第6单元 第3课时 用7-9的乘法口诀求商（1）-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（青岛版2024）

该小学数学课件聚焦“用7~9的乘法口诀求商(1)”，通过先补充乘法口诀（如“六七四十二”），再关联乘除法计算（6×7=42，42÷6=7等），搭建乘除法互逆关系的学习支架，帮助学生衔接已学口诀知识，逐步掌握用口诀求商的方法。 其亮点在于采用“快乐练习场+智慧挑战营”分层设计，融入《九九消寒图》梅花花瓣天数计算等情境题，培养学生数学眼光（数感、抽象能力）和思维（运算能力、推理意识）。通过错题分析（如小乐看错除数）强化推理，学生能巩固运算技能，教师可利用分层资源提升教学针对性。

★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 2 年级上册.QD 数 学 1 2 6 变废为宝——表内除法 第3课时 用7~9的乘法口诀求商(1) 3 快乐练习场 智慧挑战营 4 1.先把口诀补充完整，再计算。 七   42    7   6 八   8    7  56 七   7     7   7 返回目录 1 2 4 3 5 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 < > = > = > 返回目录 1 2 4 3 6 3. 《九九消寒图》是根据数九方法绘制的。 一朵梅花有9片花瓣，代表一 个九。 每过一天，就把一片花瓣涂上颜色。 (1)图中表示一共过了多少天? (2)这些天中平均6天下一场雪， 一共下了多少场雪? 9 × 4 = 3 6 ( 天 ) 3 6 ÷ 6 = 6 ( 场 ) 返回目录 1 2 4 3 7 4.小乐在做一个除法算式时，把除数9看成了6,结果商是6,正确的商是 多少? 6×6=36 36÷9=4 返回目录 1 2 4 3 8 9 $