内容正文:
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年级上册.RJ
数 学
课时分层作业
★注重基础
★提升能力
小节综合提优
★串联知识
★内化应用
整理和复习
★形成体系
★综合应用
学业质量评价
★依据课标
★素养立意
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年级上册.QD
数 学
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整理和复习
1 校园中的测量——毫米、分米、千米的认识
3
知识体系构建
综合闯关训练
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2 8
A
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B
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5003千米>3005千米>5030米>3500米>305米>530毫米
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一、填一填。
1.在( )里填上适当的长度单位。
国道限速每小时 8 0 ( ) 。
小陌跳高跳了 9( )。
一部手机约厚8 ( ) 。
一条河大约长 7( )。
千 米
分米
毫 米
千 米
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3.把9千米、90分米、90厘米、930毫米、 9米3毫米按从短到长的顺序排列。
4.爷爷要安装一批小圆凳(如图),每条凳子腿的高度是2分米。将一根长6米的木料锯
成凳子腿,可以 做( )个这样的小圆凳。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
90厘米
930毫米
90分米
米3毫米
9千米
10
2.70厘米 ( ) 分米 ( ) 毫米
1400米 米 ( ) 千米
1米-3分米 ( ) 分米
5 厘 米 + 3 毫 米 = ( ) 毫 米
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700
2
7
53
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二、选择。
1.用手势表示1分米的长度,最有可能的 是( )
B
2.“眼离书一尺,手离笔尖一寸,胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。
这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约( ) 比较合适。
C
A.33米 B.33分米 C.33厘米 D.33毫米
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3.下面说法比较合理的是( )
A. 一 张课桌的高度大约是7厘米
B. 一本数学书的厚度大约是6分米
C. 三年级学生跑1千米大约要1分钟
D. 小陌的跳绳大约长2米
D
4.某日,气象台发布暴雨红色预警信号, 3小时内该地降水量将达 100( )以上,
且降雨可能持续。
A
A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 千 米
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5.成语“退避三舍”是指两军交战时, 一 方主动后撤“三舍”的距离(古时行军 三十里
为“一舍”)。下图中,我军退避 三舍应退到的位置是( )
B
A.a 点 B.b 点 C.c 点 D.d 点
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三、动手操作。
1.借用下面这把不完整的尺子在纸条上 涂出3厘米6毫米的 一 段。
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2. 妈妈故意把 一 条6厘米长的纸条遮盖 了一部分,要小乐画出纸条被遮住的部
分。你能帮他画一画吗?
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四、解决问题。
1.小强想知道他的课桌有多宽,就用自己 身上的小尺子来测量,量了4拃后还剩 余
5厘米。小强的课桌宽大约是多少 厘米呢?(小强的 一 拃约1分米)
[答案] 1分米 厘米
(厘米)
(厘米)
答:小强的课桌宽大约是45厘米。
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2.周末,爸爸、妈妈带着小竹和弟弟去动 物园游玩,熊猫馆、金丝猴馆、大象馆和
孔雀馆都在同一条直路上,熊猫馆距离 孔雀馆2千米,熊猫馆距离大象馆800 米,
金丝猴馆距离孔雀馆1500米。
(1)大象馆距离孔雀馆有多少米?
[答案] 2 千 米 = 2 0 0 0 米 2000 - 800=1200(米)
答:大象馆距离孔雀馆有1200米。
(2)你还能提出其他数学问题并解答 吗?
[答案] 熊猫馆距离金丝猴馆有多少米?2000 - 1500=500(米)
答:熊猫馆距离金丝猴馆有500米。
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3.王叔叔坐车去北京旅游,下图分别是他 在下午1时和下午2时看到的高速公路路
牌,照这样计算,他所坐的车能在 下午6时到达北京吗?
[答案]2 - 1=1(时)
550 - 440=110(千米)
6 - 2 = 4 ( 时 )
110+110+110+110=440(千米)
440=440
答:他所坐的车能在下午6时到达北京。
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4.节目《入梦风华》让我们了解到了非物 质文化遗产竹丝灯笼,小朵也想自己制
作灯笼。她用 一 根长2米6分米的铁 丝和彩纸制作了3个相同的灯笼,结 果还余
下了20厘米。制作一个灯笼需 要多长的铁丝?
[答案] 2 米 6 分 米 = 2 6 分 米
2 0 厘 米 = 2 分 米
2 6 - 2 = 2 4 ( 分 米 )
24÷3=8(分米)
答:制作一个灯笼需要8分米的铁丝。
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