内容正文:
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★立足素养
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年级上册.RJ
数 学
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级上册.QD
数 学
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6 美丽乡村——轴对称、平移和旋转现象
第2课时 平移、旋转现象
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智慧基石
能力飞跃
思维天地
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1. 下列物体的运动是平移的在□里画“ √ ”,是旋转的在□里画“○”。
○
√
○
○
○
○
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2. 下面右边哪个图案是由左面的图案通 过平移得到的?圈 一 圈。
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3.选 一选。
(1)下面左边的4个图形,通过平移可 以得到图案( )
(2)七巧板是由宋代的燕几图、明代的蝶几图演变而来。下面左图(蝶几图)中的
“左半斜”通过旋转可以得到图形( )
C
C
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4.小乐的妈妈拿到驾照了!来帮她停车 吧!(填“平移”或“旋转”)
平移
旋转
平移
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5.把 图 形 A 经过平移能得到的图形涂 上红色,经过旋转能得到的图形涂上 蓝色。
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6.找规律,画一画。
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