第2单元 小节综合一 “ 1 ～ 6 的 乘 法 口 诀 ” 综 合 提 升 训 练-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（青岛版2024）

本小学数学课件聚焦“表内乘法（一）”单元，系统梳理1~6的乘法口诀及应用。通过基础填数、口诀写算式、情境问题解决等方式，将乘法意义、口诀运用与实际生活联系，构建“概念-练习-应用”的知识网络，强化知识点间的逻辑关联。 该资料以“课时分层提优”和“大单元情境式作业”为特色，设计“挑战小达人”基础巩固与“数学探险家”拓展探究分层模块。如购物问题培养应用意识，鸡兔同笼表格分析发展推理能力，满足不同学生需求。助力学生夯实乘法基础，提升运算能力，也为教师提供精准复习素材。

★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 2 年级上册.QD 数 学 1 2 2 中国戏法和杂技——表内乘法（一） 小结综合一 “ 1 ~ 6 的 乘 法 口 诀 ” 综 合 提 升 训 练 3 挑战小达人 数学探险家 4 1.在( )里填上合适的数。 ( )×4=12 4×( )=16 ( )×3=9 4×( )=20 2×( )=6 5×( )=15 1×( )=1 2×( )=4 3   4  3   5   3   3   1   2 返回目录 1 2 4 3 5 2.填一填。 (1)根据“二五一十”写出两个乘法算式( ) 和 ( ) 。 (2)16>5×□,□里最大能填( )。 ( 3 ) 如 果 △ + △ + △ = 1 2 , ○ + ○ + ○ = 6 , 那 么 △ × ○ = ( ) 。 (4)一根绳子对折两次后的长度是3厘米，这根绳子原来长( )厘米。 (5)按规律填数。 3 2 × 5 = 1 0 5 × 2 = 1 0 8 12 9 2 4 4 返回目录 1 2 4 3 6 3.(1)小慧带了20元，买4个魔方够吗? (2)算式“3×2”可以解决什么问题? 4 × 4 = 1 6 ( 元 ) 16<20 够。 买2把玩具水枪一共要花多少元? 返回目录 1 2 4 3 7 4.小乐听说数学上有鸡兔同笼问题，要数小鸡和小兔的脚，于是画表进行 研究。 请读懂表格，列式计算表中的小鸡有多少只脚?小兔有多少只脚?两种小动物一共 有多少只脚? 动物 每只脚数 只数 脚的总数 小鸡 2 4 ( ) 只 小兔 4 3 ( )只 总计 ( )只 8 12 20 小鸡： 小兔： 总计： 2 4 8 4 3 12 8 12 20 返回目录 1 2 4 3 8 9 $