转
平移
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2.在( )里填“平移”或“旋转”。
(1)图形A 通 过 ( ) 得 到 图 形C。
(2)图形C 通 过 ( ) 得 到 图 形D。
(3)图形D 通 过 ( ) 得 到 图 形B。
平 移
旋 转
平 移
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3.小智和小亮玩 一 种游戏,他们要将图①和图②中涂色的三角形沿着水平或 竖直
方向平移得到图③,平移过程中, 每次只能平移 一格,平移次数少者胜。 小智选择
了图①,小亮选择了图②,那 么最可能获胜的是( )。
小智
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二、选一选。
1. 下面说法不正确的是( )
A. 平移、旋转和轴对称可以创造出许 多美丽的图案
B. 平移和旋转都不改变图形的形状和 大 小
C. 平移和旋转都不改变图形的位置
2.下面是几届冬奥会会徽的图形,( ) 属于轴对称图形。
C
B
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3.如 图 ,是由( ) 旋转得到的。
B
4.把 长 为 1厘米的线段向左平移8厘米, 所得线段的长是( ) 厘 米 。
A.1 B.7 C.8
A
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5.被 列 为 非 物 质 文 化 遗 产 的 陕 北 剪 纸 , 通过现场操作等多种形式,让市民
体 验传统技艺。某市民将 一 个正方形彩 纸依次按如图1、如图2所示的方式对
折,然后沿图3中的虚线裁剪,则将图 3的彩纸展开铺平后的图案是( )。
C
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6.小陌看了 一 些关于国家发展的纪录 片,深有感触。他也刻了一枚如图所 示的印
章,用这一枚印章可以印出图案( )。
A
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三、左图分别是从右面哪张纸上剪下来的 ? 连 一 连 。
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四、按要求做一做。
1.下图是按照 一 定规律排列的,请在③处画上合适的图形。
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2.画一画,填一填。
(1)把☆先向南平移4格,再向东平移
3 格 。
(2)把○先向西平移2格,再向北平移5格。
(3)平移后的☆在原来位置的( )方 向,平移后
的○在原来位置的( ) 方向。
东南
西北
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3.下面都是由3个相同的小正方形组成的 图形,请你在图中各添加1个相同的小正
方形,使得到的新图形是轴对称图形。
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五.观察下图的变化规律,在“?”处填入 适当的图形。
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