第3单元 第2课时 观察物体（2）-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT（青岛版2024）

该小学数学课件聚焦三年级上册“观察物体（一）”第2课时，通过“智慧基石—能力飞跃—思维天地”分层设计，从基础图形观察入手，逐步过渡到不同方向视图判断及动态观察路线分析，构建观察物体的学习支架。 其亮点在于采用大单元情境式作业设计，结合空间观念与几何直观，如“小慧从房子前走过的观察顺序”情境，培养动态观察能力，通过正方体相对面数字推理等题目发展推理意识。分层任务兼顾不同学生水平，助力学生提升观察与思维能力，教师可直接用于分层教学，提高课堂效率。

小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.QD 数 学 1 2 3 谁的眼睛亮——观察物体（一） 第2课时 观察物体（2） 3 智慧基石 能力飞跃 思维天地 4 1.它们分别看到了什么? 返回目录 1 2 3 4 5 5 2.选 一 选。 (1)如果看到立体图形的一个面是长 方形，这个立体图形不可能是( ) B A                     B                   C B A                     B                   C (2)从上面看 ,看到的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 （3）下面第( )组物体，从上面看到的是 C A                      B                    C 返回目录 1 2 3 4 5 7 3.下 面 3 幅 图 分 别 是 在 哪 个 位 置 看 到的?把相应的序号填在括号里。 ② ( ) ( ) ( ) ③ ① 返回目录 1 2 3 4 5 8 4.填 一 填。 小汐看到的数是( )。 小 强 看 到 的 数 是 ( ) 。 小雨看到的数是( )。 1 6 4 返回目录 1 2 3 4 5 9 5.如图，小慧按照从左往右的路线从房子前走过，她看到的图先后顺序是( ) A.a→b→c B.c→a→b C.c→b→a C 返回目录 1 2 3 4 5 10 11 $